精品解析：2024-2025学年山东省威海市乳山市统编版五年级下册期中考试语文试卷

五年级语文测试题 （时间：90分钟） 一、拼音、字 1. 下列汉字按音序排列正确的一项是（ ） A. 澈、黯、挈、铸、篝、镌 B. 铸、黯、镌、篝、挈、澈 C. 黯、澈、篝、镌、挈、铸 D. 镌、篝、挈、黯、澈、铸 2. 根据语境，在加点字的正确读音上画“√” （1）爷爷笑着说：“花草需要提供（gōng gòng）适合的生长条件，供（gōng gòng）养不周，它是会闹脾气的。” （2）乾坤圈发出呼喇（lā lá lǎ）的破空声，哪吒的混天绫缠住龙王三太子时，威吓（xià hè）道：“恶龙呵（ā hē），还不快快受降！” 3. 看拼音写词语 xiōng táng yóu nì bǎng fěi jī qì yù móu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语、句子 4. 补充词语，并完成练习 ①（ ）弟（ ）兄 ②（ ）目（ ）身 ③力（ ）神（ ） ④汗珠（ ）（ ） ⑤（ ）然起（ ） ⑥（ ）拳（ ）掌 （1）考试前，同学们都在____________，准备取得好成绩。 （2）一个个感人至深的雷锋故事正在宣讲，台下的同学们____________ （3）仿照①④的构词方式，各写一个相同形式的词语____________、____________ 按要求完成句子练习 5. 沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。冷冷地问：“你是干什么的？”（分析体现人物内心的描写方法，照样子写一写） 被朋友误会：_________ 6. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘！（体会句子的表达效果，写出对“家里的饭菜”的喜爱） ___________________ 7. 读一读下面这段话，看有什么问题，改一改 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，竞相绽放。我们的校园真美丽啊！操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几净，同学们大声地朗读着课文。 _________ 选择，将相应答案的序号填在（ ）里 8. 下列句子朗读正确的一组是（ ） A. “诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。’”朗读时，整体节奏要慢，要用沉稳的语气，体现出诸葛亮气定神闲的状态。 B. “小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？”读此句时，要用自信的语调表现出刷子李对自己高超技术的底气。 C. 楚人/有/鬻盾与矛者。 D. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”“我”此时非常镇定，朗读时，语调要高昂，对这种行为有着嘲讽之意。 9. 下列说法错误的一项是（ ） A. “清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”这句话既是对全文的总结，也是共产党员追求清贫品格的宣言。 B. 读名著时，遇到一些难理解的语句，不用反复琢磨，如：籰子、剪子股儿，只要知道是与风筝有关的物品就行了。 C. “喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气。”写出了病人病情危急。 D. 《闻官军收河南河北》表达了诗人听闻朝廷收复失地后的喜悦心情。 10. 下列关于课文内容表述有误的一项是（ ） A. 《田忌赛马》一文中，孙膑只是调整了马的出场顺序，就使田忌在对阵中获胜。 B. 《祖父的园子》一课中，可以把自己当成文中的“我”，体会作者表达的思想感情。 C. 《军神》运用正面描写和侧面描写相结合的手法，表现了刘伯承将军钢铁般的意志。 D. 《自相矛盾》一文选自《韩非子·难一》，故事告诉我们要学会推销自己的产品。 11. 下列加点词语的解释有误的是（ ） A. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（绩麻：把麻搓成线） B. 这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！（几时：几点，询问时间） C. 我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。（榜文：官府的告示） D. 老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。（故：所以） 12. 按课文内容填空 （1）学习古诗益处很多，对提升语言表达能力效果很好。我们可以借用本学期积累的“______，______。”这两句古诗激励正在备战中考的哥哥，坚持到底，总会迎来属于自己的荣耀。你马上要去综合实践基地参加研学，妈妈坐在台灯下，仔细地为你检查书包里的衣物，每一个线头都不放过，针脚密密麻麻。此情此景，正如诗句所写“______，______。” （2）楚人是这样叫卖自己的商品：“______，______；______，______”，围观的人质疑道：“______”，文中揭示道理的一句是：______，______。 三、阅读 13. 古诗长廊：连一连 玉颗珊珊下月轮 望湖楼下水如天 《钱塘湖春行》 卷地风来忽吹散 绿杨阴里白沙堤 《六月二十七日望湖楼醉书》 最爱湖东行不足 丰年留客足鸡豚 《天竺寺八月十五日夜桂子》 莫笑农家腊酒浑 殿前拾得露华新 《游山西村》 名著之窗：判断，对的打“√”，错的打“×” 14. “斯文当不了饭吃”，表现了猪八戒“好吃懒做”的特点，他认为实际行动比表面文雅更有价值，这让他取经路上总因此而误事，成为团队的负担。（ ） 15. “金蝉脱壳”是中国古代战争中经常用到的一种计谋。《西游记》中第二十回：黄风岭唐僧有难，半山中八戒争先。老虎精就用到了这个计策，掳走了唐僧。（ ） 16. 读了第四十九回标题：三藏有灾沉水宅 观音救难现水篮，就可以初步推测到：唐僧师徒这回应该遇到了水中的妖魔鬼怪，最后观音现身用法宝“水篮”解救了。（ ） 17. 课内阅读，按要求答题 ①（A毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。）岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！（B“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”） ②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 （1）句A通过______和______描写，表现了毛主席______。句B通过______和______描写，写出了毛主席______。 （2）毛主席为什么会“踌躇”？联系选文及课文全文体会人物内心想法，填一填。 （3）本文的题目是“青山处处埋忠骨”，课文也以“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”结尾。结合文中毛岸英的事迹资料，对这两句诗的理解不正确的一项是（ ） A. 