2026年高考生物一轮复习 群落及其演替

高考生物一轮复习 群落及其演替 一．选择题（共15小题） 1．如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（　　） A．从形成沙丘开始发生的演替是次生演替 B．阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构 C．阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同 D．阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强 2．如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（　　） A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减 3．一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。在此演变过程中，下列相关变化趋势正确的是（　　） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表： 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 20 37 10 下列推测不合理的是（　　） A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 5．下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，正确的是（　　） A．陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加 B．顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落 C．因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形 D．食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量 6．下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（　　） A．种群研究的核心问题是种群数量的变化规律 B．“S”型曲线表示种群数量与时间的关系 C．随着群落演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率 D．群落分层现象是生物群落与环境条件相互联系的一种形式 7．（2016春•宜春校级期中）下列有关说法正确的是（　　） A．福建武夷山的常绿阔叶林与新疆北部的常绿针叶林相比，后者的物种更丰富些 B．影响森林中植物和动物垂直结构的因素往往是不同的 C．森林中的植物和动物均有分层现象，而水平方向呈镶嵌分布的只有植物 D．一片马尾松林长得高低错落有致，有利于充分利用阳光和空间，体现了群落的垂直结构 8．下列关于种群和群落的说法，正确的是（　　） A．种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势 B．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替 C．种群的环境容纳量是指种群的最大数量 D．群落中的物种组成是区分群落的重要依据 9．群落演替是一个缓慢、持续的动态过程，短时间的观察难以发现这个过程，但是有些现象的出现，可以一窥其演替进行的状态。下列事实的出现，可以用来推断群落演替正在进行着的是（　　） A．毛竹林中的竹笋明显长高 B．在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物 C．荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面 D．在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死亡 10．如图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图．据圈分析，下列叙述正确的是（　　） A．海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处 B．b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性 C．海拔3000米处，b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果 D．海拔4000米处，a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性 11．在江苏沿海湿地生态系统中，生态位重叠的两种动物甲、乙发生生态位分化，如图所示。甲主要以植物a为食，乙主要以植物b为食，两者又共同以植食性动物c为食。下列相关叙述错误的是（　　） A．a、c分别处于第一、二营养级，其生态位重叠 B．a、b中的能量沿着食物链单向流动、逐级递减，最终以热能形式散失 C．生物群落中物种的生态位受生物因素影响，也与非生物因素有关 D．生态位分化是经自然选择形成的生物适应性，提高了生物对环境资源的利用率 12．美国西南部某一地区的山狮等食肉动物由于被大量捕杀，于1910年灭绝．如图表示1900年至1940年期间鹿和食肉动物的数量变化．下列对该图的分析中，正确的是（　　） A．增加该生态系统稳定性的较好措施是引入适量的植食性动物 B．1925年至1935年，鹿群数量下降的根本原因是山狮等食肉动物的灭绝 C．若无捕食者，该生态系统中的鹿群数量会呈“S”型生长曲线变化 D．鹿群数量在1910年至1918年间上升的最可能原因是有足够的食物供应 13．某农田弃耕一段时间后，逐渐出现杂草、灌木及小型动物。下列有关叙述正确的是（　　） A．由于灌木丛较高，灌木遮挡草本植物，导致群落对光的利用率减少 B．经过漫长的演替过程，该地必然能形成森林群落 C．群落演替过程中，各影响因素常处于动态变化中，适应变化的种群数量增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰 D．为加速群落演替，可构建人工林以缩短演替时间，对生物多样性的形成有积极作用 14．冰岛是一个寒冷的地方，许多群落的主要生物是地衣。下列说法错误的是（　　） A．地衣是初生演替的先驱物种 B．