第六课 实现人生的价值 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．习近平总书记一再强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。这是因为（    ） ①价值观影响一个人的理想、信念、生活目标 ②价值观作为对事物价值的总的看法，决定着事物的性质和价值 ③社会主义核心价值观作为一种精神追求，决定人类社会的前途和命运 ④对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2023年11月，鱼台县谷亭街道湖西先锋民兵连组织开展省军区第二届“五美”先进事迹分享会，播放了“五美”事迹短片：“五美”先进人物贾玉省用笔墨讲述感人故事、韩雪青用真情彰显报国之志、陈效志用行动续写军人荣光……“五美”榜样在本职工作中成绩出色，以实际行动展现了拼热血、勇冲锋的责任担当。这说明（    ） ①人的价值主要在于对社会的贡献   ②人既是价值的创造者，也是价值的享受者   ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提   ④站在人民群众的立场上就能做出正确的价值选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2022年5月,中央宣传部等联合发布20名“最美基层高校毕业生”先进事迹。他们在乡村振兴中带领群众脱贫致富，在疫情防控中守护人民生命安全，在矢志创新中攻克技术难关等,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。由此我们可以体会到（   ） ①社会提供的艰苦条件是实现人生价值的前提 ②正确的价值观是在社会实践的基础上形成的 ③投身为人民服务的实践才能拥有真正的幸福 ④人们只有在创造价值的过程中才能得到自我实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．程开甲，一个曾是国家最高机密的名字，他曾经隐姓埋名20多年，是我国指挥核试验次数最多的科学家，人们称他“中国核司令”，他曾获“两弹一星”功勋奖章，国家最高科学技术奖，程开甲的先进事迹告诉我们（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 ③评价一个人价值的大小，就是看他取得的成就的大小 ④实现人生价值需要正确价值观的指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．《中华人民共和国爱国主义教育法》第十七条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。开展爱国主义教育（ ） ①为培育和践行社会主义核心价值观提供了根本遵循 ②为未成年人的全面发展、更好接受教育提供法律依据 ③有利于为推进中华民族伟大复兴凝聚社会共识和力量 ④能引导学生正确处理个人与国家、个人与社会的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．章金媛获得了2023年国际成就奖，这是中国人第一次获得此项殊荣。章金媛从事临床护理工作40多年，曾创造多项临床护理技术，造福无数患者。退休后，94岁的她仍活跃在志愿服务第一线。章金媛的先进事迹表明（   ） ①救死扶伤是实现人生价值的重要前提 ②人的价值在于社会价值和自我价值的统一 ③不计较个人得失才能做出正确的价值选择 ④人生价值的实现需要有正确价值观的引导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号的樊锦诗，视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究。几十年来，她带领团队致力世界文化遗产保护传承，引进先进保护理念和保护技术，构建“数字敦煌”，开创了敦煌莫高窟开放管理新模式。对于敦煌石窟，她认为，保护是第一要紧的事情，但更要扬，敦煌历史文化只有被人们欣赏，才能让人们热爱敦煌文化艺术，自觉地保护敦煌石窟。从价值观的角度看，樊锦诗致力于保护敦煌石窟的一生体现了（    ） ①价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ②正确的价值选择必须以正确的价值判断为前提 ③要随历史事实的变化改变价值判断和价值选择 ④价值观影响人们对事物的认识、评价和行为选择 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 8．"疫情来了，医务工作者义不容辞，必须要冲上前去。治病、救人是职责所在，我只是干了我应该千的事。“张伯礼心里始终装着人民，深爱着中医药事业。2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，张伯礼被授予“人民英雄”国家荣誉称号。这是一场致敬英雄、表彰先进的大会，也是一场总结经验、启示未来的大会。这体现了（    ） ①只有在抗疫斗争过程中才能展现其人生价值 ②人民群众是社会历史的主体和历史的创造者 ③在价值选择的基础上作出了正确的价值判断 ④要在为国家和人民奉献中实现自己的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．两名因感染埃博拉病毒而生命垂危的美国医疗援助人员在服用一种名为ZMapp的药物后病情开始好转，但该药目前尚处于试验阶段，还未进行人体安全测试。对于是否应该对病危感染者使用这一新药，医学界存在较大争议。该争议的出现说明 ①不同的人对同一事物的价值判断会有不同 ②正确的价值判断离不开对客体的全面认识 ③人们对新事物的理解和接受需要一个过程 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居健康顾问”。这启示我们，做一个友善的邻居应该： ①善于从不同角度理解并满足邻居的需求 ②利用社会的各种客观条件实现自我价值 ③发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值 ④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值有(　　) ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 12．“在惊涛骇浪的孤岛，他埋下头，甘心做沉默的砥柱；在一穷二白的年代，他挺起胸，成为国家最大的财富。他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”他就是获得共和国勋章的中国核潜艇之父黄旭华。黄旭华院士的事迹告诉我们（    ） ①要在价值选择的基础上作出价值判断 ②价值观直接影响个人人生道路的选择 ③要把群众的各种利益诉求作为选择标准 ④要在与社会的统一中创造个人的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体90后党员的回信中表示，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。援鄂医疗队全体90后党员用行动诠释了（   ） ①发扬拼搏精神是拥有幸福人生的根本途径 ②实现人生价值要利用社会提供的物质条件 ③把维护人民的利益作为自己最高的价值追求 ④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．幸福是什么？恋爱中的人说，幸福像花儿一样；远行的人说，幸福是家人一条关爱的短信；快乐的人说，幸福尽管抓不住，摸不着，但实实在在。这说明(　　  ) A．社会意识的形式多样，具有相对独立性 B．价值是物对于主体的积极关系，具有主观性 C．幸福的感觉多种多样，离不开物质载体 D．自在事物的事物联系复杂多样，具有条件性 15．2023年7月，台风“杜苏芮”引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北等地重大人员伤亡。当地部门全力指导帮助受灾地区，最大限度减少人员伤亡，并妥善安置受灾群众，尽快恢复正常生产生活秩序。这种做法体现了(    ) ①人民群众是中国特色社会主义存在和发展的基础 ②群众观点是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法 ③人民群众是历史的创造者，坚持群众观点与群众路线 ④党坚持人民立场，维护最广大人民的根本利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。这里的个性发展是指（   ） A．具备个人特点的爱好和处世方式 B．对他人以及社会的独特贡献方式 C．脱离社会的个人奋斗和自我实现 D．为实现个人理想目标而不懈奋斗 17．建设生态文明要大力弘扬生态文明理念，培育生态文明道德，实现公众生态环境保护观念的加速转变，积极推进形成全社会共同建设生态文明的强大合力。这表明建设生态文明需要（    ） A．发挥价值观对人们认识和改造世界的导向作用 B．发挥社会意识对社会发展的积极推动作用 C．坚持党的群众观点，践行党的群众路线 D．发挥价值观对人们生活方式选择的决定作用 18．“到高原去、到斗争一线去。”这是戍边战士祁发宝的坚定选择。此后，他扎根阿里高原，身处恶劣环境不言苦，挑战生理极限不畏难，直面生命威胁不怕死，在雪域高原展现了当代革命军人的风貌。入伍18年来，祁发宝先后获得“中国青年五四奖章”“卫国戍边英雄团长”等荣誉称号。这告诉我们（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人们的社会地位不同，价值选择也就不同 ③应该在个人与社会的统一中实现人生价值 ④实现人生价值须在惊天动地大事中炼品德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．