2025年宁夏固原市西吉县中考模拟语文试题

西吉县2025年初中学业水平考试 语文试题参考答案及评分标准 一、积累运用（35分） （一）语境默写（共10分，每空1分） 1．①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ ③了却君王天下事，赢得生前身后名。④人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ⑤落红不是无情物，化作春泥更护花。 （二）名著阅读（6分） 2．任务1：（2分）参考答案：人（象形）：像人侧立之形，表示人类。本（指事）：在“木”的根部加一横，指示树的根本，引申为事物的基础。晶（会意）：三个“日”组合，表示光亮、晶莹。衿（形声）：“衣”为形旁，“今”为声旁，指衣襟。（造字法1分）（含义1分） 任务2：（4分）参考答案 示例：读《说文解字》篇，了解汉字造字法（如“形声”占汉字大多数），认识到汉字不仅是符号，更承载文化内涵。如“浅”字中“戋”兼表音义，体现古人造字的智慧，增强对传统文化的认同感。 （篇名1分，内容2分，语言表述清晰1分，言之成理即可。） （三）成语运用（4分） 3．（1）（2分，各1分）②遥不可及④半途而废 （2）（2分）C （四）对联文化（3分） 4．（3分）参考答案：下联： 贺兰晴雪映日晖（1分） 理由：“贺兰晴雪”对“西夏遗风”，“映日晖”对“留古韵”，符合对联仄起平收（平仄相合）的原则（1分），内容关联宁夏特色，对仗工整。（1分） （五）语境运用（12分） 5．（2分）D（③②④①） 6．（6分）（1）（2分）参考答案：示例一：中国人工智能应用行业市场规模2022年到2025年呈快速增长趋势。或示例二：中国在AI领域发展势头强劲，智能制造、智慧金融、智慧医疗、智慧教育等领域成为AI应用的主要阵地。（意思对即可。） （2）（4分）得分要点：经济方面：①推动产业转型升级，赋能新质生产力，如在工业、农业、服务业等产业进行产业赋能；②促进人工智能核心产业发展，产业规模接近 6000 亿元，初步建成全面产业体系；③带动各应用领域市场规模增长，如智能制造、智慧金融等领域市场规模预计在 2025 年大幅提升。 社会生活方面：①推动智能网联汽车、手机等智能终端快速发展，结合百姓需求，让老百姓更快享受到智能生活；②加快在教育、医疗等领域的场景应用，提升社会服务水平 。 （经济、社会生活方面各 2 分，意思对即可）（每点2分，两方面各答出一点即得满分。） 语文试题评分标准 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 7.（4分）（评分标准：格式包括标题、称呼、正文、落款共2分，信息陈述准确：包括活动目的、活动主题共2分。） 邀请函 亲爱的同学： 为搭建青少年的人工智能学习交流平台，全面增强中学生的人工智能创新能力，我校将举办以“聚力创新、赋能未来”为主题的“AI未来——中学生人工智能创新大赛”。诚邀热爱科技的你参与，展示才华，共创未来！时间： 2025年X月X日，地点： 红星中学报告厅。期待你的加入！ ××市红星中学 2025年4月30日 二、阅读理解（40分） （一）（12分） 8．（4分） （1）喜欢（2）持、握、拿 （3）遗憾、不满意 （4）已经 9．（4分）参考答案： （1）琅琊山幽深的峡谷，山水奇丽，泉水在空谷中鸣响，如同符合音乐的节奏。 （采分点：会，吻合，符合，1分。语意顺畅即可，1分） （2）欧阳修虽然作了歌词，但与琴声并不协调。 （采分点：合，适合，协调，1分。语意顺畅即可，1分） 10．（2分）答案：有庐山玉涧道人崔闲/特妙于琴/恨此曲之无词/乃谱其声/而请于东坡居士以补之云（画正确1处得0.5分，多画1处扣0.5分，扣完为止） 11．（2分）得分要点：（每点1分，答出任意两点即满分，言之成理即可。） ①、 超脱物外的精神境界：以“山水之乐”寄托超脱政治失意的豁达（如欧阳修“欣然忘归”）。 ②. 与民同乐的仁政理想：“与民同乐”“寄情自然”的文人理想。 ③、艺术化的人生境界：通过艺术创作（琴曲、诗词）实现精神升华（如苏轼补词）。 ④、自然与人文的和谐共生：人文活动与自然景观交融，形成“景以文传，文以景彰”的文化意境。 （二）（4分） 12．（2分）C（末句劝诫莫学游侠儿，非赞扬） 13．（2分）得分要点：①渲染边地荒凉的环境氛围。②桑林空寂，暗示边塞人烟稀少，烘托征人孤独。③蝉鸣愈显环境萧瑟，反衬将士戍边艰苦。④写肃杀的秋景是为后来的反战主题作背景和情感上的铺垫。（每点1分，答出任意两点即满分。） （三）（10分） 14．（2分）C （文章以清晰的逻辑结构与深刻的文化洞察，勾勒出中国科幻文学的崛起轨迹、现实困境与未来图景。） 15．（2分）参考答案：论证方法：举例论证（1分）。 作用： 通过列举宇宙空间站、量子计算机等尖端科技实例，具体说明科技发展为科幻创作提供了“未来已来”的叙事张力，增强论证说服力。（1分） 16．（2分）（每点1分，答出任意两点即满分。） 得分要点：①北京师范大学教授王泉根提出重构创作伦理，建立人工智能辅助创作的行业规范；②同时，还应加强科技伦理教育，警惕算法对思维模式的潜在影响。③作家也应关注科技发展前沿动态，主动将最新科技成果融入作品，使作品更加具有科学性和时代感；④深入挖掘人性、社会等深层次主题，作品更加具有思想深度和人文关怀。 17．（4分）（观点明确1分；理由阐释充分，思路清晰2分；语言表达准确流畅1分。） 示例答案： 答案仅供参考，示例：我认同这一观点。科幻文学不仅通过科技想象预见未来（如《三体》中的“智子”预言量子通信），更在虚构世界中探讨人性与文明的终极命题。例如，《流浪地球》中人类带着地球逃亡的设定，既是对星际旅行技术的幻想，更是对集体主义、生存伦理的深刻反思。这种双重性使科幻成为科技与人文交融的思想实验室，既推动科学启蒙，又引发对人类命运的哲学追问。 （四）（14分） 18．（2分）（阐述理由，言之成理即可。） 参考答案，示例：并非无关。开篇的星空视频引出作者对西海固的向往，与后文“想看星星却遇雨”形成反差，暗示西海固从“苦瘠”到“江南烟雨”的蜕变，突出生态改善与人文振兴的主题。 19．（2分）赋分标准：明确赏析角度（修辞、用词、句式、意境等）得1分；分析表达效果得1分。 参考答案，示例：（修辞角度）： 运用拟人（“不紧不慢”）和比喻（“水墨氤氲”）（1分），生动描绘了细雨滋润大地的轻柔景象，将干旱的西海固比作“江南”，凸显生态治理后的生机与诗意（1分）。 20．（2分）（概括形象特点得1分；结合文本分析得1分。） 参考答案，示例：杨建琴坚韧乐观、与时俱进（1分）。从“顶着舆论压力嫁进龙王坝”到“前台接待”“商品部工作”，展现她敢于突破贫困的勇气；她“略施粉黛”“面色如三月山花”，体现脱贫后新时代农民的精神焕发（1分）。 21．（2分）赋分标准：举出对比实例得1分；分析作用（突出变化/深化主题）得1分。 参考答案，示例：如过去“苦瘠甲天下”与如今“美丽新农村”对比（1分），突出脱贫攻坚的成就，展现西海固从“旱海”到“绿水青山”的巨变，深化“奋斗创造幸福”的主题（1分）。 22．（3分）赋分标准：围绕内容、主题、写法等方面分析，能从一方面分析，言之有理即得满分。 参考答案，示例： ① 诗意对比：“星星”象征理想，“雨”象征现实，形成浪漫反差； ② 象征意义：“雨”暗喻西海固从干旱到润泽的蜕变，象征生态改善与人民幸福； ③ 主题关联：标题以“遇雨”替代“观星”，巧妙呼应文中“劳动人民如星斗”的升华，点明“奋斗者创造光明”的主旨。 23．（3分）（结合全文内容分析，言之成理即可。） 参考答案，示例： 通过比喻和象征手法，深刻揭示了西海固人民的奋斗精神及其对家乡的深远影响。星斗象征光明、希望与永恒。作者将劳作的人们比作“星斗”，意在强调他们的努力如星辰般闪耀，照亮了西海固的蜕变之路。例如龙王坝村民通过发展乡村旅游、杨建琴从贫困走向自信、护林员守护生态等，这些个体的奋斗汇聚成改变家乡的力量，如同群星点亮夜空。 语文试题评分标准 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 三、写作（45分） 24．作文评分标准（45分） 分类 分数档 评分标准 基准分 一类 45～40分 写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。选材立意紧扣主题，中心明确，思考深入。 依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需要，感情真挚。 文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个性化语言表情达意。 