精品解析：广东省韶关市2024-2025学年高二下学期期末质量检测历史试题

2024—2025学年第二学期普通高中非毕业班教学质量检测 高二历史 2025.6 本试卷共7页，20小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液作答。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：满分48分。本大题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 考古发掘表明，岭南地区新石器晚期到青铜时代，带有百越文化特征的几何印纹硬陶质量都非常好，颜色烧得很均匀，质地坚硬，同时还发现了不少专门的窑址。由此推知，这一时期当地（ ） A. 在制陶业中基本使用打制石器 B. 是中原文化辐射的核心区 C. 已经具备早期国家的完备形态 D. 农业已经发展到较高水平 2. 战国士阶层往往将先王形象进行改写，古代先王最主要的优点被认为是用人不拘和礼贤下士，暴君灭亡的原因被强调为自专虐士。这种叙事（ ） A. 源于士人阶层受到重用 B. 寄托了士人的潜在心理 C. 旨在准确论证历史经验 D. 折射出思想争鸣的格局 3. 汉武帝时期，反映崇尚武力所需的品质以及思想的人名，如“武”“霸”“胜”等大量出现，如棘阳怀侯杜武、建成定侯黄霸、平皋侯刘胜等。这一现象（ ） A. 源于对汉武帝谥号的崇敬 B. 表明地方割据依旧严重 C. 可与当时政治局势相印证 D. 证实黄老之学得以延续 4. 大赦是由国家发布政令，对罪刑进行免除的一项制度。一次，唐宣宗想发布大赦，丞相令狐公以为不宜，理由是大赦“所费至多”，必须要有正当“名目”，应先在“□□，召有司”充分讨论，然后再向皇帝呈递详细的施行方案。宣宗不悦。根据唐朝制度，文中“□□”处最恰当的是（ ） A. 中书 B. 御史 C. 尚书 D. 户部 5. 有学者收集到40篇明代在地方推行通商之政的官员的传记，统计结果如表所示。 收集传记所见明代推行通商之政的地方官员统计表 按时段统计 按地域统计 时段 数量 占总数比重 地域 数量 占总数比重 明前期 7 17.5% 北方 12 30% 明中后期 33 82.5% 南方 27 67.5% 对该统计结果解读最合理的是（ ） A. 官方严格执行重农抑商 B. 明代南方官员较北方官员开明 C. 经济格局影响地方政策 D. 朝贡体系影响南北方贸易发展 6. 1900年10月10日，列强公使团提出在中国“凡外国人曾遭受虐待的地区和城镇停止举行任何正式考试”的要求。对此，《申报》迅速刊发多篇论说，认为：停试可稍节度支，有助于应对拥挤之仕途；此外，停试可使士子观察“时局，志切振兴”，研求国家有用之学。这主要反映（ ） A. 《辛丑条约》严重侵害了中国主权 B. 废除科举制成为新派士人共识 C. 财政危机迫使朝廷调整选官制度 D. 民族危机刺激了思想观念调适 7. 1918年，北京政府中央观象台将全国规划为五个时区，并以“世界标准时间”为题编入1919年以后的《中华民国历书》。1929年，广州市政府在11处繁盛地点安装标准电钟。上海公用局则于1931年在全市安装了标准钟。这一状况（ ） A. 透出政府融入全球化的决心 B. 反映西方列强对中国的文化渗透 C. 提高了国内长途贸易的成本 D. 体现军阀割据导致社会秩序混乱 8. 下图为拍摄于1938年武汉历史照片，图中儿童手握“贩新华日报，献金救国”的标语和报纸列队宣传。该史料可用来说明当时（ ） A. 国民政府坚持全民族抗战 B. 群众救亡运动高涨 C. 长沙会战取得突破性胜利 D. 敌后战场组织抗战 9. 新中国成立初期，苏联多次提议中国加入经济互助委员会，主张中国在国际分工中重点发展个别特定的工业种类，毛泽东均明确表示反对。据此可知，新中国工业化建设（ ） A. 强调“求同存异”的方针 B. 调整“一边倒”的外交政策 C. 实行独立的国家工业政策 D. 优先发展国防工业应对威胁 10. 在玛雅文明和中华文明中，龟崇拜均具有重要地位。图1为玛雅人认为龟是玉米神重生的载体，而中国古代则视龟为宇宙模型，图2为凌家滩遗址出土的玉龟夹着刻有宇宙象征图案的玉版。这反映了（ ） A. 两大文明存在密切联系 B. 地理环境决定文明发展 C. 东西方文明具有差异性 D. 早期信仰影响社会生活 11. 公元前3世纪，埃及亚历山大港的法罗斯灯塔，其基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像。这一建筑风格得益于（ ） A. 罗马帝国对埃及的长期统治 B. 希腊化时代跨区域文明的交融 C. 古埃及文明独立发展的传统 D. 希腊与埃及宗教信仰的同源性 12. 有学者在辨析葡萄牙开辟欧印新航路时，强调其本质“通过系统性航海行动首次实现空间联结，而非对已存航路的认知确认”。下列选项中，符合该学者评价角度的是（ ） A. 世界地理认知的革新 B. 全球贸易体系的重构 C. 远洋航行实践的突破 D. 殖民霸权秩序的确立 13. 中国是世界上最早开发利用茶叶的国家。但在1826年，英国植物学家声称茶起源于印度，传说印度王子达摩沉迷于研究，一天晚上，他发现自己几乎要睡着了，于是撕下眼皮扔在地上，立刻长出了一棵茶树。英国塑造“茶叶印度起源说”旨在（ ） A. 推动世界茶叶研究 B. 发掘印度传统文化 C. 服务自身经济利益 D. 构建本土民族认同 14. 工业革命时期，英国街头儿童犯罪率激增。当局将犯罪儿童与成年罪犯混合关押，因轻微偷窃（如偷窃一个橘子）被判监禁的儿童，于是在监狱中向惯犯学习更复杂的犯罪技巧；1847年法案虽简化审判程序，但量刑权下放导致司法不公问题更加突出。