3.1 温度 题型梳理--2025-2026学年人教版物理八年级上学期

3.1 温度 题型目录 【题型1】摄氏温度及其计算 2 【题型2】温度的估测 5 【题型3】温度计（自制温度计）的工作原理 7 【题型4】温度计的使用和读数 11 【题型5】体温计的使用和读数 15 知识梳理 1．温度 （1）定义：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。 （2）温度的常用单位是摄氏度，符号是℃。在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃；把沸水的温度规定为100℃。 2．摄氏温度 （1）单位：摄氏度，符号是℃。 （2）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。 3．温度计 （1）原理：常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 （2）温度计的使用方法 ①会认：认识温度计的量程和分度值； ②会选：根据估测温度，选择量程合适的温度计。若被测温度高于温度计量程，则温度计会被胀破；若被测温度过低，则温度计测不出来； ③会放：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁； ④会读：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平； ⑤会记：记录数值+单位，注意正负问题。 4．体温计 （1）测量范围是35-42℃，分度值是0.1℃。 （2）体温计有特殊构造（有很细的缩口），读数时体温计可以取出来读数，第二次使用时要先用力甩几下 题型1 题型 【题型1】摄氏温度及其计算 1．摄氏温度的读法： （1）0℃以上读作**摄氏度。如37℃，读作“37摄氏度”。 （2）0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度。如-10℃，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”。 注意：读数时，“摄氏度”为一个整体，不能分开读。如37℃，只能读作“37摄氏度”，不能读作“摄氏37度”或者“37度”。 2．比例法计算不准确温度计的温度 先计算液柱上升每厘米或每等分所表示的温度值，再计算实际测量时液柱上升的总长度或总格数，则 实际温度=总长度或总格数×单位长度代表的温度． 典型例题 例1： （2024秋•自贡期末）小林自制温度计时均匀刻画了100个刻度，在标准大气压下，放入冰水混合物中温度计液柱上升到第10格处稳定，放入沸水中温度计液柱上升到第90格处稳定；将该温度计放入温水中液柱上升到第30格处稳定，则该温水的实际温度是（　　） A．20℃ B．25℃ C．30℃ D．60℃ 【答案】B 【分析】在一个标准大气压下，‌纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。‌ 纯水沸腾时的温度被定为100℃。‌ 0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份，‌每一等份代表1℃。 【解答】解：自制温度计时均匀刻画了100个刻度，在标准大气压下，放入冰水混合物中温度计液柱上升到第10格处稳定，放入沸水中温度计液柱上升到第90格处稳定；将该温度计放入温水中液柱上升到第30格处稳定，则该温水的实际温度是t（30﹣10）＝25℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】常用温度计的制作原理一定要熟知。同时对最常用的温度单位﹣﹣摄氏度的规定也应该全面了解 变式训练 例1： 【变式1】（2025•宝山区校级模拟）下列有关数据的估测正确的是（　　） A．物理课本的一张纸的厚度约为26mm B．“﹣20℃”正确的读数是“零下摄氏20度” C．人眨一次眼的时间为1min D．课桌的高度约为8dm 【答案】D 【分析】解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。 【解答】解：A．人的头发丝直径接近100μm，初中物理课本一张纸的厚度略小于此数值，在80μm＝0.08mm左右，故A错误； B．“﹣20℃”正确的读数是“零下20摄氏度”，故B错误； C．人眨一次眼的时间约为0.3s，故C错误； D．课桌的高度约为8dm＝80cm，故D正确。 故选：D。 【点评】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。 【变式2】（2024秋•巴中期末）一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为6℃，测沸水的温度时为96℃，若用它来测得室内温度为33℃，则室内的实际温度约为（　　） A．35℃ B．30℃ C．33℃ D．37℃ 【答案】B 【分析】（1）温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的； （2）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；在0℃和100℃之间，平均分成100等份，每一份就是1℃； （3）利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出实际温度。 【解答】解：设此温度计测室内的温度为33℃时实际温度为t，由题意知， 解得：t＝30℃。 故选：B。 【点评】本题考查温度计的原理以及摄氏温度的规定，是学生最容易出错的题目，解题时注意思路和方法。 【变式3】（2025•涪城区开学）一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃测冰水混合物温度为15℃现用它来测某液体温度，读数是35℃，该液体的真正温度是（　　） A．15℃ B．20℃ C．25℃ D．30℃ 【答案】C 【分析】先求出温度计上的一个小格代表的温度值，然后根据物体的实际温度和显示温度的关系，求出实际温度。 【解答】解：已知，在一标准大气压下，沸水温度是100℃，冰水混合物温度为0℃。由于95℃到15℃之间有80个小格，因此温度计上一个小格表示的温度值为。