内容正文:
第三章 中国的自然资源 第三节 矿产资源(第二课时)
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一、学习目标:
1.理解我国矿产资源“产消量大,进口量多”的现状,明确“有而不够、有而不优”的问题及影响。
2.掌握矿产资源循环利用的意义和实践(如废钢铁循环),认识资源循环利用对保障资源供给、促进可持续发展的价值。
3.通过分析石油进口来源地及运输,提升地理图表分析和问题解决能力,增强资源安全和国际合作意识。
二、学习过程
(一)课前预习・自主学习
任务一:梳理矿产资源产消与进口状况
阅读 “产消量大,进口量多” 及后续内容,总结:
我国矿产资源开发成果:建成多个大型____、油气、____、铜矿、钨矿等生产基地,总开采量居世界____位,为成为世界工业大国提供保障 。
存在问题:“、” 问题严峻,多数矿产需从国外进口,如石油、铜、铁等进口量占消费量____以上,镍、铑等几乎全部依赖进口 。
任务二:初识资源循环利用
阅读“为什么说废钢铁不‘废’”内容,思考:
废钢铁循环利用的好处:与用矿石炼铁相比,可节约____,减少____、废水、固体废弃物等产生,还能减少对进口铁矿石依赖,助力实现____、碳中和目标 。
生活中还有哪些矿产资源可循环利用(如废旧金属、废塑料中的矿产成分等),简单记录 。
任务三:准备石油进口分析
查看“认识我国石油进口来源地”活动,提前熟悉图 3.20,思考我国石油进口来源地的大洲分布、运输方式差异等问题,为课中讨论做准备 。
(二)课中探究・合作学习
环节一:深入分析矿产资源现状与问题
1.“产消量大,进口量多” 研讨:小组内交流课前预习内容,讨论我国矿产资源产消量大对经济发展的支撑(保障工业原料供应,促进工业增长 ,以及进口量多带来的挑战(受国际市场波动影响大,资源安全受威胁) 。
2.“有而不够、有而不优”剖析:结合教材中矿产资源问题及实例(如石油、铁等进口依赖),分析其对我国经济安全和产业发展的影响:
经济安全:关键矿产大量进口,若国际供应受阻,会影响工业生产,如石油进口受限,将冲击交通、化工等产业 。
产业发展:优质矿产(如富铁矿少)需进口,增加企业生产成本,制约高端制造业发展,如钢铁产业因铁矿 “贫矿多”,需进口富铁矿,影响产品竞争力 。
小组代表发言,教师补充引导,完善对矿产资源问题的认识 。
环节二:探究矿产资源循环利用价值
1.废钢铁循环案例分析:小组合作,详细分析废钢铁循环利用的意义:
资源角度:将“废品”变为资源,提高矿产资源利用率,缓解国内矿产开采压力,弥补资源不足。
环境角度:减少矿石开采带来的生态破坏,降低炼铁过程中的能源消耗和污染物排放,保护生态环境 。
经济角度:降低工业生产成本,如钢铁企业用废钢铁炼钢,减少对进口铁矿石依赖,稳定原料供应,提升经济效益 。
结合生活实例(如废旧汽车回收炼钢),说明循环利用的实践价值,教师点评 。
2.拓展讨论:小组讨论其他矿产资源循环利用的可能性和途径,如废旧电池中稀有金属回收、废塑料中矿产成分提取等,分析其对解决“有而不够、有而不优” 问题的作用,探讨推广资源循环利用的措施(如完善回收体系、技术研发、政策支持) 。
环节三:分析石油进口与资源安全
1.进口来源地与大洲分布: 结合图 3.20“中国石油的主要进口国(2020 年)”,小组分析我国主要石油进口国及所属大洲:
按进口量占比,主要进口国依次为沙特阿拉伯(亚洲)、俄罗斯(欧洲 )、伊拉克(亚洲)、安哥拉(非洲)、阿曼(亚洲)等,说明我国石油进口来源地分布广,亚洲、非洲、欧洲均有。
2.运输方式差异:讨论从上述国家运输石油到我国的方式:
俄罗斯:与我国接壤,可采用____运输(如管道),运输稳定、安全 。
沙特阿拉伯、伊拉克、安哥拉、阿曼等:需采用____运输,经过海洋运输到我国港口 。
分析两种运输方式的优缺点(管道运输连续、稳定,但建设成本高;海洋运输运量大、成本低,但受天气、海盗等影响)。
3.运输安全问题:从波斯湾沿岸国家运输石油到我国,列举经过的主要海域、海峡(如波斯湾—霍尔木兹海峡—印度洋—马六甲海峡—南海),讨论可能遇到的安全问题:
霍尔木兹海峡、马六甲海峡是重要航运通道,易受地缘政治、海盗活动、自然灾害(如台风 )等影响,威胁石油运输安全 。
我国需加强国际合作,保障航运通道安全,多元化石油进口来源和运输方式,提升资源安全保障能力 。
小组绘制石油运输路线简易图,标注关键海域、海峡和安全风险点,教师指导完善 。
(三)课后巩固・达标检测
选择题:
1.我国矿产资源存在的问题是( )
A.产消量小,进口量少
B.有而不够、有而不优
C.种类单一,无法满足需求
D.全部依赖进口
2.废钢铁循环利用的主要意义不包括( )
A.节约能源
B.增加矿石开采
C.减少污染
D.助力碳中和
3.我国石油进口来源地分布广,主要运输方式有( )(多选)
A.管道运输
B.铁路运输
C.海洋运输
D.航空运输
填空题:
1.我国矿产资源总开采量居世界____位,但 “____、____” 问题严峻,多数矿产需进口。
用废钢铁炼钢相比用矿石炼铁,可节约____,减少____等污染物产生,助力 “双碳”目标 。
简答题:
1.分析我国矿产资源 “有而不够、有而不优” 问题对经济发展的影响及应对措施
2.结合石油进口,说明保障我国矿产资源安全的途径 。
三、思维建构
1.知识整合:本节课围绕矿产资源,深入探究“产消量大,进口量多”现状及 “有而不够、有而不优”问题,分析资源循环利用(如废钢铁)的意义,研讨石油进口来源、运输及安全。构建“现状—问题—解决措施(循环利用、保障进口安全)”的知识体系,把握矿产资源可持续利用和安全保障的路径。
2.观念强化:强化“资源安全”“循环经济”“可持续发展”观念,认识到矿产资源问题对国家经济安全的影响,明白资源循环利用是解决“有而不够”的重要途径,同时需通过多元化进口、保障运输安全等维护资源安全,树立正确资源观和国家安全观。
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