精品解析：陕西省安康市高新区2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

安康高新区2024~2025学年度第二学期期中综合素养评估 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(24分) 学期过半，七年级(1)班的同学们以小组为单位开展了一次语文探究活动。请你积极参与，完成下面的任务。 第一小组的同学们从本学期第一、二单元的课文出发，与大家分享了探究成果。请你结合所学知识，帮他们解决其中的语言文字问题。 历史的星空，因有众多杰出人物而璀璨。闻一多锲而不舍地钻研古代典籍，邓稼先是当之无愧的“两弹元xūn”，光未然用铿锵之音让我们体会到惊涛péng湃、掀起万丈狂澜的黄河之势，长征中红军凭借勇往直前的坚强意志和敢于战胜一切困难的英雄气概成功翻越第一座难走的大山——老山界……每一个妇孺皆知的名字背后，都有感动人心的故事。 1. 请为加点字注音。 （1）锲而不舍（ ） （2）妇孺皆知（ ） 2. 请写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）元xūn______________ （2）péng______________湃 【答案】1. ①. qiè ②. rú 2. ①. 勋 ②. 澎 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 （1）锲而不舍：qiè ér bù shě，比喻有恒心有毅力。 （2）妇孺皆知：fù rú jiē zhī，意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 【2题详解】 本题考查字形。 （1）元勋：yuán xūn，立过大功的人。 （2）澎湃：péng pài，形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。 3. 第二组同学分享了诗词文章为我们呈现的听觉盛宴。请你结合自己的积累，将他们的分享补充完善。 诗歌用文字为我们打造了一场听觉盛宴，用心聆听，方可感悟诗意。木兰替父出征，途经黑山，听，（1）“__________________________，__________________________”（《木兰诗》），战马嘶鸣，壮怀激越；听，（2）“__________________________，__________________________”（《木兰诗》），黄河流水，奔腾向前；王维隐居竹林，伴乐长吟，听，（3）“__________________________，弹琴复长啸”（《竹里馆》），内心淡泊，清幽宁静；李白深夜闻笛，声随风动，听，（4）“谁家玉笛暗飞声，__________________________”（《春夜洛城闻笛》），悠扬渺远，全城幽咽；韩愈感怀春之将尽，伤春惜时，看，（5）“__________________________，__________________________”（《晚春》），让人仿佛听见花草树木竞相绽放，争妍斗艳的声音。 【答案】 ①. 不闻爷娘唤女声 ②. 但闻燕山胡骑鸣啾啾 ③. 不闻爷娘唤女声 ④. 但闻黄河流水鸣溅溅 ⑤. 独坐幽篁里 ⑥. 散入春风满洛城 ⑦. 草树知春不久归 ⑧. 百般红紫斗芳菲 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“啾、溅、幽、篁”等字词容易写错。 第三小组的同学们针对城市美化中的常用花卉展开了探究。请你阅读他们的探究结果，解决后面的问题。 ①月季花色繁多，花型丰富，花姿优美，又被叫做花中皇后。②因月季花开三季，月月花红，且具有顽强的生命力，人们视其为祥卉，寄托其“幸福”“希望”之意，广植于院中□路旁。③菊花品种多样，花开时热烈烂漫，象征着顽强，代表顽强不屈的精神。④这两种花_____________花形美观、花期长，各自的盛花期可以互相衬托，为城市美化添彩，_____________能很好地适应各个地区的气候条件和自然环境，能在城乡广大地区生长。 4. 请在第②句的方框内填入恰当的标点符号。 5. 按照词性划分，第④句中加点词“和”属于_____________词。 6. 请在第④句横线上填入恰当的关联词。 【答案】4. 、 5. 连 6. [示例]不仅……还 【解析】 【4题详解】 本题考查标点符号。 “院中”和“路旁”是表示并列关系的两个地点名词，在句中作“广植于”的宾语，用来描述月季的种植地点。并列的名词之间通常使用顿号来分隔，以表示它们之间的并列关系，所以此处应填入顿号。 【5题详解】 本题考查词性。 “和”在句中连接“气候条件”与“自然环境”这两个名词，表示并列关系，起到了连接词语的作用，所以按照词性划分，“和”属于连词。 【6题详解】 本题考查关联词运用。 “花形美观、花期长，各自盛花期可以互相衬托，为城市美化添彩”与“能很好地适应各个地区的气候条件和自然环境，能在城乡广大地区生长”这两个句子之间存在递进关系。“不仅……还”或“不但……而且”是表示递进关系的关联词，强调了这两种花除了具有美化城市的作用外，还具备适应环境能力强的特点，所以此处填入“不仅……还”或“不但……而且”。 7. 第四组同学将探究重点放在了阅读时的摘录与思考上，请你帮他们完成探究任务。 根据《骆驼祥子》的阅读积累，完成“祥子与车”专题探究任务单。 章节 摘录 祥子对车的态度 我的发现 第1章 省吃俭用地一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！ 渴望 祥子的形象变化：③______ 第2章 不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样地小心。 ①________ 第21章 有时候无心中地被别个车夫给碰伤了一块，他决不急里蹦跳地和人家吵闹，而极冷静地拉到厂子去，该贴五毛的，他拿出两毛来，完事。 冷漠 第23章 自然他一时不能完全和车断绝关系。可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。 ②_________ 【答案】 ①. 珍惜 ②. 厌恶 ③. （由一个有目标、老实、节俭的青年）变成麻木、无耻、懒惰的人 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 第一空：根据第2章“不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样地小心”可知，在这一时期，车对于祥子来说是无比珍贵的，他把车视为自己的命，小心呵护，生怕碰伤车子，从“知道怎样地小心”能看出他对车极度珍惜的态度，这也体现出他对自己劳动成果的珍视，因为车是他省吃俭用努力奋斗得来的，是他实现梦想（拥有自己的车，过上好日子）的重要工具。故填写：珍惜。 第二空：根据第23章“自然他一时不能完全和车断绝关系。可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把”可知，此时的祥子，虽然不能完全离开车，但只要有其他办法解决吃饭问题，就不愿意去碰车把，“不肯去摸车把”清晰地表明他对车已经没有了之前的热情和渴望，甚至产生了厌恶的情绪。