上述现象说明当时（ ） A. 经济贫困是儿童犯罪的根源 B. 司法制度缺陷导致犯罪循环 C 家庭监管缺失加剧儿童堕落 D. 社会普遍忽视儿童权益保护 15. 20 世纪 20 年代被称为“美洲导师”墨西哥作家巴斯孔塞洛斯在其代表作《宇宙种族》中提到，“西班牙殖民地造就了混血民族，混血为拉丁美洲染上了基调，带来了责任，规定了未来”。该观点强调（ ） A. 拉美经济结构的变革 B. 欧洲列强主导美洲文化 C. 美洲人口跨地域转移 D. 族群融合推动文化认同 16. 冷战结束后，美国对拉美的政策从构建以军事援助为基础的政治同盟体系，转变为建立以自由贸易协定为纽带的经济集团。这一转变反映了美国（ ） A. 应对全球形势的政策调整 B. 摒弃意识形态的经济思维 C. 实行军事扩张的对外策略 D. 旨在推动美洲经济一体化 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求 材料一 元明清时期是中国官方强化东海管治、确立东海疆域的重要时期。元代泉州是当时中国海外贸易的中心，受泉州“流求”认知影响，元代将“流求”指涉区域定为与澎湖“烟火相望”的台湾岛南部，并尝试将其收附。明朝则将“流求”位置定在琉球群岛，通过建立明琉宗藩关系，逐步强化对琉球海域的管控，意在“羁縻琉球，以防倭寇”。东海疆域格局在清朝进一步得到巩固。 ——摘编自陈刚《“流求”指向演变所见古代中国东海疆域的形成》 材料二 与元朝不同，明朝将“流求”位置定在琉球群岛。随着明初中琉关系的建立和发展，频繁的使臣往来使得连接两地的航路日益清晰。明朝册封使留下了详细的航海记录，如嘉靖年间陈侃的《使琉球录》记载，航船经过钓鱼屿、黄尾屿、赤屿后，“见古米山，乃属琉球者”。这明确指出了中琉两国的边界是以古米山为限，说明到达古米山之前航路所经的钓鱼屿等岛屿均属中国疆域，是中国最东边的岛屿，到达古米山才是属于琉球的疆域。此外，陈侃还对琉球王国的政治组织、社会风俗、山川地理等进行了详细考察，并呈报史馆，以备史官采择或后世参阅。 ——摘编自万明《明代历史叙事中的中琉关系与钓鱼岛》等 （1）根据材料一，指出元明两朝对“流求”指向的界定有何不同？结合所学知识，分别指出元明清时期官方加强对东海疆域管控的举措。 （2）综合材料一、二，简析当时中琉长期交往的意义。 18. 古典小说名著《西游记》于明朝中后期横空出世，同时开启了波澜壮阔的《西游记》学术史的序幕。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 《西游记》学术史的发生几乎与小说本身的问世同步。明清通俗小说的繁荣必然带动小说批评的勃兴，这一时期的《西游记》学术史以小说评点为核心，但其学术成果远超评本范畴，涵盖笔记、史论、诗文等多种文体中的丰富见解。评点者多持三教同源观，或引《周易》，或引《大学》《中庸》为据。 ——摘编自竺洪波《四百年〈西游记〉学术史》 材料二 “五四”时期，《西游记》研究作为现代学术范式的确立，是近代中国社会变革与思想转型的产物。在中西文化碰撞与融合的背景下，进化论、实证主义等西方科学方法传入，推动传统学术向现代转型。这一时期奠定了古代小说研究的现代方法论基础，实现了文学批评从传统评点向科学化、系统化的转变。 ——摘编自程毅中《简述“五四”以来中国通俗小说的研究》 材料三 当下，在“一带一路”背景下，“西游学”迎来千载难逢的发展契机。习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时阐述了丝绸之路与佛教的关系，指出《西游记》“体现的是中国人学习域外文化的坚韧精神”。《西游记》成为世界认识中国的一扇文学之窗，一个指示中国优秀传统文化的新标杆。 ——摘编自竺洪波《关于建构“西游学”的若干》 （1）根据材料一，概括明清时期《西游记》研究的特点。 （2）根据材料二，分析“五四”时期《西游记》研究“向科学化、系统化转变”的原因。 （3）综合上述材料，总结《西游记》学术史发展对当今文化传承发展启示。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 近代中国与世界的关系，从以中国为主体的中外关系出发，在多维的观察角度下，呈现出多样化的情景。近代以来，中国面对西方列强入侵的压迫，饱受屈辱，而近代中国人追求民族复兴的奋斗，也与中国走向世界融入世界的过程不可分。中国改革开放取得伟大成就，是因为选择了适合中国国情的独特发展道路、坚持了市场取向的改革、人民勤劳奋斗等众多重要因素。中国经济实力的大幅增强，为促进全球经济增长和维护世界和平作出重要贡献。 ——据汪朝光《近代中国与世界关系的多维审视》、胡必亮《改革开放40年：中国经验及其世界意义》整理而成 结合材料与所学中国近现代史的相关知识，围绕“中国对世界的贡献”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 西、葡两国在美洲的殖民总督成为听命于本国国王、集军政大权于一身的独裁者。在经济上，西葡两国在殖民地都推行具有封建专制和早期资本主义色彩的重商主义政策，对殖民地经济实行严密控制和行政干预。进入19世纪，被排斥在殖民政权机构之外的土生白人知识分子因受各种影响而投身革命。西葡两国陷入拿破仑战争的泥淖中，无暇顾及美洲殖民地，因而使殖民地获得了推翻殖民统治、争取民族独立的历史性机遇。 ——摘编自马世力主编《世界史纲》（下） 材料二 在西方殖民扩张过程中，“胡萝卜加大棒”是西方所有殖民大国普遍采用的殖民策略。通常，在殖民的初期和中期，以在军事、经济、政治、文化等方面的奴役与剥夺的“大棒”策略为主；在殖民地晚期，则以安抚和保护的“胡萝卜”策略为主。