精品解析：2024-2025学年湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇统编版一年级下册期中考试语文试卷

湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇2024-2025学年一年级下学期语文4月期中试卷 一、卷首语：小朋友们，经过半学期的努力，你一定掌握了不少新知识吧！快拿起你手中的笔来展示一下自我吧！书写要工整、美观，并注意保持正确的书写姿势哦！词语天地 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题“春”“北”“快”“再”“地”“请”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给加点字选正确的读音。 粽子（zòng zhòng） 看着（zhe zháo） 亲人（qīn qīnɡ） 温暖（luǎn nuǎn） 邻居（líng lín） 举手（jǚ jǔ ） 【答案】zòng zhe qīn nuǎn lín jǔ 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 粽子zòng zi：食品，用竹叶或苇叶等把糯米包住，扎成三角锥体或其他形状，煮熟后食用。我国民间端午节有吃粽子的习俗。 着：读“zhe”时态助词。用在动词后，表示动作正在进行，读“zhuó”时，指穿（衣）。读“zháo”时，指碰到；接触。读“zhāo”时，指下棋时将棋子挪动一次或放一枚棋子叫一着。 看着kàn zhe：眼看着。转瞬间。 亲：读“qīn”时，指有血统或夫妻关系的。特指父母。读“qìng”时，指见“亲家”。①两家儿女相婚配的亲戚关系。②称儿子的丈人、丈母娘或女儿的公公、婆婆。 亲人qīn rén：意思是有血统关系的人或配偶；比喻关系亲密、感情深厚的人。 温暖wēn nuǎn：（气候、环境等）不冷也不太热；暖和。 邻居lín jū：指住家接近的人或人家。 举jǔ：往上托、抬或伸。 举手jǔ shǒu：向上抬起手。 选字填空。 3. 在 再 （1）同学们正_______教室里认真地写作业。 （2）_______黑暗的夜晚我也不害怕。 【答案】 ①. 在 ②. 再 【解析】 【详解】本题考查同音字辨析及运用匹配。 在：zài，表示存在、处于某种状态或位置，强调的是状态的持续性。 再：zài，表示重复、又一次，强调的是动作的重复性。 结合语境进行分析和匹配： （1）同学们正 教室里认真地写作业。 这里需要一个词来表示同学们处于“教室里”这个位置，并且正在进行写作业的动作。根据“在”的字义，它表示存在或处于某种状态，正好符合这里描述同学们处于教室里写作业的情景。故选“在”； （2） 黑的夜晚我也不害怕。 这里需要一个词来表示即使在黑暗的夜晚，我也不害怕。根据“再”的字义，它表示重复或又一次，这里强调的是即使在黑暗的夜晚，我也不害怕，有一种“即使……也……”的意味。故选“再”。 4. 清 晴 情 请 青 （1）小河里的水_______亮透明。 （2）小羊喜欢吃_______草。 （3）今天，他的心_______特别好。 （4）明天是_______天，爸爸要出去办事_______。 （5）这道题我不会，_______你帮帮我吧。 【答案】 ①. 清 ②. 青 ③. 情 ④. 晴 ⑤. 情 ⑥. 请 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 清：表示水纯净没有混浊的东西（跟“浊”相对）。 晴：指天空中没有云或少云。 情：表示情绪；感情；情分；情面；事物的一般道理；事情；趣味；情趣。 请：表示请求；邀请；敬辞。 青：表示绿色；蓝色。 （1）结合句子内容可知，小河里的水透明，纯净没有混浊的东西。故选“清”。 （2）结合句子内容可知，小羊喜欢吃草，草是绿色的，故选“青”。 （3）结合句子内容“今天，他的心____特别好”：表示情绪与心情相关，故选“情”。 （4）结合句子内容“明天是____天，爸爸要出去办事____”：第一空形容天气，故选“晴”；第二个空“办事”指的是办事情，“事情”是固定搭配。故选“情”。 （5）结合句子内容可知，这道题我不会，表示请求帮助，故选“请”。 5. 比一比，再组词。 叶_______ 样_______ 阳_______ 主_______ 什_______ 羊_______ 明_______ 住_______ 【答案】 ①. 树叶 ②. 样子 ③. 阳光 ④. 主要 ⑤. 什么 ⑥. 山羊 ⑦. 明亮 ⑧. 居住 【解析】 【详解】本题考查汉字组词。 叶：树叶、茶叶、叶片； 什：什么、什锦、什物； 样：样子、样品、模样； 羊：山羊、羊皮、羊奶； 阳：太阳、阳光、阳台； 明：明白、明亮、鲜明； 主：主要、主干、主任； 住：住宅、居住、住户。 6. 连一连。 一口 车 香甜的 彩虹 一辆 井 美丽的 糯米 一册 马 白白的 故事 一匹 书 勇敢的 水果 【答案】 【解析】 【详解】本题考查量词、词语搭配。 口：量词，常搭配像“井”这类具有开口形态、可从平面角度用“口”衡量的事物。如：一口井。 辆：量词。一般用于车马等交通工具。如：一辆车。 册：量词。通常用于计量装订成册的书籍、画册等。如：一册书。 匹：量词，用于骡、马等。如：一匹马。 香甜：又香又甜。可与“水果”搭配。 美丽：好看；能让人产生愉悦的情绪。可与“彩虹”搭配。 白白：纯白的；没有被其他颜色污染的白色。可与“糯米”搭配。 勇敢：指不怕危险和困难，有胆量，不退缩。可与“故事”搭配。 7. 照样子，写一写。 （1）r-R h－_______ e－_______ Y－_______ b－_______ （2）安安静静（AABB式） ___________　____________ （3）静悄悄 （ABB式） ___________　____________ 【答案】 ①. H ②. E ③. y ④. B ⑤. 开开心心 ⑥. 快快乐乐 ⑦. 白花花 ⑧. 气冲冲 【解析】 【详解】本题考查汉语拼音字母表的识记及词语仿写。 （1）26个大小写汉语拼音字母表：Aa  Bb  Cc  Dd  Ee  Ff  Gg Hh  Ii  Jj  Kk  Ll  Mm  Nn Oo  Pp  Qq  Rr  Ss  Tt Uu  Vv  Ww  Xx  Yy  Zz 故小写“h”对应的大写字母是“H”；故小写“e”对应的大写字母是“E”；故大写“Y”对应的小写字母是“y”；故小写“b”对应的大写字母是“B”。 （2）“安安静静”是AABB式词语，这类词语还有：干干净净、白白胖胖、严严实实、浩浩荡荡、清清楚楚、明明白白、红红火火等。 （3）“静悄悄”是ABB式词语，这类词语还有：红彤彤、孤零零、沉甸甸、香喷喷、金灿灿、亮晶晶、水汪汪、白茫茫、绿油油等。 8. 我会查字典。 生字 大写字母 音节 共几画 组词 写 _______ _______ _______ _______ 前 _______ _______ _______ _______ 快 _______ _______ _______ _______ 【答案】 ①. X ②. xie ③. 5##五 ④. 写字 ⑤. Q ⑥. qian ⑦. 9##九 ⑧. 前方 ⑨. K ⑩. kuai ⑪. 7##七 ⑫. 快乐 【解析】 【详解】本题考查汉字查字典和组词。 音序是指音节的第一个字母的大写形式。“写”的拼音是xiě，故音序是X，音节xie。“写”的笔顺为：，共五画。“写”可组词：写作、书写、写生、描写、写实。 “前”的拼音是qián，故音序为Q，音节为qian。“前”的笔顺为：，共九画。“前”可组词：从前、面前、眼前、提前、前进、目前。 “快”的拼音为kuài，故音序为K，音节为kuai。“快”的笔顺为：，共七画。“快”可组词：飞快、轻快、欢快、尽快、加快、快车。 二、阅读海洋 9. 根据课文内容填空。 （1）池草，山花。鱼水，鸟林。 （2）举望，低头。 （3）胡，吴，徐，言午许。 （4）夜来声， 花落知。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“出”“入”的正确写法； （2）书写时注意“头”“乡”的正确写法； （3）书写时注意“双”的正确写法； （4）书写时注意“雨”“多”的正确写法。 阅读短文，完成练习。 小兔看外婆 一天，兔妈妈对小兔说：“外婆病了，妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？ 小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场玩飞车。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。”小猪只好自己去了。 过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。”小松鼠说：“那好吧，我先去了。” 小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于到外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。 原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！” 10. 这篇短文共_______个自然段。第一自然段有_______句话。 11. “行”用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。 12. 给下列句中带点字选择正确的读音。 ①小猪只_______（zhī zhǐ ）好自己去了。 ②小兔得_______（děi dé）到一次锻炼的机会。 13. 短文中小猪请小兔去游乐场_______，小松鼠请小兔去尝冰淇淋。 14. 兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用横线在文中画出相关的语句。 【答案】10. ①. 5##五 ②. 2##二 11. ①. X ②. xing 12. ①. zhǐ ②. dé 13. 玩飞车 14. 原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。 【解析】 【导语】这篇《小兔看外婆》是一篇富有童趣和教育意义的儿童短文。文章通过小兔独自探望外婆的经历，展现了孩子成长过程中面临的诱惑与责任选择。结构上采用五段式叙述，情节层层递进：从妈妈交代任务、路上两次拒绝玩伴邀请，到最后成功抵达外婆家。作者巧妙运用反复手法（“下回去吧，今天不行”）强化主题，结尾揭示妈妈用心良苦的设计，既温馨又点明"成长需要锻炼"的核心立意。语言简洁明快，对话生动，非常适合低年级学生阅读学习。 【10题详解】 本题考查了对自然段及完整句的辨析。 每个自然段前空两个字的格，每个自然段结束后，另起一行空两格。由此可知，本文共有5个自然段。 表示完整句的标点有句号、问号、感叹号，由此可知，第一自然段共有2句话。 【11题详解】 本题考查音序查字法。 行：xíng，走；可以；正在进行。háng，行列；行业；营业机构。 结合第②段“下回去吧，今天不行。”可知，“不行”指不可以。故行读“xíng”。 “行”的读音是“xíng”，用音序查字法应先查它的音节的第一个字母的大写，即先查“X”，再查音节“xing”。 【12题详解】 本题考查多音字。 ①只：读“zhǐ”副词。用来限定范围，相当于“仅仅”。读“zhī”量词。用于动物（多指飞禽、走兽)。 只好：zhǐ hǎo，①只能。在无可奈何中表示将就的意思。②刚好。故读音为：zhǐ。 ②得：读“děi”时，意思是需要；应该；必须。读“dé”时，意思是得到；获得；收获；相合；适合。读“de”时，意思是助词。用在动词后面表示可能、可以；用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语；用在动词后面表示完成（多用于早期白话）。 得到：dé dào，获得。 【13题详解】 本题考查内容理解与概括。 从第②段的句子“小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场玩飞车。”可以得出短文中小猪请小兔去游乐场玩飞车。 【14题详解】 本题考查找关键句。 从第⑤段的句子“原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。”可以得出兔妈妈和外婆让小兔自己去外婆家的原因。 三、看图写话。 15. 图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。（不会写的字用拼音代替。） 【答案】例文： 春天到啦，柳枝发芽了，小鸟在空中飞来飞去。明明和丽丽来到草地上放风筝。明明拿着小鸟风筝，丽丽拿着燕子风筝，他们一边跑一边笑，风筝越飞越高。看着飘在空中的风筝，他们开心极了，连小鸟都好像在为他们欢呼呢！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话的能力。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。认真观察图画：想想谁在什么时间，什么地方，做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。 通过观察可知，图片上有两个小朋友，他们在放风筝，周围有柳枝、小草、蓝天白云。描写的时候可以抓住小朋友们的神情动作来写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇2024-2025学年一年级下学期语文4月期中试卷 一、卷首语：小朋友们，经过半学期的努力，你一定掌握了不少新知识吧！快拿起你手中的笔来展示一下自我吧！书写要工整、美观，并注意保持正确的书写姿势哦！词语天地 1. 看拼音，写词语。 2. 给加点字选正确的读音。 粽子（zòng zhòng） 看着（zhe zháo） 亲人（qīn qīnɡ） 温暖（luǎn nuǎn） 邻居（líng lín） 举手（jǚ jǔ ） 选字填空。 3. 在 再 （1）同学们正_______教室里认真地写作业。 （2）_______黑暗的夜晚我也不害怕。 4. 清 晴 情 请 青 （1）小河里的水_______亮透明。 （2）小羊喜欢吃_______草。 （3）今天，他的心_______特别好。 （4）明天是_______天，爸爸要出去办事_______。 （5）这道题我不会，_______你帮帮我吧。 5. 比一比，再组词。 叶_______ 样_______ 阳_______ 主_______ 什_______ 羊_______ 明_______ 住_______ 6. 连一连。 一口 车 香甜的 彩虹 一辆 井 美丽的 糯米 一册 马 白白的 故事 一匹 书 勇敢的 水果 7. 照样子，写一写。 （1）r-R h－_______ e－_______ Y－_______ b－_______ （2）安安静静（AABB式） ___________　____________ （3）静悄悄 （ABB式） ___________　____________ 8. 我会查字典。 生字 大写字母 音节 共几画 组词 写 _______ _______ _______ _______ 前 _______ _______ _______ _______ 快 _______ _______ _______ _______ 二、阅读海洋 9. 根据课文内容填空。 （1）池草，山花。鱼水，鸟林。 （2）举望，低头。 （3）胡，吴，徐，言午许。 （4）夜来声， 花落知。 阅读短文，完成练习。 小兔看外婆 一天，兔妈妈对小兔说：“外婆病了，妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？ 小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场玩飞车。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。”小猪只好自己去了。 过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。”小松鼠说：“那好吧，我先去了。” 小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于到外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。 原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！” 10. 这篇短文共_______个自然段。第一自然段有_______句话。 11. “行”用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。 12. 给下列句中带点字选择正确的读音。 ①小猪只_______（zhī zhǐ ）好自己去了。 ②小兔得_______（děi dé）到一次锻炼的机会。 13. 短文中小猪请小兔去游乐场_______，小松鼠请小兔去尝冰淇淋。 14. 兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用横线在文中画出相关的语句。 三、看图写话。 15. 图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。（不会写的字用拼音代替。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $