精品解析：2024-2025学年上海市松江区统编版二年级下册期末考试语文试卷

2024学年第二学期二年级语文期末小练习 （完卷时间：60分钟） 一、写字 1. 照样子，将字写在田字格内，注意每个字在田字格中的位置。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。书写时要注意“敬”“赛”的正确写法。 2. 看拼音，写汉字。 （1）春天来了。抽出新芽，远远看去的，充满了生机。 （2），我们生活的部落里有一位智慧的，名叫轩辕。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“柳”“葱”“祖”“领”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 在方框里给下面的句子加上合适的标点，再正确抄写句子，注意格式。 有一位同学问雷雨前蜘蛛逃到哪里去了 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写和标点符号。 “有一位同学问”后面是引用别人说的话，应加冒号“：”引出后文，后面跟前双引号。 引用的句子属于疑问句，所以末尾用问号“？”，问号后跟后双引号。 所以答案是：有一位同学问：“雷雨前蜘蛛逃到哪里去了？” 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“有”“学”“雷”“前”“蜘”“蛛”“哪”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 二、基础 4. 圈出加点字在词语中的正确读音。 宇宙（zhòu zòu） 尽管（jǐn jìn） 等待（dāi dài） 后悔（huì huǐ） 磨坊（fáng fāng） 筋疲力尽（jīn jīng） 趁机（chèng chèn） 传说（cuán chuán） 【答案】zhòu jǐn dài huǐ fáng jīn chèn chuán 【解析】 【详解】本题考查字音。 宇宙 [yǔ zhòu]：（名）①包括地球及其他一切天体的无限空间。故选“zhòu”。 尽：读[jìn]：所有的。读[jǐn]：①力求达到最大限度。②（有时跟“着”连用）表示以某个范围为极限，不得超过。③（有时跟“着”连用）让某些人或事物尽先。④用在表示方位的词前面，跟“最”相同。 尽管：表示消除顾虑，放心去做。故选“jǐn”； 待：读[dài]：①对待。②招待。③等待。④需要。⑤要；打算。读[dāi]：停留。 等待：指不采取行动，直到期望或意料中的人、事物或情况出现。故选“dài”。 后悔 [hòu huǐ]：事后懊悔。故选“huǐ”。 坊：读[fāng]：①里巷。多用于地名。②牌坊。读[fáng]：①小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称。②古又同“防”。 磨坊：磨面粉等的作坊。也作磨房。故选“fáng”。 筋疲力尽[jīn pí lì jìn]：形容非常疲乏，一点力气也没有了。故选“jīn”。 趁机 [chèn jī]：利用机会。故选“chèn”。 传：[chuán]：①由一方交给另一方；由上代交给下代。②传授。③传播。④传导。⑤表达。⑥发出命令叫人来。⑦传染。⑧姓。读[zhuàn]：叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。 传说：指流传在民间的一种传统故事或传闻，通常有一定的神秘色彩，不能完全证实真实性。故选“chuán”。 5. 选字填空。 蓝 篮 卖 买 刻 该 （ ）球 购（ ） 应（ ） （ ）天 出（ ） 立（ ） 【答案】 ①. 篮 ②. 买 ③. 该 ④. 蓝 ⑤. 卖 ⑥. 刻 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 篮球：球类运动及所用球，以手打球对抗竞技。 购买：花钱换得商品。 应该：情理上必然如此。 蓝天：呈现蓝色的天空。 出卖：为私利损害他人或售卖物品。 立刻：紧接着、马上。 6. 照样子，写词语。 寻找 __________________ __________________ 黑沉沉 __________________ __________________ 【答案】 ① 打扫 ②. 帮助 ③. 红彤彤 ④. 亮晶晶 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 “寻找”是一个并列结构的复合词，由两个意思相近的字（“寻”和“找”）组成，都表示“找”的意思。模仿时，要写出同样结构的词语：由两个近义字组成的复合词，示例：奔跑、跳跃、明亮、温暖等。 “黑沉沉”是一个ABB式形容词，类似的词语有：红彤彤、香喷喷、静悄悄等。 7. 给加点字选择恰当的意思。（填序号） A．没有变质 B．新奇 C．（空气）经常流通 （1）我很喜欢打开窗呼吸新鲜空气。（ ） （2）我第一次用3D打印机做手工，这种新鲜的体验太有趣啦！（ ） （3）奶奶每天清晨去菜市场，就是为了买到新鲜的蔬菜。（ ） 【答案】 ①. C ②. B ③. A 【解析】 【详解】本题考查多义词。 （1）根据“呼吸新鲜空气”可知，“新鲜”在这个句子中的意思就是开窗后呼吸到的空气很清鲜，不含杂类气体。故选C。 （2）根据“我第一次用3D打印机做手工，这种新鲜的体验太有趣啦！”可知，“新鲜”在这个句子中的意思这里的“新鲜”指的是新奇、从未体验过的感觉。故选B。 （3）根据“新鲜的蔬菜”可知，“新鲜”在这个句子中的意思就是蔬菜没有变质。故选A。 8. 连线。 微微风簇浪· ·农夫犹饿死 四海无闲田· ·散作满河星 春雨惊春清谷天· ·万条垂下绿丝绦 碧玉妆成一树高· ·夏满芒夏暑相连 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 “微微风簇浪，散作满河星”出自查慎行《舟夜书所见》，前句写微风拂过水面，泛起细小浪涛；后句写浪涛反射星光，像散落河面的星星，两句前后呼应，描绘夜景。故“微微风簇浪”连“散作满河星”。 “四海无闲田，农夫犹饿死”出自李绅《悯农》，前句写天下没有荒废的田地（暗示丰收），后句却转折写农民仍会饿死，形成对比，揭露社会不公。故“四海无闲田”连“农夫犹饿死”。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”出自二十四节气歌，前句包含立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个春季节气；后句对应立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑六个夏季节气，两句衔接自然，概括季节节气。故“春雨惊春清谷天”连“夏满芒夏暑相连”。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自贺知章《咏柳》，前句以“碧玉”比喻柳树的翠绿鲜嫩；后句用 “绿丝绦” 形容下垂的柳条，两句共同描绘柳树的柔美姿态。故“碧玉妆成一树高”连“万条垂下绿丝绦”。 9. 照样子，写句子。 （1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 ____________，好像________。 （2）例：小花开心极了，蹦蹦跳跳地从土里探出头来。 川川__________，____________回到了教室。 【答案】 ①. 田野里的油菜花金黄金黄的 ②. 一片金色的海洋 ③. 兴奋极了 ④. 连蹦带跳地 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 （1）例句结构为“事物+ABAB式的颜色/状态描写+好像+喻体”，通过比喻突出事物的特点。需先确定一个描写对象，用ABAB式词语形容其状态或颜色，再联想与之相似的事物作为喻体。 示例：草原上的小草嫩绿嫩绿的，好像一块巨大的绿毯。 （2）例句结构为“人物+情绪/状态+（AABB式词语）+动作描写”，通过动作表现人物的情绪。需先给“川川”设定一种情绪（如开心、着急、难过等），再用合适的动作（可搭配AABB式词语）体现这种情绪。 示例：川川着急极了，匆匆忙忙地回到了教室。 10. 把下面的句子连成一段话，在括号里填上序号。 （ ）傍晚，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。 （ ）午后，天空渐渐聚集起乌云，天色暗了下来。 （ ）中午，阳光变得火辣辣，花草树木都被晒得无精打采 （ ）紧接着，雨点“噼里啪啦”地落了下来，给大地带来丝丝凉意。 （ ）清晨，太阳慢慢升起，照亮了整个森林。 【答案】 ①. ⑤ ②. ③ ③. ② ④. ④ ⑤. ① 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 句中明确的时间词有“清晨”“中午”“午后”“紧接着”“傍晚”，这些词语清晰地标示了时间的推移。 “清晨”是一天中最早的时间，应排在首位；接着是“中午”；“午后”在中午之后，天空聚集乌云，之后“紧接着”就下起了雨；最后到“傍晚”雨停出现彩虹。 故正确的序号为：⑤③②④①。 三、阅读 森林里的水源 夏天到了，骄阳似火，酷暑难耐。森林里已经连续半个月没下过一滴雨了，小草被晒得没精打采，大树的叶子也卷了边。 “这样下去可不行！”大象族长心急如焚，扯着嗓子喊：“我们来挖一条水渠，把山泉水引到森林里，拯救我们的家园！” 小动物们一听，马上行动起来。小猴把竹子做成一根根输水管，小兔子用两只小爪子不停地刨着干巴巴的泥土，小青蛙运来鹅卵石加固水渠边缘，大象迈着沉重的步子，用（　　）的身子搬运建造水渠用的木材…… 经过大家不懈努力，清澈的泉水顺着修好的水渠，哗哗地流进了森林。小草挺直了腰杆，大树也变得精神了。大象族长望着波光闪闪的水渠，欣慰地笑了。小动物们围在旁边，（　　）地喊着：“原来齐心协力真的能创造奇迹！” 11. 这篇短文共有_________个自然段。第4自然段有_________句话。 12. 根据文章内容填一填。 夏天到了，森林里很久_________，_________号召大家挖水渠引山泉水。小动物们分工合作，小猴用_________做输水管，_________刨土挖渠，_________用鹅卵石加固水渠边缘，大象_________。最后，水渠建好了，森林恢复生机。 13. 联系上下文可以猜出文中加点词“心急如焚”指大象族长非常_________，词语中“焚”通过偏旁可以推测它的意思与_________有关。 14. 在文中的括号里填上合适的词语。 15. 通过这个故事你懂得了什么道理？（　　） A. 挖水渠要注意分工 B. 遇到困难大家要一起努力 【答案】11. ①. 4##四 ②. 4##四 12. ①. 半个月没下过一滴雨 ②. 大象族长 ③. 竹子 ④. 小兔子 ⑤. 小青蛙 ⑥. 搬运建造水渠用的木材 13. ①. 着急 ②. 火 14. 巨大 兴奋 15. B 【解析】 【导语】这篇童话通过森林动物合力引水的故事，展现了团结协作的永恒主题。文本采用拟人化手法，赋予动物鲜明分工：大象领导、猴子巧匠、兔子勤恳、青蛙细致，构成完整的劳动图景。干旱与复绿的对比描写生动，水渠波光的意象富有画面感。语言风格质朴清新，对话口语化，符合儿童阅读特点。结尾点明“齐心协力创造奇迹”的哲理，自然而不说教。整体结构完整，起承转合流畅，是一篇寓教于乐的典型童话作品。 【11题详解】 本题考查数自然段和句子。 每个自然段的开头都要空两格，故本短文一共有4个自然段，第二自然段中有3个句号和一个感叹号，故有4句话。 【12题详解】 本题考查对文段内容的理解。 根据第1段“森林里已经连续半个月没下过一滴雨了”，第二段大象族长说的话 “我们来挖一条水渠，把山泉水引到森林里，拯救我们的家园！”可知‌夏天到了，森林里很久‌没下雨‌，‌大象族长号召大家挖水渠引山泉水。 ‌根据第3段“小猴把竹子做成一根根输水管”可知小猴用‌竹子‌做输水管 根据第3段“小兔子用两只小爪子不停地刨着干巴巴的泥土”可知小兔子‌刨土挖渠。 根据第3段“小青蛙运来鹅卵石加固水渠边缘”可知小青蛙‌用鹅卵石加固水渠边缘 根据第3段“大象迈着沉重的步子，用庞大的身子搬运建造水渠用的木材”可知大象‌用庞大的身子搬运木材‌。 ‌根据最后一段“小草挺直了腰杆，大树也变得精神了”可知最后，水渠建好了，森林恢复生机。‌ 【13题详解】 本题考查对词语的理解。 “这样下去可不行！”大象族长心急如焚，扯着嗓子喊：“我们来挖一条水渠，把山泉水引到森林里，拯救我们的家园！” 从上下文可知，森林连续干旱，小动物们面临生存危机，大象族长因此非常焦虑和着急。“心急如焚”‌：形容内心非常焦急，像火烧一样。结合语境，大象族长因森林干旱而“心急如焚”，即非常着急。 “焚”字的偏旁是“火”，通常与火或燃烧有关。从“心急如焚”的字面意思看，“焚”指像火烧一样，进一步印证其与火有关。所以词语中的“焚”通过偏旁可以推测它的意思与‌火有关。 【14题详解】 本题考查对句子的理解。 大象迈着沉重的步子，用（　　）的身子搬运建造水渠用的木材……” 大象体型庞大，且文中强调其“沉重的步子”和搬运木材的任务，因此需要填入一个体现大象体型特点的词语。示例：庞大、巨大等。 小动物们围在旁边，（　　）地喊着：“原来齐心协力真的能创造奇迹！” 小动物们完成水渠后感到兴奋和激动，因此需要填入一个体现情绪的词语。示例：欢呼、激动、高兴等。 【15题详解】 本题考查文章的主旨。 故事的核心是面对干旱这个大困难，所有小动物在大象族长的号召下，各自发挥特长（分工），齐心协力挖水渠，最终共同解决了问题，拯救了家园。最后一句小动物们喊的话“原来齐心协力真的能创造奇迹！”直接点明了这个主题。 故选B。 四、看图写话 16. 请你按顺序仔细观察图片，图片上画了谁？发生了什么事？他可能会想些什么？他又是怎么做的？用几个连贯的句子把这个小故事完整地写下来吧！注意正确使用标点符号。 善良的小猴子 【答案】例文： 善良小猴子 小猴子提着篮子，哼着歌走在林间。突然，它被路上的石头绊了一下，篮子里的水果滚得到处都是。小猴子赶紧爬起来，把掉落的水果一样一样捡进篮子，然后又把石头搬到路边，心想：“这样别的小动物就不会被绊倒了。”最后，它带着篮子，高高兴兴地继续往前走。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样?通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 先写清楚“谁”，文中是“小猴子”，并点明它正在做什么； 再交代“发生了什么事”，如被石头绊倒、水果滚落； 接着写出“小猴子可能会想的内容”以及它的具体做法； 最后补充故事结尾，点出小猴子的善良与助人为乐的特点。注意句子连贯，标点使用正确。 图一是小猴子提着一篮水果走在路上，图二是小猴子被石头绊倒了，图三是小猴子把石头搬到了路边，图四是小猴子高兴地走了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期二年级语文期末小练习 （完卷时间：60分钟） 一、写字 1. 照样子，将字写在田字格内，注意每个字在田字格中的位置。 2. 看拼音，写汉字。 （1）春天来了。抽出新芽，远远看去，充满了生机。 （2），我们生活的部落里有一位智慧的，名叫轩辕。 3. 在方框里给下面的句子加上合适的标点，再正确抄写句子，注意格式。 有一位同学问雷雨前蜘蛛逃到哪里去了 二、基础 4. 圈出加点字在词语中的正确读音。 宇宙（zhòu zòu） 尽管（jǐn jìn） 等待（dāi dài） 后悔（huì huǐ） 磨坊（fáng fāng） 筋疲力尽（jīn jīng） 趁机（chèng chèn） 传说（cuán chuán） 5. 选字填空。 蓝 篮 卖 买 刻 该 （ ）球 购（ ） 应（ ） （ ）天 出（ ） 立（ ） 6. 照样子，写词语。 寻找 __________________ __________________ 黑沉沉 __________________ __________________ 7. 给加点字选择恰当意思。（填序号） A．没有变质 B．新奇 C．（空气）经常流通 （1）我很喜欢打开窗呼吸新鲜空气。（ ） （2）我第一次用3D打印机做手工，这种新鲜的体验太有趣啦！（ ） （3）奶奶每天清晨去菜市场，就是为了买到新鲜的蔬菜。（ ） 8. 连线。 微微风簇浪· ·农夫犹饿死 四海无闲田· ·散作满河星 春雨惊春清谷天· ·万条垂下绿丝绦 碧玉妆成一树高· ·夏满芒夏暑相连 9. 照样子，写句子。 （1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 ____________，好像________。 （2）例：小花开心极了，蹦蹦跳跳地从土里探出头来。 川川__________，____________回到了教室。 10. 把下面的句子连成一段话，在括号里填上序号。 （ ）傍晚，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。 （ ）午后，天空渐渐聚集起乌云，天色暗了下来 （ ）中午，阳光变得火辣辣，花草树木都被晒得无精打采。 （ ）紧接着，雨点“噼里啪啦”地落了下来，给大地带来丝丝凉意。 （ ）清晨，太阳慢慢升起，照亮了整个森林。 三、阅读 森林里的水源 夏天到了，骄阳似火，酷暑难耐。森林里已经连续半个月没下过一滴雨了，小草被晒得没精打采，大树的叶子也卷了边。 “这样下去可不行！”大象族长心急如焚，扯着嗓子喊：“我们来挖一条水渠，把山泉水引到森林里，拯救我们的家园！” 小动物们一听，马上行动起来。小猴把竹子做成一根根输水管，小兔子用两只小爪子不停地刨着干巴巴的泥土，小青蛙运来鹅卵石加固水渠边缘，大象迈着沉重的步子，用（　　）的身子搬运建造水渠用的木材…… 经过大家不懈努力，清澈的泉水顺着修好的水渠，哗哗地流进了森林。小草挺直了腰杆，大树也变得精神了。大象族长望着波光闪闪的水渠，欣慰地笑了。小动物们围在旁边，（　　）地喊着：“原来齐心协力真的能创造奇迹！” 11. 这篇短文共有_________个自然段。第4自然段有_________句话。 12. 根据文章内容填一填。 夏天到了，森林里很久_________，_________号召大家挖水渠引山泉水小动物们分工合作，小猴用_________做输水管，_________刨土挖渠，_________用鹅卵石加固水渠边缘，大象_________。最后，水渠建好了，森林恢复生机。 13. 联系上下文可以猜出文中加点词“心急如焚”指大象族长非常_________，词语中的“焚”通过偏旁可以推测它的意思与_________有关。 14. 在文中的括号里填上合适的词语。 15 通过这个故事你懂得了什么道理？（　　） A. 挖水渠要注意分工 B. 遇到困难大家要一起努力 四、看图写话 16. 请你按顺序仔细观察图片，图片上画了谁？发生了什么事？他可能会想些什么？他又是怎么做的？用几个连贯的句子把这个小故事完整地写下来吧！注意正确使用标点符号。 善良的小猴子 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$