革命者将整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否归葬家乡并非关键，体现出为国家献身的豁达态度。 B. 这是对毛岸英烈士的高度评价，表达了毛主席对儿子战死沙场的悲痛之情，以及为国捐躯的自豪，彰显了毛主席的伟大胸怀。 C. 这两句诗只是对毛岸英个人的写照，体现了他为抗美援朝事业的付出，与其他抗美援朝烈士并无关联。 （4）通过第三自然段中的“泪水打湿的枕巾”，想象毛主席这一夜是如何度过的，将这一夜与平时夜幕下毛主席的不同表现写下来。 ____________ 18. 课外阅读，按要求回答问题 无人机时代正在到来 ①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人——“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。 ②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦察、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。 ③无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染监测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 ④随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。 ⑤科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。 ⑥近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ ⑦无人机的时代正在到来，它会走向何方？这是所有人应该思考的问题。 （1）文中划线的句子使用了______和______的说明方法，说明了______ （2）依据文章内容，概括无人机进入民用领域后在使用过程中的利与弊，补全下图。 （3）“科学技术的发展总是双刃剑。”这句话在文中是______句，它的作用是______ （4）“也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！”句中加点词语能否去掉，为什么？__________ （5）无人机对我们的日常生活的影响会越来越大。请展开想象，再举一个例子加以说明。 _____________ 19. 阅读 马陵之战 ①战国时，魏国与赵国举兵攻打韩国。 ②韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援韩国，他们直奔魏国都城大梁。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶回魏国。可是，魏军抵达齐魏边境时，齐军早已越过边境西去了。魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军。孙膑眉头一皱，计上心来。他对田忌说：“魏军素以剽悍（piāo hàn）著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。”田忌连连称赞：“好极了！好极了！”便采用了孙膑之计。 ③根据预定的作战方案，两军一接触，齐军就立即后撤，诱敌深入。庞涓在追赶齐军途中，发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免惴惴（zhuì zhuì）不安。第二天却发现齐军的灶减去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追赶。第三天，齐军的灶只剩下供三万人用的了，庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致。他骄傲地说：“我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑的士兵就已经超过半数！”于是，他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深入，不分日夜地穷追齐军。 ④孙膑根据庞涓的行军速度，判断魏军在日落后可到达马陵道。马陵道位于两座大山之间，地势险要，树林茂密。孙膑让士兵把树砍倒，横七竖八地丢在路上，只留其中最大的一棵，剥去树皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大字。孙膑挑选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜间看到火光就一齐放箭。 ⑤一切布置停当，夜幕降临时庞涓已率领部队进入马陵道。因为道路被树木阻塞，魏军只得停下来。暮色中，庞涓隐约发现一棵剥了皮的大树上写有几个大字，就命人点起火把，想看个究竟。就在这时，齐军万箭齐发。庞涓自认为败局已定，无法挽回，长叹道：“成全了孙膑这小子的名声。”于是，他手持佩剑，自刎而死。魏军失去大将，顿时乱成一团，溃不成军。齐军乘胜进攻，全歼魏军，并俘虏了主帅太子申。 （1）联系上下文，理解词语的意思。 剽悍：____________ 惴惴不安：__________ （2）找出短文中孙膑的思维过程，补充思维导图。 利用弱点 （3）请根据这场战争的起因、经过及结果概括短文的主要内容。 起因：__________________ 经过：_________________ 结果：_________________ （4）庞涓在追赶齐军时心里惴惴不安的原因是（ ） A. 认为对方兵强马壮 B. 认为对方粮草充足 C. 认为对方势单力薄 （5）你认为孙膑是一个具有什么特点的人物，结合短文具体的事例进行分析。 _______________ 四、习作 20. 习作：我______了 成长的过程中，总有一些难忘的经历，能够引发你的情感的波动，如：笑、哭、兴奋、难过等。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因经过是什么？把这件事写下来， 要求：（1）情感真挚，能把自己当时的表现写具体，反映出自己的内心。 （2）借助动作、语言、神态等描写表现自己当时的样子。 （3）书写规范，不少于400字，文中不能出现学校、姓名等真实信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级语文测试题 （时间：90分钟） 一、拼音、字 1. 下列汉字按音序排列正确的一项是（ ） A. 澈、黯、挈、铸、篝、镌 B. 铸、黯、镌、篝、挈、澈 C. 黯、澈、篝、镌、挈、铸 D. 镌、篝、挈、黯、澈、铸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查音序排序。 澈：读音是“chè”，故音序为“C”； 黯：读音是“àn”，故音序为“A”； 挈：读音是“qiè”，故音序为“Q”； 铸：读音是“zhù”，故音序为“Z”； 篝：读音是“gōu”，故音序为“G”； 镌：读音是“juān”，故音序为“J”； 字母表的顺序为：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。所以上面汉字按音序排列应该是黯、澈、篝、镌、挈、铸。 故选C。 2. 