精品解析:江苏省海门中学2024-2025学年高二下学期4月半检测数学试题

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2025-08-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 海门区
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-10-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
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来源 学科网

内容正文:

江苏省海门中学高二数学4月半检测 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 函数单调增区间为( ) A. B. C. D. 2. 已知为平面的一个法向量,为直线l的一个方向向量,则“”是“”的( ) A 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 的展开式中,不含的项是( ) A. 第项 B. 第项 C. 第项 D. 第项或第项 4. 正方体中,点分别为正方形及的中心,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 5. 已知函数,则图象大致为( ) A. B. C. D. 6. 盲盒中有大小相同的3个红球,2个黑球,随机有放回的摸两次球,记X为摸到黑球的个数,随机无放回的摸两次球,记Y为摸到黑球的个数,则( ) A. , B. , C. , D. , 7. 现有标号为1,2,3,4,5的五张卡片,甲、乙两人随机依次从中各抽取两张,则仅有甲抽到的卡片上数字之和为6的概率为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数有两个零点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 随机变量,且,则( ) A. B. C. D. 10. 若,则下列选项是正确的有( ) A. 二项式系数之和为128 B. 展开式中含的系数为 C. D. 展开式中系数的绝对值最大是672 11. 在棱长为1的正方体中,点在棱上运动,则( ) A. 若点为的中点,则平面平面 B. C. 异面直线,所成角的取值范围是 D. 点到平面距离的最小值为 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 现有6本不同的书分配给甲、乙、丙三人,若一人得4本,另外两人每人得1本,则有__________种不同的分配方式. 13. 已知平面,是直角三角形,且,,则点P到直线BC的距离是_____. 14. 已知,若对于,不等式恒成立,则的取值范围为______. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明,证明过程或演算过程) 15. 已知在 的展开式中满足,且常数项为 求: (1)a的值; (2)展开式中的系数(用数字作答): (3)从展开式中的所有项任取三项,取出的三项中既有有理项也有无理项,求共有多少种不同的取法. (用数字作答) 16. 已知函数. (1)若在处有极小值,求的单调递增区间; (2)若函数的图象与直线相切,求实数的值. 17. 如图,在直三棱柱中,,二面角为直二面角.点为棱的中点,棱与平面相交于点. (1)求证:为棱中点; (2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长. 18. DeepSeek是由中国杭州DeepSeek公司开发的人工智能模型,其中文名“深度求索”反映了其探索深度学习的决心.DeepSeek主要功能为内容生成、数据分析与可视化、代码辅助、多模态融合、自主智能体等,在金融领域、医疗健康、智能制造、教育领域等多个领域都有广泛的应用场景.为提高DeepSeek的应用能力,某公司组织A,B两部门的50名员工参加DeepSeek培训. (1)此次DeepSeek培训的员工中共有6名部门领导参加,恰有3人来自部门.从这6名部门领导中随机选取2人,记表示选取的2人中来自部门的人数,求的分布列和数学期望; (2)此次DeepSeek培训分三轮进行,每位员工第一轮至第三轮培训达到“优秀”的概率分别为,每轮培训结果相互独立,至少两轮培训达到“优秀”的员工才能合格. (ⅰ)求每位员工经过培训合格的概率; (ⅱ)经过预测,开展DeepSeek培训后,合格的员工每人每年平均为公司创造利润30万元,不合格的员工每人每年平均为公司创造利润20万元,且公司需每年平均为每位参加培训的员工支付3万元的其他成本和费用.试估计该公司两部门培训后的年利润(公司年利润员工创造的利润-其他成本和费用). 19. 