21 仿生建筑模型大比拼(二) 同步练习-2024-2025学年科学六年级下册冀人版

2025-08-15
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 21 仿生建筑模型大比拼(二)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 骁博教育
品牌系列 -
审核时间 2025-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53476115.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

21 仿生建筑模型大比拼(二) 一、填空题 1. 仿生建筑模型大比拼(二)是在初次制作的基础上,重点提升模型的________、________和________性能,并进一步优化________设计。 2. 深化任务要求对模型进行________测试(如承重、抗风)、________测试(如推动恢复平衡)和________测试(如外力干扰下的表现),并记录________数据。 3. 优化设计需针对初次模型的________(如承重不足、抗风弱)进行改进,可引入新的________(如模仿贝壳的多层结构、蜘蛛网的复合力学)。 4. 环保改进包括使用________材料(如回收纸盒、塑料瓶盖)和设计________结构(如可拆卸、模块化)。 5. 评比新增维度包括________(如仿生原理的精准还原)、________(如承重≥5kg、抗风≥中等风力)、________(如改进前后对比数据)和________(如环保材料占比≥30%)。 二、选择题 ( )1. 仿生建筑模型大比拼(二)的核心目标是: A. 完全模仿生物外观,不考虑功能 B. 仅优化模型的美观性 C. 提升模型的科学性、稳定性和环保性 D. 减少材料使用,降低成本 ( )2. 下列哪项不属于深化测试的内容? A. 承重测试(记录最大承重值) B. 抗风测试(模拟不同风力等级) C. 颜色测试(观察外观色彩搭配) D. 稳定性测试(推动后恢复平衡时间) ( )3. 关于优化设计,下列说法正确的是: A. 只需增加材料用量就能提升承重 B. 无需分析初次模型的缺陷,直接改进 C. 针对弱点改进(如加支撑肋)并引入新仿生元素(如贝壳层状结构) D. 放弃原仿生对象,重新选择生物 ( )4. 环保改进中,“可拆卸结构”的主要目的是: A. 让模型更美观 B. 便于材料重复利用 C. 增加模型的承重能力 D. 提高抗风性能 ( )5. 评比新增维度中,“创新优化”的重点是: A. 模型的颜色搭配新颖 B. 针对初次缺陷改进并有数据对比 C. 使用昂贵的新材料 D. 完全模仿自然形态 三、判断题 ( )1. 仿生建筑模型大比拼(二)不需要考虑初次模型的缺陷,直接重新设计即可。 ( )2. 承重测试时,只需记录模型是否倒塌,不需要记录最大承重值。 ( )3. 引入新的仿生元素(如蜘蛛网的复合力学)可以提升模型的科学性和功能性。 ( )4. 环保改进中,使用回收材料比使用全新材料更符合可持续发展理念。 ( )5. 评比时,“科学性”比“美观性”更重要,因为仿生建筑的核心是功能与原理。 ( )6. 稳定性测试中,推动模型后能快速恢复平衡说明模型抗干扰能力强。 ( )7. 优化设计只需要增加支撑结构,不需要分析生物原型的特性。 ( )8. 模型制作过程中,环保材料的使用可以减少对环境的影响。 ( )9. 评比新增维度中的“环保性”要求材料必须100%为回收材料。 ( )10. 团队合作分工明确(如材料员、测试员)可以提高制作和优化效率。 四、简答题 1. 简述仿生建筑模型大比拼(二)的深化任务有哪些? 2. 如何通过测试数据(如承重、抗风)来优化模型的设计? 3. 举例说明一种新的仿生元素(如贝壳层状结构)如何应用于模型改进。 