内容正文:
九年级历史上册问答式复习提纲
世界历史阶段划分
1.世界古代史:早期人类出现—公元15世纪末;经历原始社会、奴隶社会、封建社会。
2.世界近代史:16世纪初—19世纪末。
3.世界现代史:20世纪初—至今。
世界古代史概述
1.总体发展特征:由奴隶社会到封建社会转型(日本大化改新、西欧封君封臣制改革)。
2.两大古代文明类型:
①东方大河文明(农耕文明):尼罗河流域的古埃及(非洲)、两河流域的古巴比伦(西亚)、印度河流域和恒河流域的古印度(南亚)、黄河流域和长江流域的中国(东亚)。
②西方海洋文明(商业文明):古希腊、古罗马(西欧)。
3.世界古代史发展历程:
①世界古代史主要学习两个时期:奴隶社会(上古时期)和封建社会(中古时期或中世纪)。
②奴隶社会时期:亚非以古中国、古埃及、古巴比伦、古印度为代表;欧洲主要以古希腊、古罗马为代表。
③封建社会时期:亚洲主要以古代日本、阿拉伯帝国为代表;欧洲主要涉及法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市、大学的兴起、拜占庭帝国。
4.六大地跨欧、亚、非大帝国:波斯帝国(五大地跨欧、亚、非大帝国)、亚历山大帝国(公元前336 年—公元前323年)、罗马帝国(公元前 27 年 — 公元 395 年(分裂前))、拜占庭帝国(公元 395 年至 1453 年)、阿拉伯帝国(最大的伊斯兰帝国:公元 632 年 —1258 年)、奥斯曼帝国(1299 年 —1923 年)。
5.世界古代史的发展趋势:
(1)政治上:①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变;②自西罗马帝国灭亡后,欧洲的封建制度以封君封臣制为主体并占据统治地位。
(2)经济上:①西欧庄园从9世纪开始兴起,是一种新的农业经济组织形式,构成中世纪西欧社会的最基本的单元,在13世纪达到顶峰,直到14、15世纪瓦解;②西欧中世纪的城市是工商业的聚集地,以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成,其中分化出来的富裕阶层成为早期的资产阶级。
(3)文化上:①北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区,诞生了世界古代文明,体现了人类文化的多元性;②奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰,是现代民主制度的源头;③文明传播呈现出暴力冲突(如亚历山大东征)与和平交往(如阿拉伯数字的传播)并存的现象。
第一单元:古代亚非文明
第1课 古代埃及
1. 北非文明的发源地出现于哪里?
答:尼罗河流域。
2. 古埃及文明被誉为什么?
答:“尼罗河的赠礼”。
3. 尼罗河对古埃及文明的发展有什么重要影响?
答:(1)水源方面,尼罗河的存在使干旱少雨的埃及地区拥有充足的水源。
(2)农业方面,尼罗河定期泛滥,为两岸带来了肥沃的土壤,对古埃及的农业生产十分有利。
(3)文化方面,尼罗河定期泛滥,每次涨水、退水都需要测量水位、丈量土地,为对此进行精确记录和计算,古埃及人发展了数学;为了准确掌握尼罗河泛滥的日期通过仔细观察其涨落规律,古埃及人制定了太阳历。
4. 古埃及经历了哪几个时代?谁统治时期成为地跨亚非的军事帝国?
答:古王国、中王国和新王国时代;新王国时代的图特摩斯三世统治时期
5. 说出吞并与占领古埃及的国家?
答:波斯、亚历山大帝国和罗马帝国。
6. 说出古埃及文明在天文学、文字、医学和建筑的成就?
答:天文学:太阳历;文字:象形文字;医学:木乃伊;建筑:金字塔、狮身人面像。
7. 金字塔有何功能?最大的金字塔是什么?
答:法老的陵墓;胡夫金字塔。
8. 应该如何评价古埃及的金字塔?
答:一方面,金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。另一方面,金字塔的修建给古埃及人民带来了无尽的苦难,是古埃及人民遭受残酷剥削和压迫的历史见证。
9. 金字塔越修越小说明了什么问题?
答:反映了古埃及王权的逐渐衰落。
10. 古埃及政治制度是什么?
答:奴隶制君主专制。
第2课 古代两河流域
1. 古代两河流域指什么?被称为什么?所处地理位置?
答:流域:幼发拉底河和底格里斯河;称为:美索不达米亚平原;地理位置:亚洲西部。
2. 古代两河流域的文明成就有哪些?
答:文字:苏美尔发明了楔形文字;历法:根据月亮盈亏制定了阴历和星期制度;
数学:两河流域人发明了60进位制;法律:古巴比伦《汉谟拉比法典》,刻在黑色玄武石柱上;建筑:空中花园。
3. 两河流域何时出现了以城市为中心的小国?何时实现了初步统一?
答:前3500年;前24世纪。
4. 两河流域在谁统治时期建立了统一、强大的奴隶制国家?