但无论何时，贯穿于殖民过程中的都是一套根深蒂固的文明征服野蛮的殖民逻辑。 ——摘编自王爱松《奴役与保护：西方殖民扩张中的逻辑与悖论》 （1）根据材料，概括美洲地区脱离西、葡殖民统治的背景。 （2）就材料二西方殖民扩张过程中所采取的某一策略进行论述。（要求：说明所选策略，论述须有史实依据，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期普通高中非毕业班教学质量检测 高二历史 2025.6 本试卷共7页，20小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液作答。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：满分48分。本大题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 考古发掘表明，岭南地区新石器晚期到青铜时代，带有百越文化特征的几何印纹硬陶质量都非常好，颜色烧得很均匀，质地坚硬，同时还发现了不少专门的窑址。由此推知，这一时期当地（ ） A. 在制陶业中基本使用打制石器 B. 是中原文化辐射的核心区 C. 已经具备早期国家的完备形态 D. 农业已经发展到较高水平 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是新石器时代（中国）。根据材料可知，岭南地区新石器晚期到青铜时代，几何印纹硬陶“质量非常好”“颜色均匀”“质地坚硬”，且存在“专门的窑址”。这些信息表明当时制陶业已具备较高的专业化水平，制陶业的专业化以粮食剩余为前提。只有农业生产能提供足够的食物，才能使一部分人脱离农业劳动，专门从事制陶等手工业生产。题干中制陶业的成熟，间接说明当时农业已能支撑社会分工，发展到较高水平，D项正确。新石器晚期到青铜时代，人类已广泛使用磨制石器，青铜工具也开始出现。打制石器属于旧石器时代的特征，与题干时间不符，排除A项；题干强调“百越文化特征”，说明当地文化有自身独特性，且未提及与中原文化的直接关联，“核心区”说法无依据，排除B项；早期国家的完备形态需要具备政权、军队、法律等要素，题干仅涉及制陶业发展，无法推断国家形态，排除C项，故选D项。 2. 战国士阶层往往将先王形象进行改写，古代先王最主要的优点被认为是用人不拘和礼贤下士，暴君灭亡的原因被强调为自专虐士。这种叙事（ ） A. 源于士人阶层受到重用 B. 寄托了士人的潜在心理 C. 旨在准确论证历史经验 D. 折射出思想争鸣的格局 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是原因题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料​​“士阶层将先王形象改写为‘用人不拘和礼贤下士’、暴君灭亡原因为‘自专虐士’”​​可知，这种叙事实际是​​士人群体对自身社会价值的强调​​，表达对君主重士、用士的期望，B项正确​​；材料反映士人主动“改写”先王形象以​​争取地位，排除A项；材料中“改写先王形象”本质是为​​服务现实诉求，带有强烈主观目的性，非客观历史研究，排除C项；思想争鸣体现不同学派论战，但材料聚焦单一群体对历史的​​一致性重构​​，未涉及学派分歧，排除D项。故选B项。 3. 汉武帝时期，反映崇尚武力所需的品质以及思想的人名，如“武”“霸”“胜”等大量出现，如棘阳怀侯杜武、建成定侯黄霸、平皋侯刘胜等。这一现象（ ） A. 源于对汉武帝谥号的崇敬 B. 表明地方割据依旧严重 C. 可与当时政治局势相印证 D. 证实黄老之学得以延续 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是原因题、本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料​​“汉武帝时期，反映崇尚武力的品质及思想的人名（如‘武’‘霸’‘胜’）大量出现”​​并结合所学知识​​，汉武帝时期北击匈奴、南平百越、开疆拓土，推行积极扩张的军事战略，可知此现象​​直接对应汉武帝时代尚武强兵的政治氛围​​，​​C项正确​​；汉武帝的谥号“武”是其​​死后​​追尊，生前臣民不可能预知谥号并因此命名，排除A项；材料中人物均为​​汉朝封侯的中央官员​​，且汉武帝通过推恩令、刺史制度​​强化中央集权​​，地方割据被有效遏制，排除B项；汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”，​​黄老之学其“无为而治”思想与尚武扩张政策相悖，材料人名反映的进取精神恰与黄老思想对立，排除D项。​​故选C项。​ 4. 大赦是由国家发布政令，对罪刑进行免除的一项制度。一次，唐宣宗想发布大赦，丞相令狐公以为不宜，理由是大赦“所费至多”，必须要有正当“名目”，应先在“□□，召有司”充分讨论，然后再向皇帝呈递详细的施行方案。宣宗不悦。根据唐朝制度，文中“□□”处最恰当的是（ ） A. 中书 B. 御史 C. 尚书 D. 户部 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料​​“令狐公以为不宜大赦，理由是大赦‘所费至多’，必须要有正当‘名目’，应先在‘□□，召有司’充分讨论，再向皇帝呈递方案”​​并结合所学知识，唐朝三省六部制下，尚书省​​作为最高行政执行机构，统辖六部，负责政令的具体实施，大赦涉及财政开支，需由尚书省召集相关职能部门统筹论证可行性​​，形成详细方案后上报皇帝决策，​​C项正确​​；中书省负责​​草拟诏令​​，不涉及财政核算等具体事务，排除A项；御史台是监察机构，负责​​弹劾官员、纠察司法​​，不参与政令的财政论证与制定流程，排除B项；户部虽主管财政，但材料要求召集“有司”，​​非户部单一部门能完成，且唐朝制度规定，重大政令需由尚书省统筹六部协同处理，户部仅为执行部门之一，排除D项。