内容正文:
Module 2 Public holidays
Unit 1 My family always go somewhere interesting as soon as the holiday begins.
【学习目标】
1. 能掌握本单元的单词、短语和句型
2. 能听懂关于节假日的对话,并能从中提取信息
3. 能使用目标语言谈论节假日
【重点】
能听懂关于节假日的对话,并能从中提取信息
【难点】
能使用目标语言谈论节假日
课前预习
一、使用说明与学法指导
1. 每位学生自行跟读录音,确保单词发音正确,然后背诵Unit 1中涉及单词
2. 每位学生向组长背诵Unit 1中涉及单词, 组长负责检查,确保没有问题
3. 阅读课本P128页内容,回答以下问题:
1)什么是时间状语从句?
2)when引导:
as soon as 引导:
before/after 引导:
while引导:
until引导:
4. 结合课本10页的对话,试着翻译下列词组、重点句子。
1. 国庆节 2. 中华人民共和国
3. 国旗 4. 独立日
5. 休息一天 6. 一。。。就
课内探究
Task 1 Listen and answer
What are they mainly talking about?
Task 2 Listen again and fill out the form
China
US
Holiday
Date
Duration
Ways of celebration
____________________everywhere.
· There are all kinds of ____________________.
· You can see ____________________.
· Usually ____________________.
· Watch ____________________ in public parks.
Year the celebration started
Task 3 Think
How can we talk about a holiday?
a)
b)
c)
d)
Task 4 Try to introduce
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