这是因为经历了生活的重重打击，如买车三起三落，妻子虎妞的离世等，祥子的希望一次次破灭，车不再是他美好生活的象征，反而成为了他痛苦生活的见证，所以他对车有了厌恶之感。故填写：厌恶。 第三空：开始时，根据第1章“省吃俭用地一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车”可知，能看出祥子是一个有目标、积极向上的青年，他为了实现拥有一辆属于自己的车的梦想，愿意省吃俭用，努力奋斗，体现出他的老实、节俭。到了后期，从他对车的态度变化，根据第21章“有时候无心中地被别个车夫给碰伤了一块，他决不急里蹦跳地和人家吵闹，而极冷静地拉到厂子去，该贴五毛的，他拿出两毛来，完事”可知，祥子对车冷漠，根据第23章“自然他一时不能完全和车断绝关系。可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把”可知，祥子对车厌恶。可以看出他的梦想已经破灭，他不再像以前那样为了车而努力奋斗，变得麻木、无耻、懒惰。他不再在乎车的完好与否，也不再积极地靠拉车生活，而是得过且过，表现出了人性的堕落。故填写：（由一个有目标、老实、节俭的青年）变成麻木、无耻、懒惰的人。 二、阅读(46分) (一) 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①从丝绸之路到茶马古道，茶叶从中国走向世界的历史悠远浩茫，而茶叶成为与咖啡、可可齐名的世界性饮品，并且最终成为世界第一大饮料，很大程度上要归功于它在欧洲的普及。 ②西方国家第一次接触“茶”这一概念，始于16世纪葡萄牙传教士克鲁兹所著的《中国志》。至今葡萄牙人仍然将这种饮料的发音称为Cha。这是西方国家首次接触中国的“茶”文化，而中国茶进入欧洲，一般认为始自1606年，荷兰人首先将茶叶作为商品进口到了欧洲，但此时，茶在欧洲尚未被列入日常饮品。直到1662年，爱好饮茶的葡萄牙公主凯瑟琳下嫁英王查理二世，成了英国的新皇后。在她的影响下，“茶”这种饮品开始在贵族与富人间流传。到了十八世纪，茶在英国的地位甚至超越了酒，各种优雅品茶的仪式也相继展开。 【材料二】 茶叶从中国走向世界示意图 【材料三】 ①茶源于中国，西汉时期的《神农本草经》就有“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”的记载，所以茶作为传统的保健饮料，已有四五千年的历史。现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压”的有效剂量目前尚没有统一定论。 ②实际上，我们的血糖升高和血压升高与饮食密切相关。都说一胖生百病，糖尿病、高血压的发病高危因素就包括超重、肥胖以及长期膳食不平衡和油、盐、糖摄入过多等。如果不能从根本上调整我们不良的饮食结构，超重和肥胖依然高发，血糖、血压也会持续上升。所以，简直就是“不可能完成的任务”。 【材料四】 ①泡茶，实际上是物质溶解的过程，水为溶剂，可溶性的风味物质为溶质，溶质溶解的量，决定了茶汤的浓度；溶解的速度，影响了茶的耐泡度；物质溶解和谐性，影响茶汤的适口性。 ②风味物质在水中的溶解量、溶解速度和平衡性，受多种因素的影响。很多优质茶叶，一味地多放茶开水泡，并不利于风味的表达。中国茶品种丰富，要想每种都泡好，要下点功夫，总结出规律。 ③泡好一款茶，要了解泡茶的“三要素”：置茶量、泡茶水温和浸泡时间。泡茶高手常用“茶水比”（茶叶和水的比例）来描述茶叶的用量。用专业器具和方法泡茶时，一般的绿茶、白茶、红茶和花茶，可选1：25的比例；乌龙茶和黑茶往往追求浓厚口味，多采用1：15的茶水比。如果是日常闷泡法泡茶，茶水比多在1：50至1：100之间。而煮茶因为持续的高温，以1：150至1：200为宜。 （材料均源自网络，有删改） 8. 奶奶听邻居说茶叶有治疗高血压的功效，于是停了药，准备饮用茶叶降压。请你根据【材料三】所学到的知识，劝告奶奶正常用药。 9. 学校要开展“茶韵悠扬”综合实践活动。同学们看了上面四则材料，准备开展四个形式不同的专题活动，进而促进茶文化的发展，增强中华文明的传播力、影响力。请你参考小语的想法，结合材料内容，帮助其他三位同学设计专题活动。 小语：看了【材料一】，我准备做“中国茶叶的历史”文字介绍展板。 小文：①____________________________________ 小王：②____________________________________ 小李：③____________________________________ 10. 下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 茶叶从中国走向世界的历史悠远浩茫，一般认为始自1606年，葡萄牙人首先将茶叶作为商品进口到了欧洲。 B. 茶叶传播路线分为陆路和海路两个途径，朝鲜、日本、印度先后通过海路得到了茶叶。 C. 茶作为传统的保健饮料，已有四五千年的历史。西汉时期的《神农本草经》就有神农用茶叶解毒的记载。 D. 泡茶，实际上是物质溶解的过程，要想泡好茶要总结出规律，多放茶叶以及水的温度是关键。 【答案】8. [示例]奶奶，茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有一定降血糖、降血压的功效，但是我们的血压升高与饮食密切相关，而且茶叶“降血糖、降血压”的有效剂量目前尚没有统一定论，所以要调整我们不良的饮食结构，并且正确用药才能保持血压正常。 9. ①. 看了材料二，我准备举办一次“中国茶叶的传播路线”分享活动。 ②. 看了材料三，我准备邀请专家做一场“中国茶叶的药用功效”专题讲座。 ③. 看了材料四，我准备邀请茶艺师举行一场茶艺展示活动。 10. C 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过四则材料，全面介绍了茶叶的历史、传播、保健功效及泡茶技巧。材料一追溯了茶叶从中国走向世界的过程，重点讲述了茶叶在欧洲的普及；材料二以示意图形式展示了茶叶的传播路线；材料三探讨了茶叶的保健功能，并指出其降血糖、降血压的有效剂量尚未明确；材料四则详细介绍了泡茶的科学原理和技巧。文章内容丰富，结构清晰，既展现了茶叶的文化价值，也提供了实用的健康知识和泡茶方法，具有较强的知识性和实用性。 【8题详解】 本题考查内容理解。 根据材料三第①段中“现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其‘降血糖、降血压’的有效剂量目前尚没有统一定论”可知，这里明确指出虽然茶叶有降血压功效，但有效剂量不明确，说明仅靠喝茶来控制血压是不科学的，不能保证有确切效果。 根据材料三第②段中“实际上，我们的血糖升高和血压升高与饮食密切相关……如果不能从根本上调整我们不良的饮食结构，超重和肥胖依然高发，血糖、血压也会持续上升”可知，表明血压升高受饮食等多种因素影响，只依赖茶叶降压远远不够，还得调整饮食等多方面。所以综合来说，不能仅靠喝茶降压，要正常用药，还得调整饮食等。 示例：奶奶，茶叶确实有降血压的功效，可这有效剂量还没个准数，单靠喝茶，很难保证能把血压降下来。而且血压高和咱们平时吃的东西也有关系，要是不调整饮食，也会影响血压。药可不能随便停，您还是得按时吃药，再配合着喝茶，这样才更稳妥呀！ 【9题详解】 本题考查内容理解。 