内容正文:
答案详解详析·易错剖析
高效同步练习1生活中的立体图形
(2)表面积=6×8×4+6×6×2=264(cm2):体积=6×8×6=
第1课时认识生活中的立体图形
288(em3)g
1.C2.圆柱球长方体
第3课时截一个几何体
3.①23⑤④
1.A2.D3.B4.①23④5.A6.D
4.B【解析】B.三棱柱的侧面是长方形减正方形,故本选项
7.长方形三角形圆五边形长方形
错误,符合题意。故选B。
8.解:(1)圆(2)长方形
5.(1)5(2)长方形40km36.B7.B
(3)当平面沿竖直方向且经过两个底面的圆心时,截得的长
8C【解析】侧面是三角形,说明它是棱锥,共有6条棱,说
方形面积最大,此时面积为5×2×8=80(cm2)。
明它的底而是三角形,该立体图形可能是三棱锥。故速C。
第4课时从三个方向看物体的形状
9.C10.6
1.D2.C
第2课时点、线、面、体
3.B
1,C【解析】三棱柱有5个面,四棱柱有6个面,閩锥
【变式】C【解析】由从上面看到的形状可得最底层有5个
有2个面,圆柱有3个面,面的个数最少的是圆锥。
小正方体,由从正面看到的形状可得第2层至少有2个小
故选C。
正方体,那么最少需要5+2=7个小正方体。故选C。
2.431642
4.A
3.B4.B
5.解:
5.表上的时针转动一周形成一个圆面(答策不唯一)
6.A
7.点动成线,线动成面
从正面石
从左面希
8.解:(1)圆柱(2)48π
追梦第一章章未复习丰富的图形世界
(3)①绕AD或BC边旋转:π×3×2×4+r×3×2=42π
1.A2.A3.A4.A5.D
(cm2):②绕AB或CD边旋转:T×4×2×3+π×42×2=
6,C【解析】上层的小正方形由原来位于左边变为右边,根据形
56π(cm2)。答:形成的几何体的表面积是42mem
状图可知,从正而看到的形状图发生变化,从上面看到的形状
或56mcm2。
图和从左面看到的形状围都没有发生变化。故选C
高效同步练习2从立体图形到平面图形
7.三角形(答案不唯一)8.线动成面
第1课时正方体的展开与折叠
9.10【解析】固为棱柱共有12个顶点,所以该棱柱是六枚
1.B2.A3.3
柱。因为所有的侧棱长的和是60m,所以每条侧棱长为60
4B【解析】在正方体的展开图中,由相对的而之间一定相
÷6=10(m)。
隔一个正方形可得“而”与“思”相对。故选B。
10.142436【解析】每成去一个顶点最多会多出一个面.
5.C6.C
2个项点和3条枚,那么得到的新的几何体最多有6+8=
7.4【解析】由图可知2与x相对,4与y相对,因为相对面上
14(个)面,8+8×2=24(个)预点,12+8×3=36(条)棱
两个数之和为5,所以x=3,y=1,所以x+y=3+1=4。
11.解:(1)从正面看、从左面看得到的几何体的形状图如图
8.A
9.解:如图所示:(答案不雌一)】
所示:
从正面否
从左面香
图①
图2
图3
第2课时柱体、锥体的展开与折要
(2)3
12.解:(1)如图所示:
1.B2.B3.C4.D
5.A【解析】①两个圆同侧,故不是圆柱的展开图,错误:②
圈的位置在益线处才是司锥的展开图,错误:③是三棱柱的
展开图,正确:④是正方体的展开图,正确:⑤不是球的展开
困,错误。所以说法正确的有2个。故选A。
从正而看
从左面看
从上面看
6.B
(2)上面②
7.解:(1)多余一个正方形,如图所示:
13.解:(1)如图所示:
从正面希
从左面希从上面看
同步结可,精域高效抓考点B明七年领数学上研
69旧梦Z旅为
18元
年级数学上册
ZBB
80g香用姬
高效同步练习活页
高效同步练习1生活中的立体图形
第1课时认识生活中的立体图形
知识点①常见的几何体