当温度计读数为35℃时，此时的刻度在实际温度为0℃以上20小格处，故实际温度为2025℃。 故选：C。 【点评】本题考查摄氏温度及其计算方法，解题的关键是算出这支温度计的1摄氏度等于标准温度计的多少摄氏度，这是一道温度计读数修正问题，难度较大。 【变式4】（2024秋•安州区期末）李同学制作了一支温度计，这支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀，把它插入0℃的冰水混合物中，温度计的示数为5℃；把它插入100℃的沸水中，示数为95℃，用它来测一杯水的温度，显示温度为32℃，这杯水的实际温度是 　 　 ℃。 【答案】30 【分析】（1）物理学规定冰水混合物的温度为0℃；一标准大气压下，沸水的温度为100℃。 （2）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；温度计中，将0℃和100℃之间平均分成100个小格，每个小格表示1℃。 【解答】解：由题意知，该温度计0～100℃之间共有95格﹣5格＝90格，所以每个格表示的温度是℃/格，该温度计的0℃在第五格处，水温显示在第32格处，所以水温和0℃之间有32格﹣5格＝27格，所以室温为℃/格×27格＝30℃。 故答案为：30 【点评】此题主要考查了学生对温度计制作原理和使用方法的理解和掌握。 题型2 题型 【题型2】温度的估测 自然界的一些常见温度 （1）人的正常体温是37℃； （2）标准大气压下水的沸点为100℃； （3）舒适室温约为23℃； （4）我国最低气温约为-52℃； （5）太阳表面温度约为6000℃； （6）酒精的凝固点约为-117℃； （7）氢弹爆炸中心的温度超过107℃． 典型例题 例1： （2024秋•海口期末）海口冬天的平均气温约为（　　） A．0℃ B．18℃ C．37℃ D．42℃ 【答案】B 【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。 【解答】解：海口在海南省，冬季气温一般是18﹣23℃，故ACD错误、B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了对温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念 变式训练 例1： 【变式1】（2024秋•石狮市校级期末）下列温度符合实际的是（　　） A．发高烧时人体温度可以达到39℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟出锅时温度为70℃ D．加冰的橙汁饮料温度为﹣10℃ 【答案】A 【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。 【解答】解：A、人的正常体温不超过37℃，但发烧病人的体温可能达到或超过39℃。故A符合实际； B、冰箱冷冻室的温度一般是﹣18℃。故B不符合实际； C、沸水的温度在100℃左右，饺子煮熟出锅时的温度与此差不多，接近100℃。故C不符合实际； D、水的凝固点是0℃，加冰的橙汁饮料是冰水混合状态，说明温度在0℃左右。故D不符合实际。 故选：A。 【点评】对物体长度、质量、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、气温、体温等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。 【变式2】（2025•北票市三模）饮用温水可以促进人体血液循环，帮助身体吸收营养物质。适合人喝的温水的温度范围是（　　） A．﹣10～0℃ B．0～10℃ C．30～40℃ D．90～100℃ 【答案】C 【分析】根据生活经验和对温度常见值的理解分析。 【解答】解：正常人的体温约为36.5℃，适合人喝的温水的温度范围为30～40℃，故C正确。 故选：C。 【点评】本题考查温度的估测，要认真观察生活，注意收集生活中常见的温度数据。 【变式3】（2025•泉州模拟）下列数据中，符合实际情况的是（　　） A．洗澡时水的适宜温度为65℃ B．健康成年人的体温为39℃ C．泉州冬天最低气温可达﹣30℃ D．让人舒适的室温约为25℃ 【答案】D 【分析】根据我们对于温度的认识和了解来作答。 【解答】解：A.洗澡时水的适宜温度为40℃左右，故A不符合题意； B.健康成年人的体温为36.5℃左右，变化不大，故B不符合题意； C.泉州冬天最低气温可达﹣10℃，故C不符合题意； D.让人舒适的室温约为25℃，故D符合题意； 故选：D。 【点评】此题考查我们对于生活中温度的估测。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。 题型3 题型 【题型3】温度计（自制温度计）的工作原理 1．要准确地判断和测量温度要用温度计。家庭和实验室常用的温度计是根据 液体热胀冷缩 的规律制成的液体温度计，里面的液体一般是酒精、水银或煤油。 2．自制温度计 自制温度计一般有液体温度计和气体温度计。 （1）常见的自制液体温度计是利用液体的热胀泠缩的原理制成的。如图所示为用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，温度越高，瓶中液体受热膨胀，体积越大，在玻璃细管中上升的越高。 （2）空气温度计是伽利略发明的，又叫伽利略气体温度计，它是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水。温度越高，球内气体受热膨胀体积越大，将下方玻璃细管中液柱“压”得越短，液面下降。【同理，当细管中液面从B下降到A处时，说明外界温度升高了】 典型例题 例1： （2025•江海区校级一模）如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱． （1）这个温度计是根据气体的　 　 来测量温度的； （2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向　 　（选填“左”或“右”）移动； （3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标　 　 ℃． 【答案】（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0。 【分析】我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于气体热胀冷缩的幅度更大，效果更明显。 【解答】解：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的； （2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推； （3）标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，所以此处的刻度应标0℃。 故答案为：（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0。 【点评】本题要求学生充分理解液体温度计的原理，并灵活运用到题中的气体温度计，故对学生的素质能力有一定的要求 变式训练 例1： 【变式1】（2024秋•宁乡市期末）如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是（　　） A．将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降 B．温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 C．制作温度计时，玻璃管越粗越好 D．瓶子里面装半瓶水，留一点空气，效果更好 【答案】B 【分析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，常用温度计的玻璃管内径越细，在液体膨胀或收缩的体积相同时，液柱变化越大，读数也越精确。 【解答】解：A、将小瓶放入热水中，瓶内液体受热膨胀，玻璃管中水柱上升，故A错误； B、温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，故B正确； C、升高相同的温度时瓶子越大，玻璃管越细，液柱变化越明显，故C错误； D、自制温度计的原理是基于液体的热胀冷缩性质，如果瓶子里面只装半瓶水，那么当环境温度发生变化时，水的体积变化可能不足以在玻璃管中产生明显的液位变化，从而导致温度计的读数不准确。装满水可以使温度计对温度变化更加敏感，因为即使是微小的体积变化也能在玻璃管中得到放大，更容易被观察到，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查液体温度计的工作原理，属于基础题。 【变式2】（2025•当雄县一模）人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体 　　的性质制成的。一名低音歌手正在放声高歌，这里的“高”指的是　 　 。 【答案】热胀冷缩；响度。 【分析】温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 响度是人耳感受到的声音强弱，它是人对声音大小的一个主观感觉量，主要取决于发声体振动的幅度。 【解答】解：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 响度是人耳感受到的声音强弱，它是人对声音大小的一个主观感觉量，主要取决于发声体振动的幅度。放声高歌时，歌手的声带振动幅度大，所以发出声音的响度大。 故答案为：热胀冷缩；响度。 【点评】本题考查温度计的原理及响度的特征。 【变式3】（2024秋•江津区期末）如图为“自制温度计”项目小组的成果展示，下列说法正确的是（　　） A．自制温度计的瓶子越大越好，玻璃管越粗越好 B．自制温度计是利用转换法将温度转换为水柱的长度 C．自制温度计的设计原理是玻璃瓶的热胀冷缩 D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察后读数 【答案】B 【分析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，常用温度计的玻璃管内径越细，在液体膨胀或收缩的体积相同时，液柱变化越大，读数也越精确。 【解答】解：A、升高相同的温度时瓶子越大，玻璃管越细，液柱变化越明显，故A错误； B、自制温度计是利用转换法将温度转换为水柱的长度，故B正确； C、温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，故C错误； D、读数时不能把温度计从液体中拿出来仔细观察后读数，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查液体温度计的工作原理，属于基础题。 【变式4】（2025•灞桥区校级模拟）伽利略发明了世界上第一支温度计，它的原理是　 　 。如图所示A处是上午8点钟液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较，　　处的温度比较高（选填“A”或“B”）。 【答案】气体热胀冷缩；B。 【分析】此温度计不是根据液体的热胀冷缩原理制成的，它是靠气体作为膨胀物质，液体的受热膨胀忽略不计。 【解答】解： 当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升。 故答案为：气体热胀冷缩；B。 【点评】此题考查的是气体温度计的原理，膨胀物质不是液体，而是气体，依据气体的热胀冷缩性质制成的。 题型4 题型 【题型4】温度计的使用和读数 1．会认。认识温度计的量程和分度值。 2．会选。根据估测温度，选择量程合适的温度计。若被测温度高于温度计量程，则温度计会被胀破；若被测温度过低，则温度计测不出来。 3．会拿。要拿温度计的上部，不能用手触及温度计的玻璃泡。 4．会放。温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 5．会读。温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 6．会记。记录数值+单位，注意正负问题。 注意：（1）仰视偏小，俯视偏大，正确读数为平视。 （2）在读取温度计示数时，一定要看清温度计是零上还是零下，若顺着液柱上升的方向，温度计示数越来越大，则是零上；若数字越来越小，则是零下。． 