本次综合实践活动主题为“茶韵悠扬”，所有专题活动都要围绕茶文化展开，目的是促进茶文化发展，增强中华文明传播力、影响力需参考给定的四则材料内容，结合材料所涉及的不同茶文化方面知识，为小文、小王、小李设计专题活动。每个同学的活动应基于不同材料，且形式要不同。参考小语“看了【材料一】，我准备做‘中国茶叶的历史’文字介绍展板”的表述形式，清晰写出依据哪则材料，准备开展何种形式的专题活动及活动主题。 第一空：根据材料二呈现了“茶叶从中国走向世界示意图”可知，其中清晰地展示了茶叶在不同时期，从中国通过海路和陆路向海外传播的路线，如“4世纪末5世纪初传到朝鲜”“9世纪传到日本”“15世纪传到东南亚”等（各时间节点和传播方向）。所以可以依据这些内容举办“中国茶叶的传播路线”分享活动，让同学们分享茶叶传播路线相关知识。 第二空：根据材料三第①段中“现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其‘降血糖、降血压’的有效剂量目前尚没有统一定论”可知，对茶叶的药用功效进行了阐述。基于此，可以邀请专家做“中国茶叶的药用功效”专题讲座，为同学们深入讲解茶叶药用功效相关知识。 第三空：根据材料四第③段中“泡好一款茶，要了解泡茶的‘三要素’：置茶量、泡茶水温和浸泡时间”可知，还提到不同茶的“茶水比”等专业泡茶知识。因此，邀请茶艺师举行茶艺展示活动，能让同学们直观学习如何根据这些知识泡出好茶。 【10题详解】 本题考查内容理解。 A.根据材料一第②段中“中国茶进入欧洲，一般认为始自1606年，荷兰人首先将茶叶作为商品进口到了欧洲”可知，选项中“葡萄牙人首先将茶叶作为商品进口到了欧洲”说法错误，应为荷兰人； B.根据材料二“茶叶从中国走向世界示意图”及相关文字说明，从示意图及常识可知，朝鲜、日本通过陆路得到茶叶，并非海路； D.根据材料四第②段中“很多优质茶叶，一味地多放茶开水泡，并不利于风味的表达”，第③段中“泡好一款茶，要了解泡茶的‘三要素’：置茶量、泡茶水温和浸泡时间”可知，选项中“多放茶叶以及水的温度是关键”说法错误，泡好茶需要考虑置茶量、水温、浸泡时间等多个要素，并非只是多放茶叶和水温； 故选C。 (二) 阅读下面的文字，完成下面小题。 大红花 李娟 ①大红花五十多岁的光景。花白头发，大嗓门，高鼻梁，身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊腰，往那儿一站，中流砥柱般稳稳当当，雷霆不能撼之。 ②可惜这样一副气派的身材，平日里却衣装破陋滑稽。上面一件小了三码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下面一条抹布似的长裙拖在脚背上。她还从不穿袜子，光脚踢一双男式破拖鞋。脚趾头脏得何其狰狞，獠牙般凶狠。 ③不过劳动人民嘛，整天辛苦奔忙，不甚讲究也是无可厚非。 ④但是，大红花就“不讲究”得有些过分了。 ⑤我叔叔独自在大红花所在的村庄住了很长时间。本地礼俗是单身汉不用自己开伙，可随意上门混饭。于是他就挨家挨户轮流混。但是大红花家，只去过一次，从此再也不敢去了。不说别的，她家的黄油就能吓跑一切客人——颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏天似的。我叔叔说，那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的已经一动不动，活着的还在拼命挣扎。 ⑥单身汉四处混饭也就罢了，大红花全家上下好几口人，照样也靠混饭过日子。一到吃饭的点儿，她出门远眺一番，谁家的烟囱最先冒烟，就率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去。别人家有啥吃啥，倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥，她就会发怒。比如灶台上明明挂了风干肉，锅里还煮着素面条。她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。 ⑦然而，劳动时的大红花那是相当值得称赞的。砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。而我只砍两排埂子才能勉强追上她。况且她还边砍边嗑瓜子吃。到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花。 ⑧再困苦再窝囊的人生，也是需要精神享受的。于是，在农忙时节最紧张的那两天，大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会①。 ⑨这种临时撤工的行为令人大为恼火——一时半会儿的教我们到哪儿找人顶上当前繁重的活计？我们一家简直急火攻心！我妈上蹿下跳地咒骂，也没用，提高工资，还是没用。我妈恨得咬牙：“活该穷死！有钱不赚，真是变态。” ⑩我劝道：“别和她计较了。人家都已经这么穷了，若是连个弹唱会都看不成，岂不是活得没意思？” ⑪毫无办法，我们只好全家上阵。连着两天，从天刚亮一直干到伸手不见五指，累得跟猴儿似的。此后整整一礼拜，手掌心疼得吃饭时筷子都握不住。再想想大红花干活时从容不迫的架式。虽然依旧埋怨，却更加钦佩了。 ⑫看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象。我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打扮起来的样子——金丝绒的花裙子上缀了一层又一层亮锃锃沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。脸雪白、眉乌黑。 ⑬还有靴子，擦得那个亮！用我妈的话说：“蚂蚁若想爬上去都得拄着拐棍。” ⑭说实在的，一般人打扮得如此招摇肯定会显得特俗气。可大红花不。哪怕浑身插满了花，她也有压得住的那种气派。她本来就是丰壮体面的大架子身材嘛，稍一打扮就格外神气。兼之左右手各拽着一长串花花绿绿的孩子，大踏步前进，目不斜视。所到之处，格外引人注目。 ⑮一直都没搞清楚大红花为什么要叫“大红花”——注意，这三个字是汉语发音。那么这个名字到底是意译还是音译？是绰号还是本名？但实在觉得这名字太符合她了！也说不清哪儿符合。反正吧：“大红花”——呢，好名字，“大红花”！ (有删改) 【注】①阿肯弹唱会：本地一种传统的民间文化活动，除了歌手对唱，还会有体育竞技和歌舞表演。 11. 大红花是“我”在新疆阿勒泰种葵花时遇见的一位极有个性的哈萨克族妇人。请根据文章内容补全下面的表格。 大红花 “我” 外形高大，着装却破陋滑稽 理解、体谅 （1）_______ 觉得过分 干农活利索高效 （2）_______ （3）_______ 欣赏 12. 请按要求赏析下面的句子。 （1）她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。（赏析加点词表达效果） （2）脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。（从人物描写的角度赏析） 13. 请仿照示例，从本文中找出一组对比加以品析。 示例： 大红花平时的着装与参加阿肯弹唱会的服装是极大的对比，前者是破漏滑稽近乎乞丐，后者可谓是一位活脱脱的少数民族大美人。此处对比体现出大红花对物质生活的随意，对精神生活的高度追求。 14. 你认为本文作为七年级下册第三单元哪一篇课文的拓展阅读比较恰当？请从以下目录中选择一篇课文，结合文章内容说明理由。 10.阿长与《山海经》/鲁迅 11.山地回忆/孙犁 12.台阶/李森祥 13.卖油翁/欧阳修 【答案】11. ①. 食物非常不讲究（带着全家四处蹭饭） ②. 称赞（钦佩） ③. 农忙时辞工看弹唱会 12. （1）动作描写。“啪啪啪”用拟声词写出她砍肉的干脆利落，“统统”表示没有保留，全部倒进去，一连串的动作描写突出蹭饭的大红花把邻居家当自己家，率性而为的个性。 （2）外貌描写。用“鹌鹑蛋”比喻珠子之大，豪放夸张；“紫”“银晃晃”等从色彩角度写头巾之华丽，簪子之贵重。这些衣着装饰描写表现出大红花衣着装饰之隆重，显示出对阿肯弹唱会的重视。 13. 示例一：大红花对待金钱与对待弹唱会的态度是一组对比。农忙时节作者母亲提高工资也不能使大红花改变主意不看弹唱会，突出了大红花对金钱的看淡和个性的率性洒脱。 示例二：大红花的蹭饭行为与劳动行为是一组对比。大红花带着全家四处蹭饭，让读者以为她是个懒到极致一无所取的人，却不料她是劳动的一把好手，不偷懒，砍葵花速度超快。以此突出她的劳动能力之强和对待生活的率性洒脱。 示例三：文中作者母亲与大红花对待生活与劳动的态度是一组对比。作者母亲对于有钱不赚不能理解，且必须抢在牛群过河之前赶完全部的活，不能承受经济损失。大红花却可以放下高工资的诱惑，选择盛装打扮去看弹唱会。两种人对待生活的不同态度，更显得大红花的率性洒脱。 14. 示例一：我会选择《阿长与山海经》。阿长与大红花虽同为社会底层，但都有着小人物各自的美好温暖。大红花率性洒脱，可以抛下高工资的诱惑去看弹唱会，阿长热心有爱，为童年鲁迅买来《山海经》。 示例二：我会选择《山地回忆》。《山地回忆》中的妞儿与大红花同为底层劳动人民，都有着直率泼辣又勤劳能干的特点。妞儿在艰苦环境中主动为“我”做袜子，性格爽朗；大红花砍葵花时效率极高，干活利落，率性而为。二者都展现了劳动人民的鲜活个性与坚韧。 示例三：我会选择《台阶》。台阶中的父亲与大红花同为社会底层中的贫穷的小人物，却都有着各自的追求。父亲期盼着用一生的努力劳动造新屋，砌高台阶，获得尊重。大红花虽然贫穷，但仍会抛下高工资的诱惑去看弹唱会，满足自己的精神追求。 示例四：我会选择《卖油翁》。卖油翁与大红花都是世俗眼光中贫穷的小人物，但他们都有着自己的一技之长。卖油翁能把油注入覆了铜钱的葫芦而丝毫不沾，大红花砍葵花的速度效率无人能敌。他们在各自的世界中都实现了自己的价值。 【解析】 【导语】这篇散文以鲜活生动的笔触刻画了哈萨克族妇人“大红花”的立体形象。作者通过对比手法展现其矛盾特质：劳动时的利落高效与生活上的邋遢随意，日常的粗鄙装扮与节庆时的华丽盛装。文字间既有善意的调侃，又暗含对劳动人民生存智慧的敬意，更透露出对少数民族文化独特性的欣赏。全文语言质朴幽默，细节描写极具画面感，成功塑造了一个血肉丰满的边疆人物形象。 【11题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 （1）根据文章第⑤段“她家的黄油就能吓跑一切客人——颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏天似的。我叔叔说，那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的已经一动不动，活着的还在拼命挣扎”及第⑥段“一到吃饭的点儿，她出门远眺一番，谁家的烟囱最先冒烟，就率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去”的内容可知，大红花在饮食方面极其不讲究，家中食物卫生状况糟糕，还带着全家四处蹭饭，这让“我”觉得她的“不讲究”有些过分。据此可概括为：食物非常不讲究（带着全家四处蹭饭）。 （2）根据文章第⑦段“砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。而我只砍两排埂子才能勉强追上她。况且她还边砍边嗑瓜子吃。到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花”及第⑪段“虽然依旧埋怨，却更加钦佩了”的内容可知，大红花干农活时效率极高、十分利索，“我”对此既无奈又十分称赞和钦佩。据此可概括为：称赞（钦佩）。 （3）根据文章第⑧段“在农忙时节最紧张的那两天，大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会”及第⑫-⑭段对大红花打扮后去看弹唱会的描写可知，大红花在农忙时为了看弹唱会而辞工，这种对精神享受的追求以及她打扮后独特的气派，让“我”心生欣赏。据此可概括为：农忙时辞工看弹唱会。 【12题详解】 本题考查词句理解和赏析。 （1）题干要求从词语的表达效果进行赏析。句中“啪啪啪”是拟声词，模拟出大红花剁肉时干脆响亮的声音，“统统”则体现出她将肉全部扔进锅里、毫无顾忌的状态。这两个词生动展现了大红花在别人家蹭饭时，完全不把自己当外人，率性直接、不拘小节的个性，让人物形象更鲜活。 （2）题干要求从人物描写的角度赏析。这是对大红花的外貌描写。“粒粒都有鹌鹑蛋大”用夸张手法写出珠串子的硕大，“紫头巾”“银晃晃的粗簪子”从色彩和形态上描绘了她的装饰，展现出她打扮得十分隆重。结合她为看阿肯弹唱会辞工的行为，可见这些描写体现了她对这场文化活动的重视，也凸显了她独特的气派。 【13题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 根据文章第⑨段“提高工资，还是没用”和第⑧段“在农忙时节最紧张的那两天，大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会”的内容可知，面对更高的工资诱惑，大红花不为所动，坚持要去看弹唱会。这一对比突出了她看淡金钱、更重视精神享受的率性洒脱。 根据文章第⑥段“一到吃饭的点儿，她出门远眺一番，谁家的烟囱最先冒烟，就率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去”的内容可知，大红花带着全家四处蹭饭，显得有些不拘小节；而第⑦段“砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。而我只砍两排埂子才能勉强追上她。况且她还边砍边嗑瓜子吃”则展现出她干农活时效率极高、能力出众。这一对比突出了她劳动能力之强，以及对待生活不拘常规的率性。 根据文章第⑨段“我妈上蹿下跳地咒骂，也没用，提高工资，还是没用。我妈恨得咬牙：‘活该穷死！有钱不赚，真是变态’”的内容可知，母亲更看重金钱和眼前的劳作；而第⑧段“大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会”和第⑫-⑭段对她盛装打扮去看弹唱会的描写，体现出大红花更重视精神需求。这一对比通过两种不同的生活态度，凸显了大红花不为物质所困的率性洒脱。 【14题详解】 本题考查对不同文本中人物形象及主题关联的理解与分析能力。从指定课文中选择一篇作为本文的拓展阅读，需结合文章内容分析所选课文与本文在人物形象、主题等方面的关联，说明选择理由。开放性试题，言之有理即可。 ①我认为本文作为《阿长与〈山海经〉》的拓展阅读比较恰当。两篇文章都刻画了社会底层普通人的形象，且都展现了人物身上独特的个性与闪光点。根据《阿长与〈山海经〉》内容可知，阿长是鲁迅家的保姆，她粗俗、迷信，却有着淳朴的善良，为童年的鲁迅买来渴求已久的《山海经》，体现了小人物的温暖。而本文中，大红花同样是底层劳动妇女，根据第②段“上面一件小了三码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下面一条抹布似的长裙拖在脚背上”可知她衣着破陋滑稽；根据第⑥段“率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去”可知她带着全家蹭饭，行为不拘小节。但同时，根据第⑦段“砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌”可知她劳动能力极强；根据第⑧段“在农忙时节最紧张的那两天，大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会”可知她重视精神享受，率性洒脱。二者虽有不同，却都在平凡甚至有些“不体面”的外表下，有着鲜活而动人的个性，都让读者看到底层小人物丰富的内心世界，因此适合作为拓展阅读。 ②根据文章中对大红花劳动能力的描写，以及《山地回忆》中对妞儿勤劳能干、性格直率的刻画，二者在人物形象上有共通之处。本文中，大红花虽有蹭饭的习惯，但劳动时极为高效，如第⑤段“砍葵花速度超快，不偷懒，一把好手”，展现出她在劳动中的利落与能力。《山地回忆》中，妞儿在艰难的环境中依然勤劳，主动帮助“我”解决困难，性格直率泼辣，与大红花率性而为的特点相似。两者都通过具体劳动场景展现了底层人物的坚韧与鲜活个性，适合作为拓展阅读相互印证。 ③本文中大红花对精神追求的执着，与《台阶》中父亲对“高台阶”的执念，都体现了底层人物对自身追求的坚守。本文第③段提到“农忙时节作者母亲提高工资，大红花仍坚持去看弹唱会”，可见她不被物质诱惑，更重视精神满足。《台阶》中，父亲用毕生精力建造高台阶的新屋，只为获得他人尊重，是对自身价值追求的体现。二者虽追求的内容不同（一为精神享受，一为社会认同），但都展现了底层人物不向现实妥协的执着，可作为拓展阅读深化对“追求”的理解。 ④本文中大红花的劳动技艺与《卖油翁》中卖油翁的倒油绝技，都体现了“熟能生巧”的技艺魅力和小人物的价值实现。本文第⑥段描写“大红花砍葵花时效率无人能敌，动作熟练麻利”，可见她在长期劳动中练就了高超的劳动技能。《卖油翁》中，卖油翁“以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，凭借精湛技艺展现了“无他，惟手熟尔”的道理。两者都通过具体技艺细节，展现了小人物在平凡领域中的专业能力与自我价值，适合作为拓展阅读，让读者体会平凡中的不凡。 (三) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 15. 解释下列句子中加点词的含义。 （1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎（ ） （3）公亦以此自矜（ ） （4）康肃笑而遣之（ ） 16. 下列各项中，加点词“以”的意义和用法和“以钱覆其口”的“以”相同的一项是（ ) A. 徐以杓酌油沥之 B. 自以为大有所益 C. 公亦以此自矜 D. 以我酌油知之 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）见其发矢十中八九，但微颔之。 18. 【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理？请分别用一个成语回答。 【答案】15. ①. 当道、当权 ②. 粗略的阅读 ③. 夸耀 ④. 打发 16. A 17. （1）我难道要你研究儒家经典成为掌管经学传授的学官吗? （2）(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 18. 甲：开卷有益 乙：熟能生巧 【解析】 【导语】这两篇文章写了孙权劝勉吕蒙学习使其才略大增，以及卖油翁以酌油之技点明熟能生巧之理的故事。甲文《孙权劝学》以简洁对话展现人物转变，通过鲁肃的惊叹侧面烘托学习成效，吕蒙“刮目相待”之语尤为精警。乙文《卖油翁》则巧设场景与人物对比，以陈尧咨的自矜反衬卖油翁的从容，其“惟手熟尔”的重复点题，借生动动作描写（酌油）形象论证核心观点。两文均善用精炼对话推进叙事并揭示主旨，言简而意深。 【15题详解】 本题考查文言实词。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：你现在掌管政事。当涂：当道、当权。 （2）句意为：只是让你应当粗略地阅读。涉猎：粗略的阅读。 （3）句意为：他也凭借这种本领而自夸。矜：夸耀。 （4）句意为：陈尧咨笑着将他打发走了。遣：打发。 【16题详解】 本题考查一词多义。 “以钱覆其口”的意思是：用钱币覆盖在葫芦口上。“以”为介词，译为“用”； A.慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦中。“以”为介词，译为“用”； B.自己认为有很大益处。“以”与“为”结合，构成“以为”，译为“认为”，是动词性结构； C.陈康肃公也凭借这一点自夸。“以”为介词，译为“凭借”； D.凭借我倒油的本事知道这个。“以”为介词，译为“凭借”； 故选A。 【17题详解】 本题考查文言文翻译。 翻译句子要做到字字落实、意译直译相结合，直译为主。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：孤：古时王侯的自称。岂：难道。治经：研究儒家经典。治，研究。博士：当时专掌经学传授的学官。邪：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。 （2）句重点词语：发：射，射箭。但微颔之：只是微微对此点头，意思是略微表示赞许。但，只、不过。颔之，就是”对之颔”。颔，点头。之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。 【18题详解】 本题考查内容理解和成语积累。 甲文告诉我们的道理可以用成语“开卷有益”来概括。根据【甲】文“孤常读书，自以为大有所益……蒙乃始就学……‘士别三日，即更刮目相待……’”可知，【甲】文讲述了孙权用现身说法的方式劝吕蒙学习，吕蒙通过学习后大有长进。这就说明只要肯学习，就会有收获，即开卷有益。 乙文则通过陈康肃公与卖油翁的故事，告诉我们“熟能生巧”的道理。根据【乙】文第②段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”和“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔”可知，卖油翁面对陈尧咨超凡的箭术，判断他是长期练习的结果，并通过自己轻松地将油倒入葫芦而不湿钱孔的表现再一次证明，只要长期练习，就能掌握技艺。这就说明了熟能生巧的道理。 【点睛】参考译文： 【甲】 起初，孙权对吕蒙说：“你现在掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起讨论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面的才干和谋略，不再是在吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，大兄你知晓事情为什么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后离开了。 【乙】 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，很久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 (四) 19. 阅读下面这首诗，然后完成下列问题。 逢入京使（唐·岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （1）“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？ （2）“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”表达诗人怎样的情感？ 【答案】（1）“龙钟”的意思是“沾湿的样子”，生动形象地描绘了诗人对故乡和亲人无限眷恋而情不自禁泪流满面的情景。 （2）表达了诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 【解析】 【导语】《逢入京使》通过表现与使者相逢的情景，表达了诗人对故园的思念之情。“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”描写了诗人思乡心切、泪水不干的情感；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”则表现了诗人对家人的关怀与牵挂。全诗情感真挚，画面生动。 【小问1详解】 本题考查诗歌内容理解。 “双袖龙钟泪不干”意思：思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。龙钟：沾湿的样子。“龙钟”生动形象地描绘了诗人对思念故乡和亲人，情不自禁泪流满面的情景，强烈地表达了诗人思乡念亲之情。 【小问2详解】 本题考查诗句情感。 “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”意为在马上匆匆相逢没有纸笔写书信，只有托你捎个口信，给家人报平安。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。简净的叙事之中寄寓着诗人的一片深情，表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。 三、作文(50分) 20. 阅读下面的文字，按要求写作。 生活中有很多时刻温暖人心，如同一缕和煦阳光穿透阴霾，瞬间点亮我们的心灵。这些瞬间，或许源自家人无微不至的关爱，或是朋友间真挚的互助，或是陌生人不经意间的善意，或是自己在困境中收获的成长与感悟……它们如璀璨繁星，点缀在人生的长河中，赋予我们前行的力量与对生活的热爱。 请以“阳光会点亮心灵”为题，写一篇600字左右作文。 要求：①文体自选。②不要套作；不得抄袭。③不要出现班级、姓名、地名等真实信息。 【答案】例文： 阳光会点亮心灵 在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战和困难，它们如同乌云般遮蔽了我们的心灵，让我们感到迷茫和无助。然而，正是在这些暗淡的时刻，生活中的一缕缕“阳光”会悄然出现，它们或温暖、或明亮、或坚定，不仅驱散了内心的阴霾，更点亮了我们的心灵，让我们重新找到前行的方向和力量。 记得那是一个寒冷的冬日，我独自一人走在回家的路上，心情沉重。那天，我在学校的竞赛中失利，名次远不如预期，这让我倍感挫败。寒风呼啸，似乎也在嘲笑我的无能。我低头前行，心中的阴霾仿佛要将我吞噬。 就在这时，一位陌生的老奶奶出现在我的视线中。她穿着单薄，手里拿着几个塑料瓶，正艰难地在路边捡拾废品。尽管天气寒冷，但她的脸上却洋溢着一种难以言喻的满足和喜悦。我好奇地停下脚步，向她投去询问的目光。老奶奶抬头看见我，微笑着说：“小伙子，你看起来有些不开心啊。生活嘛，就像这天气，有时候冷，有时候暖，但只要我们心里有阳光，就什么都不怕。” 老奶奶的话如同一缕温暖的阳光，瞬间穿透了我心中的阴霾。我开始反思自己，仅仅因为一次竞赛的失利就如此沮丧，是不是太过脆弱了？生活中的困难和挑战无处不在，如果每次都被打败，那又怎能迎接未来的美好呢？ 从那以后，我学会了用更加积极的心态去面对生活中的困难。每当遇到挫折时，我都会想起老奶奶的话，让自己心中充满阳光。我开始更加努力地学习，更加珍惜身边的人和事，也更加热爱生活本身。 如今，每当我回首那段经历时，都会感激那位陌生的老奶奶。是她让我明白，生活中的阳光无处不在，只要我们用心去感受，就能让心灵永远充满光明和温暖。而这些阳光时刻，也将成为我们人生中最宝贵的财富，陪伴我们走过每一个阴暗的角落，迎接更加美好的未来。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。审题的关键在于理解“阳光”与“点亮心灵”的深层含义。这里的“阳光”并非实指自然界中的阳光，而是比喻生活中的温暖人心、给予人希望和力量的美好事物或情感。它们可能来源于亲情、友情、师生情、陌生人的善意，或是个人在逆境中的坚持与成长。“点亮心灵”则意味着这些美好瞬间能够驱散我们内心的阴霾，激发对生活的热爱和对未来的憧憬。立意应旨在展现生活中积极向上的一面，强调即使面对困难和挑战，只要我们用心去感受身边的美好，就能找到前行的力量和勇气。通过具体的事例，展现这些“阳光”时刻如何点亮人们的心灵，让读者在阅读中感受到温暖和力量，从而更加珍惜身边的人和事，积极面对生活。 第二，选材构思。可以选取几个典型的“阳光”时刻作为文章的主体部分。例如，可以描写一次家庭困境中，家人间的相互扶持和理解，如何成为彼此心中的阳光；或是讲述一个陌生人之间互相帮助的故事，展现人性中的善良与美好；还可以描写个人在失败和挫折中，通过自我反思和努力，最终找到方向和希望的心路历程。构思上，可以采用倒叙或插叙的手法，先描绘一个温暖人心的场景，再引出背后的故事，使文章更加引人入胜。同时，注重细节描写和人物心理的刻画，让读者能够身临其境地感受到这些“阳光”时刻的温暖与力量。最后，通过总结升华主题，强调阳光无处不在，只要我们用心感受，就能让心灵永远充满光明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安康高新区2024~2025学年度第二学期期中综合素养评估 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(24分) 学期过半，七年级(1)班的同学们以小组为单位开展了一次语文探究活动。请你积极参与，完成下面的任务。 第一小组的同学们从本学期第一、二单元的课文出发，与大家分享了探究成果。请你结合所学知识，帮他们解决其中的语言文字问题。 历史的星空，因有众多杰出人物而璀璨。闻一多锲而不舍地钻研古代典籍，邓稼先是当之无愧的“两弹元xūn”，光未然用铿锵之音让我们体会到惊涛péng湃、掀起万丈狂澜的黄河之势，长征中红军凭借勇往直前的坚强意志和敢于战胜一切困难的英雄气概成功翻越第一座难走的大山——老山界……每一个妇孺皆知的名字背后，都有感动人心的故事。 1. 请为加点字注音。 （1）锲而不舍（ ） （2）妇孺皆知（ ） 2. 请写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）元xūn______________ （2）péng______________湃 3. 第二组同学分享了诗词文章为我们呈现的听觉盛宴。请你结合自己的积累，将他们的分享补充完善。 诗歌用文字为我们打造了一场听觉盛宴，用心聆听，方可感悟诗意。木兰替父出征，途经黑山，听，（1）“__________________________，__________________________”（《木兰诗》），战马嘶鸣，壮怀激越；听，（2）“__________________________，__________________________”（《木兰诗》），黄河流水，奔腾向前；王维隐居竹林，伴乐长吟，听，（3）“__________________________，弹琴复长啸”（《竹里馆》），内心淡泊，清幽宁静；李白深夜闻笛，声随风动，听，（4）“谁家玉笛暗飞声，__________________________”（《春夜洛城闻笛》），悠扬渺远，全城幽咽；韩愈感怀春之将尽，伤春惜时，看，（5）“__________________________，__________________________”（《晚春》），让人仿佛听见花草树木竞相绽放，争妍斗艳的声音。 第三小组的同学们针对城市美化中的常用花卉展开了探究。请你阅读他们的探究结果，解决后面的问题。 ①月季花色繁多，花型丰富，花姿优美，又被叫做花中皇后。②因月季花开三季，月月花红，且具有顽强的生命力，人们视其为祥卉，寄托其“幸福”“希望”之意，广植于院中□路旁。③菊花品种多样，花开时热烈烂漫，象征着顽强，代表顽强不屈的精神。④这两种花_____________花形美观、花期长，各自的盛花期可以互相衬托，为城市美化添彩，_____________能很好地适应各个地区的气候条件和自然环境，能在城乡广大地区生长。 4. 请在第②句的方框内填入恰当的标点符号。 5. 按照词性划分，第④句中加点词“和”属于_____________词。 6. 请在第④句的横线上填入恰当的关联词。 7. 第四组同学将探究重点放在了阅读时的摘录与思考上，请你帮他们完成探究任务。 根据《骆驼祥子》的阅读积累，完成“祥子与车”专题探究任务单。 章节 摘录 祥子对车的态度 我的发现 第1章 省吃俭用地一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！ 渴望 祥子的形象变化：③______ 第2章 不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样地小心。 ①________ 第21章 有时候无心中地被别个车夫给碰伤了一块，他决不急里蹦跳地和人家吵闹，而极冷静地拉到厂子去，该贴五毛的，他拿出两毛来，完事。 冷漠 第23章 自然他一时不能完全和车断绝关系。可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。 ②_________ 二、阅读(46分) (一) 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一】 ①从丝绸之路到茶马古道，茶叶从中国走向世界的历史悠远浩茫，而茶叶成为与咖啡、可可齐名的世界性饮品，并且最终成为世界第一大饮料，很大程度上要归功于它在欧洲的普及。 ②西方国家第一次接触“茶”这一概念，始于16世纪葡萄牙传教士克鲁兹所著的《中国志》。至今葡萄牙人仍然将这种饮料的发音称为Cha。这是西方国家首次接触中国的“茶”文化，而中国茶进入欧洲，一般认为始自1606年，荷兰人首先将茶叶作为商品进口到了欧洲，但此时，茶在欧洲尚未被列入日常饮品。直到1662年，爱好饮茶的葡萄牙公主凯瑟琳下嫁英王查理二世，成了英国的新皇后。在她的影响下，“茶”这种饮品开始在贵族与富人间流传。到了十八世纪，茶在英国的地位甚至超越了酒，各种优雅品茶的仪式也相继展开。 【材料二】 茶叶从中国走向世界示意图 材料三】 ①茶源于中国，西汉时期的《神农本草经》就有“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”的记载，所以茶作为传统的保健饮料，已有四五千年的历史。现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压”的有效剂量目前尚没有统一定论。 ②实际上，我们的血糖升高和血压升高与饮食密切相关。都说一胖生百病，糖尿病、高血压的发病高危因素就包括超重、肥胖以及长期膳食不平衡和油、盐、糖摄入过多等。如果不能从根本上调整我们不良的饮食结构，超重和肥胖依然高发，血糖、血压也会持续上升。所以，简直就是“不可能完成的任务”。 【材料四】 ①泡茶，实际上是物质溶解的过程，水为溶剂，可溶性的风味物质为溶质，溶质溶解的量，决定了茶汤的浓度；溶解的速度，影响了茶的耐泡度；物质溶解和谐性，影响茶汤的适口性。 ②风味物质在水中的溶解量、溶解速度和平衡性，受多种因素的影响。很多优质茶叶，一味地多放茶开水泡，并不利于风味的表达。中国茶品种丰富，要想每种都泡好，要下点功夫，总结出规律。 ③泡好一款茶，要了解泡茶的“三要素”：置茶量、泡茶水温和浸泡时间。泡茶高手常用“茶水比”（茶叶和水的比例）来描述茶叶的用量。用专业器具和方法泡茶时，一般的绿茶、白茶、红茶和花茶，可选1：25的比例；乌龙茶和黑茶往往追求浓厚口味，多采用1：15的茶水比。如果是日常闷泡法泡茶，茶水比多在1：50至1：100之间。而煮茶因为持续的高温，以1：150至1：200为宜。 （材料均源自网络，有删改） 8. 奶奶听邻居说茶叶有治疗高血压的功效，于是停了药，准备饮用茶叶降压。请你根据【材料三】所学到的知识，劝告奶奶正常用药。 9. 学校要开展“茶韵悠扬”综合实践活动。同学们看了上面四则材料，准备开展四个形式不同的专题活动，进而促进茶文化的发展，增强中华文明的传播力、影响力。请你参考小语的想法，结合材料内容，帮助其他三位同学设计专题活动。 小语：看了【材料一】，我准备做“中国茶叶的历史”文字介绍展板。 小文：①____________________________________ 小王：②____________________________________ 小李：③____________________________________ 10. 下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 茶叶从中国走向世界的历史悠远浩茫，一般认为始自1606年，葡萄牙人首先将茶叶作为商品进口到了欧洲。 B. 茶叶传播路线分为陆路和海路两个途径，朝鲜、日本、印度先后通过海路得到了茶叶。 C. 茶作为传统的保健饮料，已有四五千年的历史。西汉时期的《神农本草经》就有神农用茶叶解毒的记载。 D. 泡茶，实际上是物质溶解的过程，要想泡好茶要总结出规律，多放茶叶以及水的温度是关键。 (二) 阅读下面的文字，完成下面小题。 大红花 李娟 ①大红花五十多岁的光景。