河南省南阳市淅川县2024-2025学年六年级下学期期末素质评价语文试卷

2025 年春期小学六年级语文答案 第一部分：积累。运用 (35 分) 一、识字写字。(12 分) 1.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。 2.� 3.C 4.B 5.D 6.蟋蟀；清脆；洗澡；漩涡；逆时针；司空见惯；追根求源；疑问；锲而不舍；真理 二、诗词诵写。(11 分) 7.视死忽如归；遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年 8.迢迢牵牛星，皎皎河汉女；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 9.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；莫愁前路无知己。天下谁人不识君 三、实践运用。(12 分) 10.(1)A (2)C (3)D (4)D (5)D (6)B 11.(1)讲航天故事；航天知识竞答 (2)“尊敬的老师们，亲爱的队员们，大家好！今天，我们举行‘红领巾畅想星河太空， 争做新时代好队员’主题中队会。神舟十八号成功发射，体现了我国航天实力。让我们传承 航天精神，畅想星河，争做新时代好少年。现在，主题中队会正式开始！” (3)BC 第二部分：阅读·鉴赏 (35 分) 四、阅读下面小古文，完成练习。(10 分) 12. “疑”指“疑问”或“疑惑”。“方”意为“才”。 13.停顿为：过了这一番/疑渐渐释/以至融会贯通。 14.其一：无疑者须教有疑。其二：有疑，却要无疑。 15.读书除了“疑”之外，还需“用心”。例如，读《三国演义》时，我对诸葛亮的空城 计起初不解，后经反复思考，才明白其心理战术。这说明，读书需有疑问，同时要用心体会， 才能真正理解并吸收知识。 五、阅读下面文章，完成练习。(25 分) 16.我长大了 17.示例：爸、妈，我长大了，我长青春痘了。不，孩子，长青春痘并不代表你成为大人。 18.本文指邻家的孩子撞了老太太后，就逃跑了；本文指父母对“我”意味深长的教诲。 19.详写；略写；详略安排得当，突出主题“我长大了” 20.示例：爸妈会严肃地批评“我” ；亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的“暴 风骤雨”，但父亲却只是询问了老太太的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪 老太太。 21.因为“我”坐邻家孩子的车撞了老太太，自己却还想一走了之。 22.(1)环境；为后文邻家孩子撞倒人作铺垫 (2)心理和动作描写；知错就改、不逃避、诚实的品质。 (3)的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长 大了。批注：真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。 第三部分：表达。交流(30 分) 一类文:(27-30 分) 二类文:(24-26 分) 三类文:(21-23 分) 四类文:(21 分以下) 备注:开放性题目答案是丰富多彩的,此答案仅供参考。 2024-2025学年第二学期期末素质评价检测 六年级语文试卷 时间：100分钟分数：100分 第一部分：积累运用（35分) 一、识字写字。（12分) 1.抄写下面一句话。注意布局合理，行放整齐，有一定的速攻。(2分) 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。 2.“女”字第一笔的笔画名称： (1分) 3.下列各句中加点字“为”与其它三项读音不同的一项是()(2分) A.惟弈秋之为听。 B.此不为远者小而近者大乎。 C.为是其智弗若与。 D.一心以为有鸿鹄将至。 4.“光线正无可挽回地消逝”中的“逝”与下而哪个词语中的“逝”意思 不同()(1分) A.稍纵即逝 B.溘然长逝 C.流光易近 D.转瞬即逝 5.观察下列“游”字的甲骨文，可以猜测“游”的本义是()。(1分) A.流动的水花 B.屋檐下的鸟 C.在家里的人 D.悠闲地行走 6.根据语境看拼音，写词语。(5分) xi shuai( )为什么会发出qing cu1( )的叫声？在北半 球，x1zǎo( )的水的xuan wo()为什么会朝nlsh1zhen( ) 方向旋转？如果你也能从这些细微的、sI kong jiànguàn( )的现象 中发现问题，不断发问，zhui gēnqiúyun( ),提出y1wen( 并qièérbùshě( )地去探究，就一定能发现zhcn1I( )。 二、诗词诵写。（11分) 7.【赤子心】爱国是我们奔腾的血液。曹植用“捐躯赴国难， 表达边塞男儿建功立业的强烈愿望。陆游用“ 表达对国家统一的期盼。 六年级语文第1页共6页 8.【文化味】文化是我们胸怀的自信。每逢七夕，人们会吟币“ ”,抒发牛郎、织女相望却无法团聚的愁绪；到了中秋，人们里者 月亮吟通“ ”,以表达思念之情。 9.【朋友情】友情是我们真挚的祝福。友情是醇香的关酒， ”:友情是彼此的默契，“ 三、实践运用。（12分) 10.选吊题。（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上涂正确选项。）（每 题1分，共6分。) (1)毕业纪念册上记录了难忘的校园生活。以下各句中带点的两个词语意 思不同的一项是()。 A.“六一”联欢会上，同学们的表演精彩纷呈，观众看了赞不绝口。 B.艺术节活动中，剪纸作品不计其数，泥塑作品数不胜数。 C.运动会上，运动健儿们奋勇拼拟。最终郑小铠在短跑项目中喜获金牌， 章伊芯在跳高比赛中勇夺第，。 D.毕业晚会热闹非凡，操场上张灯结彩，到处火树银花。 (2)小吴同学的读书笔记中，加点词句运用不恰当的一项是()。 A.王老师经常皱励我们说：“背，取之于蓝，而青于蓝”，只要你们加倍 努力学习，将来一定比老师更优秀”。 B.做任何事情都要有个限度，过犹不及，一样会误事的。 C.在生活中，我们总能感受到父母见微知著的关怀。 D.非科班出身的他，经过十年的不解努力，己成为这个行业的佼佼者。 (3)下列说法有误的一项是()。 A.文章详哈得当，亚点突出，才能让别人领会作者表达的意思。沈从文在 《腊八粥》一文中，将八儿的形象写得情趣益然、细赋生动。详写了八儿等粥， 略写了喝粥。 B.辩论要有理有据地表达自己的观点。《两小儿辩日》中，两小儿争辩太 细在早晨和中午距离人们远近的问题。 C.阅读名著时，对人物做出评价要立体、多而。尼尔斯淘气又顽皮，但其 实也是个体贴父母的孩子。 D.“情以物迁，辞以梢发”。写文章要抒发自己的真情实感，可以像《那 个星0天》那样，把心里话直接写出米，不融入具体的人、事或景物中。 六年级语文第2页共6项 (4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。 A.悲子去了，有可来的时候：杨柳枯了，有再背的时候：桃花谢了，有再开 的时候。 B.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过，人固有一死，或亚于泰山， 或轻于鸿毛。 C.古老的钟发哑地敲了十下，十一下，桑娜始终不见渔夫回来。 D.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心。” (5)下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一句是()。 A.飞流直下三千尺，凝是银河洛九天。 B.两岸狼声啼不住，径舟已过万亚山。 C.危楼高百尺，手可脑星辰。 D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 (6)下列说法有误的一项是()。 A.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛→建房定居→驯养培育一救‘星期 五’一回到英国”的顺序来写的。 B.《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文，全文以第三人称的 写法，写出了一个好奇心强、爱观察、善思考的孩子形象。 C.赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有 行书的笔意。《三门记》是其楷书代表作之一。 D.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述 了中国共产党为人民服务的初心使命。 11.梳理与探究。（2+3+1=6分) 畅想星河太空，争做时代少年 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功！来自全国各地的少先队 员在酒泉卫呈发射中心参加了“航天员面对而”活动，寻访见证了新时代航天 发展成就，学习传承我人航天精神。实验小学六(1)中队观看直播后，决定开 展一次“红须巾畅想星河太空，争做新时代好队员”主题中队会。 (1)仿照示例，请你围绕主题再设计两种活动形式。 活动一：观看“天宫课堂”。 活动二： 活动三： 六年级语文第3页共6页 (2)请你担任主持人，为木次主题活动设计一个开场白： (3)中队开展航天知识阅读分享会，你会选择哪本书进行阅读？ (多选) A.《红岩》 B.《天宫一日游》 C.《载人航天工程》 第二部分：阅读鉴赏（35分) 四、阅读下面小古文，完成练习。（10分) 读书须有疑 读书，始读，木知有疑：其次，则渐渐有凝：中则节节有疑。过了这一番 疑渐浒释以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无凝者须教有疑，有疑， 却要无疑，到这里方是长进。 12.解释下列加点字的意思。(2分) 未知有疑： 方始是学： 13.请用“/”将下列句子作两处停顿。(2分) “过了这一番疑渐渐释以至融会贯通。” 14.从这段话中，我们可以知道读书要想有长进，就需要经历两个过程。（用 原文内容回答)(2分) 其一： 其二： 15.你觉得读书除了“疑”外，还需要什么？结合自己的阅读经历，选择两 点谈谈。(4分) 五、阅读下面文章，完成练习。(25分) ①小的时候想长大，于是盼者早些进入中学，早些成为大人。 ②终于有一天，我考进了心目中梦寐以求的中学，带着一份喜悦对父母说： “爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学 生并不代表你成为大人。” ③于是，我继续等者“长大”的到来。 ④在险上发现了第一颗青春痘后，带着一份期盼，我对父母说：“ ”父母一脸笑意：“ 六年级语文第4页共6页 ⑤渐渐地，“长大”也在繁重的学业中被淡忘。 ⑥后来，掀了家。家与车站之间有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用 自己的自行车捎我一段。 ⑦（批注）那是一个阴雨室萦的清晨，雾气很重，路上很汾。一不小心， 邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地拌在地上。没有等我反应过来，邻家 的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走 了为好，但是，当我要起步时，却发現被撞的是位瘦小的老太太。 ⑧许多人围了过来。我有些惭愧。于是，（批注2）我低着头帮老太太抢 起散落在地上的莱。突然，在人群中我竞发现了父亲那深沉的目光。我开始害 怕，心想：今天闯这样的祸，回去父母又会怎样责备我呢？ ⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太不但没有丝毫责怪 我的意思，而且很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是，我说我会常常去 看她，并且决定帮着做一些我能做到的事。 ⑩我并不是毅衍她，因为这是我心里决定了的事。 ①然而，我不知道如何面对父母。 @我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会 少些数落。晚饭桌上，气氛并不如我想象的那样恶劣，而且桌上还多了几样我 爱吃的小莱。吃饭时，我边吃边小心地看着父亲。父亲很和蔼，不时夹莱给我。 我等待着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是询问了老太太的情况，并嘱咐我 不能只是表面应付，一定要多陪陪老太太。 围现在，我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你 懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大：我也终于明白，长 大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责 任。 ④的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的：然而，能够承担责任的 人却一定是长大了。 16.请给短文拟一个题目： (2分) 17.联系上下文，把第④段空白内容补充完整。（2分) 18.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分) 逃之天天： 语重心长： 六年级语文第5页共6页 9.文中“撞人”“吃晚饭”这两件事属于】 (详写 略写)：而“照 顾老太太”这件事却是 （详写 略写)。这样写的好处 是 (4分) 20.第@段中“晚饭桌上，气氛并不如我想象的那样恶劣”， “我”想象中 的气氛是 。而真实的气氛是怎样的？请 结合原文内容做简要概括。(2分) 21.第⑧段中“许多人围了过来。我有些惭愧”，“我”感到“惭愧”的原 因是什么？(2分) 22.文中“我”第一次把 作为“长大”的标准：第二 次“我”把 作为长大的标准：后来，“我”终于意识到“长 大”的真正标准是 (3分) 23.品读文中两处批注，按要求答题。 (2+3+3=8分) (1)批注1属于什么描写？有什么作用？ (2)批注2属于什么描写？从中你体会到了“我”哪些品质？ (3)再选择一处你感触较深的地方，自己做批注，并谈谈你对批注内容的 理解。（批注内容可以抄写下来，与上面两处批注不重复） 第三部分：表达交流(30分) 24.从下面两个作文题目中，任选一题去写。 ()我们即将告别梦幻般的童年。成长中我们多了一份成熟，多了一份贵 任，多了-份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份 自信…请你以“多了一份 ”为题，写一篇记叙文。 要求：①先把题目补充完整：②结合具体事例叙述，表达真情实感：③条 理清楚，语句通顺，重点突出。 (2)题目：路。提示：可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的事， 还可以写看不见的人生路。要求：①文体不限，内容详实具体，感情真挚。② 字数500字以上。 六年级语文第6页共6页