故选C项。​ 5. 有学者收集到40篇明代在地方推行通商之政的官员的传记，统计结果如表所示。 收集传记所见明代推行通商之政的地方官员统计表 按时段统计 按地域统计 时段 数量 占总数比重 地域 数量 占总数比重 明前期 7 175% 北方 12 30% 明中后期 33 82.5% 南方 27 67.5% 对该统计结果解读最合理的是（ ） A. 官方严格执行重农抑商 B. 明代南方官员较北方官员开明 C. 经济格局影响地方政策 D. 朝贡体系影响南北方贸易发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料“明中后期推行通商政策的官员占比82.5%，南方官员占比67.5%”并结合所学知识，南方是明代手工业、商业中心，需要通商政策激活经济，北方经济以粮食生产为主，商业需求较低；南方官员占比67.5%远高于北方，中后期占比82.5%远高于前期，​​直接体现经济发达地区/时期更需通商政策​​，​​C项正确​​；统计显示​​40名官员均主动推行通商政策​​，证明地方政府未僵化执行抑商政策，排除A项；南方官员推行通商政策更多是​​经济基础驱动​​，非主观“开明”意识，排除B项；朝贡体系是中央主导的对外制度，与​​地方内部通商政策​​无直接关联，排除D项。故选C项。 6. 1900年10月10日，列强公使团提出在中国“凡外国人曾遭受虐待的地区和城镇停止举行任何正式考试”的要求。对此，《申报》迅速刊发多篇论说，认为：停试可稍节度支，有助于应对拥挤之仕途；此外，停试可使士子观察“时局，志切振兴”，研求国家有用之学。这主要反映（ ） A. 《辛丑条约》严重侵害了中国主权 B. 废除科举制成为新派士人共识 C. 财政危机迫使朝廷调整选官制度 D. 民族危机刺激了思想观念调适 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1900年（中国）。根据材料​​“《申报》刊发论说认为：停试可稍节度支……停试可使士子观察‘时局，志切振兴’，研求国家有用之学”​​并结合所学知识​​，1900年正值八国联军侵华、民族危机深重，清廷战败后被迫接受《辛丑条约》，士大夫将列强停科举要求解读为​​转变人才观念的契机​​，主张放弃传统八股转向实用之学，D项正确；材料强调《申报》对“停科举”的​​积极解读，非直接批判条约危害，排除A项；材料仅反映《申报》观点，且主张停试是“观察时局”的过渡，排除B项；材料虽提“稍节度支”，但《申报》更强调停试能使士子“志切振兴”​​求实学​​，财政问题仅为次要因素，且非朝廷主动调整，排除C项。故选D项。​ 7. 1918年，北京政府中央观象台将全国规划为五个时区，并以“世界标准时间”为题编入1919年以后的《中华民国历书》。1929年，广州市政府在11处繁盛地点安装标准电钟。上海公用局则于1931年在全市安装了标准钟。这一状况（ ） A. 透出政府融入全球化的决心 B. 反映西方列强对中国的文化渗透 C. 提高了国内长途贸易的成本 D. 体现军阀割据导致社会秩序混乱 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料​​“1918年北京政府中央观象台规划全国五时区，编入《中华民国历书》”“1929年广州、1931年上海安装标准钟”​​并结合所学知识​​，一战后全球化加速，国际交流对时间统一提出需求，中国政府主动引入“世界标准时间”并推广标准钟，是​​对接国际标准、适应全球协作​​的举措，​​A项正确​​；材料中是​​中国政府自主推行​​，标准时间作为技术工具，其推广是主权行为，排除B项；统一时间​​降低跨时区协调成本，且标准化有助提升贸易效率，排除C项；1929年东北易帜标志军阀割据基本结束，广州、上海均为中央政府控制区，装设标准钟恰是​​政府加强社会管理、维护秩序​​的体现，排除D项。故选A项。 8. 下图为拍摄于1938年武汉的历史照片，图中儿童手握“贩新华日报，献金救国”的标语和报纸列队宣传。该史料可用来说明当时（ ） A. 国民政府坚持全民族抗战 B. 群众救亡运动高涨 C. 长沙会战取得突破性胜利 D. 敌后战场组织抗战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是1938年（中国）。历史照片中儿童作为群众的一部分，主动参与“献金救国”宣传，反映了全民族抗战背景下，社会各阶层（包括青少年）积极投身救亡运动的热烈氛围，直接体现了群众救亡运动的高涨，B项正确；图片未直接涉及国民政府的政策或行动，核心是群众自发的救亡行为，而非政府层面的态度，排除A项；长沙会战首次爆发于1939年，与图片时间（1938年）不符，且图片未提及战役相关内容，排除C项；1938年武汉属于正面战场范围，敌后战场主要在敌后抗日根据地（如华北地区），且图片未体现“敌后战场”的组织形式（如游击战、根据地建设等），排除D项，故选B项。 9. 新中国成立初期，苏联多次提议中国加入经济互助委员会，主张中国在国际分工中重点发展个别特定的工业种类，毛泽东均明确表示反对。据此可知，新中国工业化建设（ ） A. 强调“求同存异”的方针 B. 调整“一边倒”的外交政策 C. 实行独立国家工业政策 D. 