花白头发，大嗓门，高鼻梁，身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊腰，往那儿一站，中流砥柱般稳稳当当，雷霆不能撼之。 ②可惜这样一副气派的身材，平日里却衣装破陋滑稽。上面一件小了三码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下面一条抹布似的长裙拖在脚背上。她还从不穿袜子，光脚踢一双男式破拖鞋。脚趾头脏得何其狰狞，獠牙般凶狠。 ③不过劳动人民嘛，整天辛苦奔忙，不甚讲究也是无可厚非。 ④但是，大红花就“不讲究”得有些过分了。 ⑤我叔叔独自在大红花所在的村庄住了很长时间。本地礼俗是单身汉不用自己开伙，可随意上门混饭。于是他就挨家挨户轮流混。但是大红花家，只去过一次，从此再也不敢去了。不说别的，她家的黄油就能吓跑一切客人——颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏天似的。我叔叔说，那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的已经一动不动，活着的还在拼命挣扎。 ⑥单身汉四处混饭也就罢了，大红花全家上下好几口人，照样也靠混饭过日子。一到吃饭的点儿，她出门远眺一番，谁家的烟囱最先冒烟，就率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去。别人家有啥吃啥，倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥，她就会发怒。比如灶台上明明挂了风干肉，锅里还煮着素面条。她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。 ⑦然而，劳动时的大红花那是相当值得称赞的。砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。而我只砍两排埂子才能勉强追上她。况且她还边砍边嗑瓜子吃。到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花。 ⑧再困苦再窝囊的人生，也是需要精神享受的。于是，在农忙时节最紧张的那两天，大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会①。 ⑨这种临时撤工的行为令人大为恼火——一时半会儿的教我们到哪儿找人顶上当前繁重的活计？我们一家简直急火攻心！我妈上蹿下跳地咒骂，也没用，提高工资，还是没用。我妈恨得咬牙：“活该穷死！有钱不赚，真是变态。” ⑩我劝道：“别和她计较了。人家都已经这么穷了，若是连个弹唱会都看不成，岂不是活得没意思？” ⑪毫无办法，我们只好全家上阵。连着两天，从天刚亮一直干到伸手不见五指，累得跟猴儿似的。此后整整一礼拜，手掌心疼得吃饭时筷子都握不住。再想想大红花干活时从容不迫的架式。虽然依旧埋怨，却更加钦佩了。 ⑫看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象。我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打扮起来的样子——金丝绒的花裙子上缀了一层又一层亮锃锃沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。脸雪白、眉乌黑。 ⑬还有靴子，擦得那个亮！用我妈的话说：“蚂蚁若想爬上去都得拄着拐棍。” ⑭说实在的，一般人打扮得如此招摇肯定会显得特俗气。可大红花不。哪怕浑身插满了花，她也有压得住的那种气派。她本来就是丰壮体面的大架子身材嘛，稍一打扮就格外神气。兼之左右手各拽着一长串花花绿绿的孩子，大踏步前进，目不斜视。所到之处，格外引人注目。 ⑮一直都没搞清楚大红花为什么要叫“大红花”——注意，这三个字是汉语发音。那么这个名字到底是意译还是音译？是绰号还是本名？但实在觉得这名字太符合她了！也说不清哪儿符合。反正吧：“大红花”——呢，好名字，“大红花”！ (有删改) 【注】①阿肯弹唱会：本地一种传统的民间文化活动，除了歌手对唱，还会有体育竞技和歌舞表演。 11. 大红花是“我”在新疆阿勒泰种葵花时遇见的一位极有个性的哈萨克族妇人。请根据文章内容补全下面的表格。 大红花 “我” 外形高大，着装却破陋滑稽 理解、体谅 （1）_______ 觉得过分 干农活利索高效 （2）_______ （3）_______ 欣赏 12. 请按要求赏析下面的句子。 （1）她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。（赏析加点词的表达效果） （2）脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。（从人物描写的角度赏析） 13. 请仿照示例，从本文中找出一组对比加以品析。 示例： 大红花平时的着装与参加阿肯弹唱会的服装是极大的对比，前者是破漏滑稽近乎乞丐，后者可谓是一位活脱脱的少数民族大美人。此处对比体现出大红花对物质生活的随意，对精神生活的高度追求。 14. 你认为本文作为七年级下册第三单元哪一篇课文拓展阅读比较恰当？请从以下目录中选择一篇课文，结合文章内容说明理由。 10.阿长与《山海经》/鲁迅 11.山地回忆/孙犁 12.台阶/李森祥 13.卖油翁/欧阳修 (三) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 15. 解释下列句子中加点词的含义。 （1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎（ ） （3）公亦以此自矜（ ） （4）康肃笑而遣之（ ） 16. 下列各项中，加点词“以”的意义和用法和“以钱覆其口”的“以”相同的一项是（ ) A. 徐以杓酌油沥之 B. 自以为大有所益 C. 公亦以此自矜 D. 以我酌油知之 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）见其发矢十中八九，但微颔之。 18. 【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理？请分别用一个成语回答。 (四) 19. 阅读下面这首诗，然后完成下列问题。 逢入京使（唐·岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （1）“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？ （2）“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”表达诗人怎样的情感？ 三、作文(50分) 20. 阅读下面文字，按要求写作。 生活中有很多时刻温暖人心，如同一缕和煦阳光穿透阴霾，瞬间点亮我们的心灵。这些瞬间，或许源自家人无微不至的关爱，或是朋友间真挚的互助，或是陌生人不经意间的善意，或是自己在困境中收获的成长与感悟……它们如璀璨繁星，点缀在人生的长河中，赋予我们前行的力量与对生活的热爱。 请以“阳光会点亮心灵”为题，写一篇600字左右的作文。 要求：①文体自选。②不要套作；不得抄袭。③不要出现班级、姓名、地名等真实信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$