能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 42分 二类 39～35分 写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征明显。选材立意符合主题，中心较明确，思考较深入。依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需要，感情真实。 文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 能针对情景所反映的问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证，能运用论证方法展开论述，逻辑比较清晰。 37分 三类 34～30分 写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。选材立意基本符合主题，中心基本明确，有一定的思考。语言基本通顺，结构较完整。 基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。能就情景所反映的问题有所论述，观点基本明确。 32分 四类 29～25分 写作目的不明确，文体混乱。 选材偏离主题，中心欠明确。 语言欠通顺，结构欠完整。 叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 文学创作想象不合理，立意模糊。 论述偏离情景，观点不明，条理混乱。 27分 五类 24分以下 有以下情况之一：①文不对题或内容有严重错误；②文理不通，结构混乱； ③文不成篇，且字数不足300字。 说明：未写题目扣2分，不降类。套写或抄袭的作文，根据实际情况扣分，扣至0分为止。 语文试题评分标准 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$九年级语文 第 1页共 8页 九年级语文 第 2页共 8页 西吉县 2025 年九年级学生学业质量监测试卷 语 文 满分 120 分 时间 150 分钟 一、积累运用(35 分) (一)语境默写(共 10 分,每空 1 分) 1.华夏文明,滋养了一代代文人深沉的家国情怀;诗书长卷,镌刻着一个个赤子的热血丹心。 范仲淹心忧天下,两字关情:①“ , 。”(《岳阳楼记》);杜甫情系苍生,提笔 疾呼:②“ , !”(《茅屋为秋风所破歌》);辛弃疾渴望报国,壮志凌云:③ “ , 。”(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》);文天祥舍生取义,誓词壮烈:④ “ ? 。”(《过零丁洋》);龚自珍虽怅惘离京、仍怀报国之志:⑤ “ , 。”(《己亥杂诗》其五)。 (二)名著阅读(6 分) 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作,全书共 13 篇,既 展示我国古代思想文化的基本面貌,又遵循以现代的、科学的学术观念研究传统典籍的原则。请 你根据阅读提示,完成下面的读书任务。 节选 1:造字和用字有六个条例,称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》,但六书的 各个的名字到汉人的书里才见。一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字。二是“指事”, 用抽象的符号,指示那无形的事类,如“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在。三是“会 意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的,如“人”“言” 为“信”。四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形声意符,声是 音标。如“江”字,“氵”(水)是形,“工”是声。但声也有兼义的。如“浅”字,“水”是形,“戋” 为声;水小为“浅”,这个“小”的意义,正是从“戋”字来的。象形、指事、会意、形声,都是 造字的条例;形声最便,用处最大,所以我们的形声字最多。 (《说文解字》第一) 节选 2:孔子以后,儒家还出了两位大师,孟子和荀