设,定义为的“函数”. (1)设为的“函数”,若,,求曲线在点处的切线方程; (2)设为的“函数”. (ⅰ)若是的极小值点,求的取值范围; (ⅱ)若,方程有两个根,,且,求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏省海门中学高二数学4月半检测 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 函数的单调增区间为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先确定函数的定义域,再利用导数求函数的单调区间即可. 【详解】函数的定义域为, 因为,所以, 令,即,所以,解得, 所以函数的单调递增区间为. 故选:B. 2. 已知为平面的一个法向量,为直线l的一个方向向量,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据平面的法向量和直线的方向向量定义,利用充分条件和必要条件的判断方法即可推得. 【详解】由为平面的一个法向量,为直线的方向向量,若,则,即充分性成立; 由为平面的一个法向量,为直线的方向向量,若,则或,即必要性不成立. 故“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 3. 的展开式中,不含的项是( ) A. 第项 B. 第项 C. 第项 D. 第项或第项 【答案】C 【解析】 【分析】求出二项式展开式的通项公式,再由的幂指数为0求得答案. 【详解】二项式的展开式通项, 由,得,所以展开式中不含项是第13项. 故选:C 4. 正方体中,点分别为正方形及的中心,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】以点为原点建立空间直角坐标系,利用向量法求解异面直线所成角余弦值即可. 【详解】如图,以点为原点建立空间直角坐标系,设正方体边长为1, 则, 故, 所以, 所以异面直线与所成角的余弦值为. 故选:C. 5. 已知函数,则的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】结合函数的定义域和的单调性判断即可. 【详解】由题意可得,解得且,即定义域为,可排除D, 设,则, 所以当时,;当时,,即, 所以当时,,可排除A;当,,可排除A, 综上,C为正确选项. 故选:C 6. 盲盒中有大小相同的3个红球,2个黑球,随机有放回的摸两次球,记X为摸到黑球的个数,随机无放回的摸两次球,记Y为摸到黑球的个数,则( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】B 【解析】 【分析】根据二项分布求,根据超几何分布求,即可得结果. 【详解】由题意可知:,则, 且Y的可能取值为0,1,2, 则, 可得, , 所以,. 故选:B. 7. 现有标号为1,2,3,4,5的五张卡片,甲、乙两人随机依次从中各抽取两张,则仅有甲抽到的卡片上数字之和为6的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用组合数公式求得总的取法数,再求得符合条件的取法数,由古典概型概率公式可求解. 【详解】从标号为1,2,3,4,5的五张卡片,甲抽取两张卡片有,乙抽取两张卡片有, 所以共有种不同的取法, 仅有甲抽到的卡片上数字之和为6的取法为: 甲抽时,乙可抽与两种,甲抽时,乙可抽与两种, 所以共有4种不同的抽法, 所以仅有甲抽到的卡片上数字之和为6的概率为. 故选:A. 8. 已知函数有两个零点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求导得到,利用导数得到的最小值,从而要使有两个零点,则的最小值小于0,利到的范围,再利用零点存在性定理证明所求的的范围符合题意. 【详解】由函数,可得, 当时,在上恒成立,所以在上单调递增, 所以至多一个零点,不符合题意, 当时,,可得, 当时,,所以在上单调递减, 当时,,所以在上单调递增, 所以时,取得极小值,也是最小值, 又函数有两个零点,所以, 即,解得, 当时,, 当时,, 当时,, 设,则, 所以单调递增,则, 所以,所以在上有且只有一个零点, 在上有且只有一个零点, 所以满足函数有两个零点的实数的取值范围是. 故选:D. 二、多选题(本题共3题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 随机变量,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】AB 【解析】 【分析】由题意求出,再根据二项分布分别求出,和判断即可 【详解】根据随机变量,且,根据二项分布的性质, 可得,计算得,故A正确; 根据二项分布的期望和方差公式,可得,,故B正确,C错误; 由二项分布可知,故D错误. 故选:AB. 10. 若,则下列选项是正确的有( ) A. 二项式系数之和为128 B. 展开式中含的系数为 C. D. 展开式中系数的绝对值最大是672 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据二项式定理的相关性质结论,计算二项式系数之和、特定项系数、各项系数绝对值之和以及系数绝对值最大项,分别对各选项进行分析判断. 【详解】对于选项A,根据二项式系数之和为.在中,,所以二项式系数之和为,故选项A正确. 对于选项B,在中,其展开式的通项为.令,则,故选项B错误. 对于选项C,表示的各项系数之和. 令,可得,即,故选项C正确. 对于选项D,设第项系数的绝对值最大,则. 由得,即,解得. 由得:,即,解得. 所以,又因为,所以. 当时,,其绝对值为672,故选项D正确. 故选:ACD. 11. 在棱长为1的正方体中,点在棱上运动,则( ) A. 若点为的中点,则平面平面 B. C. 异面直线,所成角的取值范围是 D. 点到平面距离的最小值为 【答案】BC 【解析】 【分析】建系求得相应平面法向量,及直线方向向量,通过法向量位置关系及夹角距离公式逐个判断即可. 【详解】 如图建系易得: 对于A:若点为的中点,则, 设平面的法向量为,, 则即, 设,可得, 则, 设平面的法向量为, 则,即, 设,则, 所以,显然不平行,即平面平面不成立,故错误; 对于B:设, 则, 则, 所以,故B正确; 对于C: 设异面直线,所成角为, 则, 因为,易得:, 所以, 所以,又, 所以,C正确; 对于D:由A知平面的一个法向量为, 所以点到平面距离为:, 因为, 所以当时,取得最小值为,故D错误; 故选:BC 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 现有6本不同的书分配给甲、乙、丙三人,若一人得4本,另外两人每人得1本,则有__________种不同的分配方式. 【答案】90 【解析】 【分析】先在6本书中选择4本分给1人,最后两本平均分再倍缩,最后组成一个的全排列,由此可算得答案. 【详解】先在6本书中选择4本分给1人,然后把最后2本平均分成两组,再倍缩, 3组和3人组成全排列,故有种不同的分配方式. 故答案为:90. 13. 已知平面,是直角三角形,且,,则点P到直线BC的距离是_____. 【答案】 【解析】 【分析】取中点为,连接,通过证明,从而证明点到的距离为,再结合已知条件求出即可. 【详解】取中点为,连接,如下所示: 因为为等腰三角形,又为中点,故; 因为平面,面,故; 又面,故面,又面,故, 故点到直线的距离,即为; △中,; 因为平面,面,故,则△为直角三角形; 在△中,,故, 故点到直线的距离为. 故答案为:. 14. 已知,若对于,不等式恒成立,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】先利用同构法将题设不等式转化为,再构造函数,利用导数与函数单调性的关系得到,从而将问题转化为对恒成立,,再次构造函数求得最值即可得解. 【详解】不等式,可化为,, 令,则, 所以在上单调递增, 因为,,所以,,则, 所以不等式,即为, ,即对恒成立, 令,则, 当时,,即单调递增, 当时,,即单调递减, ,则,即的取值范围为. 故答案为:. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明,证明过程或演算过程) 15. 已知在 的展开式中满足,且常数项为 求: (1)a的值; (2)展开式中的系数(用数字作答): (3)从展开式中的所有项任取三项,取出的三项中既有有理项也有无理项,求共有多少种不同的取法. (用数字作答) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)写出二项展开式的通项并令的指数为0,利用常数项为即可求得; (2)利用通项公式,令,得,即可得解; (3)由通项可知展开式中有理项共有6项,无理项有5项,再利用分类分步计数原理即可求得结果. 【小问1详解】 根据展开式的通项可得, 令,解得, 即时,常数项, 解得; 【小问2详解】 由(1)知, 令,解得, 故展开式中的系数为; 【小问3详解】 令,,解得, 即展开式中的有理项共有6项,无理项有5项; 所以从展开式中的所有项中任取三项, 取出的三项中既有有理项也有无理项的取法共有种. 16. 已知函数. (1)若在处有极小值,求的单调递增区间; (2)若函数的图象与直线相切,求实数的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求导,根据极值点的性质可得或6,并结合单调性检验即可得结果; (2)根据导数的几何意义求切线方程,结合题意列方程求解即可. 【小问1详解】 由题意可知:, 因为在处有极小值,则,解得或6, 当时,则, 令,解得或;令,解得; 可知在上单调递增,在上单调递减, 可知在处有极小值,符合题意; 当时,则, 令,解得或;令,解得; 可知在上单调递增,在上单调递减, 可知在处有极大值,不符合题意; 综上所述:,的单调增区间为. 【小问2详解】 由(1)可知:, 设与切于, 则切线斜率, 可得切线方程为, 它与重合,则,显然, 整理可得,解得, 代入可得,所以. 17. 如图,在直三棱柱中,,二面角为直二面角.点为棱的中点,棱与平面相交于点. (1)求证:为棱的中点; (2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2)4 【解析】 【分析】(1)根据线面平行的性质可得,即可求证, (2)建立空间直角坐标系,求解平面法向量,即可根据向量的夹角求解,或者利用线面角的几何法,得为直线与平面所成的角,利用三角形的边角关系求解. 【小问1详解】 证明:因为直三棱柱,所以, 又平面,平面,所以平面, 又平面,平面平面,所以. 又为的中点,所以为的中点. 【小问2详解】 方法一:由直三棱柱得平面, 又平面,所以,, 所以即为二面角的平面角. 又二面角直二面角,所以. 如图,以点为原点,分别以,为轴建立空间直角坐标系. 设,则,, 所以,,. 设为平面的法向量,则即 不妨取,则是平面的一个法向量, 所以. 设直线与平面所成角为,所以, 解之得,即. 方法二:在平面内,过点作,垂足为,连接, 由直三棱柱得平面,又平面, 所以,, 所以即为二面角的平面角. 又二面角为直二面角,所以,即, 又,,平面,所以平面. 又平面,所以, 因为,,平面,所以平面, 所以为直线与平面所成的角. 设,因为,, 所以,所以, 解之得,即. 18. DeepSeek是由中国杭州的DeepSeek公司开发的人工智能模型,其中文名“深度求索”反映了其探索深度学习的决心.DeepSeek主要功能为内容生成、数据分析与可视化、代码辅助、多模态融合、自主智能体等,在金融领域、医疗健康、智能制造、教育领域等多个领域都有广泛的应用场景.为提高DeepSeek的应用能力,某公司组织A,B两部门的50名员工参加DeepSeek培训. (1)此次DeepSeek培训的员工中共有6名部门领导参加,恰有3人来自部门.从这6名部门领导中随机选取2人,记表示选取的2人中来自部门的人数,求的分布列和数学期望; (2)此次DeepSeek培训分三轮进行,每位员工第一轮至第三轮培训达到“优秀”的概率分别为,每轮培训结果相互独立,至少两轮培训达到“优秀”的员工才能合格. (ⅰ)求每位员工经过培训合格的概率; (ⅱ)经过预测,开展DeepSeek培训后,合格员工每人每年平均为公司创造利润30万元,不合格的员工每人每年平均为公司创造利润20万元,且公司需每年平均为每位参加培训的员工支付3万元的其他成本和费用.试估计该公司两部门培训后的年利润(公司年利润员工创造的利润-其他成本和费用). 【答案】(1)分布列见解析,1 (2)(ⅰ);(ⅱ)1100 【解析】 【分析】(1)服从超几何分布,利用即可求解; (2)(ⅰ)记“每位员工经过培训合格”,“每位员工第轮培训达到优秀”(),,即可求解; (ⅱ)记两部门开展DeepSeek培训后合格的人数为,则,,求出合格人数的数学期望,即可求解 【小问1详解】 的所有可能取值为0,1,2,且服从超几何分布. 的分布列为 0 1 2 的数学期望. 【小问2详解】 (ⅰ)记“每位员工经过培训合格”,“每位员工第轮培训达到优秀”(), ,根据概率加法公式和事件相互独立定义得, . 即每位员工经过培训合格的概率为. (ⅱ)记两部门开展DeepSeek培训后合格的人数为,则, ,则(万元) 即估计两部门的员工参加DeepSeek培训后为公司创造的年利润为1100万元. 19. 设,定义为的“函数”. (1)设为的“函数”,若,,求曲线在点处的切线方程; (2)设为的“函数”. (ⅰ)若是的极小值点,求的取值范围; (ⅱ)若,方程有两个根,,且,求证:. 【答案】(1) (2)(ⅰ);(ⅱ)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据新定义确定的解析式,求导利用导数的几何意义求解; (2)(ⅰ)求导,并根据极值的定义判断求解;(ⅱ)根据题意得方程有两个正根,,由韦达定理可得,且,求出,构造函数,利用导数求出最大值得证. 【小问1详解】 由题意,得,则,所以切点为, 又因为,所以, 所以曲线在点处的切线斜率为, 所以切线方程为,即. 【小问2详解】 (ⅰ)由题,可得,定义域为, 则, 因为是的极小值点,则, 则 , 若,令,令, 则在上单调递增,在上单调递减, 所以是的极大值点,不满足题意; 若,令,令, 则在上单调递增,在,上单调递减, 所以是的极大值点,不满足题意; 若,则, 所以在上单调递减,无极值,不满足题意; 若,令,令, 则上单调递增,在,上单调递减, 所以是的极小值点,满足题意; 综上,是的极小值点时,的取值范围为. (ⅱ)由题, 设,抛物线的对称轴为直线, 因为方程有两个正根,,所以,解得, 由题意知,得. 因为,,所以, , 令, 则, 当时,,所以在上单调递减; 当时,,所以在上单调递增, 因,所以, 由,,得, 因为,所以,所以,则, 所以,所以,所以, 所以,即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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