6.(3分)下列几何体中,属于柱体的有(
1.(3分)如图所示的几何体是(
A.球
B.圆柱
C.圆锥
D.圆
A.1个
B.2个
2.(3分)观察如图所示的物体,说一说它们可以
C.3个
D.4个
近似地看成什么几何体
7.(3分)如图是我国航天载人火箭的实物图,可
以看成的几何体为(
A.棱锥与棱柱的组合体
B.圆锥与圆柱的组合体
知识点②几何体的分类
C.棱锥与圆柱的组合体
3.(3分)将如图几何体分类,柱体有
,锥
D.圆锥与棱柱的组合体
体有
球有
(填序号)》
8.(3分)不透明袋子中装有一个几何体模型,两
位同学摸该模型并描述它的特征,甲同学:它
有4个面是三角形:乙同学,它有6条棱,则该
模型对应的立体图形可能是(
①②③
A.三棱柱
B.四棱柱
知识点③棱柱的特征
C.三棱锥
D.四棱锥
4.(3分)下列说法错误的是(
9.(3分)如图四个几何体分别是三棱柱,四棱
A.长方体、正方体都是棱柱
柱,五棱柱和六棱柱,三棱柱有5个面,9条
B.三棱柱的侧面是三角形
棱,6个顶点,观察图形,下列说法正确的
C.直六棱柱有六个侧面且侧面为长方形
有
D.棱柱的底面都是多边形
5.[教材习题变式](3分)如图,一个直五棱柱
的底面边长都是2cm,侧棱长为4cm。
(1)它有
个侧面:
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
(2)它的侧面的形状是
它的
①n棱柱有n个面:②n棱柱有3n条棱:
所有侧面的面积之和是
③n棱柱有2n个顶点。
A.0个
【点拔】柱体的基本特征:两个底面互相平行且完全
B.1个
C.2个
D.3个
相同,当侧面是曲面时是圆柱,当侧面是平面时是
棱柱:锥体的基本特征:一个底面一个“尖”,当侧面
10.(3分)若一个棱柱有十个顶点,且所有侧棱长
是曲面时是圆维,当侧面是三角形时是棱锥
的和为30cm,则每条侧棱长为
cm
15分种同步练习,传德高袋抓考点
2B七年极数学上册
第2课时
点、线、面、体
知识点①图形的构成元素
5.(3分)生活中处处有数学,请你写出一个生活
1.(3分)下列几何体中,面的个数最少的
中能反映“线动成面”的例子:
是(
6.(3分)(重庆中考)围成下列几何体的各个面
中,每个面都是平面的是(
B
c△
D.
2.(6分)如图所示的几何体由
7文化情境:传统文化(3分)中华武术是中国
个面组成,其中有
个平面,
传统文化之一,是独具民族风貌的武术文化
个曲面:图中共有
体系。“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的
条线,其中直线有
条,曲线
角度解释为
有
条。
8.(8分)如图是一张长方形纸片,AB长为
【归纳总结】棱柱底面多边形的边数为m,则该棱柱
3cm,BC长为4cm。
是n棱柱,它有2m个顶点,3n条棱,其中侧棱n条,
共(n+2)个面,其中n个侧面
(1)若将此长方形纸片绕它的一边所在直线
旋转一周,则形成的几何体是
知识点②点、线、面、体间的关系
(2)若将这个长方形纸片绕AB边所在直线旋
3.跨学科试题·语文(3分)朱自清的《春》一文
转一周,则形成的几何体的体积是
里,在描写春雨时有“像牛毛,像细丝,密密地斜
cm(结果保留π):
织着”的语句,这里用数学的眼光来看其实是把
(3)若将这个长方形纸片绕它的一边所在直线
雨滴看成了
把雨看成
说
旋转一周,求形成的几何体的表面积。(结果
明
横线上应该填(
保留π)
A.点:直线:点动成线
B.点:线:点动成线
C.线:面:线动成面
D.线:面:面动成体
4.(3分)如图的图形绕虚线旋转一周.可以得到
的几何体是(
15分钟同步练习,精德高袋抓考点ZBB七年极数学上册