根据语境，在加点字的正确读音上画“√” （1）爷爷笑着说：“花草需要提供（gōng gòng）适合的生长条件，供（gōng gòng）养不周，它是会闹脾气的。” （2）乾坤圈发出呼喇（lā lá lǎ）的破空声，哪吒的混天绫缠住龙王三太子时，威吓（xià hè）道：“恶龙呵（ā hē），还不快快受降！” 【答案】（1）gōng gōng （2）lā hè hē 【解析】 【详解】本题考查多音字。 （1）供：读gōng，释义：1、供给，准备着钱物等给需要的人使用。2、以分期付款的方式购买商品。3、指按期还贷所提供的钱款。4、提供某种利用的条件（给对方利用）。5、姓。读gòng，释义：1、把香烛等放在神佛或先辈的像（或牌位）前面表示敬奉；祭祀时摆设祭品。2、陈列的表示虔敬的东西；供品。3、被审者述说案情。也指叙述案情的话或文字。4、担任。 提供（tí gōng）：供给（意见、资料、物资、条件等）。 供养不周（gōng yǎng bù zhōu）：奉养、抚养不周全，不好。 （2）喇：lǎ，释义：1、见“喇叭”。①管乐器，上细下粗，最下端的口部向四周张开，可以扩大声音。 ②有扩音作用的、喇叭筒状的东西。2、姓。3、见“喇嘛”。（藏）藏传佛教的僧侣，原为尊称，意思是“上人”。读lā，释义：1、见“呼喇”。同“呼啦”。①形容旗帜飘动等的声音。②形容物体突然倒塌或人群迅速聚散等声音。也作呼喇。也说呼啦啦。2、见“哇喇”。同“哇啦”。形容吵闹或快速说话的声音。读lá，释义：见“哈喇子”。流出来的口水。 吓：读xià，释义：使害怕。读hè，释义：1、用言语、行为使人感到害怕或恐惧。2、叹词，表示不满。 呵：读hē，释义：1、怒责。2、呼（气）；哈（气）。3、表示惊讶。4、模拟笑的声音。5、同“嗬”。读ā，释义：同“啊”。 呼喇（hū lā）：象声词，多形容风声、流水声等。 威吓（wēi hè）：用强有力的气势镇吓住对方。 恶龙呵（è lóng hē）：带有对恶龙的严厉斥责、命令的语气。作为语气词使用。 3. 看拼音写词语 xiōng táng yóu nì bǎng fěi jī qì yù móu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 胸膛 ②. 油腻 ③. 绑匪 ④. 机器 ⑤. 预谋 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“膛”“腻”“绑”“谋”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、词语、句子 4. 补充词语，并完成练习 ①（ ）弟（ ）兄 ②（ ）目（ ）身 ③力（ ）神（ ） ④汗珠（ ）（ ） ⑤（ ）然起（ ） ⑥（ ）拳（ ）掌 （1）考试前，同学们都在____________，准备取得好成绩。 （2）一个个感人至深的雷锋故事正在宣讲，台下的同学们____________ （3）仿照①④的构词方式，各写一个相同形式的词语____________、____________ 【答案】 ①. 唤 ②. 呼 ③. 瞑 ④. 蹲 ⑤. 倦 ⑥. 疲 ⑦. 滚 ⑧. 滚 ⑨. 肃 ⑩. 敬 ⑪. 摩 ⑫. 擦 ⑬. 摩拳擦掌 ⑭. 肃然起敬 ⑮. 呼朋引伴 ⑯. 喜气洋洋 【解析】 【详解】本题考查补全词语、选词填空、仿写词语。 唤弟呼兄：呼唤自己的兄弟。 瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。 力倦神疲：形容人因长时间劳作、高强度消耗，身体和精神都极度匮乏。 汗珠滚滚：形容汗珠连续不断地滚落。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。 （1）考试前同学们为取得好成绩做准备，“摩拳擦掌”能体现出同学们积极准备、跃跃欲试的状态。故填“摩拳擦掌”。 （2）听感人雷锋故事，同学们会因敬佩而产生恭敬情感，“肃然起敬”契合这种因故事受触动、心生敬意的语境。故填“肃然起敬”。 （3）“唤弟呼兄”是动宾+动宾结构（“唤弟”“呼兄”为并列动宾短语），类似词语如呼风唤雨。 “汗珠滚滚”是ABCC式词语。ABCC式词语是词语的一种结构形式，属于词语的分类之一，在这种结构中，第一、二个字不同，而第三、四个字相同。从外在形式上看，这类词语呈现出前两个字为不同汉字，后两个字为同一个汉字的组合方式，具有独特的韵律感和节奏感。比如“小心翼翼”“白发苍苍”“气喘吁吁”等。 按要求完成句子练习 5. 沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。冷冷地问：“你是干什么的？”（分析体现人物内心的描写方法，照样子写一写） 被朋友误会：_________ 【答案】我整个人都懵了，呆呆地站在原地，嘴唇微微颤抖，眼眶里蓄满了泪水，带着哭腔喊道：“你怎么能这么想我，我拿你当最好的朋友，怎么会做那种事！” 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句可知，“沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带”是对沃克医生动作的描写；“他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑”是对他神态的描写；“冷冷地问：‘你是干什么的？’”则是对他语言的描写。通过动作、神态、语言这些描写方式，生动地展现了沃克医生此时内心的惊疑和警惕。仿写时，我们需要运用动作、神态、语言等描写方法来体现人物在被朋友误会时的内心感受，比如委屈、难过、着急解释等。 示例：被朋友误会：我眼眶瞬间红了，双手不自觉地攥紧衣角，声音带着一丝颤抖和委屈，急切地说：“你真的不相信我吗？我不是那样的！” 6. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘！（体会句子的表达效果，写出对“家里的饭菜”的喜爱） ___________________ 【答案】虽然家里的饭菜只是简单的家常菜，远比不上餐厅里的大餐那样精美丰盛，但家里的饭菜仍然是那么香甜，那么让我怀念！ 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句运用对比的手法，将“姑爹的小渔船”和“绍兴的乌篷船”进行对比，突出了尽管姑爹的船在外观精致度上有所欠缺，但因为承载着特殊的情感，所以在“我”心中是亲切且难忘的，表达了对姑爹小船的深厚情感。仿写时，用对比手法写出对“家里的饭菜”的喜爱。 示例：虽然家里的饭菜只是普通的家常菜，远比不上饭店里的菜肴那样精致美味，但家里的饭菜仍然是那么可口，那么让我眷恋！ 7. 读一读下面这段话，看有什么问题，改一改 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，竞相绽放。我们的校园真美丽啊！操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几净，同学们大声地朗读着课文。 _________ 【答案】秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等，竞相绽放。我们的校园真美丽啊！操场上空，五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明几净，同学们大声地朗读着课文。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病情修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 错误一：搭配不当，“看到”与“诱人的香味”不搭配，应在“诱人的香味”前面加上“闻到”。 错误二：归类不当，“桃花”一般在春天开放，不会在秋天绽放，应把“和桃花”删去。 错误三：用词不当，“飘荡”侧重于物体在空中随风飘动，“飘扬”更能体现旗帜在空中舒展、庄重的状态，应把“飘荡”改为“飘扬”。 故改为：秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等，竞相绽放。我们的校园真美丽啊！操场上空，五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明几净，同学们大声地朗读着课文。 选择，将相应答案的序号填在（ ）里 8. 下列句子朗读正确的一组是（ ） A. “诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。’”朗读时，整体节奏要慢，要用沉稳的语气，体现出诸葛亮气定神闲的状态。 B. “小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？”读此句时，要用自信的语调表现出刷子李对自己高超技术的底气。 C. 楚人/有/鬻盾与矛者。 D. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”“我”此时非常镇定，朗读时，语调要高昂，对这种行为有着嘲讽之意。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查朗读句子和文言断句。 A．在《草船借箭》中，诸葛亮对局势有着精准的判断，他深知曹操生性多疑，在浓雾天气不会轻易出兵，所以此时他说出这番话是气定神闲的。但整体节奏并非要慢，因为诸葛亮是笑着说，语气中带着一种轻松、自信，节奏应是较为明快、流畅的，而不是慢节奏。 C．“楚人有鬻盾与矛者”意思是楚国有一个卖盾和矛的人。“楚人”是句子的主语，“有鬻盾与矛者”是谓语部分。故节奏应划分为：楚人/有鬻盾与矛者。 D．方志敏面对敌人时，表现出一种从容、淡定，对敌人的嘲讽。朗读这句话时语调应是平稳且带有嘲讽意味的，并非高昂。 故选B。 9. 下列说法错误的一项是（ ） A. “清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”这句话既是对全文的总结，也是共产党员追求清贫品格的宣言。 B. 读名著时，遇到一些难理解的语句，不用反复琢磨，如：籰子、剪子股儿，只要知道是与风筝有关的物品就行了。 C. “喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气。”写出了病人病情危急。 D. 《闻官军收河南河北》表达了诗人听闻朝廷收复失地后的喜悦心情。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对语句理解、名著阅读方法、句子含义及诗歌情感的理解判断。 B．读名著时，遇到一些难理解的语句，需要反复琢磨，弄清楚其含义，这样才能更好地理解名著的内容、体会作者的情感、把握作品的主题等。而“籰子、剪子股儿”这类与风筝有关的物品，如果不了解其具体所指，可能会影响对相关情节的理解，不能简单地说不用反复琢磨，故该选项说法错误。 故选B。 10. 下列关于课文内容表述有误的一项是（ ） A. 《田忌赛马》一文中，孙膑只是调整了马的出场顺序，就使田忌在对阵中获胜。 B. 《祖父的园子》一课中，可以把自己当成文中的“我”，体会作者表达的思想感情。 C. 《军神》运用正面描写和侧面描写相结合的手法，表现了刘伯承将军钢铁般的意志。 D. 《自相矛盾》一文选自《韩非子·难一》，故事告诉我们要学会推销自己的产品。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 D．《自相矛盾》选自《韩非子・难一》，故事是说一个人同时卖矛和盾，既夸矛能刺穿所有东西，又夸盾能抵挡所有东西，结果无法自圆其说。它告诉我们说话、办事要实事求是，不要言过其实，前后抵触，而不是“要学会推销自己的产品”，该表述有误。 故选D。 11. 下列加点词语的解释有误的是（ ） A. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（绩麻：把麻搓成线） B. 这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！（几时：几点，询问时间） C. 我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。（榜文：官府的告示） D. 老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。（故：所以） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语理解。 B．“几时听说有大虫！”在这里是说 “什么时候听说过景阳冈有大虫！”，“几时”并不是询问具体时间的“几点”，而是一种表示反问的语气，意思是“什么时候”，是一种强调从未听闻过景阳冈有老虎的说法。所以该选项中对“几时”的理解错误。 故选B。 12. 按课文内容填空 （1）学习古诗益处很多，对提升语言表达能力效果很好。我们可以借用本学期积累的“______，______。”这两句古诗激励正在备战中考的哥哥，坚持到底，总会迎来属于自己的荣耀。你马上要去综合实践基地参加研学，妈妈坐在台灯下，仔细地为你检查书包里的衣物，每一个线头都不放过，针脚密密麻麻。此情此景，正如诗句所写“______，______。” （2）楚人是这样叫卖自己的商品：“______，______；______，______”，围观的人质疑道：“______”，文中揭示道理的一句是：______，______。 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 临行密密缝 ④. 意恐迟迟归 ⑤. 吾盾之坚 ⑥. 物莫能陷也 ⑦. 吾矛之利 ⑧. 于物无不陷也 ⑨. 以子之矛陷子之盾，何如？ ⑩. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 ⑪. 不可同世而立 【解析】 【详解】本题考查名篇名句理解与默写。 （1）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白《行路难·其一》，意思是坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起高帆渡过茫茫大海。和题干中激励哥哥坚持备考、相信会迎来成功荣耀的语境契合，能传递出一种勇往直前、不畏艰难、对未来充满希望的精神力量。“临行密密缝，意恐迟迟归”出自孟郊《游子吟》，意思是即将远行时，母亲手中的针线缝得密密麻麻， 她心里担忧着孩子此去难得回归，所以把衣服缝得结结实实，希望能让孩子穿得长久。与题干中“妈妈坐在台灯下，仔细地为你检查书包里的衣物，每一个线头都不放过，针脚密密麻麻”场景契合。 （2）“吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无不陷也”“以子之矛陷子之盾，何如？”