寒冷气候下群落演替过程极其缓慢 C．受到人为干扰破坏后可发生初生演替 D．物种侵入受阻阻碍了群落演替 15．下列关于群落的结构的叙述，错误的是（　　） A．楠竹林中竹子高低错落，体现出群落垂直结构的分层现象 B．动物在群落中的垂直分层现象与植物的垂直结构密切相关 C．淡水鱼占据不同的水层，鱼的分层现象与各种鱼的食性有关 D．不同地段的地形、光强等不同，使生物在水平方向上镶嵌分布 二．解答题（共5小题） 16．回答下列问题： （1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为 　 　 。 （2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是 　 　 。 （3）太阳能进入生态系统的主要过程是 　 　 。分解者通过 　 　 来获得生命活动所需的能量。 17．南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。 演替阶段 群落类型 植物种类数/种 草本植物 灌木 乔木 1 草丛 34 0 0 2 针叶林 52 12 1 3 针、阔叶混交林 67 24 17 4 常绿阔叶林 106 31 16 回答下列问题： （1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为　 　 演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的　 　 条件也得到基本保留。 （2）在由上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是　 　 生态系统，抵抗力稳定性最强的是　 　 生态系统。 （3）与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为　 　 （填“简单”或“复杂”），原因是　 　 。 18．大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用，这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响，此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。回答下列问题： （1）当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，原有食物链的营养级有可能增加。生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多，原因是 　 　 。 （2）如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中，使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转，即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的，那么根据上述“恐惧生态学”知识推测，甲的数量优势地位丧失的可能原因是 　 　 （答出一点即可）。 （3）若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现，会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。根据上述“恐惧生态学”知识推测，产生这一结果的可能原因有 　 　 （答出两点即可）。 19．大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见图1。 据图回答： （1）该火烧迹地上发生的是 　 　 演替。与①相比，③中群落对光的利用更充分，因其具有更复杂的 　 　 结构。 （2）火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为 　 　 ，主要原因是它们与乔木竞争时获得的 　 　 。 （3）针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，最好种植 　 　 ，以加快氮磷循环。 （4）用样方法调查群落前，需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种﹣﹣面积”曲线，作为选取样方面积的依据。图2是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析，调查乔木应选取的最小样方面积是 　 　 。 20．在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图所示。 频度 级 1%～20% 21%～40% 41%～60% 61%～80% 81%～100% A B C D E （1）若植物甲为该群落的优势种，则植物甲的频度最可能属于 　 　 级，而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种，则乙的种群密度和分布范围的特点分别是 　 　 、　 　 。 （2）若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系，且属于D频度级的植物有16种，则该草地中植物类群的丰富度为 　 　 。 （3）若研究植物甲的生态位，通常需要研究的因素有 　 　 （填标号）。 A.甲在该区域出现的频率 B.甲的种群密度 C.甲的植株高度 D.甲与其他物种的关系 （4）随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的原因是 　 　 。 高考生物一轮复习 群落及其演替 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（　　） A．从形成沙丘开始发生的演替是次生演替 B．阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构 C．阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同 D．阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强 【考点】群落演替的类型． 【专题】模式图；种群和群落． 【答案】D 【分析】初生演替与次生演替的比较： 类型 初生演替 次生演替 起点 从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 基质与环境条件 无有机质和生命胚种 有大量有机质和生命胚种 过程 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段 杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段 时间 经历的时间长 经历的时间短 速度 缓慢 较快 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 实例 裸岩、沙丘和湖底的演替 弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替 【解答】解：A、沙丘上发生的演替属于初生演替，A错误； B、草本植物阶段也存在垂直结构和水平结构，B错误； C、阶段Ⅰ为草本植物阶段，阶段Ⅱ为灌木阶段，草本阶段发展为灌木阶段时，只是优势种发生了变化，草本植物仍然存在，C错误； D、阶段Ⅲ为森林阶段，该阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了群落演替的相关知识，考生要能够识记初生演替和次生演替的区别，并能识记相关实例，掌握群落演替的一般过程，并结合所学知识准确判断各项。 2．如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（　　） A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减 【考点】群落中生物的种间关系． 【答案】A 【分析】图中所示鱼a和鱼b处于竞争关系，如果引入鲈鱼，将会捕食其中的一种，导致该种鱼数量减少，而另外一种会由于竞争者数量减少而增加． 【解答】解：A、引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，根据能量单向流动，逐级递减的特点可知：鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A正确； B、鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系，B错误； C、引入鲈鱼后，小型土著鱼被大量捕食，所以浮游动物总量增加后再减少，C错误； D、由C项可知，浮游动物总量增加后再减少，则浮游植物总量减少后再增加，D错误。 故选：A。 【点评】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生的分析能力和理解能力，考生要能够利用能量流动逐渐递减的观点解释鱼类产量的问题，属于中等难度题型． 3．一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。在此演变过程中，下列相关变化趋势正确的是（　　） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【考点】群落演替的类型． 【答案】B 【分析】根据题意分析可知：一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林属于次生演替，在此过程，物种丰富度增加，后保持相对稳定；杂草变为森林，总光合量提高，最后稳定；净光合量提高，最后稳定；物种丰富度增加，后保持相对稳定，故呼吸量也增加后稳定。 【解答】解：①弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这属于次生演替，生物种类从少到多，即物种丰富度增加，当生态系统稳定下来，物种丰富度基本稳定，①错误； ②物种数量增加，则固定的太阳能的能力先增加然后稳定，②正确； ③在群落的演替过程中，物种逐渐丰富，总光合量和总呼吸量都逐渐增多，当演替为森林后，总光合量和总呼吸量都达到相对稳定状态，因此净光合产量也相对稳定，③错误； ④群落演替过程中，物种丰富度和生物数量先增加，后保持相对稳定，故呼吸量也增加后稳定，④正确。 故选：B。 【点评】本题考查群落演替和生态平衡相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，曲线分析能力。 4．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表： 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 20 37 10 下列推测不合理的是（　　） A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 【考点】群落中生物的种间关系． 【答案】D 【分析】本题属于信息题，解题关键是能够通过表格的分析获得有效信息。 表中可以看出，没有捕食者时，甲的成活率最高；但是随着捕食者的数量的增多，甲和丙的成活率均下降，只有乙的成活率反而升高了。 【解答】解：A、从放入捕食者后蝌蚪的存活率知，甲、丙两种蝌蚪随捕食者种类增加，存活率下降，而乙蝌蚪存活率变化不大，说明捕食者主要捕食甲和丙，A正确； B、2、3、4池塘里同时存在竞争和捕食关系，会相互影响，B正确； C、从池塘1的结果可知，三种蝌蚪竞争的结果是乙蝌蚪存活率最低，将会被淘汰，C正确； D、因为捕食者主要捕食甲和丙，所以随捕食者数量增加，甲和丙数量减少，与乙的竞争减弱，乙可获得的资源增多，D错误。 故选：D。 【点评】本题考查群落的种间关系的相关知识，意在考查考生从表格中获取有效信息的能力和判断推理能力，难度适中。 5．下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，正确的是（　　） A．陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加 B．顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落 C．因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形 D．食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量 【考点】群落演替的类型． 【专题】正推法；种群和群落． 【答案】B 【分析】从能量看，总生产量逐渐增加，但净生产量逐渐降低，表现为群落内有机物质总量（包括生物体的有机物质和非生物的有机物质）都增多，无机营养物从生物体外转到生物体内。当一个群落的总初级生产力大于总群落呼吸量，而净初级生产力大于动物摄食、微生物分解以及人类采伐量时，有机物质便要积累。于是，群落便要增长直达到一个成熟阶段而积累停止、生产与呼吸消耗平衡为止。这整个过程称为演替，而其最後的成熟阶段称为顶极。顶极群落生产力并不最大，但生物量达到极值而净生态系生产量很低或甚至达到零；物种多样性可能最後又有降低，但群落结构最复杂而稳定性趋于最大。 【解答】解：A、陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而降低，A错误； B、顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落，B正确； C、因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为正金字塔形，C错误； D、食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有的次级生产量不具有可比性，与相邻两个营养级之间的传递效率有关，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查群落的演替，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 6．下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（　　） A．种群研究的核心问题是种群数量的变化规律 B．“S”型曲线表示种群数量与时间的关系 C．随着群落演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率 D．群落分层现象是生物群落与环境条件相互联系的一种形式 【考点】群落演替的类型． 【专题】正推法；种群和群落． 【答案】C 【分析】1、种群的增长有两种类型：理想条件下的J型增长和自然条件下的S型增长； 2、群落的空间结构有垂直结构和水平结构；群落演替有两种类型：初生演替和次生演替。 【解答】解：A、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律，A正确； B、“S”型曲线是以时间作为横坐标，种群数量作为纵坐标绘制而成的曲线，B正确； C、随着群落演替的进行，群落内食物链延长，提高了生态系统的稳定性，C错误； D、群落分层现象是生物群落与环境条件相互联系而形成的空间结构，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查种群和群落的相关知识，意在考查考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力，难度适中。 7．下列有关说法正确的是（　　） A．福建武夷山的常绿阔叶林与新疆北部的常绿针叶林相比，后者的物种更丰富些 B．影响森林中植物和动物垂直结构的因素往往是不同的 C．森林中的植物和动物均有分层现象，而水平方向呈镶嵌分布的只有植物 D．一片马尾松林长得高低错落有致，有利于充分利用阳光和空间，体现了群落的垂直结构 【考点】群落的空间结构． 【专题】正推法；种群和群落． 【答案】B 【分析】1、群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落． 2、垂直结构指在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象．群落中植物的垂直结构为动物创造了许多的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象． 3、群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布． 【解答】解：A、福建武夷山的常绿阔叶林和新疆北部的常绿针叶林的物种组成不相同，前者的物种更丰富，A错误； B、引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物和栖息环境，B正确； C、群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同，C错误； D、一片马尾松林高低错落有致，它们属于同一种群，不属于群落，没有垂直结构，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查群落的空间结构，要求学生识记群落空间结构的内容，理解群落的空间结构特征是长期自然选择的结果，利于充分利用资源． 8．下列关于种群和群落的说法，正确的是（　　） A．种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势 B．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替 C．种群的环境容纳量是指种群的最大数量 D．群落中的物种组成是区分群落的重要依据 【考点】群落演替的类型． 【专题】正推法；种群和群落． 【答案】D 【分析】1、群落由许多种群构成，研究种群是研究群落的基础；群落水平上研究的问题有群落的丰富度、空间结构和群落的演替等；任何一个群落中，物种都是通过一定的联系聚集在一起的，不同群落的物种数目一般是不同的。 2、在种群生态学中，最高环境容纳量（简称“环境容纳量”）是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源。环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长。 【解答】解：A、种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的年龄组成等其他数量特征，A错误； B、沙丘和冰川泥上开始的演替属于初生演替，B错误； C、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值，C错误； D、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了种群和群落的相关知识，意在考查学生对知识点的识记理解程度，试题难度一般。 9．群落演替是一个缓慢、持续的动态过程，短时间的观察难以发现这个过程，但是有些现象的出现，可以一窥其演替进行的状态。下列事实的出现，可以用来推断群落演替正在进行着的是（　　） A．毛竹林中的竹笋明显长高 B．在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物 C．荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面 D．在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死亡 【考点】群落演替的类型． 【专题】正推法；种群和群落． 【答案】B 【分析】1、群落演替是指一个群落被另一个群落替代的过程，该过程中会发生优势种的取代。 2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。 【解答】解：A、毛竹林构成了一个种群。其中的竹笋明显长高，是种群内部的生长现象，不属于演替，A错误； B、在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物，该过程中浮叶根生植物和挺水植物属于不同的物种，挺水植物的出现意味着优势种可能发生变化，而群落演替是指一个群落被另一个群落替代的过程，该过程中会发生优势种的取代，故说明群落演替正在进行着，B正确； C、荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面，是种群内部的生长现象，不属于演替，C错误； D、在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死亡过程中，体现的是种间关系—寄生，不属于演替，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查群落演替的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 10．如图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图．据圈分析，下列叙述正确的是（　　） A．海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处 B．b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性 C．海拔3000米处，b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果 D．海拔4000米处，a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性 【考点】群落的空间结构． 【答案】A 【分析】本题是对生物多样性和生物群落的特征的考查，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性与生态系统的多样性．生物群落的重要特征是群落物种组成．分析题图曲线可知a、b、c、d四个物种个体数量随海拔高度的增加而变化，每个物种的变化曲线说明该物种的遗传多样性，a、b、c、d在同一高度上的数量变化可以代表，该高度上物种的分布均匀度． 【解答】解：A、海拔2000米处不同物种的个体数比较接近，故比海拔3000米处物种均匀度高，A正确； B、图中在一定海拔范围内，随海拔高度的不同b物种个体数也不同，说明b物种中有不同类型的个体，适应于不同的海拔高度，即b物种具有遗传多样性；B错误； C、图中b、c数量的差异应是环境对不同生物选择的结果，不是生物与生境相互作用的结果，C错误； D、在海拔4 000米处，a、b、c、d物种的数量比较接近，且都比较少，故不能明显体现遗传的多样性，D错误。 故选：A。 【点评】本题的知识点是生物多样性，准确解读曲线获取有效信息是解题的关键，本题的四个选项都比较难分析，解题时要对应基本概念仔细领悟，结合曲线进行比较分析综合判断．C选项往往因对曲线走势的成因理解不透而错选． 11.在江苏沿海湿地生态系统中，生态位重叠的两种动物甲、乙发生生态位分化，如图所示。甲主要以植物a为食，乙主要以植物b为食，两者又共同以植食性动物c为食。下列相关叙述错误的是（　　） A．a、c分别处于第一、二营养级，其生态位重叠 B．a、b中的能量沿着食物链单向流动、逐级递减，最终以热能形式散失 C．生物群落中物种的生态位受生物因素影响，也与非生物因素有关 D．生态位分化是经自然选择形成的生物适应性，提高了生物对环境资源的利用率 【考点】群落的季节性和生态位；能量流动的概念和过程． 【专题】模式图；生物的进化；种群和群落． 【答案】A 【分析】分析题图：以a为食的种群和以b为食种群都有各种的食物，也有共同的食物c，所以这两个种群会因食物而进行竞争。右图是左图经过自然选择形成的结果，经过自然选择，c逐渐减小。 【解答】解：A、a为植物，b为植物，c为植食性动物，甲主要以植物a为食，乙主要以植物b为食，两者又共同以植食性动物c为食，a、c分别处于第一、二营养级，但不能证明c以a为食，是否存在生态位重叠无法判断，A错误； B、能量流动的起点是生产者（a、b）固定太阳能，渠道是食物链，特点是单向流动和逐级递减，但不能循环，能量最终以热能形式散失，B正确； C、生态位受食物、天敌等生物因素的影响，也受光照、温度等非生物因素的影响，C正确。 D、每种生物占据着相对稳定的生态位，这种生态位分化是经自然选择形成的生物适应性，有利于不同生物充分利用环境资源，这也是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果，D正确。 故选：A。 【点评】本本题主要考查生态位的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 12．美国西南部某一地区的山狮等食肉动物由于被大量捕杀，于1910年灭绝．如图表示1900年至1940年期间鹿和食肉动物的数量变化．下列对该图的分析中，正确的是（　　） A．增加该生态系统稳定性的较好措施是引入适量的植食性动物 B．1925年至1935年，鹿群数量下降的根本原因是山狮等食肉动物的灭绝 C．若无捕食者，该生态系统中的鹿群数量会呈“S”型生长曲线变化 D．鹿群数量在1910年至1918年间上升的最可能原因是有足够的食物供应 【考点】群落中生物的种间关系． 【答案】B 【分析】据图分析，该生态系统中存在着食物链：草→鹿→山狮等肉食动物，山狮等食肉动物由于被大量捕杀，鹿由于天敌减少、食物充足，大量繁殖，数量增加；一段时间后鹿的数量超过了一定限度后，鹿由于食物不足，数量下降． 【解答】解：A、增加该生态系统稳定性的较好措施是引入适量的山狮等食肉动物，适量增加鹿的天敌，A错误； B、1925年至1935年，鹿群数量下降的直接原因是食物不足，根本原因是山狮等食肉动物的灭绝，导致食物链被破坏，B正确； C、若无捕食者，该生态系统中的鹿群数量会呈缓慢减少的趋势，C错误； D、鹿群数量在1910年至1918年间上升的最可能原因是没有天敌，又有足够的食物供应，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查生物的种间关系，意在考查学生的识图和判断能力，解答此类题目的关键是理解种群数量变化的原因是天敌和食物． 13．某农田弃耕一段时间后，逐渐出现杂草、灌木及小型动物。下列有关叙述正确的是（　　） A．由于灌木丛较高，灌木遮挡草本植物，导致群落对光的利用率减少 B．经过漫长的演替过程，该地必然能形成森林群落 C．群落演替过程中，各影响因素常处于动态变化中，适应变化的种群数量增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰 D．为加速群落演替，可构建人工林以缩短演替时间，对生物多样性的形成有积极作用 【考点】群落演替的类型． 【专题】正推法；种群和群落． 【答案】C 【分析】初生演替与次生演替的比较 类型 初生演替 次生演替 起点 从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 基质与环境条件 无有机质和生命胚种 有大量有机质和生命胚种 过程 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木→森林阶段 杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段 时间 经历的时间长 经历的时间短 速度 缓慢 较快 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 实例 裸岩、沙丘和湖底的演替 弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替 【解答】解：A、灌木丛和草本植物等形成垂直结构，植物群落对光能的利用率提高，A错误； B、在适宜条件下，足够长时间后，弃耕农田才可能最终演替成为森林，B错误； C、群落演替过程中，生物数量逐渐增加，若适应环境，则其种群数量增长变化呈S型增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰，C正确； D、人类活动往往使得群落演替不同于自然演替的速度和方向进行，不一定加速群落演替，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的类型、特点及意义，掌握影响群落演替的因素，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。 14．冰岛是一个寒冷的地方，许多群落的主要生物是地衣。下列说法错误的是（　　） A．地衣是初生演替的先驱物种 B．寒冷气候下群落演替过程极其缓慢 C．受到人为干扰破坏后可发生初生演替 D．物种侵入受阻阻碍了群落演替 【考点】群落演替的类型． 【专题】正推法；种群和群落． 【答案】C 【分析】1、①初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。 ②次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。 2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 3、群落演替的影响因素 （1）群落内部因素：（根本原因） （2）外界环境因素：（重要条件） 【解答】解：A、地衣是初生演替的先驱物种，A正确； B、自然因素如火灾、洪水、严寒等影响演替的进程，B正确； C、受到人为干扰破坏后可发生次生演替，C错误； D、随着时间的推移，生物群落中一些物种侵入，另一些物种消失，群落组成和环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为演替，所以物种侵入受阻阻碍了群落演替，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查群落的演替种类、演替过程、影响演替的因素的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。 15．下列关于群落的结构的叙述，错误的是（　　） A．楠竹林中竹子高低错落，体现出群落垂直结构的分层现象 B．动物在群落中的垂直分层现象与植物的垂直结构密切相关 C．淡水鱼占据不同的水层，鱼的分层现象与各种鱼的食性有关 D．不同地段的地形、光强等不同，使生物在水平方向上镶嵌分布 【考点】群落的空间结构． 【专题】正推法；种群和群落． 【答案】A 【分析】群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落。 垂直结构指在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。群落中植物的垂直结构为动物创造了许多的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象。 群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。 【解答】解：A、楠竹林中的竹子高低错落有致，它们属于同一种群，不属于群落，A错误； B、植物为动物提供食物和栖息场所，故动物在群落中的垂直分层现象与植物的垂直结构密切相关，B正确； C、淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关，C正确； D、不同地段的地形、光强等不同，不同地段生物种类有差别，在水平方向有镶嵌分布现象，这是群落的水平结构，D正确。 故选：A。 【点评】本题考查群落的结构特征，要求考生识记群落的垂直结构和水平结构的概念、影响因素及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，难度不大。 二．解答题（共5小题） 16．回答下列问题： （1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为 　共同进化　 。 （2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是 　捕食者往往捕食数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间　 。 （3）太阳能进入生态系统的主要过程是 　光合作用　 。分解者通过 　分解动植物的遗体残骸和动物的排遗物　 来获得生命活动所需的能量。 【考点】群落中生物的种间关系． 【专题】生物的进化；物质循环和能量流动． 【答案】见试题解答内容 【分析】1、共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化，经过漫长的共同进化，形成生物多样性。 2、流入生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能总量。 【解答】解：（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为共同进化。 （2）捕食者往往捕食数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，这就是捕食者使物种多样性增加的方式。 （3）光合作用能够吸收光能，太阳能进入生态系统的主要过程是通过生产者的光合作用，而分解者通过分解动植物的遗体残骸和动物的排遗物，吧其中的有机物转变为无机物，从中获取能量。 故答案为： （1）共同进化 （2）捕食者往往捕食数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成和生存腾出空间 （3）光合作用 分解动植物的遗体残骸和动物的排遗物 【点评】本题考查了共同进化的内容，生态系统的能量流动，意在考查考生的审题能力，获取信息能力，组织语言作答的能力，难度适中。 17．南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。 演替阶段 群落类型 植物种类数/种 草本植物 灌木 乔木 1 草丛 34 0 0 2 针叶林 52 12 1 3 针、阔叶混交林 67 24 17 4 常绿阔叶林 106 31 16 回答下列问题： （1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为　次生　 演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的　土壤　 条件也得到基本保留。 （2）在由上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是　草丛　 生态系统，抵抗力稳定性最强的是　常绿阔叶林　 生态系统。 （3）与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为　复杂　 （填“简单”或“复杂”），原因是　针叶林中植物群落的垂直结构更复杂　 。 【考点】群落演替的类型． 【答案】见试题解答内容 【分析】分析表格：表格表示常绿阔叶林恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成，群落类型变化为：草丛→针叶林→针、阔叶混交林→常绿阔叶林，随着演替的进行，草本、灌木和乔本的种类数都逐渐增多。 【解答】解：（1）过度砍伐而遭到破坏的常绿阔叶林中的植被未被彻底破坏，因此发生的演替属于次生演替。 （2）生态系统结构越复杂的生态系统（常绿阔叶林），不容易遭到破坏，一旦被破坏，不容易恢复，其抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低；反之，生态系统结构越简单的生态系统（草丛），其恢复力稳定性越高，抵抗力稳定性越低。 （3）影响动物分层现象的主要原因是食物和栖息场所；与草丛相比，针叶林的植物分层现象更复杂，给动物提供的食物种类和栖息场所更多，动物分层现象较为复杂。 故答案为： （1）次生 土壤 （2）草丛 常绿阔叶林 （3）复杂 针叶林中植物群落的垂直结构更复杂。 【点评】本题以常绿阔叶林的恢复为题材，考查群落的结构和演替、生态系统的稳定性等相关知识，要求考生掌握群落演替的类型及结果；识记群落的空间结构，能准确判断影响动植物垂直分层的因素；理解生态系统的结构与稳定性的关系。 18．大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用，这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响，此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。回答下列问题： （1）当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，原有食物链的营养级有可能增加。生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多，原因是 　能量逐级递减，较长食物链无法满足较高营养级的能量摄入　 。 （2）如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中，使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转，即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的，那么根据上述“恐惧生态学”知识推测，甲的数量优势地位丧失的可能原因是 　该顶级肉食性动物对植食性动物甲有捕食驱赶作用，使其数量减少；该顶级肉食性动物对该食物网中的肉食性动物有捕食驱赶作用，使植食性动物乙因减少天敌而数量增加　 （答出一点即可）。 （3）若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现，会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。根据上述“恐惧生态学”知识推测，产生这一结果的可能原因有 　大型肉食动物对野猪有捕食作用，从而减少对农作物破坏；该大型肉食性动物对野猪有驱赶作用，使其对农作物的破坏减少　 （答出两点即可）。 【考点】群落中生物的种间关系． 【专题】正推法；生态系统；物质循环和能量流动． 【答案】见试题解答内容 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复。 【解答】解：（1）当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，原有食物链的营养级有可能增加。生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多，原因是能量沿食物链流动过程中能量逐级递减，较长食物链无法满足较高营养级的能量摄入，食物链一般不会超过5个营养级。 （2）甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转，即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的，那么根据上述“恐惧生态学”知识推测，甲的数量优势地位丧失的可能原因是该顶级肉食性动物对植食性动物甲有捕食驱赶作用，使其数量减少；该顶级肉食性动物对该食物网中的肉食性动物有捕食驱赶作用，使植食性动物乙因减少天敌而数量增加。 （3）某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现，会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。根据上述“恐惧生态学”知识推测，产生这一结果的可能原因有大型肉食动物对野猪有捕食作用，从而减少对农作物破坏；该大型肉食性动物对野猪有驱赶作用，使其对农作物的破坏减少。 故答案为： （1）能量逐级递减，较长食物链无法满足较高营养级的能量摄入 （2）①该顶级肉食性动物对植食性动物甲有捕食驱赶作用，使其数量减少 ②该顶级肉食性动物对该食物网中的肉食性动物有捕食驱赶作用，使植食性动物乙因减少天敌而数量增加 （3）①该大型肉食动物对野猪有捕食作用，从而减少对农作物破坏 ②该大型肉食性动物对野猪有驱赶作用，使其对农作物的破坏减少 【点评】本题主要考查了生态系统的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 19．大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见图1。 据图回答： （1）该火烧迹地上发生的是 　次生　 演替。与①相比，③中群落对光的利用更充分，因其具有更复杂的 　垂直　 结构。 （2）火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为 　下降后保持相对稳定　 ，主要原因是它们与乔木竞争时获得的 　光逐渐减少　 。 （3）针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，最好种植 　阔叶树　 ，以加快氮磷循环。 （4）用样方法调查群落前，需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种﹣﹣面积”曲线，作为选取样方面积的依据。图2是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析，调查乔木应选取的最小样方面积是 　S3　 。 【考点】群落演替的类型． 【专题】坐标曲线图；种群和群落． 【答案】见试题解答内容 【分析】据图1分析，草本、灌木丰富度的变化趋势均为下降后保持相对稳定；乔木丰富度的变化趋势先增加接着减少，后保持相对稳定； 据图2分析，横坐标是样方面积，纵坐标是物种数，样方面积增加，物种数先增加后基本不变则，样本面积大小顺序一般为草本＜灌木＜乔木，则调查草木应选取的最小样方面积是 S1；调查灌木应选取的最小样方面积是S2；调查乔木应选取的最小样方面积是S3。 【解答】解：（1）火烧迹地发生的演替是从次生裸地上开始的演替，属于次生演替。与①（草本灌木阶段）相比，③（针阔混交林）具有更复杂的垂直结构，群落对光的利用更充分。 （2）据图分析，火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为下降后保持相对稳定，主要原因是他们与乔木竞争时获得的光逐渐减少。 （3）针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，一般不选择针叶林，最好种植阔叶树，以加快氮磷循环。 （4）图2是该林区草本、灌木、乔木的“种﹣﹣面积”相应曲线。据图2分析，横坐标是样方面积，纵坐标是物种数，样方面积增加，物种数先增加后基本不变，则乔木选取方法面积较大，则调查乔木应选取的最小样方面积是S3。 故答案为： （1）次生 垂直 （2）下降后保持相对稳定 光逐渐减少 （3）阔叶树 （4）S3 【点评】本题以曲线图为载体，考查群落演替、群落结构、样方法等知识，意在考查学生区分群落演替的类型，理解垂直结构提供群落的光能利用率，掌握样方法的调查方法，属于中档题。 20．在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图所示。 频度 级 1%～20% 21%～40% 41%～60% 61%～80% 81%～100% A B C D E （1）若植物甲为该群落的优势种，则植物甲的频度最可能属于 　E　 级，而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种，则乙的种群密度和分布范围的特点分别是 　小　 、　广　 。 （2）若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系，且属于D频度级的植物有16种，则该草地中植物类群的丰富度为 　200　 。 （3）若研究植物甲的生态位，通常需要研究的因素有 　ABCD　 （填标号）。 A.甲在该区域出现的频率 B.甲的种群密度 C.甲的植株高度 D.甲与其他物种的关系 （4）随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的原因是 　人类活动的干扰，环境本身的变化，物种数目的改变　 。 【考点】群落演替的类型；种群的数量特征；群落的季节性和生态位． 【专题】数据表格；种群和群落． 【答案】（1）E 小 广 （2）200 （3）ABCD （4）人类活动的干扰，环境本身的变化，物种数目的改变 【分析】生态位：一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况以及与其他物种的关系等。 【解答】解：（1）由图可知，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，植物甲为该群落的优势种，说明则植物甲的频度最可能属于E级。而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种，说明植物乙在整个群落中数量较多，即乙的种群密度小，但分布范围较广。 （2）由图可知，D频度的物种数占8%，而属于D频度级的植物有16种，则该草地中植物类群的丰富度为16÷8%＝200种。 （3）研究植物甲的生态位，通常需要研究甲在该区域出现的频率，种群密度，植株高度以及种间关系。 故选：ABCD。 （4）随着时间的推移，群落可能会发生演替，演替的原因可能是人类活动的干扰，环境本身的变化等。 故答案为： （1）E 小 广 （2）200 （3）ABCD （4）人类活动的干扰，环境本身的变化，物种数目的改变 【点评】本题主要考查种群与群落演替的内容，意在考生考生的识记能力和理解能力，难度不大。 学科网（北京）股份有限公司 $$