优先发展国防工业应对威胁 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：成立初期的新中国。根据材料​​“苏联多次提议中国加入经济互助委员会，主张中国在国际分工中重点发展个别特定工业种类，毛泽东均明确表示反对”​​并结合所学知识​​，新中国初期坚持独立自主原则，毛泽东的反对意在​​避免受苏联控制的片面工业化​​，坚持自主构建完整工业体系，​C项正确​​；“求同存异”是​​1955年万隆会议​​提出的外交方针，旨在调和亚非国家分歧，与​​工业化建设策略​​无关，排除A项；“一边倒”指新中国在外交上​​联合苏联对抗西方​​，但材料中拒绝经互会分工是​​经济领域的自主决策，排除B项；材料聚焦对​​工业发展模式独立性​​的坚持，未提及国防优先或外部威胁，排除D项。故选C项。 10. 在玛雅文明和中华文明中，龟崇拜均具有重要地位。图1为玛雅人认为龟是玉米神重生的载体，而中国古代则视龟为宇宙模型，图2为凌家滩遗址出土的玉龟夹着刻有宇宙象征图案的玉版。这反映了（ ） A. 两大文明存在密切联系 B. 地理环境决定文明发展 C. 东西方文明具有差异性 D. 早期信仰影响社会生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是古代世界。根据材料可知，玛雅文明与中华文明分属不同地域（美洲与东亚），虽都有龟崇拜这一相似现象，但对龟的象征意义赋予了截然不同的文化内涵（农业神灵载体与宇宙模型），直接反映了东西方文明在精神信仰层面的差异性，C项正确。题干仅体现“龟崇拜”这一表面相似性，未提及文明间的交流、借鉴等“密切联系”的证据，且玛雅与中华文明在古代基本处于隔绝状态，排除A项；“决定”一词过于绝对，地理环境会影响文明发展，排除B项；题干仅强调早期信仰中对龟的不同解读，未体现这种信仰如何“影响社会生活”（如制度、习俗、生产等），排除D项，故选C项。 11. 公元前3世纪，埃及亚历山大港的法罗斯灯塔，其基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像。这一建筑风格得益于（ ） A. 罗马帝国对埃及的长期统治 B. 希腊化时代跨区域文明的交融 C. 古埃及文明独立发展的传统 D. 希腊与埃及宗教信仰的同源性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。​​根据材料​​“基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像”​​并结合所学知识​​可知，该建筑融合了​​埃及传统建筑元素​​与​​希腊文化特征​​，体现两种文明元素的共生，​B项正确​​；法罗斯灯塔建于​​希腊化时代的托勒密王朝​​，而罗马帝国统治埃及始于​​前30年，灯塔建造时罗马尚未统治埃及，排除A项；材料明确显示灯塔包含​​希腊柱式与神像，若仅为埃及独立传统，则不应出现希腊文化符号，排除C项；希腊海神波塞冬与埃及太阳神拉分属​​不同神系​​，无同源关联，排除D项。故选B项。 12. 有学者在辨析葡萄牙开辟欧印新航路时，强调其本质“通过系统性航海行动首次实现空间联结，而非对已存航路的认知确认”。下列选项中，符合该学者评价角度的是（ ） A. 世界地理认知的革新 B. 全球贸易体系的重构 C. 远洋航行实践的突破 D. 殖民霸权秩序的确立 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料​​“强调其本质‘通过系统性航海行动首次实现空间联结，而非对已存航路的认知确认’”​​并结合所学知识​​，葡萄牙开辟欧印航路前，印度洋贸易由阿拉伯商人主导，但欧洲从未直通亚洲；达伽马船队通过创新航海技术、系统筹备首次完成跨洋直航，可知学者从​​实践开创性​​角度评价——葡萄牙首次以系统性航海实现欧亚直接联通，​​C项正确；学者明确否定“对已存航路的认知确认”，而强调​​实践联结空间​​的行为本身，排除A项；贸易体系重构是航路开辟后的经济结果，材料聚焦航海行动的​​原始突破性​​，排除B项；葡萄牙殖民霸权确立于航路开辟​​之后​​，且未提及殖民统治，排除D项。故选C项。​ 13. 中国是世界上最早开发利用茶叶的国家。但在1826年，英国植物学家声称茶起源于印度，传说印度王子达摩沉迷于研究，一天晚上，他发现自己几乎要睡着了，于是撕下眼皮扔在地上，立刻长出了一棵茶树。英国塑造“茶叶印度起源说”旨在（ ） A. 推动世界茶叶研究 B. 发掘印度传统文化 C. 服务自身经济利益 D. 构建本土民族认同 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。结合所学知识分析题干信息，19世纪英国在印度等殖民地发展茶叶产业并取得成功，为了宣传英国茶叶的正统和纯正，以英国为首的西方国家学者将“达摩眼皮变茶树”的故事塑造印度是茶树原产地的依据，企图利用学术主导权篡改历史、打压其他国家茶叶产业、服务本国贸易和殖民经济发展，C项正确；英国学者提出印度是茶树原产地，目的是打压其他国家茶叶产业，有其特殊用意，而非单纯的学术研究和文化发掘，排除A项、B项；构建本土民族认同通常是为了增强当地人民的民族自豪感和凝聚力，但英国植物学家的目的是为了支持英国的利益，而不是印度的民族认同，排除D项。故选C项。 14. 工业革命时期，英国街头儿童犯罪率激增。当局将犯罪儿童与成年罪犯混合关押，因轻微偷窃（如偷窃一个橘子）被判监禁的儿童，于是在监狱中向惯犯学习更复杂的犯罪技巧；1847年法案虽简化审判程序，但量刑权下放导致司法不公问题更加突出。上述现象说明当时（ ） A. 