3.1分子和原子随堂练习-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

3.1分子和原子随堂练习 一、选择题： 1．保持水的化学性质的微观粒子是（ ） A．氢原子 B．水分子 C．水原子 D．氧原子 2．王玲同学做了一些分子和原子的模型，能保持氧气化学性质的粒子模型是（ ） A． B． C． D． 3．分子和原子的根本区别是（ ） A．分子一定比原子大 B．分子可以直接构成物质，而原子不能 C．能否保持物质的物理性质 D．化学反应中，分子可再分，而原子不能再分 4．化学变化中的最小粒子是（ ） A．原子 B．分子 C．电子 D．原子核 5．物质是由原子和分子构成的，据此说明化学变化的基础是（ ） A．原子的破裂 B．分子破裂成原子，原子重新组合成新物质的分子 C．分子的破裂 D．原子、分子同时破裂，重新组合成新的分子和原子 6．关于分子、原子的说法正确的是（ ） A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．化学变化中分子、原子都可分 C．原子是化学变化中的最小粒子 D．美酒飘香说明分子间有间隔 7．下列微粒符号表示2个氧原子的是（ ） A． B． C． D． 8．从图获取的信息中错误的是（ ） A．氮气沸点比氧气高 B．该过程为物理变化 C．空气是一种混合物 D．变化过程中分子本身不变，只是间隔发生改变 9．从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不符的是（ ） A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快 B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大 C．液氧和氧气都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 D．过氧化氢分解生成水和氧气——化学反应中分子发生改变 10．化学观念是化学学科的核心素养之一。用分子的观点解释下列现象不合理的是（ ） A．热胀冷缩：分子大小发生了改变 B．食物腐败：分子本身发生了变化 C．花香四溢：分子不断运动 D．压缩气体：分子间隔改变 11．下列过程包含化学变化的是（ ） A．稀有气体用于霓虹灯 B．食品包装时充氮气以防腐 C．探究分子运动实验 D．品红在水中扩散 12．探究“分子运动现象”的实验中，下列图标与本实验无关的是（ ） A．护目镜 B．热烫 C．排风 D．洗手 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题： 13．阅读下面科普短文，回答相关问题。 臭氧（O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气（O2），并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多，具有较强杀菌能力，可用于污水处理等。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层，它能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排放的废气有一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，若不采取措施，后果不堪设想。 (1)写出臭氧的物理性质： ；臭氧是由 （填“分子”“原子”或“离子”）构成的。 (2)臭氧在处理污水过程中发生了 （填“物理”或“化学”）变化。 (3)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可看到 的现象。 (4)生活中可采取 的方法保护臭氧层。 14．分子间的间隔大小受什么因素的影响？针对此问题同学们展开了以下探究。 【作出猜想】分子间的间隔大小受压强的影响。 【进行实验】取两支大小相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将活塞慢慢推入(如下图)，对比两种物质被压缩的难易程度。 【收集证据】 (1)观察到的现象是 。 【得出结论】 (2) 增大，分子间的间隔 。 【反思评价】 (3)分子间的间隔大小还受 的影响，且影响结果是 。请设计实验方案验证： 。 15．在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图一所示)，A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟，上述反应过程可用下图表示为(如图二所示) (1)该反应的文字表达式为 。 (2)分析以上微观模拟图，你能得出的结论是。 ①一个氨分子是由 构成的； ②化学变化中， 可以再分， 不可再分。 (3)“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是 。 16．图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。 资料：酚酞溶液遇到碱性物质会变成红色 【实验操作】 a．向B、C三支试管中分别加入5mL 的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图II连接好，并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 (1)D中仪器a、b名称分别为a 、b ； (2)进行操作b时观察到的现象是 ； (3)由此可以得到的实验结论是：① ，② 。 (4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是 (任写一点)。 17．“魔棒生烟”趣味实验大揭秘。 【实验介绍】如图1，用两根玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，然后将玻璃棒靠近但不接触，很快有大量白烟产生。 【查询资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）。②气体的相对分子质量越小，分子运动速率快。 【揭秘分析】 (1)在图2实验中，同时打开开关a、b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓的地方是 （选填“e”“f”或“g”），理由是 ； 【拓展延伸】 (2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图，在 A、B 和 C 中，通过比较能得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是图 和图 （填字母代号）。通过比较图B和图C，能得出的结论是 。 参考答案 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D A B C C A B A 题号 11 12 答案 C B 二、非选择题： 13．(1)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体；分子；(2)化学；(3)带火星的木条复燃； (4)使用无氟冰箱。 14．(1)吸入注射器中的水很难被压缩，吸入注射器中的空气相对容易被压缩；(2)压强；变小； (3)温度；温度升高，分子间的间隔变大；取相同质量的水，插入温度计，观察温度计中液柱体积的变化。 15．(1)氨气+氯化氢→氯化铵(2) 1个氮原子和3个氢原子；分子；原子； (3)反应生成固体，会使瓶内气体减少，气压变小。 16．(1)试管；烧杯 ；(2)C试管中的溶液先变红，B试管中的溶液后变红； (3)分子在不断运动；温度越高，分子运动速率越快；(4)更环保（合理即可）。 17．(1) e；氨气比氯化氢相对分子质量更小，分子运动速率更快，所以最先在e处相遇； (2) A；B ；温度越高，分子运动速率越快。 学科网（北京）股份有限公司 $$