5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 和谐的师生关系 5.1走近老师 学情分析 师生关系也是初中学生成长过程中需要处理的重要关系之一，正确处理师生关系对提高学生的人际交往能力和促进其健康成长具有重要意义。在现实生活中，一方面，学生具有向师性，另一方面，进入初中以来，学生处于青春期，对老师有了新的认识，并有了更高的要求，对于喜欢什么样的老师也有更明确的看法，甚至会对老师的权威性产生质疑。正确认识教师职业的特殊性、专业性，尊重并适应不同风格的老师，建立民主、平等、合作的新型师生关系，成为对新时代学生的要求。因此，本课针对学生的成长特点，立足初中生的心理发展阶段，引导学生走近老师、理解老师、体谅老师、尊敬老师，从而建立和谐的师生关系。 解师意—何为师？ 01 你知道这几个称谓常代指的是谁吗？请知道的同学来给大家分享。 “椿萱”“高堂”“夫子”“山长” 新课导入 知识讲解 活动一：寻找教师历史踪影 从材料中能得出什么结论？ 孔子(公元前551年—公元前479年)开创了私人讲学的风气，被后人尊称为“至圣先师”。韩愈(768年—824年)在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。” 活动二：认识教师的专业性 看完这些“小本本”，你对教师有何新的认识？ 知识总结 教师的职业特点。【难点】 （1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员。 （3）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传 播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 知师恩—师何用？ 02 关于教师这一职业，两位同学讨论如下。 我要好好学习，争取以后当一名教师！ 现在网络技术这么发达，我们获取信息的渠道越来越多，很多知识不通过老师也可以学到，信息时代教师这一职业说不定会被取代，你还是考虑考虑从事别的职业吧！ 观点大碰撞 你如何看待右边同学的观点？ 教师给予我们的不仅是知识，还有...让我们听听她们怎么说.... 知识总结 （1）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 （2）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 2.教师的作用？P35-36（1）（2） 新时代教师“四个引路人” 铸师魂—为何师？ 03 过 去 现 在 对比过去与现在，老师的工作发生了什么样的变化？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 提出了什么样的要求？ 探究分享 议题导学 时代对教师职业的要求①② 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（①时代发展新要求：“四有”好老师） 议题导学 思考：张桂梅老师的事迹是怎样体现做“四有”好老师的? 议题导学 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运； ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； ——身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人； ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。 思考：张桂梅老师的事迹是怎样体现做“四有”好老师的? 议题导学 ②时代发展的新要求：要有教育家精神 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。 议题导学 第五课 和谐的师生关系 珍惜师生情谊 那是在北京召开数学研究会的时候。 有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。 信的大意是：我读了您写的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。 华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。” 华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年就是陈景润，后来他也成了一个有名的数学家。 就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。 这种反映师生情谊的故事还有很多,比如书上为大家提供的徐特立和毛泽东的故事。我们应该怎样对待老师？ 老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人,我们应主动理解、关心老师。 真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师 的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度 与老师交流。 1.怎样珍惜师生情谊？ 第五课 和谐的师生关系 珍惜师生情谊 2.良好的师生状态（关系） 彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。 （中考高频考点） 第五课 和谐的师生关系 珍惜师生情谊 3.怎样正确对待老师表扬和批评（中考高频考点） ？ 笔记要点 1.怎样珍惜师生情谊？ 答：①主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 2.良好的师生状态（关系） 答：彼此尊重，教学相长，携手共进。 3.怎样正确对待的老师表扬和批评（中考高频考点） ？ 答：正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。 笔记要点 第五课 和谐的师生关系 珍惜师生情谊 书38/49/41页 1.”长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。“长大后我就成了你，才知道那只粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。“歌曲中的 ”你“（ ） ①是人类文明的传承者 ②教给我们做人的道理 ③所从事的自古以来就是最高贵的职业 ④是履行教育教学职责的专业人员 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 巩固练习 巩固练习 3.随着人工技能技术的不断进步，它被广泛应用于商业、教育、医疗等领域，为我们提供便捷的在线服务和支持，于是有人说教师职业在不久的将来会被取代。对此，以下观点正确的是（ ） A.人工智能可以帮助我们自学成才 B.当今时代，教师可以不用传授知识了 C.教师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡 D.科技的进步并不能完全取代教师在教书育人中的作用 D 巩固练习 4.下面两幅漫画分别体现了“四有”好教师中的（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ B 升入中学后，有同学说数学王老师专业精湛，非常厉害。可是小倩并不这么认为，她感觉，中学的王老师不如小学的张老师讲课好，有一次她还因为不认真听讲受了批评。 后来，小倩干脆不听王老师的课了，放学回家观看网络课程。半个学期下来，小倩的数学成绩并没有多大提高，反而对数学课越来越抗拒。看到这种情况，好朋友商量着劝解她。 请你判断下列说法哪些可以有效劝解小倩，并说出理由。 巩固练习 网上辅导为我们的学习开辟了新的空间，是我们开阔视野、提高学习成绩的关键途径。 2.科技时代教师的作用明显减弱了，学生完全可以通过网络自学成才。 4.因个人喜好喜欢某位老师很正常，承认并接纳老师的不同，才有更多机会了解老师。 3.由于年龄、性格、思维方式等的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。 1、2 均表述太绝对 × √ √ × 巩固练习 谢谢观看 Lavf59.6.100 $$