经济贫困是儿童犯罪的根源 B. 司法制度缺陷导致犯罪循环 C. 家庭监管缺失加剧儿童堕落 D. 社会普遍忽视儿童权益保护 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是1847年（世界）。题干指出，儿童犯罪后因不合理的监禁方式（混合关押）和司法程序漏洞（量刑权下放导致不公），不仅未得到矫正，反而加剧了犯罪行为的升级，直接体现了司法制度缺陷与犯罪循环的因果关系，B项正确。材料中强调儿童犯罪后的因不合理的监禁方式（混合关押）和司法程序漏洞（量刑权下放导致不公）对儿童的影响，未涉及经济贫困要素，排除A项；题干未涉及“家庭监管”的相关信息，儿童犯罪的原因及堕落过程均未指向家庭因素，排除C项；虽然混合关押等措施确实忽视了儿童权益，但题干更聚焦于司法制度的具体缺陷（如关押方式、量刑权问题）如何直接导致犯罪循环，而非“社会普遍忽视”，排除D项，故选B项。 15. 20 世纪 20 年代被称为“美洲导师”的墨西哥作家巴斯孔塞洛斯在其代表作《宇宙种族》中提到，“西班牙殖民地造就了混血民族，混血为拉丁美洲染上了基调，带来了责任，规定了未来”。该观点强调（ ） A. 拉美经济结构的变革 B. 欧洲列强主导美洲文化 C. 美洲人口跨地域转移 D. 族群融合推动文化认同 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代拉丁美洲。巴斯孔塞洛斯提到“混血为拉丁美洲染上了基调，带来了责任，规定了未来”，这表明他认为混血民族的形成对拉丁美洲的文化认同和未来发展具有重要意义，D项正确；巴斯孔塞洛斯的言论主要集中在文化和民族身份上，而不是经济方面，排除A项；虽然欧洲殖民确实对美洲文化产生了深远影响，但巴斯孔塞洛斯的观点更侧重于混血民族的形成和其对拉丁美洲文化的影响，而不是强调欧洲列强的主导作用，排除B项；虽然人口迁移是混血民族形成的一个重要因素，但巴斯孔塞洛斯的言论更侧重于混血民族对拉丁美洲文化的影响，而不是人口迁移本身，排除C项。故选D项。 16. 冷战结束后，美国对拉美的政策从构建以军事援助为基础的政治同盟体系，转变为建立以自由贸易协定为纽带的经济集团。这一转变反映了美国（ ） A. 应对全球形势的政策调整 B. 摒弃意识形态的经济思维 C. 实行军事扩张对外策略 D. 旨在推动美洲经济一体化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代美国。根据材料​​“冷战结束后，美国对拉美的政策从构建以军事援助为基础的政治同盟体系，转变为建立以自由贸易协定为纽带的经济集团”​​并结合所学知识​​，冷战结束标志两极格局瓦解，全球化加速，经济竞争成为国际关系核心，美国主动调整政策以适应多极化、经济优先的新国际形势，​​A项正确；美国始终在自由贸易协定中渗透意识形态，排除B项；材料明确政策“从军事援助转变为经济集团”，强调减少军事手段，排除C项；美国主导自贸协定本质是​​巩固自身经济霸权​​，非促进平等一体化，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 元明清时期是中国官方强化东海管治、确立东海疆域的重要时期。元代泉州是当时中国海外贸易的中心，受泉州“流求”认知影响，元代将“流求”指涉区域定为与澎湖“烟火相望”的台湾岛南部，并尝试将其收附。明朝则将“流求”位置定在琉球群岛，通过建立明琉宗藩关系，逐步强化对琉球海域的管控，意在“羁縻琉球，以防倭寇”。东海疆域格局在清朝进一步得到巩固。 ——摘编自陈刚《“流求”指向演变所见古代中国东海疆域的形成》 材料二 与元朝不同，明朝将“流求”位置定在琉球群岛。随着明初中琉关系的建立和发展，频繁的使臣往来使得连接两地的航路日益清晰。明朝册封使留下了详细的航海记录，如嘉靖年间陈侃的《使琉球录》记载，航船经过钓鱼屿、黄尾屿、赤屿后，“见古米山，乃属琉球者”。这明确指出了中琉两国的边界是以古米山为限，说明到达古米山之前航路所经的钓鱼屿等岛屿均属中国疆域，是中国最东边的岛屿，到达古米山才是属于琉球的疆域。此外，陈侃还对琉球王国的政治组织、社会风俗、山川地理等进行了详细考察，并呈报史馆，以备史官采择或后世参阅。 ——摘编自万明《明代历史叙事中的中琉关系与钓鱼岛》等 （1）根据材料一，指出元明两朝对“流求”指向的界定有何不同？结合所学知识，分别指出元明清时期官方加强对东海疆域管控的举措。 （2）综合材料一、二，简析当时中琉长期交往的意义。 【答案】（1）不同：由元朝时期的台湾岛南部到明朝指向琉球群岛。举措：元朝设置澎湖巡检司，明朝建立宗藩关系、抗倭，清朝收复台湾，设置台湾府。 （2）意义：①确立了中国的海上边界；②明确了钓鱼屿等岛屿属于中国；③促进了中琉之间航线的清晰和发展，推动双方经贸往来；④增进了中琉双方的了解与认识；⑤加强了中琉之间的政治联系与友好关系；⑥使臣的记录为后世研究中琉关系及相关历史提供了重要史料。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、特点题。时空是元明清的中国。不同：根据材料“元代将“流求”指涉区域定为与澎湖“烟火相望”的台湾岛南部，并尝试将其收附。明朝则将“流求”位置定在琉球群岛”可知，由元朝时期的台湾岛南部到明朝指向琉球群岛。举措：根据材料“ 元代将‘流求’指涉区域定为与澎湖‘烟火相望’的台湾岛南部，并尝试将其收附。明朝则将‘流求’位置定在琉球群岛，通过建立明琉宗藩关系，逐步强化对琉球海域的管控，意在‘羁縻琉球，以防倭寇’”结合所学可知，元朝设置澎湖巡检司，明朝建立宗藩关系、抗倭，清朝收复台湾，设置台湾府。