“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自《韩非子·难一》中的《自相矛盾》。意思是：我（楚人）的盾非常坚固，没有什么东西能够刺穿它 ；我的矛十分锋利，任何东西都能被它刺穿。用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢 ？无法被刺穿的盾和能刺穿一切的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。楚人夸赞自己的矛和盾，围观的人提出的一个让楚人无法自圆其说的问题，揭露了楚人言论的荒谬。最后揭示了自相矛盾这一逻辑错误，说明说话做事要前后一致，不能相互抵触。 注意“破、帆、沧、密、缝、恐、坚、陷”汉字的书写笔画。 三、阅读 13. 古诗长廊：连一连 玉颗珊珊下月轮 望湖楼下水如天 《钱塘湖春行》 卷地风来忽吹散 绿杨阴里白沙堤 《六月二十七日望湖楼醉书》 最爱湖东行不足 丰年留客足鸡豚 《天竺寺八月十五日夜桂子》 莫笑农家腊酒浑 殿前拾得露华新 《游山西村》 【答案】 【解析】 【详解】本题考查古诗诗句与诗题的对应匹配。 “玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”出自唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，意思是零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮上边洒落下来，拾起殿前的桂花，花瓣上还带着早上沾染的露水，滋润了，似乎还带着被露水湿润后的清新香气。描绘了桂花如美玉从月轮飘落，在殿前拾到带着露珠、清新美好的桂花场景。 “卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。生动展现西湖夏日暴雨骤至又骤散，狂风卷地吹散乌云暴雨后，望湖楼下湖水恢复平静、水天一色的奇妙景象 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”出自唐代白居易的《钱塘湖春行》，意思是最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。体现诗人对钱塘湖东景色的喜爱，行赏不停，“绿杨阴里白沙堤” 勾勒出西湖东岸绿杨成荫、白沙堤美的春日画面。 “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”出自宋代陆游的《游山西村》，意思是不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。体现乡村淳朴民风和丰年氛围。 故连线为： 玉颗珊珊下月轮——殿前拾得露华新——《天竺寺八月十五日夜桂子》 卷地风来忽吹散——望湖楼下水如天——《六月二十七日望湖楼醉书》 最爱湖东行不足——绿杨阴里白沙堤——《钱塘湖春行》 莫笑农家腊酒浑——丰年留客足鸡豚——《游山西村》 名著之窗：判断，对的打“√”，错的打“×” 14. “斯文当不了饭吃”，表现了猪八戒“好吃懒做”的特点，他认为实际行动比表面文雅更有价值，这让他取经路上总因此而误事，成为团队的负担。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名著理解。 在《西游记》中，猪八戒具有“好吃懒做”的性格特点，“斯文当不了饭吃”体现出猪八戒注重实际、务实的一面。猪八戒虽然有贪吃、偷懒等缺点，但他在取经团队中也发挥了重要作用。他性格乐观，常常在团队气氛低沉时逗大家开心，是团队的“开心果”；在遇到妖怪时，他也会拿起钉耙与妖怪战斗，为保护唐僧出力；而且他憨厚老实，对唐僧忠心耿耿，在团队中起到了调和矛盾的作用。所以不能仅仅因为他的缺点就认定他成为团队负担。 故此题判断为错误。 15. “金蝉脱壳”是中国古代战争中经常用到的一种计谋。《西游记》中第二十回：黄风岭唐僧有难，半山中八戒争先。老虎精就用到了这个计策，掳走了唐僧。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名著知识积累。 在《西游记》第二十回“黄风岭唐僧有难，半山中八戒争先”中，掳走唐僧的是黄风怪，黄风怪使用三昧神风掳走唐僧，而非老虎精。且老虎精（黄风怪手下的虎先锋）虽然与孙悟空、猪八戒交战，但最终被八戒一耙打死，并未使用“金蝉脱壳”之计掳走唐僧。“金蝉脱壳”是指用计脱身，使对方不能及时发觉。而此回中，唐僧被掳的直接原因是黄风怪的计谋，与老虎精无关。因此，题目中“老虎精用金蝉脱壳之计掳走唐僧”的说法错误。 故该说法错误。 16. 读了第四十九回标题：三藏有灾沉水宅 观音救难现水篮，就可以初步推测到：唐僧师徒这回应该遇到了水中的妖魔鬼怪，最后观音现身用法宝“水篮”解救了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查阅读策略及经典名著《西游记》。 西游记第四十九回《三藏有灾沉水宅 观音救难现鱼篮》中，悟空八戒变化成童男童女，惹怒了通天河灵感大王，妖怪设计降雪让河结冰，唐僧急于西行拜佛落入河中被捉。八戒、沙僧将通天河水怪引出水面，悟空抡棒就打，那怪潜入水底不出。悟空请来观音菩萨，用鱼篮收伏妖怪，原来是观音自己池中的金鱼走脱成精，占据通天水府为恶。标题“三藏有灾沉水宅”对应“唐僧遇水中妖怪被捉”；“观音救难现鱼篮”对应“观音用鱼篮降妖救唐僧”。题干说成了“水篮”。 故判断错误。 17. 课内阅读，按要求答题 ①（A毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。）岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！（B“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”） ②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 （1）句A通过______和______描写，表现了毛主席______。句B通过______和______描写，写出了毛主席______。 （2）毛主席为什么会“踌躇”？联系选文及课文全文体会人物内心想法，填一填。 （3）本文的题目是“青山处处埋忠骨”，课文也以“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”结尾。结合文中毛岸英的事迹资料，对这两句诗的理解不正确的一项是（ ） A. 革命者将整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否归葬家乡并非关键，体现出为国家献身的豁达态度。 B. 这是对毛岸英烈士的高度评价，表达了毛主席对儿子战死沙场的悲痛之情，以及为国捐躯的自豪，彰显了毛主席的伟大胸怀。 C. 这两句诗只是对毛岸英个人的写照，体现了他为抗美援朝事业的付出，与其他抗美援朝烈士并无关联。 （4）通过第三自然段中的“泪水打湿的枕巾”，想象毛主席这一夜是如何度过的，将这一夜与平时夜幕下毛主席的不同表现写下来。 ____________ 【答案】（1） ①. 动作 ②. 神态 ③. 失去爱子的悲痛之情 ④. 语言 ⑤. 心理 ⑥. 顾全大局、不搞特殊的崇高情怀 （2）见儿子遗骨  父子情深及对儿子的眷恋 儿子的遗骨葬在朝鲜 不能搞特殊，要与人民同甘共苦 （3）C （4）往常夜幕降临，毛主席的身影总是透着从容与坚定。办公室的灯光亮起，他或是埋首于文件堆中，审阅各类军政要务，神情专注；或是与身边的同志商讨国家大事，思路清晰、侃侃而谈，举手投足间尽显领袖风范。而得知岸英牺牲的那个夜晚，却截然不同。夜越来越深，万籁俱寂，唯有毛主席的房间还亮着灯。他缓缓起身，脚步沉重地在屋内踱步，每一步都似承载着无尽的哀伤。偶尔，他会停下来，拿起岸英的照片，久久凝视，眼中泪光闪烁，嘴唇微微颤抖，似乎在轻声呼唤着儿子的名字。 【解析】 【导语】这篇短文通过细腻的笔触刻画了毛主席痛失爱子毛岸英后的复杂心境。文中运用神态、动作、心理描写等多重手法（如“仰头望天花板”“泪水打湿枕巾”），既展现了伟人作为父亲的悲痛，又彰显了其“不搞特殊”的崇高品格。通过“电报签字”“枕巾泪痕”等典型细节，将个人情感与国家大义的交织展现得淋漓尽致。结尾“青山埋骨”的诗句，既是对烈士的礼赞，也是对毛主席宽广胸襟的升华，体现了革命者将小我融入大我的精神境界。 【小问1详解】 本题考查人物描写及作用。 结合第①自然段A处的句子“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋”可知，“站了起来”“仰起头”“望着天花板”是人物的动作描写，“强忍着心中的悲痛”“目光中流露出无限的眷恋”是人物的神态描写，表现了毛主席得知毛岸英牺牲消息后，内心极度悲痛以及对岸英深深的眷恋之情。 通读第①自然段B处的句子，其中“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”是人物的心理描写，“哪个战士的血肉之躯不是父母所生……就尊重朝鲜人民的意愿吧”是人物的语言描写，写出了毛主席作为父亲对儿子的深切思念，同时也展现了他作为国家领袖，以大局为重，不搞特殊，具有伟大的无产阶级革命家的广阔胸怀和崇高境界。 【小问2详解】 本题考查短文内容理解及概括。 结合第①自然段的句子“‘儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！’毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：‘哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。’”可知，毛主席首先是一位父亲，他渴望见见儿子的遗骨，这是出于父亲对儿子本能的爱和思念。 但他同时又是党和国家的领袖，从大局出发，他认识到不能因为自己的身份而搞特殊，众多志愿军烈士都长眠在朝鲜，岸英作为其中一员，也应该尊重朝鲜人民的意愿，安葬在朝鲜。 综上所述，作为父亲，希望他希望能见见儿子的遗骨，因为毛主席作为父亲内心充满了悲痛与不舍以及对儿子的深切思念。 作为领袖，儿子的遗骨应该葬在朝鲜，因为不能搞特殊，要尊重朝鲜人民的意愿，让儿子和千千万万志愿军烈士都安葬在朝鲜。 【小问3详解】 本题考查古诗句理解及文章内容理解。 从诗句“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的本意来看，革命者把身心都献给祖国，对于死后尸身是否归葬家乡并不看重，体现出一种为国家献身的豁达态度 。在文中毛岸英为抗美援朝事业牺牲，将自己的生命奉献给了国家，是一种豁达的体现。 C．在抗美援朝战争中，有众多像毛岸英一样的烈士为了保家卫国牺牲在异国他乡。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”不仅仅是对毛岸英个人的写照，它也是所有为抗美援朝事业付出的烈士们的写照，他们都为了国家奉献出自己的一切，甚至生命，诗句表达了对所有这些烈士的敬意等，所以选项C中说“与其他抗美援朝烈士并无关联”是不正确的。 故选C。 【小问4详解】 本题考查开放性作答。 结合第③自然段的句子“泪水打湿的枕巾”可知，毛主席这一夜经历了极大的悲痛。平时夜幕下，毛主席或许专注于处理国家大事，神情严肃且投入，以坚定沉稳的状态思考着国家发展、人民生活等诸多事务，展现出领袖的睿智与从容 。 而这一夜，因为失去了心爱的儿子岸英，他不再是那个冷静沉稳处理政务的主席，而是一位悲痛欲绝的父亲。他可能躺在床上，辗转反侧，难以入眠。脑海中不断浮现岸英从小到大的点点滴滴，那些温馨的画面与如今阴阳两隔的现实相互交织，让他悲痛万分。他或许会默默地流泪，泪水浸湿了枕巾，也可能会低声呼唤岸英的名字，沉浸在深深的思念与痛苦之中。 示例：平时夜幕下，毛主席常常坐在书桌前，借着灯光，专注地批阅文件，神情严肃而坚定，全神贯注地思考着国家的未来和人民的福祉。而这一夜，毛主席躺在床上，双眼呆呆地望着天花板，脑海中满是岸英的身影。他想起岸英小时候在身边嬉戏的场景，泪水不受控制地流下来，打湿了枕巾。他时而轻轻叹息，时而低声呼唤岸英的名字，在无尽的悲痛与思念中度过了这漫长的一夜。 18. 课外阅读，按要求回答问题 无人机时代正在到来 ①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人——“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。 ②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦察、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。 ③无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染监测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 ④随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。 ⑤科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。 ⑥近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ ⑦无人机的时代正在到来，它会走向何方？这是所有人应该思考的问题。 （1）文中划线的句子使用了______和______的说明方法，说明了______ （2）依据文章内容，概括无人机进入民用领域后在使用过程中的利与弊，补全下图。 （3）“科学技术的发展总是双刃剑。”这句话在文中是______句，它的作用是______ （4）“也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！”句中加点词语能否去掉，为什么？__________ （5）无人机对我们的日常生活的影响会越来越大。请展开想象，再举一个例子加以说明。 _____________ 【答案】（1） ①. 作比较 ②. 列数字 ③. 说明了迷你无人机制造成本大幅下降。 （2）灾害时快速救援、为救灾提供资料 成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具丰富人们生活  给公共安全带来隐患、侵犯个人隐私 （3） ①. 过渡 ②. 承上启下，既总结了上文无人机发展带来的好处，又引出下文无人机发展给公共安全等方面带来的隐患，使文章过渡自然，逻辑清晰。 （4）不能去掉。“也许”表推测，说明数年之后微型仿生无人机可能出现这样的情景，但不是肯定会出现。若去掉，就变成肯定会出现，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。 （5）在物流配送方面，无人机可以快速将包裹送达偏远地区或交通不便的地方。比如在一些山区，以往快递配送可能需要花费几天时间，且运输成本较高，而无人机可以直接跨越复杂地形，将包裹准确、快速地送到客户手中，大大提高了配送效率，降低了物流成本。 【解析】 【导语】这篇科普文逻辑清晰，先点明无人机时代将至，接着阐述其从军用拓展到民用及用途，提及造价降低使其走入平常百姓家，又指出其发展带来的公共安全与隐私隐患，最后以问句引发对无人机未来的思考。语言通俗易懂，通过举例让读者更好地理解无人机的发展与影响，具有科普性与启发性。 【小问1详解】 本题考查说明方法及作用。 结合文章第④自然段“有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右”可知，“三年前的十分之一左右”运用列数字的说明方法，通过具体的数据直观呈现成本降低的幅度；“目前迷你无人机的制造成本”与“三年前的制造成本”进行对比，运用作比较的说明方法，突出强调了随着生产技术日趋成熟，迷你无人机的制造成本大幅降低这一内容。 【小问2详解】 本题考查理解文章内容。 结合文章第③自然段“无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染监测等，都可以借助无人机的一臂之力。”可知，这表明无人机在这些专业工作中能够发挥重要作用，提高工作效率和质量。故可概括为：无人机应用于地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等。 结合文章第③自然段“当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。”可知，说明无人机在灾害救援中具有快速、灵活、能到达危险区域等优势，为救援工作提供关键信息。故可概括为：灾害时快速救援、为救灾提供资料。 结合文章第④自然段“随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活”可知，体现出无人机因成本降低成为大众娱乐的新选择，丰富了人们的生活。故可概括为：成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具丰富人们生活。 结合文章第⑤自然段“科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大”可知，通过具体事例说明无人机对公共场所和重要设施的安全构成威胁，影响正常秩序并造成经济损失。第⑥自然段“近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯”可知，描述了微型无人机的特点及可能带来的隐私侵犯问题。故可概括为：给公共安全带来隐患、侵犯个人隐私。 【小问3详解】 本题考查句子的类型及作用。 结合文章第⑤自然段“科学技术的发展总是双刃剑。”联系上下文可知，这句话在文中是过渡句，借“科学技术是双刃剑”的特性，承上收束无人机在民用领域（如救援、成为玩具等）展现的科技利好，启下引出其给公共安全（机场干扰）、个人隐私（微型机侵宅）带来的隐患，让文意流转自然、论述逻辑贯通。 【小问4详解】 本题考查对说明文语言特点的理解。 结合文章第⑥自然段“也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！”可知，“也许”是表推测的副词，意为“大概、有可能”，在句子里，“也许”传达出一种不确定的语气，说明数年之后出现蜘蛛、苍蝇、小鸟形态的微型仿生无人机这种情况只是基于当前认知和发展趋势所做的一种设想，并非是确凿无疑会发生的。如果去掉“也许”，句子就变成了一种肯定的断言，仿佛这种情况必定会出现，这不仅与实际情况中科技发展存在诸多不确定性相悖，也违背了说明文语言讲究准确、严谨的要求，所以“也许”不能去掉。 【小问5详解】 本题考查开放性作答。 做题时，需紧扣“无人机对日常生活影响越来越大”这一核心，从人们熟悉的生活场景入手，比如居家、出行、学习等，结合无人机灵活、便捷、能到达人力难及之处的特点，想象其能提供的具体服务。要让例子贴近日常，体现无人机带来的便利或新体验，比如考虑到独居老人的照护需求，可设想无人机承担定期上门查看、递送常用物品的工作，既解决实际问题，又能体现对生活的切实影响，使例子具体且有说服力。 示例：在偏远乡村，无人机可化身 “空中邮差”，每周固定时段穿梭于山路间，将村民网购的生活用品、药品精准送达家门口，不必再等几天一班的班车，也省去翻山越岭取货的辛苦，让乡村生活更便捷。 19. 阅读 马陵之战 ①战国时，魏国与赵国举兵攻打韩国。 ②韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援韩国，他们直奔魏国都城大梁。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶回魏国。可是，魏军抵达齐魏边境时，齐军早已越过边境西去了。魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军。孙膑眉头一皱，计上心来。他对田忌说：“魏军素以剽悍（piāo hàn）著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。”田忌连连称赞：“好极了！好极了！”便采用了孙膑之计。 ③根据预定的作战方案，两军一接触，齐军就立即后撤，诱敌深入。庞涓在追赶齐军途中，发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免惴惴（zhuì zhuì）不安。第二天却发现齐军的灶减去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追赶。第三天，齐军的灶只剩下供三万人用的了，庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致。他骄傲地说：“我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑的士兵就已经超过半数！”于是，他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深入，不分日夜地穷追齐军。 ④孙膑根据庞涓的行军速度，判断魏军在日落后可到达马陵道。马陵道位于两座大山之间，地势险要，树林茂密。孙膑让士兵把树砍倒，横七竖八地丢在路上，只留其中最大的一棵，剥去树皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大字。孙膑挑选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜间看到火光就一齐放箭。 ⑤一切布置停当，夜幕降临时庞涓已率领部队进入马陵道。因为道路被树木阻塞，魏军只得停下来。暮色中，庞涓隐约发现一棵剥了皮的大树上写有几个大字，就命人点起火把，想看个究竟。就在这时，齐军万箭齐发。庞涓自认为败局已定，无法挽回，长叹道：“成全了孙膑这小子的名声。”于是，他手持佩剑，自刎而死。魏军失去大将，顿时乱成一团，溃不成军。齐军乘胜进攻，全歼魏军，并俘虏了主帅太子申。 （1）联系上下文，理解词语的意思。 