专题16:圆的周长计算(计算专项)-六年级数学上册(含答案)(人教版)

2025-08-15
| 5页
| 277人阅读
| 14人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 2.圆的周长
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 限量版精品
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2025-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53479077.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

多学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一量课 专项16《圆的周长计算》专项练习 文档结构: 一、知识点填空 二、分类型计算训练 三、计算相关应用 四、参考答案 一、知识方法巩固(在横线上填写正确结果) 1.圆的周长公式:C= ×d或C=2× X re 2.π的近似值取两位小数为 3.已知周长求直径的公式:d= ÷n。 4.已知周长求半径的公式:r= ÷2×I。 二、分题型计算训练(π取3.14,结果保留两位小数) 1已知直径求周长(d直径、C周长) (1)d=4cm→C= (2)d=10cm→C= (3)d=0.6m→C= (4)d=15cm→C= (5)d=3.2dm→C= (6)d=8.5cm→C= (7)d=1.8m→C= (8)d=25cm→C= (9)d=0.4dm→C= (10)d=12.6cm→C= 1/4 壶学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一量课 2已知半径求周长(r半径、C周长) (1)r=3cm→C= (2)r=5m→C= (3)r=1.5dm→C= (4)r=7cm→C= (5)r=0.8m→C= (6)r=12cm→C= (7)r=2.5dm→C= (8)r=10m→C= (9)r=0.6cm→C= (10)r=4.2dm→C= 3已知周长求直径(d直径、C周长) (1)C=18.84cm→d= (2)C=31.4m→d= (3)C=6.28dm→d= (4)C=15.7cm→d= (5)C=47.1m→d= (6)C=9.42dm→d= (7)C=62.8cm→d= (8)C=12.56m→d= (9)C=3.14cm→d= (10)C=78.5dm→d= 4已知周长求半径(r半径、C周长) (1)C=12.56cm→r= (2)C=25.12m→r= (3)C=3.14dm→r= (4)C=31.4cm→r= (5)C=47.1m→r= (6)C=15.7dm→r= (7)C=62.8cm→r= 2/4 壶学科网·上好课 wWw,ZX×k,c0m 上好每一量课 (8)C=18.84m→r= (9)C=6.28dm→r= (10)C=94.2cm→r= 三、相关应用题 1.圆形花坛的直径是6米,沿花坛边缘围一圈栅栏,栅栏长度至少需要多少米? 2.一辆自行车车轮的周长是2.2米,它滚动100圈前进的距离是多少米?如果车轮半径 扩大为原来的1.5倍,滚动100圈前进多少米? 四、参考答案 一、知识方法巩固 1.π:元 2.3.14 3.C 4.C 二、分题型计算训练 3/4 壶学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一量课 1已知直径求周长 (1)12.56cm (2)31.4cm (3)1.88m (4)47.1cm (5)10.05dm (6)26.69cm (7)5.65m (8)78.5cm (9)1.26dm (10)39.56cm 2已知半径求周长 (1)18.84cm (2)31.4m (3)9.42dm (4)43.96cm (5)5.02m (6)75.36cm (7)15.7dm (8)62.8m (9)3.77cm (10)26.38dm 3已知周长求直径 (1)6cm (2)10m (3)2dm (4)5cm (5)15m (6)3dm (7)20cm (8)4m (9)1cm (10)25dm 4已知周长求半径 (1)2cm (2)4m (3)0.5dm (4)5cm (5)7.5m (6)2.5dm (7)10cm (8)3m (9)1dm (10)15cm 三、应用题 1.栅栏长度:3.14×6=18.84米 2.前进距离(原车轮):2.2×100=220米 半径扩大后周长:2.2×1.5=3.3米→3.3×100=330米 4/4

资源预览图

专题16:圆的周长计算(计算专项)-六年级数学上册(含答案)(人教版)
1
专题16:圆的周长计算(计算专项)-六年级数学上册(含答案)(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。