生活中的方向 第2课时 用方位词交流（教学课件）数学苏教版二年级上册（新教材）

第2课时 用方位词交流 小学数学·二年级（上）·苏教版 综合实践 生活中的方向 感受知识实用性，增强合作能力，通过地图培养爱国情感。 掌握场景中方向描述方法，理解观测点对方向的影响。 能画校园平面图，用方向词介绍房间和地图位置。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 在校园、房间、地图等场景中用东、南、西、北交流位置关系。 理解观测点变化会导致方向描述变化（方向的相对性）。 提升空间想象能力和用数学语言表达的能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 教学楼在操场的( )面，体育馆在操场的( )面。 操场在图书馆的( )面，图书馆在体育馆的( )面。 教学楼在大门的( )面，大门在教学楼的( )面。 南 北 东 西 西 北 知识链接 Knowledge link 画校园周边平面图并交流 学习任务一 用方向介绍 学校要迎接客人参观，需要画一张“学校外面四周景物位置”的平面图，方便介绍校园周边环境。 小组讨论：画“学校周边景物平面图”需要做哪些准备？ 1.确定观测点（以学校为中心）； 2.观测学校东、南、西、北四个方向的景物（如超市、公园、公交站等）； 3.记录景物名称和位置； 4.确定画图规则（上北下南左西右东）。 探究新知 Presentation 用方向介绍 小组交流自己绘制的学校四周景物位置平面图，利用平面图介绍学校周围的景物。 学校 车站 南 西 医院 北 城市公园 东 便民 超市 北 学校的南面是车站,西面是医院,北面是城市公园,东面是医院。 探究新知 Presentation 用方向介绍 站在操场中间，往东、南、西、北四个方向观测，你分别看到哪些景物?如果站在学校不同地点观测，你看到的每个方向的景物会有变化吗? 可以到操场上看一看。 先分组，每组选择一个观测点。 画图记录观测情况，再和其他小组交流。 探究新知 Presentation 用方向介绍 分组活动： 在校园里选择一个合适的观测地点，记录往东、南、西、北四个方向观测所看到的主要景物，完成下图，并和同学交流。 北 探究新知 Presentation 操场 北 用方向介绍 大门 南 西 升旗台 北 教学楼 东 体育馆 第 组 观测地点： 1 操场 站在学校不同地点观测，你看到的每个方向的景物会有变化吗? 请根据示意图描述： 操场的东面是体育馆； 操场的北面是教学楼； 学校大门在操场的南面。 探究新知 Presentation 北 教学楼 用方向介绍 操场 南 西 图书馆 北 食堂 东 多功能厅 第 组 观测地点： 2 教学楼 站在学校不同地点观测，你看到的每个方向的景物会有变化吗? 请根据示意图描述： 教学楼的东面是多功能厅； 教学楼的北面是食堂； 图书馆在教学楼的西面。 探究新知 Presentation 用方向介绍 选定的观测点不同，往东、南、西、北四个方向观测所看到的景物一般也不同。 操场 北 大门 南 西 升旗台 北 教学楼 东 体育馆 第 组 观测地点： 1 操场 站在学校不同地点观测，你看到的每个方向的景物会有变化吗? 北 教学楼 操场 南 西 图书馆 北 食堂 东 多功能厅 第 组 观测地点： 2 教学楼 探究新知 Presentation 用方向介绍房间与地图 学习任务二 用方向介绍 用东、南、西、北介绍自己的房间。 可以画张图表示，也可以直接用语言描述。 探究新知 Presentation 用方向介绍 用东、南、西、北介绍自己的房间。 房门 书桌 床 书架 北 我画图表示： 探究新知 Presentation 用方向介绍 用东、南、西、北介绍自己的房间。 我用语言描述。 1.房间的窗户在北面，窗外可以看到一些绿色植物。 2.窗户前面是一张书桌，书桌上有一盏红色的台灯和一些书籍。 3.书桌东面是一个的书架，书架上摆放着一些书籍。 4.床铺位于房间的西面，床上有一个枕头和一床被子。 探究新知 Presentation 用方向介绍 找一幅中国地图，在地图上看一看：你的家乡大致在北京的什么方向？你们省（自治区、直辖市）的东、南、西、北面各是什么地方? 示例： 我的家乡在河北，大致在北京的南面。 我们省的东面是天津市，南面是河南省，西面是山西省，北面是北京市。 探究新知 Presentation 用方向介绍 找一幅中国地图，在地图上看一看：你的家乡大致在北京的什么方向？你们省（自治区、直辖市）的东、南、西、北面各是什么地方? 小组活动： 1.找到家乡所在省，说说家乡在北京的什么方向； 2.记录家乡东、南、西、北四个方向的省份。 探究新知 Presentation 用方向介绍 找一幅中国地图，在地图上看一看：你的家乡大致在北京的什么方向？你们省（自治区、直辖市）的东、南、西、北面各是什么地方? 从地图上你还能看到和想到什么？ 探究新知 Presentation 用方向介绍 找一幅中国地图，在地图上看一看：你的家乡大致在北京的什么方向？你们省（自治区、直辖市）的东、南、西、北面各是什么地方? 我国地图的形状像一只雄鸡，北京在鸡头下方一点的位置。 我们的祖国很辽阔，不同方向的省份有不同的风土人情，比如北方有雪景，南方有竹林。 无论家乡在哪个方向，都属于中国，我们都热爱自己的祖国和家乡。 探究新知 Presentation 用方向介绍 反思与评价 在认方向活动中，你表现得怎么样？你的同学呢？ 我会用东、南、西、北辨认方向。 我学会了画图表示校园里的景物。 在小组合作中，大家的表现都很棒！ 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.找出小鸡家，并圈起来。 北 小兔家 小羊家 小鸡家 小兔家的西面是小羊家，小羊家的北面是小鸡家。 达标练习 Practice 24 2.看图填一填。 成成家 笑笑家 壮壮家 刚刚家 北 （1）壮壮从家先向（ ）走，再向（ ）走就到笑笑家了。 （2）刚刚从家先向（ ）走，再向（ ）走就到笑笑家了。 北 西 南 东 达标练习 Practice 25 贝贝从家出发先向东走，然后向南走，最后向西走，贝贝到了( )。 书店 北 北 南 东 西 3.观察地图，发现线路。 达标练习 Practice 26 4.放学后，小丽、小明、小兰、小红从学校各自回家。小红向南走，小丽向北走，小兰从学校回家要经过邮局，小明回家的方向与小兰回家的方向正好相反。根据上面的描述完成下面。 北 学校 邮局 小红家 小兰家 小明家 小丽家 达标练习 Practice 27 5.淘气从图书馆去邮局，可以怎样走？ 小明家 邮局 体育馆 图书馆 小红家 少年宫 北 （1）先向东经过小红家到少年宫，然后向南到邮局。 （2）先向南到体育馆，再向东经过小明家到邮局。 答案不唯一 （3）先向到小红家，然后向南到小明家，最后向东到邮局。 达标练习 Practice 28 生活中的方向--用方位词交流 场景方向描述步骤：先确定观测点，再观测东、南、西、北四方向景物，最后用 “观测点 + 的 + 方向 + 是 + 景物” 句式交流。 01 观测点的影响：观测点不同，同一物体的方向描述可能相反（如 A 在 B 东面，则 B 在 A 西面），描述时需明确观测点。 02 多场景应用：校园周边、房间、地图等场景均可用方向词交流，均遵循 “上北下南左西右东” 的平面图规则，地图中可通过参考点确定位置关系。 03 知识总结 Summary 1. 回顾并说一说本节课学习内容； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 实践活动 生活中的方向 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$