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是元明清的中国。意义：根据材料“随着明初中琉关系的建立和发展，频繁的使臣往来使得连接两地的航路日益清晰”可知，确立了中国海上边界；根据材料“这明确指出了中琉两国的边界是以古米山为限……是中国最东边的岛屿，到达古米山才是属于琉球的疆域”可知，明确了钓鱼岛等岛屿属于中国；根据材料“陈侃还对琉球王国的政治组织、社会风俗、山川地理等进行了详细考察……以备史官采择或后世参阅”可知，增进了双方的了解与认识、加强了双方之间的政治联系与友好关系、为后世研究提供重要史料；结合所学知识可知，还可以从经贸往来、政治友好、领土主权、文化交流、等角度进行分析。 18. 古典小说名著《西游记》于明朝中后期横空出世，同时开启了波澜壮阔的《西游记》学术史的序幕。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 《西游记》学术史的发生几乎与小说本身的问世同步。明清通俗小说的繁荣必然带动小说批评的勃兴，这一时期的《西游记》学术史以小说评点为核心，但其学术成果远超评本范畴，涵盖笔记、史论、诗文等多种文体中的丰富见解。评点者多持三教同源观，或引《周易》，或引《大学》《中庸》为据。 ——摘编自竺洪波《四百年〈西游记〉学术史》 材料二 “五四”时期，《西游记》研究作为现代学术范式的确立，是近代中国社会变革与思想转型的产物。在中西文化碰撞与融合的背景下，进化论、实证主义等西方科学方法传入，推动传统学术向现代转型。这一时期奠定了古代小说研究的现代方法论基础，实现了文学批评从传统评点向科学化、系统化的转变。 ——摘编自程毅中《简述“五四”以来中国通俗小说的研究》 材料三 当下，在“一带一路”背景下，“西游学”迎来千载难逢的发展契机。习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时阐述了丝绸之路与佛教的关系，指出《西游记》“体现的是中国人学习域外文化的坚韧精神”。《西游记》成为世界认识中国的一扇文学之窗，一个指示中国优秀传统文化的新标杆。 ——摘编自竺洪波《关于建构“西游学”的若干》 （1）根据材料一，概括明清时期《西游记》研究的特点。 （2）根据材料二，分析“五四”时期《西游记》研究“向科学化、系统化转变”的原因。 （3）综合上述材料，总结《西游记》学术史发展对当今文化传承发展的启示。 【答案】（1）特点：学术研究与小说传播同步发展；以小说评点为核心；多种文体综合研究；融合儒释道思想。 （任答三点即可） （2）原因：新文化运动倡导的“民主”“科学”理念推动学术转型；西方科学方法的引入；知识分子的革新实践。 （任答两点即可） （3）启示：立足传统，创新研究方法；推动跨文化交流，促进文化的国际传播；坚持文化自信，深挖经典的当代价值；鼓励学术创新，构建系统化学科体系。（任答两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是明清时期的中国。特点：据材料一“《西游记》学术史的发生几乎与小说本身的问世同步”可知，学术研究与小说传播同步发展；据材料一“以小说评点为核心”可知，以小说评点为核心；据材料一“涵盖笔记、史论、诗文等多种文体”可知，多种文体综合研究；据材料一“评点者多持三教同源观”可知，融合儒释道思想。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是近代中国。原因：据材料二“是近代中国社会变革与思想转型的产物”并结合所学可知，新文化运动倡导的“民主”“科学”理念推动学术转型；据材料二“进化论、实证主义等西方科学方法传入”可知，西方科学方法的引入；结合所学可知，知识分子的革新实践。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是现代中国。启示：据材料三“‘西游学’迎来千载难逢的发展契机”并结合所学可知，立足传统，创新研究方法；坚持文化自信，深挖经典的当代价值；鼓励学术创新，构建系统化学科体系；据材料三“《西游记》成为世界认识中国的一扇文学之窗”可知，推动跨文化交流，促进文化的国际传播。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 近代中国与世界的关系，从以中国为主体的中外关系出发，在多维的观察角度下，呈现出多样化的情景。近代以来，中国面对西方列强入侵的压迫，饱受屈辱，而近代中国人追求民族复兴的奋斗，也与中国走向世界融入世界的过程不可分。中国改革开放取得伟大成就，是因为选择了适合中国国情的独特发展道路、坚持了市场取向的改革、人民勤劳奋斗等众多重要因素。中国经济实力的大幅增强，为促进全球经济增长和维护世界和平作出重要贡献。 ——据汪朝光《近代中国与世界关系的多维审视》、胡必亮《改革开放40年：中国经验及其世界意义》整理而成 结合材料与所学中国近现代史的相关知识，围绕“中国对世界的贡献”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例：论题：中国在各领域对世界有突出贡献。 阐述：首先，为世界和平做贡献，坚持独立自主和平外交政策，广泛发展同世界各国的友好关系；新中国初期坚定站在世界和平民主阵营一边；倡导和平共处五项原则作为国际关系准则；日内瓦会议显示了新中国在通过谈判解决国际争端、维护世界和平方面所起的积极作用；万隆会议提出“求同存异”方针，推动会议达成协议避免走上歧路，也为进一步开展同亚非各国的友好合作关系创造条件；积极参与以联合国为中心的多边外交活动，认真履行职责，在维护世界和平与安全中发挥重要作用；中国积极参与联合国维和行动；在叙利亚问题等重大国际和地区热点问题上，中国积极探索解决方法，维护正义和世界稳定；中国坚决反对霸权主义、强权政治，反对冷战思维，反对搞双重标准；中国坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。其次，为世界发展做贡献，世界经济增长动力不足，但中国国民经济保持快速增长，2010年中国成为世界第二大经济体；中国的“一带一路”合作倡议，为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力；面对逆全球化等挑战，中国坚持经济全球化的正确方向，坚持对外开放的基本国策。 综上所述，新中国成立以来，中国推动构建人类命运共同体，对世界的各个方面都有突出贡献。 【解析】 【详解】本题为评论解说题。时空是近现代中国。首先，根据题干要求“中国对世界的贡献”，结合现代中国史实，可将题目拟定为中国在各领域对世界有突出贡献。其次，结合新中国成立后的史实，分别从政治和经济两个角度展开阐述。如为世界和平做贡献，坚持独立自主和平的外交政策、日内瓦会议显示了新中国在通过谈判解决国际争端、万隆会议提出“求同存异”方针，推动会议达成协议避免走上歧路、积极参与以联合国为中心的多边外交活动、中国积极参与联合国维和行动等等；为世界发展做贡献，世界经济增长动力不足，但中国国民经济保持快速增长，2010年中国成为世界第二大经济体、中国的“一带一路”合作倡议，为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力、面对逆全球化等挑战，中国坚持经济全球化的正确方向，坚持对外开放的基本国策。最后进行总结概括，强调新中国成立以来，中国推动构建人类命运共同体，对世界的各个方面都有突出贡献。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 西、葡两国在美洲的殖民总督成为听命于本国国王、集军政大权于一身的独裁者。在经济上，西葡两国在殖民地都推行具有封建专制和早期资本主义色彩的重商主义政策，对殖民地经济实行严密控制和行政干预。进入19世纪，被排斥在殖民政权机构之外的土生白人知识分子因受各种影响而投身革命。西葡两国陷入拿破仑战争的泥淖中，无暇顾及美洲殖民地，因而使殖民地获得了推翻殖民统治、争取民族独立的历史性机遇。 ——摘编自马世力主编《世界史纲》（下） 材料二 在西方殖民扩张过程中，“胡萝卜加大棒”是西方所有殖民大国普遍采用的殖民策略。通常，在殖民的初期和中期，以在军事、经济、政治、文化等方面的奴役与剥夺的“大棒”策略为主；在殖民地晚期，则以安抚和保护的“胡萝卜”策略为主。但无论何时，贯穿于殖民过程中的都是一套根深蒂固的文明征服野蛮的殖民逻辑。 ——摘编自王爱松《奴役与保护：西方殖民扩张中的逻辑与悖论》 （1）根据材料，概括美洲地区脱离西、葡殖民统治的背景。 （2）就材料二西方殖民扩张过程中所采取的某一策略进行论述。（要求：说明所选策略，论述须有史实依据，逻辑清晰） 【答案】（1） 殖民地政治、经济发展受宗主国限制，引发不满；土生白人阶层崛起，谋求政治权力；受启蒙思想、美国独立与法国大革命影响；拉美独立意识觉醒；拿破仑战争削弱西、葡对殖民地的控制。 （2）示例 在殖民扩张初期，西方殖民者普遍采用"大棒"策略，即通过军事征服、经济掠夺和政治压迫建立殖民统治。 西班牙殖民者以武力摧毁阿兹特克和印加帝国，屠杀原住民，掠夺金银；强迫印第安人采矿，实行种植园奴隶制，导致原住民人口锐减；强制推行天主教，摧毁土著信仰与文化。 武力镇压与经济剥削摧毁了殖民地原有社会结构，激化了民族矛盾，最终引发殖民地民族意识的觉醒和民族独立运动的爆发。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是近代（世界）。背景：据材料一“西、葡两国在美洲的殖民总督成为听命于本国国王、集军政大权于一身的独裁者”“西葡两国在殖民地都推行具有封建专制和早期资本主义色彩的重商主义政策，对殖民地经济实行严密控制和行政干预”可知，殖民地政治、经济发展受宗主国限制，引发不满；据材料一“被排斥在殖民政权机构之外的土生白人知识分子因受各种影响而投身革命”可知，土生白人阶层崛起，受启蒙思想、美国独立与法国大革命的影响，独立意识觉醒，谋求政治权力；据材料一“西葡两国陷入拿破仑战争的泥淖中，无暇顾及美洲殖民地”可知，拿破仑战争削弱了西、葡对殖民地的控制。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是近代（世界）。本题为开放性试题，答案言之成理即可。首先阅读材料，确定一个策略，如据材料二“在殖民的初期和中期，以在军事、经济、政治、文化等方面的奴役与剥夺的‘大棒’策略为主”等信息，结合所学，可得出——在殖民扩张初期，西方殖民者普遍采用“大棒”策略，即通过军事征服、经济掠夺和政治压迫建立殖民统治。关于阐释，可综合材料一、材料二“贯穿于殖民过程中的都是一套根深蒂固的文明征服野蛮的殖民逻辑”等信息及所学，梳理世界近代史的典型史实，从政治、经济和文化等角度入手，分析西方殖民扩张策略的表现。如葡萄牙、西班牙殖民者在拉美的侵略为例，具体说明在殖民扩张初期，西方殖民者普遍采用“大棒”策略的表现。最后，在史实论述基础上，总结归纳，升华认知，如明确武力镇压与经济剥削摧毁了殖民地原有社会结构，激化了民族矛盾，最终引发殖民地民族意识的觉醒和独立运动的爆发。若其他模式言之成理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $