3.《鸿门宴》同步练习 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

2025-08-15
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第3课 *鸿门宴/司马迁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-15
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内容正文:

3.《鸿门宴》练习 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 留侯张良者,其先韩人也。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。 沛公之从洛阳南出轩辕,良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵。令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。遂至咸阳,秦王子婴降沛公。 汉元年正月,沛公使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。”乃使良还。行,烧绝栈道。项王以此无西忧汉心,而发兵北击齐。至下邑,汉王下马踞鞍而问曰:“吾欲捐关以东等弃之,谁可与共功者?”良进曰:“九江王黥布,楚枭将,与项王有隙;彭越与齐王田荣反梁地。此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事,当一面。即欲捐之,捐之此三人,则楚可破也。”卒破楚者,此三人力也。 张良多病,未尝特将也,常为画策臣,时时从汉王。汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怒。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩,后八年卒,谥为文成侯。 (节选自《史记·留侯世家》) 1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 秦兵A尚强B未可C轻D臣闻其将E屠者子F贾竖G易动以利。 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(    ) A.沛公,刘邦的爵位,比“留侯”的“侯”爵位高一等。 B.“为五万人具食”与《齐桓晋文之事》中“七十者可以食肉矣”两句中的“食”字含义不同。 C.“汉王下马踞鞍而问曰”与《子路、冉有、曾皙、公西华侍坐》中“子路率尔而对曰”的“而”用法相同。 D.卒,原本是对大夫死亡的称呼,后来成为死亡的通称。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    ) A.张良轻财爱国。因父辈做过韩国相,所以张良家有奴仆三百人,他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王为韩国报仇。 B.张良功勋卓著。他献计大败晓关下的秦军,消除项羽疑心,荐举良才解除危难,刘邦对他高度评价,并想要重赏他。 C.张良冷静果断。在秦军将领答应叛秦并打算与刘邦共袭咸阳时,张良冷静分析出其中的危险因素,并果断建议进攻秦军。 D.张良善于自全。他婉言谢绝刘邦给他的齐地三万户封赏,一方面是他淡泊名利,另一方面这也是他的自全之法。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。 (2)王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。 5.张良作为谋臣善于识人表现在哪些事情上? 阅读下面的文言文,完成小题。 (甲) 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 (节选自《鸿门宴》) (乙) 沛公之从洛阳南出轩辕,良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖①易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲畔耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。 张良多病,未尝特将也。常为画策臣,时时从汉王。汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怒。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩,后八年卒,谥为文成侯。 (选自《史记·留侯世家》,有删改) 【注】①贾竖:旧时对商人的贱称。②郦食其:人名。 6.材料二中画波浪线的部分有三处要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 陛下用A臣B计C幸而D时中E臣愿封留F足矣G不敢当三万户 7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A.侯,古代爵位名,为春秋时期五等爵的第二等,比“伯”高一等。 B.为寿,祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。 C.崩,古代称帝王死为“崩”,称大夫死为“卒”,称庶人死为“不禄”。 D.谥,封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号,称为谥或谥号。 8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) A.项伯智短虑浅。他的本意是为自己的私情救张良,但他头脑简单,在“信义”面前,他不明是非,最终被刘邦拉拢。 B.刘邦善于应变。在得知项羽要攻打他的危机后,他的“四问”非常高明,虚心请教,又将自己的错误推到别人头上。 C.项羽政治幼稚。甲文虽然没有对项羽进行重点描写,但从“项王许诺”一句中可以看出,他缺少思考,疏于分辨是非真假。 D.张良为人精明。在秦将想要攻打咸阳的情况下,张良考虑到士卒不会听从秦将号令,让沛公带兵攻打,取得大胜。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 (2)此独其将欲畔耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。 阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。” (节选自《鸿门宴》) 材料二: 舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。 项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢曰:“无有闭关事。”项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常蔽之。是日微樊哙奔入营谯让项羽,沛公事几殆。 先黥布反时,高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛,定天下,何其壮也!今天下已定,又何惫也!且陛下病甚,大臣震恐,不见臣等计事,顾独与一宦者绝乎?且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而起。 太史公曰:“吾适丰沛,问其遗老,观故萧、曹、樊哙、滕公之家,及其素,异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖缯之时,岂自知附骥之尾,垂名汉廷,德流子孙哉?” (节选自《史记·樊郦滕灌列传》,有删改) 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑。 高祖尝病A甚B恶见人C卧D禁中E诏户者F无G得入群臣 11.下列对材料中加点的字词及相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A.材料中的“为”与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“由也为之”的“为”意思不同。 B.材料中的“因”与《烛之武退秦师》中“因人之力而敝之”的“因”意思不同。 C.材料中的“殆”与《论语》中“思而不学则殆”中的“殆”意思不同。 D.材料中的“适”与《赤壁赋》中“吾与子之所共适”中的“适”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   ) A.刘邦面见项羽时,樊哙闯入营帐,吃肉喝酒后将项羽比作秦王,对项羽进行严厉谴责。 B.樊哙原以杀狗卖肉为生,后跟随刘邦在丰县起兵,攻取沛县,于是刘邦让樊哙做了舍人。 C.当刘邦生病时,樊哙径直入宫,面见刘邦,边哭边回忆当年的壮举,并以赵高自比,使刘邦振作起来。 D.樊哙出身市井平民,之后随军打仗而垂名汉廷,德流子孙。司马迁对此表示十分惊异。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。 (2)方其鼓刀屠狗卖缯之时,岂自知附骥之尾,垂名汉廷,德流子孙哉? 14.樊哙作为追随刘邦的名将之一,在以上两则材料中表现出怎样的性格特征?请简要分析。 二、语言文字运用 阅读下面的文字,完成下面小题。 项羽、关羽是彪炳史册的英雄;乌骓、赤兔是闻名天下的宝马。项羽配乌骓,关羽配赤兔,都是(    )的黄金组合。 项羽的坐骑乌骓,通体漆黑,油光闪亮,唯有四蹄雪白,美名“踏雪乌骓”。它高大健壮,性情凶猛,速度飞快,与项羽感情深厚,供其驱使一生。项羽是乌骓的主人,也是乌骓的“战友”和“知音”。 在楚汉争霸的过程中,乌骓冲锋陷阵,(    ),屡建奇功。只可惜本来具有优势的项羽,由于战略上多次失误,在决定性的垓下之战中,遭受惨败。狼狈不堪的项羽败退至乌江,汉军追来,项羽自刎而亡。有人说:“后世还流传美丽的传说,项羽在乌江边自杀后,乌骓思念主人,长嘶不已,(    )在地上翻滚自戕,马鞍落地,化为一山,安徽马鞍山因此得名。”我以为, A ,但不合理,因它违背地理常识。 项羽的乌骓,履历单纯,它对项羽可谓是“从一而终”。而关羽的赤兔, B ,它先后有五个主人,像击鼓传花似的。它的第一任主人是董卓,第二任主人是吕布,第三任主人是曹操,第四任主人是关羽,第五任主人是马忠。关羽是赤兔马的第四任主人,赤兔终于遭遇了“明主”。关羽英武忠义的品格,深深熏陶和感动了赤兔,从此赤兔迎来了舒心而光彩的岁月。二者相遇恨晚,建立了生死相依、命运与共的深厚友谊。后来,孙权要从刘备手中夺回荆州,关羽大意失荆州,败走麦城。关公既殁,坐下为马忠所获,献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。 吕布死时,赤兔并不悲伤;而关羽死时, C 。犹如项羽死后,乌骓自戕,可见,乌骓、赤兔都是有灵性的,对心仪的主人怀有情义,非常友善和忠诚。 15.依次填入文中括号内的成语,正确的一项是(    ) A.珠联璧合   百炼成钢   悲痛欲绝 B.相得益彰   身经百战   痛彻心扉 C.珠联璧合   身经百战   悲痛欲绝 D.相得益彰   百炼成钢   痛彻心扉 16.下列选项出自文中画横线中的部分,其中没有语病的一项是(    ) A.关羽是赤兔马的第四任主人,赤兔终于遭遇了“明主”。 B.关羽英武忠义的品格,深深熏陶和感动了赤兔。 C.二者相遇恨晚,建立了生死相依、命运与共的深厚友谊。 D.关公既殁,坐下为马忠所获,献与孙权。 17.下列选项中的引号,与文中画波浪线部分中的引号用法相同的一项是(    ) A.他是一个节俭的人,衣服旧了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丢弃。 B.张老师告诉学生说,号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。 C.例如屈原《橘颂》里就说:“后皇嘉树,橘徕服兮。” D.我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 18.请在文中面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 三、文言小题 19.下列各句中加点的字,从词类活用角度看与其他三项不同的一项是(   ) A.如曰今日当一切不事事 B.籍吏民、封府库 C.范增数目项王 D.君为我呼入,吾得兄事之 20.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(   ) A.沛公则置车骑   置:放弃,丢下 B.杀人如不能举   举:尽 C.不如因善遇之   遇:相逢,会面 D.大王来何操     操:拿 21.词义在不断发展变化,例句中加点词语与现在常见含义相比,词义演变类型判断正确的一项是(   ) 例句:将军战河北,臣战河南 A.词义转移 B.词义扩大 C.词义缩小 D.感情色彩变化 22.下列文言句子中,不都含有古今异义词的一项是(   ) A.依乎天理    若舍郑以为东道主 B.虽然,每至于族    行李之往来 C.约为婚姻    未尝见全牛也 D.因其固然    备他盗之出入与非常也 23.下列各句中,加点词的词类活用与例句相同的一项是(   ) 例句:蚕食诸侯 A.故能明其德 B.籍吏民 C.此其志不在小 D.吾得兄事之 四、名篇名句默写 24.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《鸿门宴》中,范增多次示意项羽杀刘邦,并用所佩玉玦暗示的句子是“ , 。” (2)文中表现樊哙闯帐时勇猛无畏,斥责项羽赏罚不明的句子是“ , 。” (3)刘邦逃席前,叮嘱张良向项羽道歉并献上礼物的句子是“ , 。” 五、作文 25.阅读下面的材料,根据要求写作。 “大行不顾细谨,大礼不辞小让”,是樊哙在鸿门宴上劝谏刘邦脱身时的肺腑之言,道出成大事者需有超越小节的格局。这句话并非否定细节,而是强调在关键抉择时,需以核心目标为先,不因琐碎礼节束缚行动。刘邦若执着于 “辞谢” 的虚礼,恐怕难脱项羽掌控,正是这种对主次的清醒判断,助他化险为夷。 司马迁引此语,既赞赏樊哙的果决与刘邦的审时度势,也暗含对成事规律的洞察:成大事者需有抓大放小的智慧,在原则问题上坚守 “大礼”,在非关键处则不必拘泥。字里行间流露着对权衡取舍之道的肯定,以及对审时度势者的推崇。 综合上述材料,请结合自己的体验和感悟,写一篇不少800字的议论文。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。 《3.《鸿门宴》练习》参考答案 1.BDF 2.A 3.A 4.(1)这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从。(如果)不听从就一定会有危险,不如趁他们懈怠时去袭击他们。 (2)大王为什么不烧毁断绝所经过的栈道,向天下人显示你没有再回来的想法,(用这个办法)来稳住项王的心。 5.①判断峣下军秦将是屠户之子,易于被利诱。 ②判断项王对汉王有疑虑、猜疑之心。 ③判断黥布、彭越、韩信为可用之人。 ④韩信要求自立为齐王时汉王发怒,判断汉王对臣下有忌惮之心。 6.CEG 7.C 8.D 9.(1)之所以派军队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外的变故。 (2)这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从,如不听从就一定会有危险,不如趁他们懈怠时去袭击他们。 10.BCE 11.D 12.C 13.(1)秦王有虎狼一般凶狠的内心,杀人像是怕不能杀尽,给人用刑像是怕不能用尽,天下人都背叛他。 (2)当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候,难道就知道日后能依附他人之后,垂名汉室,德惠传及子孙吗? 14.(1)忠心耿耿。樊哙追随刘邦参与多场关键战役;刘邦病重不见外人期间,樊哙排闼直入,鼓励刘邦振作起来。 (2)勇武过人。樊哙在战场上屡立战功,鸿门宴中,刘邦遇险,樊哙替刘邦解围。 (3)粗犷豪放。鸿门宴中,樊哙冲入营帐,项羽赐酒肉,樊哙爽快接受,毫不胆怯。 (4)粗中有细。在鸿门宴上,他不仅以豪爽的言行震慑项羽,还能以雄辩之才为刘邦辩护,既维护了刘邦的利益,又满足了项羽的自尊心。 15.C 16.C 17.D 18.A.这个传说虽然“美丽”   B.其履历却比较复杂   C.赤兔却为之绝食而亡 19.D 20.C 21.B 22.C 23.D 24.(1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏 (3)谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下 25.例文:格局之上,取舍之间​ 鸿门宴上樊哙那句 “大行不顾细谨,大礼不辞小让”,像一把锋利的剑,劈开了琐碎礼节的迷雾。当刘邦借着如厕的机会逃离杀机四伏的宴席时,他舍弃的是辞别的虚礼,保全的却是兴汉灭楚的大业。这穿越两千多年的智慧,至今仍在提醒我们:真正的成事者,既要有 “致广大” 的格局,也要有 “尽精微” 的清醒,在取舍之间彰显人生的智慧。​ “不顾细谨” 的背后,是对核心目标的绝对聚焦。刘邦若执着于 “辞谢” 的繁文缛节,恐怕早已成为项羽刀下之鬼。这种在关键时刻的决断力,在历史长河中反复印证着它的价值。钱学森归国时,面对美国的百般阻挠,毅然放弃实验室的精密数据和优渥生活,带着一颗赤子之心回到百废待兴的祖国 —— 他舍弃的是科研的便利,坚守的是 “为国效力” 的初心。袁隆平在研究杂交水稻时,面对 “水稻无杂种优势” 的权威论断,不顾实验田的泥泞与蚊虫的叮咬,最终在海南的野生稻中发现了突破的关键 —— 他忽略的是环境的艰苦与外界的质疑,瞄准的是 “让所有人远离饥饿” 的目标。这些事例都在诉说同一个真理:成大事者像激光一样锁定核心目标,不为旁枝末节分散精力,方能在关键赛道上跑出加速度。 “不辞小让” 的深意,是对原则底线的坚定守护。樊哙的 “不让”,不是蛮横无理,而是在项羽背弃 “先破秦入咸阳者王之” 的约定后,对 “大礼” 的捍卫。这种在原则问题上的寸步不让,恰是立身处世的根基。敦煌研究院的樊锦诗,面对文物商业化的诱惑,坚决拒绝在莫高窟修建大型娱乐设施 —— 她不让的是对文物保护的原则,守护的是文明的传承。“七一勋章” 获得者王占山,在抗美援朝战场上,面对敌人的猛烈进攻,死守阵地寸土不让 —— 他不让的是军人的使命,捍卫的是国家的尊严。这些 “不让” 告诉我们:真正的智慧不是无原则的妥协,而是像磐石一样守住根本,在底线问题上决不含糊。​ 把握 “顾” 与 “不顾” 的分寸,考验的是洞察本质的能力。有人把 “不顾细谨” 曲解为粗枝大叶,结果因忽略关键细节导致满盘皆输;也有人把 “辞小让” 误解为斤斤计较,最终因格局狭小错失机遇。就像下围棋时,既要懂得 “弃子争先” 的魄力,也要明白 “落子无悔” 的审慎。在学习中,我们需要忽略的是与同学比较分数的焦虑,专注的是知识体系的构建;但不能忽视的是错题背后的思维漏洞,这正是进步的阶梯。在人际交往中,我们可以宽容朋友的小过失,却不能纵容违背诚信的原则问题。正如鸿门宴的微妙之处:刘邦可以不辞而别,却不忘留下张良献礼致歉 —— 这便是 “不顾” 与 “顾” 的艺术,在灵活中坚守底线,在变通中保持体面。​ 当代社会的快节奏,更需要这种取舍的智慧。年轻人常常陷入 “内卷” 的漩涡,在琐事中消耗精力:为了朋友圈的点赞数量纠结不已,为了无关紧要的评价辗转反侧,却忘了人生的主赛道在哪里。就像鸿门宴上的项羽,被 “妇人之仁” 绊住手脚,为了虚假的面子错失良机,最终落得 “霸王别姬” 的悲剧。而那些真正活出精彩的人,都懂得像刘邦那样,在纷繁复杂中保持清醒:该忽略的琐碎绝不纠缠,该坚守的原则绝不退让,让每一分精力都用在刀刃上。​ 站在人生的十字路口,我们每个人都在演绎着自己的 “鸿门宴”。面对取舍抉择,不妨想想樊哙的箴言:既要有 “大行不顾细谨” 的格局,不为琐事所困;也要有 “大礼不辞小让” 的坚守,不为浮名所惑。在顾与不顾之间,在让与不让之际,彰显的是人生的智慧与境界。正如刘邦最终成就帝业,靠的不仅是逃离宴席的果决,更是在漫长征程中始终明白:什么值得全力以赴,什么应该淡然释怀。​ 格局之上,取舍之间,藏着通往远方的密码。愿我们都能在人生的棋局中,落子有魄力,坚守有底气,在顾全大局中成就属于自己的精彩。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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