4. 环保改进的具体措施有哪些?并说明其意义。 五、实践探究题 1. 设计一个优化方案(针对初次模型承重不足的问题),说明改进方法和预期效果。 2. 如何通过简单实验对比改进前后模型的性能(如承重能力提升)? 3. 如果让你为特定环境(如沙漠高温或极地寒冷)设计仿生建筑模型,你会选择哪种生物作为仿生对象?为什么? 参考答案及解析 一、填空题 1. 科学性;稳定性;环保性;仿生 2. 性能;稳定性;综合;量化(或具体) 3. 弱点;仿生元素 4. 回收/环保;可拆卸/模块化 5. 科学性;性能;创新性;环保性 二、选择题 1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 四、简答题 1. 深化任务: ①性能提升:通过测试和优化,提高模型的承重性、抗风性和稳定性;②科学性优化:更精准地还原仿生对象的结构特征(如蜂巢的六边形密铺、蜘蛛网的复合力学);③环保改进:使用回收材料(如废旧纸盒)和设计可重复利用的结构(如可拆卸模块);④设计深化:细化仿生原理的应用(如模仿生物对外界刺激的响应机制),并完善模型细节。 2. 通过测试数据优化设计: 承重测试:记录最大承重值和坍塌位置(如底部支撑不足),针对性增加支撑结构(如加宽底座、添加交叉梁);抗风测试:根据能承受的风力等级(如中等风力),调整模型重心(如降低高度)或加固迎风面;稳定性测试:若推动后恢复慢或易倾倒,增加底部重量或扩大支撑面积。通过对比改进前后的数据(如承重从3kg→6kg),验证优化效果。 3. 新仿生元素应用举例: 示例1:贝壳层状结构 - 特点:多层碳酸钙薄片叠加,抗压能力强;应用:在模型外墙或关键受力部位添加分层结构(如用硬纸板叠加模拟薄片),提升抗冲击能力。示例2:蜘蛛网复合力学 - 特点:放射性主丝承重+螺旋状辅助丝缓冲;应用:将模型的主要支撑结构设计为“中心放射+外围环状”,主支撑用粗材料(如木棒),外围用弹性材料(如橡皮筋)连接,分散外力。 4. 环保改进措施及意义: 措施:①材料:使用回收纸盒、塑料瓶盖、废旧木材等代替全新材料;②结构:设计可拆卸模块(便于更换损坏部分)或折叠结构(减少运输体积);③处理:制作过程中减少胶水浪费,分类回收边角料。意义:减少资源消耗,降低环境污染,培养学生的可持续发展意识,符合绿色建筑理念。 五、实践探究题 1. 承重不足优化方案: 问题:初次模型顶部承重<3kg时坍塌(如底部支撑梁太细)。改进方法:①增加底部支撑肋(用木棒交叉固定成三角形网格);②加宽底座(扩大受力面积);③替换为更坚固的材料(如硬纸板代替薄卡纸)。预期效果:承重提升至≥5kg,坍塌位置从底部转移至更高部位(或无明显变形)。 2. 改进前后性能对比实验: 步骤:①测试原模型:记录最大承重值(如2kg)、抗风等级(如低风力即倒塌)、稳定性(推动后倾倒)。②改进模型:按优化方案调整后,重复相同测试(相同砝码重量、相同风力等级、相同推动方式)。③对比数据:计算承重提升比例(如从2kg→5kg,提升150%)、抗风等级变化(如从中等风力稳定)、稳定性恢复时间(如从5秒→1秒)。结论:通过数据验证改进的有效性。 3. 特定环境仿生设计: 示例1:沙漠高温环境 - 仿生对象:骆驼脚掌。理由:骆驼脚掌宽大且肉垫厚实,能分散体重压力、隔热;模型设计:底部加宽并设计多层隔热材料(如泡沫板+空气层),顶部设置通风口(模仿骆驼鼻孔散热)。示例2:极地寒冷环境 - 仿生对象:企鹅群体。理由:企鹅通过紧密排列和多层羽毛保温;模型设计:采用紧凑的模块化结构(模仿企鹅群聚),外墙用多层隔热材料(如泡沫板+锡纸反射层),内部设计空气循环通道(模仿企鹅羽毛间的空气层)。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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