4.1 家的意味 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

的意味 人民教育出版社 教育部组织编写 道德与法治 七年级上册（2024年新版） 本单元教材分析： 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。 七上 4.1 《家的意味》核心素养与学段目标： 【政治认同】理解和弘扬中华优秀传统美德。（参见2022版 新课标 P10） 【道德修养】感念父母养育之恩，长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。（参见2022版 新课标 P12） 学习提纲 1.家庭的含义是什么？ 请同学们自主学习课本P26～28内容，时间3分钟。 2.家对我们来说意味着什么？ PART 1 “ 家 ” 的内涵 看一看你的家在哪个地区 山区 城市 看一看你的家在哪个地区 农村 乡下 思考： 我们为什么要有家？家和家庭成员有什么关系？ 阅读教材p27面，并回答以下问题 生活观察：请你用一个词语来概括“家”是什么。 压力 快乐 睡觉的地方 宠我的奶奶 唠叨的爸妈 吃饭的地方 零花钱 温暖的港湾 一群人 地域 房子 日思夜想 … … 都是爱 幸福 家，是我们最熟悉是地方。我们持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞…… 家，对我们来说到底意味着什么？ 第四课 幸福和睦的家庭 意味 Family “我的家在某省 某县某镇某村” （广东-揭阳-揭西-下砂--） 是地域 是住所 “那座房子就是我家” 是一群人 “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、 还有……我们是一家人” 是吃饭的地方 “回家吃饭喽！” 。。。。。。 family= Father and Mother I love you 家庭= 爸爸 和 妈妈 我 爱 你们 有人这样解释family一词的意思： 1.家庭的内涵：P27 家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织。 ▲家庭关系的确立情形：①依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭——男女结婚成家；②因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；④父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 新闻链接： “一个针线包，连着母子心” ▶“针线包的故事”：1969年，不满16岁的他来到陕北插队。儿行千里之际，母亲亲手给他缝制了这个针线包，并在上面绣上“娘的心”。7年知青岁月，小小的针线包默默陪伴着他..... 观看材料并思考：这个针线包的故事体现了怎样的珍贵情感？给你带来了哪些触动？请和大家分享下，你的家庭生活中的一些令你感动的事。 答案与解析：针线包的故事体现了伟大的母爱和家庭的亲情。这是中国人最温馨的情愫，也是最宝贵的情感。家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 PART 2 “ 家 ” 的作用 ①家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。P27 2.家意味着什么?(是什么) ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。P28 背诵 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ④家庭是社会的基本细胞 2021年10月23日，中华人民共和国主席习近平签署中华人民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。 《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定的法律。 每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周 梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 1927年1月27日 给孩子们书 我在今日若还不理会政治，实在1927年1月27日给孩子们书我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的(比个人长的)，我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。 思考：两封家书传承了什么家风？ 感恩 尽责 爱国 尽责 家风家训有什么作用？ ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ③家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 背诵 为什么说“家是最小国 国是千万家”？ 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校 父母生病时的照顾 经常与父母聊天 有好吃的食物不忘记与父母分享 管理好自己，不让父母操心 记住父母的生日，并给他一个惊喜 帮助父母做力所能及的家务 父母劳累时，为父母捶背 与父母意见不合时，不说伤害与父母感情的话，会站在父母的角度考虑问题 倾听 感恩 尊重 尽孝在当下 知晓家的作用 1. 2. 3. 4. 家是生命的居所，是心灵的港湾。 家是我们的第一所学校，是我们的修身之处。 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 笔记区：家的作用 知晓家的作用 家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。 在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣昌盛，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。 知晓家的作用 活动·我爱我家 从下面活动中任选一项完成，并将你的感受、过程以文字、图片、日记等形式记录下来，下节课互相展示交流分享。 ① 亲自给父母做一顿饭 ② 回去给父母捏捏肩膀按摩、洗脚 ③ 和父母心平气和地聊天谈话 课堂练习 1.以下不是家庭关系确立条件的是( ) A.婚姻关系 B.血缘关系 C.收养关系 D.朋友关系 D 课堂练习 2．小李和小张是这样理解“家”的意义的，你觉得正确的是（ ) ①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家里有亲人，家中有亲情，亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ④有了自己的小家庭，过好一生就可以，何必再去考虑其它。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 课堂练习 3.下列不符合家庭关系的确立情形的是（ ） A.依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。 B.因生育导致的血缘关系结合成家庭 C.依照法定条件和法定程序收养而组成家庭或随父（母）再婚组建新的家庭 D.通过购买新生婴儿的方式，实现自己的求子梦 D 课堂练习 4.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的理解是（ ） ①家是我们温馨的港湾 ②家只是一处住所，是吃饭的地方 ③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀 A.①③   B.②④   C.③④   D.①② A 课堂练习 5．习近平总书记强调，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，这对个人、家庭、社会、国家都非常重要。这告诉我们（ ） A.家是一所房子、一个地域或栖身之所 B.家庭家教家风建设是家事，也是国事 C.家可以抵御外界变化，抚平一切伤痛 D.家庭家教家风建设是家事，不是国事 B 谢谢观看 null 31392.0 $$