2025年中考语文一轮复习基础知识强化训练试卷

2025年中考语文一轮复习基础知识强化训练试卷 总分：100 分 考试时间：90 分钟 一、语言文字运用（20 分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A. 狡黠（xiá） 粗犷（kuàng） 潜滋暗长（qián） B. 襁褓（qiáng） 慰藉（jiè） 吹毛求疵（cī） C. 蓦然（mò） 缄默（jiān） 锲而不舍（qiè） D. 殷红（yān） 炽热（zhì） 气冲斗牛（dǒu） 1. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2 分） A. 松弛 坐镇 明信片 重蹈覆辙 B. 针砭 渡假 水龙头 世外桃源 C. 寒暄 追溯 挖墙角 金榜题名 D. 迁徙 脏款 候车室 人情世故 1. 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2 分） A. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 B. 真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。 C. “五一” 期间，北京植物园的各种鲜花怒放，争奇斗艳，真是琳琅满目。 D. 小妹妹手舞足蹈，活泼可爱，夸张的言行，引得在场的人都忍俊不禁。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B. 随着我市 “阳光体育活动” 的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C. 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。 D. 《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人研究、了解、走近古诗词。 1. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） 在中国人眼里，人生有四件大事 —— 衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 。 ， ， ， 。 ①古人常言 “修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点 “修身” 当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A. ①②⑤④③ B. ③⑤④①② C. ④①⑤②③ D. ④①③②⑤ 1. 阅读下面文字，回答问题。（8 分） 生活像五彩缤纷的万花筒：有时是瑰丽多姿的山峰，有时是雪浪飞 jiàn 的江河，有时是泥泞没膝的沼泽，有时是百花盛开的原野。生活有阳关大道，也有羊肠小径；水路有九道弯，山道有十八盘。生活，既有顺境，又有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美好的。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2 分） 瑰丽（ ） 飞 jiàn（ ） （2）文中有错别字的一个词是 “____”，这个词的正确写法是 “____”。（2 分） （3）“逆境” 中 “逆” 的意思是 。（2 分） （4）将文中画线的句子改成反问句： 。（2 分） 二、古代诗文阅读（25 分） （一）名句名篇默写（10 分） 1. ____________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） 1. 大漠孤烟直，____________ 。（王维《使至塞上》） 1. ____________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 1. 安得广厦千万间， ____________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 1. ____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 1. 苏轼在《水调歌头・明月几时有》中表达对天下离人美好祝愿的句子是： ____________，____________ 。 1. 《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ____________，____________ 。 （二）古代诗歌阅读（6 分） 阅读下面这首诗，完成 8 - 9 题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 8. 请展开想象，用生动形象的语言描绘 “潮平两岸阔，风正一帆悬” 所展现的画面。（3 分） 9. 从修辞、炼字、内容等角度赏析 “海日生残夜，江春入旧年”。（3 分） （三）文言文阅读（9 分） 阅读下面文言文，完成 10 - 13 题。 《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 10. 解释下列加点的词。（2 分） （1）不亦说乎 说： （2）吾日三省吾身 省： 11. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）学而不思则罔，思而不学则殆。 12. 孔子认为 “学而不思则罔，思而不学则殆”，你是怎么理解 “学” 与 “思” 之间的关系的？（2 分） 13. 请从选文中任选一章，结合自己的学习经历，谈谈对学习方法或学习态度的认识。（1 分） 三、现代文阅读（25 分） （一）记叙文阅读（12 分） 阅读下面文章，完成 14 - 17 题。 父亲的背影 章中林 ①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 ⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 ⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。 ⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视 —— 黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 ⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活…… 14. 本文写了父亲哪几件事？（3 分） 15. 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段中画横线的句子。（3 分） 16. 第④段中作者为什么要写看到库尔贝油画《采石工》的感受？（3 分） 17. 文章以 “父亲的背影” 为题有什么作用？（3 分） （二）说明文阅读（13 分） 阅读下面文章，完成 18 - 21 题。 5G，连接美好未来 ①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，北京玉渊潭公园都会迎来一年一度的樱花节。今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将 5G 网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。 ②无论 3G、4G 还是 5G，这其中的 “G” 代表 Generation（代）的意思。5G 指的是第 5 代移动通信网络，它是目前 4G 网络下一代的升级版。 ③从理论上讲，5G 网络速度将是 4G 的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达 20Gbps，甚至能达到 25Gbps。这将给 AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普及提供可能。目前，用手机在线玩 AR、VR 游戏还比较困难，这主要是因为现在的 4G 网络达不到 AR、VR 技术所需的网速。5G 时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。 ④5G 能够连接大量物联网设备，具有低时延的特点。从固定的用户终端向网络发送请求，到网络向用户终端返回数据，所需的时间就是时延。比如，现在 4G 网络把视频图像从手机上传到约 2 公里外的基站，大约需要 30 毫秒，而 5G 网络的时延仅为 1 毫秒，这几乎可以忽略不计。在日常生活中，时延低至 1 毫秒的 5G 技术将带来更好的用户体验。比如，车联网的实时信号传输将变得非常容易，车辆能及时接收复杂路况信息，从而避免交通事故发生。 ⑤5G 网络可以实现大规模机器间的相互通信，称为机器类通信（MTC）。比如，5G 可以支持 1 平方公里内约 100 万台设备同时通信，实现家庭和企业设备的互联互通，从而构建 “物联网”。 ⑥5G 网络还可以为医疗、教育、交通等行业赋能。在远程医疗领域，5G 网络可以让医院专家同步查看患者的检查数据，进行远程会诊。在智能交通领域，5G 技术可以辅助无人驾驶汽车进行高精度定位，提高运行安全性。在智慧教育领域，5G 技术可以让教师利用虚拟现实技术为学生带来沉浸式教学体验。 ⑦5G 技术将带来社会生活方式的巨大变革，它将连接我们的生活，让我们的生活更美好。 18. 文章第①段有什么作用？（3 分） 19. 第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4 分） 20. 第④段中加点词语 “几乎” 能否删去？为什么？（3 分） 而 5G 网络的时延仅为 1 毫秒，这几乎可以忽略不计。 21. 请结合文章内容，概括 5G 网络有哪些优势。（3 分） 四、名著阅读（10 分） 22. 阅读下面名著选段，回答问题。（4 分） 他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” （1）以上文段节选自名著《____________ 》，作者是 ____________。（2 分） （2）文段中的 “他” 指的是谁？是什么原因使他产生了这样的轻生念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用简洁的语言概括。（2 分） 23. 班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。” 请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。（6 分） 五、写作（20 分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动；感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。 请以 “感动” 为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟，文体不限（诗歌除外）；（2）不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案 一、语言文字运用 1. C（A 项 “粗犷” 的 “犷” 应读 “guǎng”；B 项 “襁褓” 的 “襁” 应读 “qiǎng”；D 项 “炽热” 的 “炽” 应读 “chì”） 1. A（B 项 “渡假” 应为 “度假”；C 项 “挖墙角” 应为 “挖墙脚”；D 项 “脏款” 应为 “赃款”） 1. C（“琳琅满目” 形容美好的事物很多，多用来形容商品，此处用来形容鲜花不恰当） 1. C（A 项两面对一面，可在 “养成” 前加 “是否”；B 项 “素质” 与 “改善” 搭配不当，可将 “改善” 改为 “提高”；D 项语序不当，应是 “走近、了解、研究”） 1. C（④句承接上文 “为什么”，解释原因，应排在首位；①句 “古人常言” 引出古人观点，⑤句 “这” 指代①句内容，②句 “而它的起点‘修身’” 承接⑤句，③句进一步说明 “修身” 的要求，所以顺序为④①⑤②③） 1. （1）guī 溅 （2）阳关大道 阳光大道 （3）不顺当 （4）对于奋斗者而言，生活难道不总是美好的吗？ 二、古代诗文阅读 （一）名句名篇默写 1. 采菊东篱下 1. 长河落日圆 1. 春蚕到死丝方尽 1. 大庇天下寒士俱欢颜 1. 沉舟侧畔千帆过 1. 但愿人长久 千里共婵娟 1. 学而不思则罔 思而不学则殆 （二）古代诗歌阅读 1. 潮水上涨，与两岸齐平，江面显得格外宽阔；船帆高悬，顺风而行，在江面上平稳地前进。 1. 示例一：运用拟人的修辞手法，“生”“入” 二字赋予 “海日”“江春” 以人的意志和情思，生动形象地写出了夜退日出、冬去春来的自然变化，蕴含着新旧交替的哲理。示例二：炼字精妙，“生”“入” 二字生动形象地写出了夜退日出、冬去春来的自然变化，表现了时序交替的匆匆，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。示例三：内容上，描写了残夜将尽未尽之时，海上旭日东升；旧年尚未逝去，江上已春意萌动的景象，揭示了新旧交替的自然规律，给人以积极向上的力量。 （三）文言文阅读 28. （1）同 “悦”，愉快 （2）自我检查、反省 29. （1）人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？（2）只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会疑惑。 30. “学” 是 “思” 的基础，只有通过学习，才能获得知识，为思考提供素材；“思” 是 “学” 的深化，只有思考，才能将所学知识融会贯通，真正理解和掌握。二者相辅相成，缺一不可。 31. 示例：选 “温故而知新，可以为师矣”。在学习中，我经常会复习学过的知识，每次复习都会有新的理解和体会，这让我对知识的掌握更加牢固，也让我明白复习的重要性。 三、现代文阅读 （一）记叙文阅读 32. ①国庆放假开电瓶车接 “我” 回家；②年轻时在山里帮人炸石头；③“我” 感冒时挑粪浇地；④“我” 走时爬上树为 “我” 摘苦柚。 33. 运用了外貌描写和比喻的修辞手法。“脊背宽阔如门，两腿站立如柱” 将父亲的脊背比作门，两腿比作柱，生动形象地写出了父亲年轻时高大伟岸、强壮有力的形象，与后文父亲衰老的样子形成对比，突出了父亲的辛劳和岁月的无情。 34. 作者看到《采石工》的油画，联想到父亲当年炸石头的情景，明白了自己记忆中父亲高大伟岸的形象与现实的偏差，突出了父亲当年生活的艰辛和不易，表达了作者对父亲的心疼和愧疚之情。 35. ①“父亲的背影” 是文章的线索，贯穿全文，使文章结构严谨；②“父亲的背影” 是父亲形象的集中体现，通过描写不同时期父亲的背影，展现了父亲的辛劳、衰老和对 “我” 的爱；③“父亲的背影” 蕴含着作者对父亲的思念、心疼和愧疚之情，点明了文章的主旨。 （二）说明文阅读 1. ①通过列举北京玉渊潭公园樱花节应用 5G 网络技术使游客购票更方便、游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象 ——5G 网络技术；②激发读者的阅读兴趣；③说明了 5G 网络技术已经应用到实际生活中，给人们带来了便利。 1. 运用了作比较和列数字的说明方法。将 5G 网络速度与 4G 进行比较，并列举了 “百倍甚至更多”“20Gbps”“25Gbps” 等具体数据，准确具体地说明了 5G 网络速度快的特点，使说明更有说服力。 1. 不能删去。“几乎” 表示接近、差不多的意思，说明 5G 网络的时延接近可以忽略不计，但并不是完全可以忽略不计。如果删去，就变成了 5G 网络的时延完全可以忽略不计，与事实不符。“几乎” 一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 1. ①网络速度快；②能够连接大量物联网设备，具有低时延的特点；③可以实现大规模机器间的相互通信；④可以为医疗、教育、交通等行业赋能。 四、名著阅读 1. （1）钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 （2）“他” 指的是保尔・柯察金。原因：保尔在战斗中身负重伤，全身瘫痪，双目失明，失去了战斗能力，感到绝望，产生了轻生的念头。人生走向：保尔放弃了轻生的念头，开始以文学创作的方式重新投身革命事业，创作了《暴风雨所诞生的》。 1. 示例：阅读《藤野先生》，我深切地感受到藤野先生对工作的认真负责、对学生的关心爱护以及他没有民族偏见的高尚品质。藤野先生为 “我” 添改讲义、纠正解剖图，关心 “我” 的解剖实习，这些细节都让我深受感动。同时，也感受到了鲁迅对藤野先生的敬重和怀念之情。 五、写作（20 分） （略） 学科网（北京）股份有限公司 $$