5.1 物体的质量-2025-2026学年沪粤版（2024）物理八年级上册

5.1 物体的质量 课程导入 思考：图中的物体由什么组成？ 展示图片：课桌、玻璃瓶、轮胎 课桌由木材组成，玻璃瓶由玻璃组成，轮胎由橡胶组成。 结论：物体是由物质组成的。 思考：组成物体的物质的量一样多吗？ 展示图片：一大一小两个木块 大木块含有的木材多，小木块含有的木材少。 展示图片：一满杯水和半杯水 满杯水含有的水多，半杯水含有的水少。 事实表明，组成物体的物质有多有少。 课程讲授 质量的概念 物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量，用 “m” 表示。 举例：大木块质量大，小木块质量小；满杯水质量大，半杯水质量小。 思考：物体的质量会不会随着它的形状的变化、位置的移动、状态的变化而变化呢？ 质量是物体的基本属性 1. 形状改变，质量不变 展示图片：一块橡皮泥，先为长方体，后被捏成圆球 提问：橡皮泥的形状改变了，它的质量变了吗？ 结论：物体的质量不随形状的改变而改变。 1. 状态改变，质量不变 展示图片：一杯水结成冰 提问：水的状态由液态变为固态，它的质量变了吗？ 结论：物体的质量不随状态的改变而改变。 1. 位置改变，质量不变 展示图片：把一本书从教室带到家里 提问：书的位置改变了，它的质量变了吗？ 结论：物体的质量不随位置的改变而改变。 一个物体的质量不因为它的形状、状态和位置的变化而变化。可见，质量是物体的一个基本属性。 质量的单位 1. 基本单位：千克（kg） 1. 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 1. 单位换算： 0. 1 t = 1000 kg 0. 1 kg = 1000 g 0. 1 g = 1000 mg 6. 质量 “阶梯” 0. 展示图片：一枚大头针，质量约 80 mg 0. 展示图片：一个苹果，质量约 150 g 0. 展示图片：一只鸡，质量约 2 kg 0. 展示图片：一头大象，质量可达 6 t 0. 展示图片：一个中学生，质量约 50 - 70 kg 0. 展示图片：太阳，质量约 2.0×10³⁰ kg 测量质量的工具 1. 生活中常用的工具：案秤、台秤、杆秤、电子秤等 展示各种生活中测量质量工具的图片。 1. 实验室中常用的工具：托盘天平 展示托盘天平的图片，并介绍托盘天平的构造：底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、标尺、游码等。 托盘天平的使用 1. 放平：把天平放在水平台上。 1. 调零：将游码移至标尺左端的零刻度线处，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处。 展示调节平衡螺母的动画或图片，强调指针偏左，平衡螺母向右调；指针偏右，平衡螺母向左调。 1. 称量：左物右码，用镊子向右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 展示用天平称量物体的动画或视频，强调砝码的添加顺序是从大到小。 1. 读数：物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。 展示读数的图片，让学生练习读数。 1. 整理：测量完毕，用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零。 注意事项 1. 被测物体的质量不能超过天平的称量：天平都有自己的称量范围，超过称量会损坏天平。 1. 向盘中加减砝码时要用镊子：防止手上的汗液腐蚀砝码，影响砝码的准确性。 1. 潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的托盘上称量：可放在玻璃器皿或纸上进行称量。 跨学科实践 设计个性化的健身方案时，需要考虑人体质量的变化。例如，通过合理饮食和运动，控制体重，保持健康的身体质量指数（BMI）。 BMI = 体重（kg）÷ 身高 ²（m²） 展示 BMI 的计算公式，并举例说明如何根据 BMI 判断健康状况。 自我评价与作业 1. 一个物体的质量是 300 g，这个物体可能是（ ） A. 一张课桌 B. 一本书 C. 一支铅笔 D. 一个学生 1. 把一铁块压成铁片，其质量______（选填 “变大”“变小” 或 “不变”）。 1. 完成下列单位换算： 0. 5 t = ______ kg 0. 300 g = ______ kg 0. 200 mg = ______ g 20. 某同学用托盘天平称量物体的质量，调节天平平衡后，将物体放在左盘，砝码放在右盘，通过加减砝码和调节游码，使天平再次平衡，此时右盘中砝码的质量为 20 g，游码在标尺上所对的刻度值为 0.5 g，则物体的质量为______ g。 21. 用托盘天平称量物体质量时，如果错将物体放在右盘，砝码放在左盘，并且使用了游码，那么物体的实际质量应如何计算？ 22. 生活中还有哪些测量质量的工具？它们的工作原理是什么？ 课堂小结 1. 质量的概念：物体所含物质的多少。 1. 质量的属性：质量是物体的基本属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。 1. 质量的单位：国际单位是千克（kg），常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 1. 质量的测量工具：生活中常用案秤、台秤等，实验室常用托盘天平。 1. 托盘天平的使用方法：放平、调零、称量、读数、整理。 课后作业 1. 完成课本上相关练习题。 1. 观察生活中各种测量质量的工具，了解它们的使用方法和特点。 1. 估测家中一些常见物体的质量，并与家人交流。 学科网（北京）股份有限公司 $$