剽悍：____________ 惴惴不安：__________ （2）找出短文中孙膑的思维过程，补充思维导图。 利用弱点 （3）请根据这场战争的起因、经过及结果概括短文的主要内容。 起因：__________________ 经过：_________________ 结果：_________________ （4）庞涓在追赶齐军时心里惴惴不安的原因是（ ） A. 认为对方兵强马壮 B. 认为对方粮草充足 C. 认为对方势单力薄 （5）你认为孙膑是一个具有什么特点的人物，结合短文具体的事例进行分析。 _______________ 【答案】（1） ①. 指军队强悍、勇猛。 ②. 形容因害怕或担心而不安。 （2）减灶示弱 诱敌追赶 伺机伏击 （3） ①. 魏国与赵国攻打韩国，齐王派兵救援韩国。 ②. 孙膑利用敌人轻敌思想，以减灶之计诱敌进入设伏的马陵道。 ③. 庞涓在马陵道自刎，太子申被俘。 （4）A （5）我认为孙膑是一个智谋过人、心思缜密、深谋远虑的人。从“利用魏军的轻敌思想”可以看出孙膑心思缜密；从“减灶示弱，诱敌追赶”可以看出孙膑智谋过人、深谋远虑。 【解析】 【导语】这篇文章以马陵之战为核心，叙事紧凑，情节跌宕。通过“减灶诱敌”“马陵设伏”等关键情节，既展现了孙膑的智谋一精准利用敌军心理与地形设局，也刻画了庞涓的骄纵轻敌，形成鲜明对比。语言简洁却张力十足，以战事发展推动人物形象凸显，兼具历史事件的纪实感与叙事的戏剧性，寥寥数笔便将经典战役的智斗精髓呈现出来。 【小问1详解】 本题考查理解词语。 剽悍：结合句子“魏军素以剽悍（piāo hàn）著称，以为我军怯弱”可知，这里通过“剽悍”与“怯弱”形成对比，突出魏军因自身勇猛强悍而产生轻敌思想。故“剽悍”的意思是指魏军勇猛强悍，战斗力强的特点。 惴惴不安：结合句子“庞涓在追赶齐军途中，发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免惴惴（zhuì zhuì）不安”可知，庞涓看到齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，认为齐军队伍庞大，心里感到惶恐、不踏实。故“惴惴不安”的意思是内心担忧、不安的状态。 【小问2详解】 本题考查提取关键信息的能力。 根据第②段“孙膑眉头一皱，计上心来。他对田忌说：‘魏军素以剽悍（piāo hàn）著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。’田忌连连称赞：“好极了！好极了！”便采用了孙膑之计”可知，孙膑的思路是利用弱点→减灶示弱→诱敌追赶→伺机伏击。 【小问3详解】 本题考查内容的分析概括。 根据第①段“魏国与赵国举兵攻打韩国”和第②段“韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援韩国”可知，事情的起因是：魏国与赵国攻韩，齐威王派田忌和孙膑救援。 根据第②段“他们直奔魏国都城大梁。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶回魏国”，“魏军素以剽悍（piāo hàn）著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人”，第③段“于是，他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深入，不分日夜地穷追齐军”可知，事情的经过是：孙膑以减灶之计诱使魏将庞涓轻敌孤军深入。 根据第⑤段“庞涓自认为败局已定，无法挽回，长叹道：“成全了孙膑这小子的名声。”于是，他手持佩剑，自刎而死。魏军失去大将，顿时乱成一团，溃不成军。齐军乘胜进攻，全歼魏军，并俘虏了主帅太子申”可知，事情的结果是：庞涓中埋伏在马陵道自刎，齐军俘获太子申。 【小问4详解】 本题考查内容的分析概括。 结合第③自然段“庞涓在追赶齐军的途中，发现齐军遗下做饭用的灶足够10万人吃饭使用，心里不免惴惴不安”可知，庞涓认为对方队伍庞大、兵强马壮，所以惴惴不安。 故选A。 【小问5详解】 本题考查分析人物形象。 结合文中有关孙膑的做法分析孙膑的人物形象即可。 示例：根据第④段“孙膑让士兵把树砍倒，横七竖八地丢在路上，只留其中最大的一棵，剥去树皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大字。孙膑挑选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜间看到火光就一齐放箭”可以看出设下埋伏，计划周密。可知是一个孙膑足智多谋、善于洞察人心、善用兵法的人。 四、习作 20. 习作：我______了 成长的过程中，总有一些难忘的经历，能够引发你的情感的波动，如：笑、哭、兴奋、难过等。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因经过是什么？把这件事写下来， 要求：（1）情感真挚，能把自己当时的表现写具体，反映出自己的内心。 （2）借助动作、语言、神态等描写表现自己当时的样子。 （3）书写规范，不少于400字，文中不能出现学校、姓名等真实信息。 【答案】例文： 我成功了 那次成功的经历，让我至今想起仍倍感自豪。 那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去郊外登山。望着那高耸入云的山峰，我心中涌起一股挑战的欲望。 刚开始攀登时，我活力满满，脚步轻快，把家人远远甩在后面。可没过多久，我的体力渐渐不支，双腿像灌了铅似的沉重，每走一步都无比艰难。我气喘吁吁地停了下来，望着前方似乎遥不可及的山顶，心中打起了退堂鼓。 这时，爸爸赶了上来，他拍了拍我的肩膀说:“孩子，别轻易放弃，坚持就是胜利。”我抬头看着爸爸鼓励的眼神，咬了咬牙，继续前行。越往上走，山路越发陡峭，我累得满脸通红，汗水不停地从额头滚落。 就在我又一次想要放弃的时候，突然听到前方传来了孩子们的欢笑声，原来已经有小朋友成功登顶了。我心中涌起一股不服输的劲儿，握紧拳头，暗暗给自己鼓劲:“我也一定能行！”我深吸一口气，手脚并用，一步一步艰难地向上爬。终于，我登上了山顶！ 那一刻，我激动得跳了起来，大声呼喊:“我成功啦！”我张开双臂，感受着迎面吹来的风，望着四周美丽的景色，心中充满了自豪。 这次登山的经历让我明白，只要有坚定的信念和不服输的精神，就没有克服不了的困难。每当我遇到挑战想要退缩时，都会想起那个成功的瞬间，它激励着我勇往直前。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 根据题干可知本次习作为半命题作文，要以“我__了”为题，写一篇作文。回想生活中自己生气、高兴、失败、成功……的经历，结合自己的生活实际，先把题目补充完整，选择一件印象深刻并且有意义的事去写。写时要注意抓住题眼展开叙述，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，写清楚事情的前因后果，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 开头：开门见山，交代印象深刻的事情，点题。 中间：抓住记叙文的六要素，注意详略，要把经过写具体，写清事情的前因后果。 结尾：照应开头，写出自己的感悟，点题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $