人教七年级历史下册 第三单元 统一多民族国家的巩固 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”（33张PPT） （共33张PPT）

清朝前期采取了哪些维护统一多民族国家的措施？ 1.乾隆平定大小和卓叛乱，设伊犁将军。 2.册封达赖、班禅，设驻藏大臣。 3.土尔扈特部回归祖国。 4.反抗外来侵略。（郑成功收复台湾；康熙两次组织雅克萨反击战） 复习检测 流 程：独立思考—归纳展示4' 展示规则：最先举手的同学。 谁的回答最准确？ 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 学习目标 1、明清经济发展的表现; 2、资本主义性质的生产关系; 3、“闭关锁国”的政策。 难点：“资本主义的萌芽”这一概念。 自主学习 8’ 【学习目标】：自读课文，熟悉课文内容。 【学习要求】：迅速抓取自己认为重要的信息标注出来。 【学习流程】：初读课文，把握主要历史内容→准备检测。 【展示规则】第2举手的同学展示。 一、明清时期经济的发展 1、农业： 引种高产农作物 1、明清时期，我国从国外引进了 哪些农作物？ 2、你认为引进农作物有什么意义？ 流 程：独立思考3'—小组交流5 ' 展示规则：规范交流的小组优先展示，其他小组自由补充。 我喜欢有条理的你！ 玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵 明清时期的农业 玉米，原产美洲大陆。最初传入欧洲（哥伦布）。 16世纪传入我国。 甘薯，原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚（哥伦布）。 明万历年间传入我国。 马铃薯，原产南美洲。 明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。 花生，原产南美洲。 15、16世纪传入我国。 其实我国种植花生的历史已有四千年的历史。 向日葵，原产北美洲。 大约在17世纪从东南亚传入我国。 原产南美农作物传入中国的路径 南美洲 引进农作物的意义？ 1、大大丰富了我国农作物的品种。 2、增加粮食产量。 3、改善饮食结构。 4、为手工业的发展提供了更多的原料， 促进了手工业的进步。 一、明清时期经济的发展 1、农业： 2、手工业： 引种高产农作物 技艺先进 手工业 棉织业 明代从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地 丝织业 苏州是明代的丝织业中心 南京的丝织业后来居上 清代时已拥有三万多台织机 制瓷业 景德镇是全国的制瓷中心。 青花瓷 开始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已达极盛。清代质量最好的青花瓷，则是康熙年间的民窑产品，有“五彩青瓷”之称。 手工业的发展总体特征： 水平高、