内容正文:
第9周测试连
一0hsg.b达y地009
二1.气果某果无可套创
2,铁情解料石暖黎爬
三半似围产5Ppg1.①2,③3.2
四1,树塑2.延烈3.辅败4精巧
五1.示例:我m进水池里,一会无蝶袜,一合无陶侧式,
后得不本展平
2,要不是你的勇气截舞我,我还下不了决心
3.奶钙2不住笑了。
4.餐日里黄山“我”程爸爸爬天高峰
六1.V2.3.V
七1,AABG2B3.G
4.超的是老麻童身上的爱护幼儿的力量,犀母爱的
力量。
人1.示例:心满意品,看急.愧传不已,侧急
2,后梅得不得了。以用从来爱有过
3.起四一B经过C材果一A
4.小米让快遂小哥用她找到军个被速忘在戴液与沙
摊上的垃发烧并扔注炉授桶餐护环境
九作文墨示:本皮作文为学命愿作文,选择一隆难充
的经历,里一组它像什么,再纪事情按一定的顺痒氧
述出来,做到中心明确,重点突出
第10周离武海
-jn(V)bu(V)xian(V)yin(v)pib(V)
zhu(V)
二、1,魔撞授工我何持落钢
三,示例:清答清答味率求帝帝减麻严严实实
自言自语无边无据
图1.82.3.①
五1,然可是2之所以是圆为玉因为所以
术例:因为今天下用,图以我们在室内上体育课。
大1.D
2.(1)A(2)A(3)0
七1.写出了“我们”对期的离怕
2,与出了“我打”小心真翼地是过池精边.生的惊动
了事四只大鹅:表现出了“我们对期的登气
人L,穿套弯爬
2“我”表溜的老虎很%囊,引得台下其常大笑,调此
“我”慕张看惧得军身发店:加之穿上老虎皮,套
上老虎,就更璃了
3.示例:程莫直一直演了第下案题的
”我”为
自已坠诗演定站到庆,反牌了“取”想早点结束
表演的心观
4.“我“的表演笨封、窝奥。示例:格第一次上台表
汽,能坚持纪节日育亮已经银了不是了。辉精!
下次你会表观海冥出色的!
九1,()对某种事餐光稀十分依厚
(2)形容要色多,色老帽条城烂,且侧眼
2.寒慰单天悬克的,风填均,惑是领的
3,自己:的。活霞可爱,爱生马的孩子。
4.G
5,对童年的面意
6,高兴。从·我门在麦泡上尽情泡N,在青青的团野
里打家、阳跳,”中可看出我们”车常高兴。
十,作文提示:这带一件最令你难忘的有抛的意年往事
进行描写把事纳写具体,臭出为什么重忘,体规留
真、童是,住童运用恰当的情写方法
第1周圆试春
一.agdg
二,1.测数元薄肌城2.小社昼尝尤其
3,软况疏示否期
三,A一桌B一芹毫C辣板D一红
E
一半为
国,1:开出灯2.粗边数3.栽熙头4球」子
五,1,示侧:我们家着解新的校量,佩藏看解柜的江领
巾,品省奥胸超定到国旗白前。
2.示脚:我的眼明湘闲了,头电沉重拜粉不来
大,1,寸有所长2,时不再常3,一言质出
4.差之毫厘
七1.0
2示柄:朵染,不要难过了。好好吃饭才能有精种去
找小离,相信常一定便把它找网米的!