所谓“996工作制”，即早9点上班，晚9点下班，一周工作6天。最近“996工作制”引发公众热议，一边是反对声占多数的员工，一边是大谈责任的老板。人民日报、新华社对此发文表示：奋斗应当提倡，但“996工作制”违反劳动法。由此可见（    ） A．价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 B．由于人们价值观的不同导致双方利益的差异 C．正确的价值判断要以正确的价值选择为前提 D．人民利益是衡量价值观正确与否的最高标准 20．时代楷模钱海军结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名，服务用户1.3万余人次。他积极推动困难残疾人住房照明线路改造项目，带领1200多名志愿者将足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省(区),以“千户万灯”的光明照亮雪域高原、偏远山区等，受到广泛赞誉。这给我们的启示是（   ） ①实现个人价值与社会价值统一需要有正确的价值观指引 ②全面的能力可以为人生价值的创造与实现提供广阔空间 ③把发挥主观能动性获得的社会认可作为自己的价值追求 ④投身为人民服务的社会实践是实现人生价值的必由之路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、简答题：本题共2题，共40分。 21．阅读材料,完成下列要求。 资源枯竭地区经济转型发展的关键是贯彻新发展理念。在某市这片广阔的原野上,一场转型发展的新“淮海战役”正持续打响。 从“一城煤土半城灰”到“一城青山半城湖”。该市是我国华东地区重要的煤炭基地,有着130多年的煤炭开采史。10多年前,该市曾是荒芜的采煤塌陷区,低矮的土坯房半截子泡在黑色的水里,周围没有树木。如今该市春可滑草、夏可戏水、秋可采摘、冬可滑雪,山水景区成群,尽显楚韵汉风。靠着全域旅游,年旅游人次破700万。电动汽车生产线、保税物流园区、农业大道示范区等生产中心取代了煤矿企业,复垦的“菜园子”直通上海“菜篮子”。 结合材料并运用价值判断与价值选择的知识，说明该市转型发展对我们的启示。 22．阅读材料，完成下列要求。 2022年10月15日，《中国日报》报道了党的二十大代表贵州望谟县实验高中党总支副书记、副校长刘秀祥先进事迹。刘秀祥出生在望谟的一个偏远小山村,从小家境贫寒。但在逆境中，他没有向命运低头，2012年,大学毕业后的刘秀祥意识到,比起没有钱读书,更可怕的是没有梦想,于是他决定重回大山,开启三尺讲台生涯,用自己的经历启发山里孩子,唤醒他们心中对学习的渴望和对生活的理想。为了劝学，刘秀祥发起了“助学走乡村行动”,累计资助学生4200 多人,资助金额达1300多万元。他常常骑着摩托车，将自己的故事录入小喇叭,走村串寨劝学,1800余名学生因他重返校园。2016年,为帮助山区学校提升教育质量，刘秀祥成立了名师工作家,帮助年轻教师快速成长。他始终坚守的教育理念就是：“一个都不放弃、一直都不放弃,每个孩子都值得拥有梦想、拥有更好的未来。”2020年他获中宣部、教育部授予的“全国最美教师”荣誉称号,2022年又入选党的二十大代表。 结合材料,运用“价值的创造和实现”的知识,说明刘秀祥的事迹对我们实现人生价值的启示。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D A D C B D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D A D B A B D B 21．①价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性，正确的价值判断和价值选择，必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。②进入新时代，该市遵循经济社会及自然发展规律，秉持“绿水青山就是金山银山”的价值理念，优化产业结构，助推经济成功转型。③该市坚持以人民为中心，根据群众需求判断决策、矫正偏差，坚持生态惠民、生态利民、生态为民，实现了“人与自然和谐共生”的价值目标，满足人民美好生活需要。 22．①在劳动于奉献中实现人生价值。刘秀祥教书育人，并开展劝学，在三尺讲台上为孩子们送去了知识和希望。 ②在个人与社会的统一中实现人生价值。刘秀祥老师，将自己的一生投入到孩子们的教育中去，并获得了“全国最美教师”荣誉称号。 ③在砥砺自我中实现人生价值。刘秀祥老师，顽强拼搏，努力奋斗，不断提高自己的能力，助力学校提升教育质量。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$