答:汉谟拉比。
5. 汉谟拉比通过什么手段治理国家?《汉谟拉比法典》石柱上的图案有什么象征意义?《汉谟拉比法典》的实质是什么?
答:(1)颁布了《汉谟拉比法典》;(2)君权神授。(3)代表奴隶主意志的法律,是维护奴隶主阶级统治的工具。
6. 《汉谟拉比法典》有什么重要的地位?维护哪个阶级的利益?影响如何?
答:(1)是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;(2)奴隶主阶级。广大民众得不到公正待遇。
7. 在法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷方面的规定,这说明了什么?
答:说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
8. 《汉谟拉比法典》有何意义?(评价)
答:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
9. 简述古巴比伦的社会特点?
答:(1)严格的社会等级:分为拥有公民权自由民、无公民权的自由民、奴隶三个严格的社会等级。
(2)奴隶制度发达:家庭奴隶制度是古巴比伦的一大特征。男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对的权威。
(3)商品经济活跃。
10. 《汉谟拉比法典》石柱在考古学上的历史价值?
答:①证实了《汉谟拉比法典》的存在;②表明了人类社会的法制传统源远流。
第3课 古代印度
1.古代印度所处的地理位置?古代印度文明最早出现于哪里?古印度文明早期遗址代表有哪些?
答:(1)地理位置:亚洲南部;(2)印度河流域;(3)摩亨佐·达罗、哈拉帕。
2.古代印度早期文明出现的时间?建国时间?最强盛时期?
答:时间:公元前24世纪—前18世纪;
建国:公元前1500年,雅利安人侵入印度,随后逐渐出现了许多国家;
最强盛:孔雀王朝时期,除半岛最南端,印度基本统一。
3.什么人在进入古印度后为了加强管理,逐渐建立哪一严格的等级制度?该制度下印度社会包括哪几个等级?
答:(1)雅利安人;种姓制度。
(2)等级:四个等级;第一等级是婆罗门,掌管祭祀——祭司;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力——国王(例如:阿育王属于刹帝利)、武士和官吏;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。在四个等级之外,还有贱民。
4.种姓制度的实质是什么?该制度的特点是什么?
答:实质:是奴隶主贵族统治的工具,是为保护奴隶主特权的一种等级制度。
特点:①种姓制度下的各等级世代相袭。②各等级之间贵贱分明,③低等级的人不得从事高等级的人的职业,不④同等级的人不得通婚。
5.种姓制度对印度社会发展产生的消极影响。
答:种姓制度严重阻碍印度社会的进步,至今仍存在消极影响。
(1)政治上,种姓制度导致印度社会各阶层的分裂,人民之间缺乏团结。古代印度屡遭外族入侵,这与种姓制度造成的整个印度社会各阶层间的隔阂与矛盾不无关系。这种制度妨碍了印度人形成统一的民族意识,使他们在面对外族入侵时,无法组织起强有力的抵抗力量。
(2)经济上,由于种姓制度下各等级世代相袭,每个人的职业生来就已经决定,且代代相传,不易更改,不管一个人对某种职业有无兴趣或特长,都必须从事该职业,这限制了人们创造力的发挥,无法调动人们的工作积极性,不利于社会经济的发展。
6.佛教产生于什么时候?创立者是?他属于种姓制度中哪一等级?佛教兴起的背景是?佛教教义是?
答:(1)产生时间:产生于公元前6世纪;
(2)创立者:乔达摩·悉达多(后称释迦牟尼);
(3)等级:刹帝利;
(4)背景:反对婆罗门的特权。
(5)佛教教义:提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
7.说出佛教向外传播时间、传到中国的时间及路径。
答:前3世纪后;前1世纪(西汉末年);经丝绸之路传到中国。
8.佛教的历史地位如何?
答:世界三大宗教之一(基督教、伊斯兰教和佛教)。
【知识拓展】
1. 比较古代亚非文明的发源地,你能发现什么共同特点?除此之外还有哪些共同点?
答:①都发源并发展于大河流域;②经济上以农耕文明为主;③政治上实行奴隶主专政。
2.四大文明古国为何只有中国能够延续下来?
答:(1)地理因素:封闭性和区域性。东临大海,西北是沙漠,西南是高山,南方是原始森林。
(2)政治因素:大一统的中央集权,政治相对稳定。
(3)文化因素:我国传统文化的凝聚力强,多次入侵的外来文化都被传统文化吸收,相对强势。
(4)人口因素:人口占据优势,汉民族一直在数量上远超入侵民族。
说明:四大文明古国只有中国存在五千多年并没有间断,说明中华民族的强大,我们应该为我们的民族感到自豪感,要热爱我们自己的国家。
3.四大文明古国及认识
(1)不同的地理环境产生不同的文明,人类文明自产生就有多元化的特点;
(2)世界历史的发展是不平衡的、多元性的,都创造了伟大的文明成果,且都对后世有深远影响,因此要尊重不同的文明;
(3)合理吸收不同文明的积极成分;
(4)提倡中华文明和其他文明平等交流,融合互补,共同发展。
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