八,】“我”的克螺个头虽小,却授多得出奇兴春
陀球性时的喜根,新箱
2,G
3.示例:不笼只限据外乾来判斯个人的才能品质等
九,1规热杰“真寒岚点〔
3,孩了门玩得用起动
4,轴陀螺可以玩得很有攻击型
5.引出挂陀燥的游戏
6.①(V)(V)④V)
T.现在想民末它晚会素例圆四爱
长,说明拍险螺极有乐想,造大人门也被吸引过来了,表
达了作者对充螺这一解心约喜爱和怀意之情
十,作文颗示本次作文为自命思作文,要求可一次曾发,
在夏起游珑过程写清整,也可以运用精写方法把人向
的钟态.动作,心理等情百出来,使文章更生动
第三欢月考测出
一,1,hdn3 eng hong
2.xiang ang xing
二工作大概直魔程房陵
2.雨皮歌子凭空脖子第线过线
三,t3屏折折题1.③2,①3,②
国1.F2.43E4,B5.D6.C
五,1.D
2,1)我的更可把这只老公棉数经了。
《2)示锅:阳光展在楚的题上,楚事双磬置色的限
睛像两正青改的湖本。
修养
(3)我看着老陌的检,就怕地改变主意。
2.扣州译余3时围,糖龙匪生
六1我”利一位素不相视的老大爷互相萱局克御园
参如渠外话面,发展白的以要爱货
壁,爬上天峰在国难面使,要有战胜国建的周
走出校口,并国规量,开序学习的新天地
气和信心
3.博克群书有收获月看一种书,只学习一门知职
2.爱的伟大对我莫打枝头耳,子在暴中阶母归。
4.D【幅析】其伞三理都荷地拒、实寒有关
3看背周国的事物,虹果从不同的角发出发,就会测
5.示例:努力到自然,到牡会中去开阔酸界,获取丰
的
富的学间。
七,示例:你以后只要里心做题,一定能考出好域陵
6.示例:醉览日然景瑞,名性h蓬,以刚油情操,规
工.示例:我来帮你看看是否图修好,你不要伤心,以
高修养。等览了长城所,我感受到我间吉代雪动
后玩民具时,木心一点儿就打了,
人民的智慧,觉得无比白豪。
【解析】注意副人气要委,以,极性
十,作文提示,水次作文为命圆作文。先确定白已的是想
墙的售士为
是什么,挥想想美于这个理想有授有发生过什么值得
人、.高能2B3.B
氧述制事,是什么让称有了这样的理想成你为实观别
九.1.(1)小心翼真(2)货真价实
思畅议军些等力…感销直举,函句域税理可
2.出钉着高兴
第13周测赋荐
3.看健的阶格品瓷壤代表了小站规细组的全
-.l,cn2.903ng
溶雪帆,那沿情是靠足缘量的
二则谣号坑抗坑予茅矛就挽犹
4.B
三,德第归米的一病子蓝旧的一茅星
5.小女病全部的钱刺全耳的爱心
笛北成长的
个温热的
上坑
6示刺:文中的小女孩给我留下了情事,体贴,重销
琳唯端日的
一商品
明解的一
义的印象。量然并不高。但益对组留的军份花
顶天立地的
—太
浓的新情让人B动,铸開是小文孩用自己复有的几
枚使币为组姐买生目礼物的有为,让我感到小女孩
1.精史报国2.浅死如日3.统面无私
为了思意村出一的心意,正本情无价
五山,1》比哈数人(2)反同(3)撑比
十,作文提示:本次作文为作文,根据给出的
2,(1》意不用卖房子,只要您把胡子一利、一程台,就
日,选择恰的事件米表观“真减的友价这个主
不驰授钱花
题,要注童氧事清密,悠情充韩。
2作文规尽:木次作文为半合题作文。光把题信补充
(2》一且失去了徐雨,那就售裤设有了灵魂,不桂
完整,再根摆补充的愿日连行写作,教住大舟转中
陶美好的未来展檀飞用
的某种有物,写出它给常的某种金承,中心明确
六:1,且角蓄溪.不静目本人用线
氧?两调试煌
2,日的社会中产力廷发辅种
一1.秦清斯氧据奋
3,高情莫整能路无即己天下雅人不机君
2.斥沉默不顺
七.1,表示表明2.沦候3(1)A(2)B
4,他雄以派抗来自侵路者随时随地的哑就,拒施的
口都用尽了
玉怀短凡的刷
5,管辉兰芳阀艺术为生食,但在同策存亡关羹,他
三1.B2.C3.C
毫不凳霞泡是择了华守民族气市,可见包滨题的
四1.(1)严格的圆
严萧的间圆
爱属结比。
(2)明充老回雀
响亮因答
八山.梅兰芳缓面
之(1)若有所里(2)疑塔不解
2.(1》气0败坏
(2)钙教成整(3)扬长周
3.H
3.因为他知道了订满的人是日李人和亲用深,中奢
五1.F2D3.E4A
e
六,
4.(1》CD(2)AD
七,l.c2,03A4B
5.为了国家,民疾,侧兰芳宁愿放弃一切《基至生
人1.指望得斥
有),也不与目术人和区奸同宽合污。这体现了梅
兰芳溪天立地,不青低头析节的高岗品精
之阳这是在被外国人占探的地包氧,爱有人放:么样
人作文提示:本作文是一一箱题作义,且要用信的
3.B 4.C A B S.A
格式。婴把内G是表达的情感写情楚,中心明确,详
九,1.酰界视野新天地情操群书脚场才干
路得当语莫~4年最上日
四,按要求完成词语练习。(6分)
第12周测试卷
1.我出每组词语中搭配不当的一个并改正。(2分】
测以意周:《古诗三看多《为中平之照起盾读书司
(1)热闲的街道
沉郁的表情
严格的问题
号
五水
八
九
+
总分
(2)明亮地回客
坚定电回容
悄悄地珍屑
得分
“、看拼音,写字词。(9分)
2.根据间线部分写词语。(2分)
1.qn(
)老师qing xi(
)的话语cui(
(1)有位同学一直默默地坐在那里,好像在思考着
人then fen(
),引人深思。
什么
2.他挨了xùnchi(
》之后.chen mo(
(2)少年周思来有疑向面困惑不能理解,问道:“被
了许久,b0g0(
)他人的功凰,离开了家。
外国人占馨?为什么呢?
3.我门要像ying xiong he0oe(
)那样,树
3填入下面句中的关联词语,最恰当的一项是(
立远大的志向,拥有宽钢的ghu0(
(2分)
二、用“
”画出下列饲语中的错别字,并改正在韬
我知中国超整(
)不每处拿事的外国人
号里。(8分】
(
》0后地
光耀门眉(
)蒸有所思(
)为之震(
A不是…而是
B.不但一反而…
连升赞叹(
)疑或不解(
难以忘还(
心.与其…不如…
热佩事烦(
)左顾右筋(
玉,选择下列句子运用的修辞手法。(只填序号)(8分)
A.比验
B.拟人
C.排比
三、给加点字选择正确的读音和解释。(只填序号》
D.反问
E设问
下,对码
(6分)
学校
1生当作人杰,死亦为鬼维
1.万里长征人未还
()
2.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人同?
A,hui:回来。B.hu0n:归米
C.huon:归还。
姓名
3.这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华
2,不教胡马度阴山
人民共和国的第一任总理。
吸
A.50:传授。
B.jao:0导
C.ib加:令,使
4怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中抚载出来呢?
3,死亦为鬼雄
这个问题像一团烈火一直燃烧在圆恩来心中
学号:
A0:不过
B,i:又是e
Gi:也是
六、下列对古诗句理解正确的一项是[】(2分)
A.“泰时明月汉时关”应理解为“秦代的明月,汉代的
边塞”
B.“葡而美酒夜光杯”一句猫经出宫廷宴饮时豪华的
场而,富布西域特色。
G.“至今思项羽,不背过红东,”这两句诗情歌领项羽
宁死不屈的英果气概,来讽刘南宋当权者不思进
取,萄且徐生的无趾行径
七,选择下列名言所对应的人物。(4分)
A.毛泽东B.周恩来C鲁迅
D.司马迁
1.黄眉冷对千夫指,俯首甘为需子牛
2.人固有一死,或重于泰山.或轻于鸿毛。(
3.数风流人物,还看今朝
4.面壁十年图破壁,难蹈海亦英维
、课内阅读。(13分)
周愿来和同学一路上左顾布盼,忽然发见克警芍
门首周着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个
人正在哭诉着什么。一问才物道,这个女人的亲人被
外国人的汽车轧死了,地原本(希望岭望指望)运
警尚给地津腰,伍处这个外国人,谁知中国证警不但不
梧处肇事的外国人,反而(武斥斥★批汗)地。周
现的中国人都繁授着奉头,但这是在被外国人占据的
她盘里,谁义敢怎么料呢?大家只能动路这个不幸的
人
此时的周思来才真正体会到“中华不银这四个
字的沉重分量…
1,在文中括号里选择恰当的词语,打“V”。(2分)
2,给文中的画线句换一种说法,意思不变。(2分)
3.“这个不幸的女人”的“不幸”遭遇是()(3分》
A在该外国人占暑的地盘里,地的亲人因病而死
B.在被外国人占据的地盘甲,她的亲人被外国人的
汽车轧死,中国巡警不但不惩处肇审者,反面签
斥烛。
C.在被外国人占据的地盘甲,她的亲人与外国人发
生矛后,遥警局判边的亲人全责
4.根据选文内容选择填空。(只填序号)(3分)
A.为虎作伥
且,怒不敢言
C,哭诉无助
周恩来亲眼见到:妇女的(),警察的
().群众的(),让人感受到中华不振
5.“此时的周恩来才真正体会到·中华不茶这四个字
的沉重分量。”“中华不振”指的是(
)(3分)
A.当时的中国贫穷落后,遭受帝团主义列强的
收作
B,中华民族菱摩不根,没有生气
C,当时的中国人都绿母无为.不思进取
九、课外闻读。(19分)
解故自己的空间
①教育家陶行知多次告流青少年:不要把自己关
在笼干里,要学会“解效自己的空问”,势力到自然
到社会中去扩大眼界,乾取丰富的学问。“解放自己
的空间”,可从以下几方面入手
②利用课余时可,博览群书。在拿提课本内客的
基础上,多读一些课外书,会使课内的知识评得更好
更活。鲁还曾经多次号召广大青年:可以多看看本分
以外的书,比如学理补的,可以看看文学书:李文科的
可以看看科学方面的书。他还认为:“只看一个人的
著作,站果是不大好的:你就得不到多方面的优点
4.下列名言警句中与本文内容没有联系的一项是
必频如蜜蜂一样,米过并多花,这才能稚出蜜来,倘芳
()(2分)
可在一处,新得就非常有限,枯燥了。”青少年时期,精
A读万卷书,行万里路
力亚连,多读书储存下丰富的加识,期可终身受益
B,旧书不厌百回读,熟读深思子白知。
不必
心.行是知之始,知是行之成
3参加课外活动,发展白己的羚趣爱好。谋外积
D.君子坦荡蓠,小人长就戚
极参加兴趣小组活动,不断培泰自己的爱好特长,以
5.谈谈你对短文题目的理解。(4分)
后可以把有己的爱好、特长发展战自己的职业和事
亚。科学家达尔文从小有搜集标本的爱好,这一爱好
后来发展为专长,使他成了#世佣名的生斯学案。
6.从文中摘录一句令你感受最深的句子,并结合具体
④走出校门,开国视野,开辟学习的新天地。同
事例写写你的感想。(3分》
学们可以通过各种方式,去阅读壮会这本无宇巨著。
参规工厂、农村,规看西展,科技展覽。可以获和书本
上得不到的知议:调查访问,接触和参与社会实戏,可
十、习作。(25分)
以丰需阅两,增长才干:游览自然景规,名胜古迹,可
理想是一个人前进的动力。你的理想是什么?为
以胸治情辕,捉高修泰
什么树立这样的理想?以“我的理想“为题写一骑作
”解放自己的空间”,可以使我们变得更限明,更
文.不少于00字。
有实力。
1.根据短文内容,在括号里填人拾当的词语。(4分)
扩大(
)开细(
)开蹄(
陶冶(
)博览(
)丰富(
增长(
)提高(
2.用““分州画出第2①④段的中心句。
(3分)
3,“必须如蜜蜂一样,采过诈多花,这才能限出蜜来,
街若叮在一处,所得就非常有限.枯燥了。“这句话
中的“采过许多花“是指
,“限
出蜜米“指
,“叮在一处“指
-#(3分)
一32一