典型例题 例1： （2024秋•娄底期末）实验室常用温度计正确的使用顺序为（　　） ①观察温度计的示数 ②让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 ③选取适当的温度计 ④取出温度计 A．①②③④ B．③④②① C．④③①② D．③②①④ 【答案】D 【分析】温度计的使用方法： 1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； 3、待示数稳定后再读数； 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数； 5、读数时视线与温度计内液柱的液面齐平。 【解答】解：根据温度计的使用方法可知，正确的使用顺序为：③选取适当的温度计；②让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；①观察温度计的示数；④取出温度计。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了温度计的使用方法 变式训练 例1： 【变式1】（2024秋•祁阳市期末）如图所示表示用温度计测水温的情况，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】温度计读数时视线应与液柱的液面相平，俯视会读数偏大，仰视会读数偏小。 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中。 【解答】解：温度计读数时视线应与液柱的液面相平，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查温度计的使用。属于基础题。 【变式2】（2024秋•通州区期末）如图所示，该温度计的分度值为　 　 ℃，示数为　 　 ℃。 【答案】见试题解答内容 【分析】温度计的读数关键是区分零上多少摄氏度还是零下多少摄氏度，要点是看数值的变化情况，数值自下而上变大时是零上多少摄氏度，反之是零下多少摄氏度。同时要搞清分度值再读数。 【解答】解：看图知，温度计上20与30刻度之间分成10个小格，分度值为1℃；数值自下而上是变小的为零下多少摄氏度，比20℃低四格，即低4摄氏度，为﹣24℃。 故答案是：1；﹣24。 【点评】此题考查温度计的读数，同学们平时解题应该注意解题的规律和要点，这样可以获得较高的学习效率。 【变式3】（2025•鼓楼区校级模拟）如图所示，温度计甲的示数为　 　 ℃，温度计乙的示数为　 　 ℃。 【答案】3.2；﹣2.8。 【分析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。 【解答】解：由图知：两支温度计上1℃之间有5个小格，所以一个小格代表的温度是0.2℃，即温度计的分度值为0.2℃；在甲温度计上，“2”在“3”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0℃，为3.2℃；在乙温度计上，“3”在“2”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为﹣2.8℃。故答案为：3.2；﹣2.8。 【点评】此题考查的是温度计的读数，在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 【变式4】（2025•清新区二模）在“使用温度计测量液体的温度“的活动课中： 物质 凝固点 沸点 酒精 ﹣117℃ 78℃ 甲苯 ﹣95℃ 110℃ （1）小明要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他不应该选表中的 　 　 作为测温物质。 （2）小明用所选测温物质制作温度计，将其先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B。接着将制作的温度计放在刻度尺旁，如图所示。如果以图中刻度尺的刻度作为温度计的刻度。这时温度计的分度值 　 　 ℃，测量范围是 　 　 ℃。 【答案】（1）酒精；（2）2；﹣40～110。 【分析】温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的； 温度计的示数是均匀的。在一标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，根据图可以判断出制成的温度计的分度值，然后再根据温度计示数的均匀性算出温度计的量程。 【解答】解：（1）温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，在一标准大气压下，水的沸点是100℃，酒精的沸点是78℃．100℃的酒精是气态的，所以不能用酒精。 （2）温度计的示数是均匀的，由图可知：A为0℃，B为100℃，AB之间是5cm，1cm就是20℃，0.1cm所表示的分度值就是2℃，0cm就是160℃，10cm就是﹣40℃，因为所装的测温物质﹣﹣甲苯的沸点是110℃，故其测量范围是﹣40～110℃； 故答案为：（1）酒精；（2）2；﹣40～110。 【点评】此题考查自制温度计的能力，要自制温度计首先要清楚温度计的原理。需要注意的是温度计示数的均匀性。 题型5 题型 【题型5】体温计的使用和读数 1．体温计的使用方法 （1）体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 （2）读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 （3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。 2．温度计与体温计的异同 区别/类别 构造 量程 分度值 用法 体温计 玻璃泡上方有缩口 35～42℃ 0.1℃ 1．可以离开人体后读数 2．用前需向下甩 温度计 无 -20～100℃ 1℃ 1．不能离开被测物体读数 2．不能甩动 典型例题 例1： （2025春•牟平区期中）标准气压下水银的沸点是357℃，酒精沸点是78℃，关于水银体温计与实验室常用的酒精温度计说法正确的是（　　） A．体温计与酒精温度计的制造原理不同 B．体温计使用后应放入沸水内消毒 C．体温计内有一段弯曲的细管，防止水银流回玻璃泡 D．测量沸水的温度应使用酒精温度计不能使用体温计 【答案】C 【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的； （2）水银体温计和酒精温度计的区别有三个：一是量程不同，二是它的分度值不同，三是它的构造不同。水银体温计的玻璃泡上方有一段很细的弯管（即缩口），遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。 【解答】解：A、水银体温计与酒精温度计都属于液体温度计，它们都是利用液体的热胀冷缩原理制成的，故A错误； B、体温计的测量范围是35℃～42℃，而水的沸点是100℃，所以体温计使用后不可以放入沸水内消毒，故B错误； C、体温计的直玻璃管和玻璃泡之间有一缩口，测体温时，玻璃泡内的水银随温度的升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当温度计离开人体后，水银变冷体积缩小，细管内的水银断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内，故C正确； D、酒精的沸点为78℃，而沸水的温度为100℃（在标准大气压下）。由于酒精的沸点低于沸水的温度，导致无法测量，故D错误。 故选C。 【点评】此题考查的是体温计与普通温度计在构造和使用上的区别，正因为构造不同，所以使用方法不同，在物理实验和日常生活中经常使用包括体温计在内的各种温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法 变式训练 例1： 【变式1】（2024秋•扶绥县期末）用一支示数为39℃的体温计，没有甩就去测量一个正常人的体温，则体温计的示数是（　　） A．36.5℃ B．38℃ C．39℃ D．以上都有可能 【答案】C 【分析】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于体温计中的数据，则读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温。 【解答】解：没有甩的体温计的读数是39℃，直接用来测量人的体温，若人的体温高于39℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若人的体温不高于39℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39℃．用该温度计测量一个正常人的体温，体温计示数为39℃。 故选：C。 【点评】本题考查了使用体温计时的注意事项﹣﹣使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中。 【变式2】（2024秋•防城区期末）小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温（在测量前体温计均已用酒精消毒），体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则（　　） A．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ B．甲的体温可能是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ C．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温可能不是38.4℃ D．因为体温计有缩口设计，所以甲、乙测得的值一定都是准确的 【答案】B 【分析】由体温计的玻璃泡附近有一个缩口，因此，它的液柱不能自动回落，可以离开人体读数，使用前应该甩一甩，结合各选项进行分析。 【解答】解：由于体温计里的液柱不能自动回落，每次使用前需要甩几下，所以小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温，则甲的体温小于或等于37.9℃，乙的体温为38.4℃，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【点评】本题考查了体温计的相关知识，难度不大。 【变式3】（2024秋•红谷滩区校级期末）下面关于温度计和体温计的使用方法中，正确的是（　　） A．体温计有缩口，可以测量一个标准气压时沸水的温度 B．读温度计示数时，视线要跟温度计的液面相平 C．测量液体温度时，温度计玻璃泡不需要浸没在液体中 D．体温计读数时为求准确，体温计不能离开人体读数 【答案】B 【分析】在标准大气压下，沸水的温度为100℃；体温计的测量范围是35℃～42℃。体温计在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，在对体温计进行读数时，可以离开人体读数。 在使用温度计测量物体的温度时，‌视线应与温度计中液柱的液面相平。‌ 【解答】解：A.体温计有缩口，不可以测量一个标准气压时沸水的温度，沸水的温已经超过体温计的量程，故A错误； B.读温度计示数时，视线要跟温度计的液面相平，故B正确； C.测量液体温度时，温度计玻璃泡需要浸没在液体中，故C错误； D.体温计读数能离开人体读数，故D错误； 故选：B。 【点评】本题考查体温计的使用，属于基础题。 【变式4】（2024秋•江北区校级期末）图中体温计的读数是 　 　 ℃。一位护士正确给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果分别为38.5℃、38.5℃、39℃，则 　 　 （选填“小明”“小华”或“小刚”）可能没有发烧。 【答案】37.8；小华。 【分析】（1）温度计分度值是指每个最小格所表示的温度，可以看1℃之间有多少小格，就可计算出每个小格所代表的温度，也就是分度值； （2）人的正常体温大约是37℃左右；高于37.3℃属于不正常，用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数。 【解答】解：（1）从体温计35～36℃之间看出有10个小格，则每个小格代表0.1℃，也就是分度值为0.1℃，根据温度计的读数方法，根据分度值0.1℃，液面正好在37℃后的第8个小格上，所以温度值为37.8℃，同一体温计先后测量小明、小华、小刚三人的体温，小明和小华示数相同说明小华的体温不会高于小明的体温，示数保留的是小明的体温；人的正常体温大约是37℃左右，体温计的示数是38.5℃，说明小明一定发烧了，小华可能发烧，也可能不发烧；小刚的体温是39℃，小刚一定发烧。 【点评】本题考查了温度计的原理和体温计的使用，是最基础的知识，掌握基础知识很重要。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.1 温度 题型目录 【题型1】摄氏温度及其计算 2 【题型2】温度的估测 4 【题型3】温度计（自制温度计）的工作原理 5 【题型4】温度计的使用和读数 7 【题型5】体温计的使用和读数 10 知识梳理 1．温度 （1）定义：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。 （2）温度的常用单位是摄氏度，符号是℃。在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃；把沸水的温度规定为100℃。 2．摄氏温度 （1）单位：摄氏度，符号是℃。 （2）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。 3．温度计 （1）原理：常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 （2）温度计的使用方法 ①会认：认识温度计的量程和分度值； ②会选：根据估测温度，选择量程合适的温度计。若被测温度高于温度计量程，则温度计会被胀破；若被测温度过低，则温度计测不出来； ③会放：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁； ④会读：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平； ⑤会记：记录数值+单位，注意正负问题。 4．体温计 （1）测量范围是35-42℃，分度值是0.1℃。 （2）体温计有特殊构造（有很细的缩口），读数时体温计可以取出来读数，第二次使用时要先用力甩几下 题型1 题型 【题型1】摄氏温度及其计算 1．摄氏温度的读法： （1）0℃以上读作**摄氏度。如37℃，读作“37摄氏度”。 （2）0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度。如-10℃，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”。 注意：读数时，“摄氏度”为一个整体，不能分开读。如37℃，只能读作“37摄氏度”，不能读作“摄氏37度”或者“37度”。 2．比例法计算不准确温度计的温度 先计算液柱上升每厘米或每等分所表示的温度值，再计算实际测量时液柱上升的总长度或总格数，则 实际温度=总长度或总格数×单位长度代表的温度． 典型例题 例1： （2024秋•自贡期末）小林自制温度计时均匀刻画了100个刻度，在标准大气压下，放入冰水混合物中温度计液柱上升到第10格处稳定，放入沸水中温度计液柱上升到第90格处稳定；将该温度计放入温水中液柱上升到第30格处稳定，则该温水的实际温度是（　　） A．20℃ B．25℃ C．30℃ D．60℃ 【答案】B 【分析】在一个标准大气压下，‌纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。‌ 纯水沸腾时的温度被定为100℃。‌ 0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份，‌每一等份代表1℃。 【解答】解：自制温度计时均匀刻画了100个刻度，在标准大气压下，放入冰水混合物中温度计液柱上升到第10格处稳定，放入沸水中温度计液柱上升到第90格处稳定；将该温度计放入温水中液柱上升到第30格处稳定，则该温水的实际温度是t（30﹣10）＝25℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】常用温度计的制作原理一定要熟知。同时对最常用的温度单位﹣﹣摄氏度的规定也应该全面了解 变式训练 例1： 【变式1】（2025•宝山区校级模拟）下列有关数据的估测正确的是（　　） A．物理课本的一张纸的厚度约为26mm B．“﹣20℃”正确的读数是“零下摄氏20度” C．人眨一次眼的时间为1min D．课桌的高度约为8dm 【变式2】（2024秋•巴中期末）一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为6℃，测沸水的温度时为96℃，若用它来测得室内温度为33℃，则室内的实际温度约为（　　） A．35℃ B．30℃ C．33℃ D．37℃ 【变式3】（2025•涪城区开学）一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃测冰水混合物温度为15℃现用它来测某液体温度，读数是35℃，该液体的真正温度是（　　） A．15℃ B．20℃ C．25℃ D．30℃ 【变式4】（2024秋•安州区期末）李同学制作了一支温度计，这支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀，把它插入0℃的冰水混合物中，温度计的示数为5℃；把它插入100℃的沸水中，示数为95℃，用它来测一杯水的温度，显示温度为32℃，这杯水的实际温度是 　 　 ℃。 题型2 题型 【题型2】温度的估测 自然界的一些常见温度 （1）人的正常体温是37℃； （2）标准大气压下水的沸点为100℃； （3）舒适室温约为23℃； （4）我国最低气温约为-52℃； （5）太阳表面温度约为6000℃； （6）酒精的凝固点约为-117℃； （7）氢弹爆炸中心的温度超过107℃． 典型例题 例1： （2024秋•海口期末）海口冬天的平均气温约为（　　） A．0℃ B．18℃ C．37℃ D．42℃ 【答案】B 【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。 【解答】解：海口在海南省，冬季气温一般是18﹣23℃，故ACD错误、B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了对温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念 变式训练 例1： 【变式1】（2024秋•石狮市校级期末）下列温度符合实际的是（　　） A．发高烧时人体温度可以达到39℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟出锅时温度为70℃ D．加冰的橙汁饮料温度为﹣10℃ 【变式2】（2025•北票市三模）饮用温水可以促进人体血液循环，帮助身体吸收营养物质。适合人喝的温水的温度范围是（　　） A．﹣10～0℃ B．0～10℃ C．30～40℃ D．90～100℃ 【变式3】（2025•泉州模拟）下列数据中，符合实际情况的是（　　） A．洗澡时水的适宜温度为65℃ B．健康成年人的体温为39℃ C．泉州冬天最低气温可达﹣30℃ D．让人舒适的室温约为25℃ 题型3 题型 【题型3】温度计（自制温度计）的工作原理 1．要准确地判断和测量温度要用温度计。家庭和实验室常用的温度计是根据 液体热胀冷缩 的规律制成的液体温度计，里面的液体一般是酒精、水银或煤油。 2．自制温度计 自制温度计一般有液体温度计和气体温度计。 （1）常见的自制液体温度计是利用液体的热胀泠缩的原理制成的。如图所示为用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，温度越高，瓶中液体受热膨胀，体积越大，在玻璃细管中上升的越高。 （2）空气温度计是伽利略发明的，又叫伽利略气体温度计，它是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水。温度越高，球内气体受热膨胀体积越大，将下方玻璃细管中液柱“压”得越短，液面下降。【同理，当细管中液面从B下降到A处时，说明外界温度升高了】 典型例题 例1： （2025•江海区校级一模）如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱． （1）这个温度计是根据气体的　 　 来测量温度的； （2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向　 　（选填“左”或“右”）移动； （3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标　 　 ℃． 【答案】（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0。 【分析】我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于气体热胀冷缩的幅度更大，效果更明显。 【解答】解：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的； （2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推； （3）标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，所以此处的刻度应标0℃。 故答案为：（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0。 【点评】本题要求学生充分理解液体温度计的原理，并灵活运用到题中的气体温度计，故对学生的素质能力有一定的要求 变式训练 例1： 【变式1】（2024秋•宁乡市期末）如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是（　　） A．将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降 B．温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 C．制作温度计时，玻璃管越粗越好 D．瓶子里面装半瓶水，留一点空气，效果更好 【变式2】（2025•当雄县一模）人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体 　　的性质制成的。一名低音歌手正在放声高歌，这里的“高”指的是　 　 。 【变式3】（2024秋•江津区期末）如图为“自制温度计”项目小组的成果展示，下列说法正确的是（　　） A．自制温度计的瓶子越大越好，玻璃管越粗越好 B．自制温度计是利用转换法将温度转换为水柱的长度 C．自制温度计的设计原理是玻璃瓶的热胀冷缩 D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察后读数 【变式4】（2025•灞桥区校级模拟）伽利略发明了世界上第一支温度计，它的原理是　 　 。如图所示A处是上午8点钟液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较，　　处的温度比较高（选填“A”或“B”）。 题型4 题型 【题型4】温度计的使用和读数 1．会认。认识温度计的量程和分度值。 2．会选。根据估测温度，选择量程合适的温度计。若被测温度高于温度计量程，则温度计会被胀破；若被测温度过低，则温度计测不出来。 3．会拿。要拿温度计的上部，不能用手触及温度计的玻璃泡。 4．会放。温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 5．会读。温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 6．会记。记录数值+单位，注意正负问题。 注意：（1）仰视偏小，俯视偏大，正确读数为平视。 （2）在读取温度计示数时，一定要看清温度计是零上还是零下，若顺着液柱上升的方向，温度计示数越来越大，则是零上；若数字越来越小，则是零下。． 典型例题 例1： （2024秋•娄底期末）实验室常用温度计正确的使用顺序为（　　） ①观察温度计的示数 ②让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 ③选取适当的温度计 ④取出温度计 A．①②③④ B．③④②① C．④③①② D．③②①④ 【答案】D 【分析】温度计的使用方法： 1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； 3、待示数稳定后再读数； 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数； 5、读数时视线与温度计内液柱的液面齐平。 【解答】解：根据温度计的使用方法可知，正确的使用顺序为：③选取适当的温度计；②让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；①观察温度计的示数；④取出温度计。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了温度计的使用方法 变式训练 例1： 【变式1】（2024秋•祁阳市期末）如图所示表示用温度计测水温的情况，正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式2】（2024秋•通州区期末）如图所示，该温度计的分度值为　 　 ℃，示数为　 　 ℃。 【变式3】（2025•鼓楼区校级模拟）如图所示，温度计甲的示数为　 　 ℃，温度计乙的示数为　 　 ℃。 【变式4】（2025•清新区二模）在“使用温度计测量液体的温度“的活动课中： 物质 凝固点 沸点 酒精 ﹣117℃ 78℃ 甲苯 ﹣95℃ 110℃ （1）小明要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他不应该选表中的 　 　 作为测温物质。 （2）小明用所选测温物质制作温度计，将其先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B。接着将制作的温度计放在刻度尺旁，如图所示。如果以图中刻度尺的刻度作为温度计的刻度。这时温度计的分度值 　 　 ℃，测量范围是 　 　 ℃。 题型5 题型 【题型5】体温计的使用和读数 1．体温计的使用方法 （1）体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 （2）读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 （3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。 2．温度计与体温计的异同 区别/类别 构造 量程 分度值 用法 体温计 玻璃泡上方有缩口 35～42℃ 0.1℃ 1．可以离开人体后读数 2．用前需向下甩 温度计 无 -20～100℃ 1℃ 1．不能离开被测物体读数 2．不能甩动 典型例题 例1： （2025春•牟平区期中）标准气压下水银的沸点是357℃，酒精沸点是78℃，关于水银体温计与实验室常用的酒精温度计说法正确的是（　　） A．体温计与酒精温度计的制造原理不同 B．体温计使用后应放入沸水内消毒 C．体温计内有一段弯曲的细管，防止水银流回玻璃泡 D．测量沸水的温度应使用酒精温度计不能使用体温计 【答案】C 【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的； （2）水银体温计和酒精温度计的区别有三个：一是量程不同，二是它的分度值不同，三是它的构造不同。水银体温计的玻璃泡上方有一段很细的弯管（即缩口），遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。 【解答】解：A、水银体温计与酒精温度计都属于液体温度计，它们都是利用液体的热胀冷缩原理制成的，故A错误； B、体温计的测量范围是35℃～42℃，而水的沸点是100℃，所以体温计使用后不可以放入沸水内消毒，故B错误； C、体温计的直玻璃管和玻璃泡之间有一缩口，测体温时，玻璃泡内的水银随温度的升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当温度计离开人体后，水银变冷体积缩小，细管内的水银断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内，故C正确； D、酒精的沸点为78℃，而沸水的温度为100℃（在标准大气压下）。由于酒精的沸点低于沸水的温度，导致无法测量，故D错误。 故选C。 【点评】此题考查的是体温计与普通温度计在构造和使用上的区别，正因为构造不同，所以使用方法不同，在物理实验和日常生活中经常使用包括体温计在内的各种温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法 变式训练 例1： 【变式1】（2024秋•扶绥县期末）用一支示数为39℃的体温计，没有甩就去测量一个正常人的体温，则体温计的示数是（　　） A．36.5℃ B．38℃ C．39℃ D．以上都有可能 【变式2】（2024秋•防城区期末）小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温（在测量前体温计均已用酒精消毒），体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则（　　） A．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ B．甲的体温可能是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ C．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温可能不是38.4℃ D．因为体温计有缩口设计，所以甲、乙测得的值一定都是准确的 【变式3】（2024秋•红谷滩区校级期末）下面关于温度计和体温计的使用方法中，正确的是（　　） A．体温计有缩口，可以测量一个标准气压时沸水的温度 B．读温度计示数时，视线要跟温度计的液面相平 C．测量液体温度时，温度计玻璃泡不需要浸没在液体中 D．体温计读数时为求准确，体温计不能离开人体读数 【变式4】（2024秋•江北区校级期末）图中体温计的读数是 　 　 ℃。一位护士正确给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果分别为38.5℃、38.5℃、39℃，则 　 　 （选填“小明”“小华”或“小刚”）可能没有发烧。 学科网（北京）股份有限公司 $$