2.3多姿多彩的动物（2）课件同步练习-2025-2026学年浙教版七年级上册科学

这是一条鲫鱼，我们将它放在解剖盘中，让我们来观察它的外形有什么特点。我们发现鲫鱼的身体呈流线型，有利于克服鱼在水中运动的阻力。接着让我们来摸摸鱼的体表有什么感觉，我们发现基于体表有鳞片覆盖，鳞片表面有粘液，摸起来湿滑，这样的体表既能保护鲫鱼的身体，也能克服鱼在水中运动时所受的阻力，接下来我们轻轻掀开塞盖，有何发现里面有鲜红色的鱼鳃，想一想腮为什么是鲜红色的呢？鱼鳃是鲜红色的，因为里面含有丰富的血管。那么鳃的结构有什么特点呢？我们发现每一片腮有多又细的鳃丝构成，在水中鳃丝展开扩大了与水的接触面积，有利于鱼在水中进行呼吸。随后我们将鲫鱼放在盛有清水的水槽中，观察它是怎样运动的。我们发现鲫鱼的运动是通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调实现的。接下去让我们用滴管吸取一些火龙果汁，慢慢的滴在鲫鱼嘴的前方，观察果汁是怎样流动的。我们发现果汁流过鳃，从鳃的后缘流出。 时常有大批橄榄龟聚集在哥斯达黎加，这种行为被称为到达。仿佛受到某种神秘的召唤和奇特的刺激，无数橄榄龟来到海滩产卵。他们气喘吁吁的努力爬行，在众多敌人的环视下，在沙滩上挖洞，产下宝贵的龟卵。几周后，他们的后代将破壳而出。 2.3多姿多彩的动物 多姿多彩的动物 请仔细观察图中这些动物的骨骼，它们最明显的相同之处是什么？ 动物 脊椎动物 无脊椎动物 鱼类　两栖类　　爬行类　　鸟类　　哺乳类 有脊椎骨 无脊椎骨 多姿多彩的动物 新知讲解 鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上，江、河、湖、海中生活着各种各样的鱼。 鱼类 鱼类 鱼类 1.取一条鲫鱼，将它放在解剖盘中，观察它的外形有什么特点。摸一摸鱼的体表，有什么感觉？ 鱼的外形呈流线型，可减少鱼在运动时受到的阻力。 体表覆盖鳞片，表面有滑腻的粘液，起保护身体的作用。 鱼类 2.轻轻掀开鳃盖，想一想，鳃为什么是鲜红色的？鳃的结构有什么特点？ 因为鳃内含有丰富的毛细血管，每一片鳃由很多细细的鳃丝构成。鱼在水中时，鳃丝展开，增大与水的接触面积，有利于鱼在水中进行气体交换。 鱼类 3.将鲫鱼放在盛有清水的水槽中，观察它是怎样运动的。 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 鱼类 4.用滴管吸取一些火龙果汁，慢慢地滴在鲫鱼嘴的前方，观察果汁是怎样流动的。 果汁随着水由口进入，经过鳃盖后缘流出。 （1）生活在____中； 水 （3）用____呼吸； 鳃 用____运动； 鳍 （2）体表覆盖______； 鳞片 身体两侧各有一条_____; 侧线 （5）鱼的生殖方式 _______________； 体外受精，卵生 （4）体温________。 不恒定 主要特征： 鱼类 10 10 鱼类含有丰富的蛋白质，是人类的重要食物之一，渔业是我国的重要产业。 鱼类 两栖类 (1)青蛙的幼体（蝌蚪）和鱼有点相似， 生活在___中，有___无_____，用___呼吸； 水 鳃 (2)成体生活在_____________，无___有______， 皮肤裸露湿润。主要用___呼吸，______辅助呼吸， 体温_______ ，冬天需要冬眠。 生殖方式__________________， 陆地或水中 肺 皮肤 不恒定 体外受精，卵生 尾 四肢 尾 四肢 两栖类的主要特征： 两栖类 现存的两栖动物种类比较少。 两栖类 相同点： 不同点： 1.分类： 2.生殖方式： 3.体温： 水中 1.生活环境： 鱼类： 两栖类： 幼体水中，成体可水陆两栖 2.呼吸器官： 鱼类： 两栖类： 鳃 幼体用鳃，成体用肺和皮肤 3.体表形态： 鱼类： 两栖类： 有鳞片 裸露 都属于脊椎动物 都是卵生，水中受精 都不恒定 比一比 海马 甲鱼 娃娃鱼 鳄鱼 章鱼 鲍鱼 下列动物属于鱼类吗? 判一判 鲍鱼章鱼都是软体动物 变色龙 两栖类动物在进化过程中逐渐适应了更复杂的陆地环境，从而演化成了爬行类动物。 鳄鱼 爬行类 鳄鱼 ②皮肤干燥，体表覆盖__________,作用是___ ___________________________,身体贴地爬行; ③用___呼吸； ⑤生殖方式________________。 ④体温_______,冬天要冬眠； 主要特征： ①生活在__________; 水中或陆地 鳞片或甲 保护身体，减少体内水分散失 肺 不恒定 体内受精,卵生 爬行类 爬行类 爬行类 生活环境 形态结构 呼吸方式 体温 生殖方式 受精方式 鱼类 两栖类 爬行类 水 幼:水 成:水陆 水陆 流线型 有鳍、鳞片 幼：有尾无四肢 成：无尾有四肢 皮肤裸露湿润 表皮干燥 鳞片或甲 幼:鳃 成:肺和皮肤 鳃 肺 不恒定 不恒定 不恒定 卵生 体内受精 卵生 体外受精 卵生 体外受精 比一比 天高任鸟飞，人们谈到鸟类时往往会想到它们出色的飞行能力。 除了企鹅、鸵鸟等少数几种鸟外，绝大多数鸟都善于飞行。 鸟类 鸟类 ①身体呈流线型，可减小飞行时的阻力； ②体表覆盖羽毛，前肢变成翼， 翼上长有大型羽毛； ③胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。 ④骨骼愈合、中空，轻薄而坚固； ⑤直肠极短，无膀胱 ⑥用肺呼吸，也有气囊，能双重呼吸。 （减轻体重） （提供动力） ...... 鸟类 鸟的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物。 鱼类、两栖类、爬行类的体温却随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。 麻雀、鹦鹉、天鹅、丹顶鹤以及各种家禽等都属于鸟类。 卵生(卵产在陆地上),体内受精 鸟类的生殖和受精方式为： 鸟类 鸟类 它们形态各异，生活环境各不相同 哺乳类 （1）体表都_____（除少数水生种类外）， 体毛具有保护作用（水生适应环境而退化）。 （3）体温_____ 主要特征： （2）用___呼吸 （4）体___受精，胎生哺乳 被毛 肺 恒定 内 这种生殖方式的意义是？ 提高后代的成活率 哺乳类 猪、牛、羊等家畜都是由野生哺乳动物驯化来的，是人类重要的肉食来源。 导盲犬、警犬、牛、马等是人类生活、生产的重要帮手。 有些人缺乏野生动物保护意识，大肆捕猎野生动物，使野生动物数量锐减，甚至濒临灭绝，并屡屡导致野生动物身上的细菌、病毒、寄生虫等传染给人类，引发传染病。 哺乳类与人类的关系 哺乳类 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 生活环境 形态结构 呼吸方式 体温 生殖方式 水中 幼体:水中 成体:水陆 水陆 陆空 水陆空 有鳍 无四肢 有鳞片 成体皮肤湿润,有四肢 表皮干燥 鳞片或甲 有羽毛 体表被毛 幼体:鳃 成体:肺和皮肤 鳃 肺 肺、气囊 肺 不恒定 不恒定 不恒定 恒定 恒定 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生、哺乳 比一比 1.比较鱼、蛙、鸟、兔的骨骼,一个明显的相同点是（ ） A.背部都有一条脊柱 B.都有四肢骨 C.都有肋骨 D.都有尾骨 A 2.被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活有我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。中华鲟属于鱼类，它之所以能够在水中自由自在地生活，下列特点中最关键的是（　　） A．用鳃呼吸、用鳍游泳 B．必须在水中繁殖 C．体形与水中生活相适应 D．体表有鳞片 A 小练习 3.“章鱼”、“鲸鱼”、“甲鱼”等，名称里都带有“鱼”字，它们是鱼吗？它们分别属于哪类动物？ 都不是鱼类 章鱼是软体动物（无脊椎动物） 鲸鱼是哺乳动物（脊椎动物） 甲鱼是爬行类动物（脊椎动物） 小练习 EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$