《6.2 测量:用弹簧测力计测量力》同步练习--- ----2025-2026学年沪科版物理八年级上学期

2025-08-14
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2025年八年级全学期《6.2 测量:用弹簧测力计测量力》沪科版(2024)-重点班三阶习题作业 一.选择题(共10小题) 1.小明用弹簧测力计测量一个苹果的重力时,使弹簧发生弹性形变的物体是(  ) A.弹簧 B.地球 C.苹果 D.小明 2.下列不属于弹力的是(  ) A.跳水运动员对跳板的压力 B.绳子对物体的拉力 C.磁体对小铁球的吸引力 D.地面对桌子的支持力 3.如图所示的四个力中,不属于弹力的是(  ) A.妈妈对婴儿车的推力 B.花瓶对桌面的压力 C.马对车的拉力 D.苹果下落时受到的重力 4.关于弹力,下列说法正确的是(  ) A.任何物体发生形变后都会产生弹力 B.只有弹簧被拉长以后才会产生弹力 C.只要物体发生弹性形变就会产生弹力 D.只要物体接触就一定会产生弹力 5.下列关于力的说法,正确的是(  ) A.没有接触的两个物体一定没有力的作用 B.只要两物体接触就一定会产生弹力 C.物体间发生力的作用不一定有受力物体和施力物体 D.施力物体同时也一定是受力物体 6.如图所示,撑竿跳高时,运动员利用撑竿的弹力,使得自己能越过更高的高度。下列说法中,不正确的是(  ) A.撑竿发生的形变是弹性形变 B.撑竿发生弹性形变是由于撑竿受到运动员拉力的作用 C.运动员对撑竿的拉力越大,撑竿的弹性形变程度越大 D.撑竿发生弹性形变后产生的弹力是运动员对撑竿向下的拉力 7.一根弹簧的右端连接一个小球,小球向左运动压缩弹簧后,分别经历了图甲、乙所示的过程。下列说法错误的是(  ) A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.弹簧还处于压缩过程时,小球受到的弹力方向向右 C.弹开过程中,小球受到的弹力方向始终向右 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向 8.几个同学用同一个弹簧拉力器进行锻炼,如图,当他们都两臂张开伸直时(  ) A.力气大的人所用拉力大 B.手臂长的人所用拉力大 C.手臂粗的人所用拉力大 D.几个人所用的拉力一样大 9.小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试,弹簧受到的拉力与伸长量的关系如图所示,则下列说法正确的是(  ) A.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大 B.若乙弹簧受到4N的拉力,弹簧伸长2cm C.若甲弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长3cm D.若要制作精确度高的弹簧测力计,应选乙弹簧 二.填空题(共5小题) 10.打网球时,球拍发生了变形,使球拍形变的力的施力物体是     ,同时球被球拍反弹飞出,这个过程的施力物体是     ,网球对球拍的压力是由于     (以上空均选填“网球”或“球拍”)发生弹性形变而产生的。 11.在杭州第19届亚运会中,中国跳水梦之队包揽全部十块金牌,延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀,再次实现“十全十美”。如图所示,跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯,说明力可以改变物体的     ;接着跳板可以将人高高弹起,跳板将人弹起的力施力物体是     。 12.如图所示为东京奥运会3米板冠军施廷懋在比赛时的场景,施廷懋用力踩跳板时跳板会发生     形变(填“弹性”或“塑性”)。跳板发生了弯曲,说明力可以改变物体的     。 13.明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中,将木弓用细绳吊在一根竹竿上,如图所示,竹竿发生了     产生弹力;然后将弓弦大部分放入棉花中,用木棰频频击打弓弦的露出部分,就可以使板上棉花疏松,使棉花变疏松的力的施力物体是     (填“竹竿”“木棰”或“弓弦”)。 14.如图所示,订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向     (填“左”或“右”)的弹力,这个力的施力物体是     (选填“弹簧”或“订书针”),在使用过程中随着书钉的逐渐减少,这个力将     (填“增大”、“减小”或“不变”)。 三.解答题(共3小题) 15.如图所示是甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。人们射箭时,弓弦发生了     ,便产生了弹力,这个力的受力物体是     ,这个力的方向是     (填“水平向左”或“水平向右”)的。在一定限度内,弓拉得越满,弹力越     。请你在图中画出“箭”对“弓弦”弹力的示意图。 16.如图所示,用手拉弹簧时,弹簧发生形变的同时会对手产生     力,这个力的方向与手对弹簧的拉力方向     (选填“相同”或“相反”)。 17.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示。请回答下列问题:这根弹簧的原长是     cm;弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了     cm,此时弹簧发生了     形变。 2025年八年级全学期《6.2 测量:用弹簧测力计测量力》沪科版(2024)-重点班三阶习题作业 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 1.小明用弹簧测力计测量一个苹果的重力时,使弹簧发生弹性形变的物体是(  ) A.弹簧 B.地球 C.苹果 D.小明 【答案】C 【解答】解:用弹簧测力计测量一个苹果的重力时,弹簧发生弹性形变产生弹力的作用,该弹力的施力物体是挂在弹簧测力计挂钩上的苹果。 故选:C。 2.下列不属于弹力的是(  ) A.跳水运动员对跳板的压力 B.绳子对物体的拉力 C.磁体对小铁球的吸引力 D.地面对桌子的支持力 【答案】C 【解答】解:A、跳水运动员对跳板的压力属于弹力,故A不符题意; B、绳子对物体的拉力属于弹力,故B不符题意; C、磁体对小铁球的吸引力属于磁力,故C符合题意; D、地面对桌子的支持力属于弹力,故D不符题意。 故选:C。 3.如图所示的四个力中,不属于弹力的是(  ) A.妈妈对婴儿车的推力 B.花瓶对桌面的压力 C.马对车的拉力 D.苹果下落时受到的重力 【答案】D 【解答】解:A、手的形变属于弹性形变,会产生弹力,故A不符合题意; B、花瓶的形变属于弹性形变,会产生弹力,故B不符合题意; C、马发生的是弹性形变,产生弹力,故C不符合题意; D、苹果下落受到的是重力,不属于弹力,故D符合题意。 故选:D。 4.关于弹力,下列说法正确的是(  ) A.任何物体发生形变后都会产生弹力 B.只有弹簧被拉长以后才会产生弹力 C.只要物体发生弹性形变就会产生弹力 D.只要物体接触就一定会产生弹力 【答案】C 【解答】解:A、物体发生弹性形变时产生的力叫弹力,故A错误; B、在弹性限度范围内,弹簧被拉伸或压缩时都会产生弹力,故B错误; C、只要物体发生弹性形变就会产生弹力,故C正确; D、物体接触不发生弹性形变就不会产生弹力,故D错误。 故选:C。 5.下列关于力的说法,正确的是(  ) A.没有接触的两个物体一定没有力的作用 B.只要两物体接触就一定会产生弹力 C.物体间发生力的作用不一定有受力物体和施力物体 D.施力物体同时也一定是受力物体 【答案】D 【解答】解:彼此不接触的物体之间也会有力的作用,例如磁铁对铁钉的吸引,空中飞翔的小鸟受到的重力等;相互接触的物体不一定有力的作用,比如并排放置,不相互挤压的桌子; 力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在;因此有力必然涉及两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力,也就是说,物体间力的作用是相互的; 所以选项A、B、C错误,选项D正确。 故选:D。 6.如图所示,撑竿跳高时,运动员利用撑竿的弹力,使得自己能越过更高的高度。下列说法中,不正确的是(  ) A.撑竿发生的形变是弹性形变 B.撑竿发生弹性形变是由于撑竿受到运动员拉力的作用 C.运动员对撑竿的拉力越大,撑竿的弹性形变程度越大 D.撑竿发生弹性形变后产生的弹力是运动员对撑竿向下的拉力 【答案】D 【解答】解:A、撑杆使用后能恢复原状,发生的是弹性形变,故A正确; B、撑竿发生弹性形变是由于撑竿受到运动员拉力的作用,故B正确; C、运动员对撑竿的拉力越大,撑竿的弹性形变程度越大,故C正确; D、撑竿发生弹性形变后产生的弹力不是运动员对撑竿向下的拉力,故D错误。 故选:D。 7.一根弹簧的右端连接一个小球,小球向左运动压缩弹簧后,分别经历了图甲、乙所示的过程。下列说法错误的是(  ) A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.弹簧还处于压缩过程时,小球受到的弹力方向向右 C.弹开过程中,小球受到的弹力方向始终向右 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向 【答案】C 【解答】解:A、压缩过程中,弹簧变短,说明力可以改变物体的形状;故A正确; B、压缩过程中小球受到弹力的作用,弹力的方向向右;故B正确; C、弹开过程中,弹簧逐渐恢复原状,形变程度变小,小球受到的弹力向右,逐渐变小,当恢复原状后,弹簧继续伸长,弹力向左;故C错误; D、整个过程中,开始时,小球向左运动压缩弹簧,后来小球受弹簧的弹力向右运动,说明力可以改变物体的运动方向;故D正确; 故选:C。 8.几个同学用同一个弹簧拉力器进行锻炼,如图,当他们都两臂张开伸直时(  ) A.力气大的人所用拉力大 B.手臂长的人所用拉力大 C.手臂粗的人所用拉力大 D.几个人所用的拉力一样大 【答案】B 【解答】解:三个同学都把同一弹簧拉力器上的弹簧拉开,都把手臂伸直,手臂越长的人,弹簧的伸长量越大,人所用的拉力越大,故B符合题意。 故选:B。 9.小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试,弹簧受到的拉力与伸长量的关系如图所示,则下列说法正确的是(  ) A.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大 B.若乙弹簧受到4N的拉力,弹簧伸长2cm C.若甲弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长3cm D.若要制作精确度高的弹簧测力计,应选乙弹簧 【答案】C 【解答】解:A、在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大,故A错误; B、由图像知乙的拉力F与弹簧伸长量的关系式为:F乙=4ΔL,所以若乙弹簧受到4N的拉力,弹簧伸长1cm,故B错误; C、由图像知甲的拉力F与弹簧伸长量的关系式为:F甲ΔL,所以若甲弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长3cm,故C正确; D、由图像可知,在相同拉力作用下,弹簧A的伸长量大,弹簧A较灵敏,可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计,故D错误。 故选:C。 二.填空题(共5小题) 10.打网球时,球拍发生了变形,使球拍形变的力的施力物体是  网球  ,同时球被球拍反弹飞出,这个过程的施力物体是  球拍  ,网球对球拍的压力是由于  网球  (以上空均选填“网球”或“球拍”)发生弹性形变而产生的。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:打网球时,球拍发生了变形,使球拍形变的力的施力物体是网球;击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,网球受到的这个力的施力物体是球拍,网球对球拍的压力是由于网球发生形变产生的弹力。 故答案为:网球;球拍;网球。 11.在杭州第19届亚运会中,中国跳水梦之队包揽全部十块金牌,延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀,再次实现“十全十美”。如图所示,跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯,说明力可以改变物体的  形状  ;接着跳板可以将人高高弹起,跳板将人弹起的力施力物体是  跳板  。 【答案】形状;跳板。 【解答】解:(1)运动员站在跳板上可以将跳板压弯,说明力可以使物体发生形变; (2)跳板可以将人高高弹起,跳板将人弹起的力施力物体是跳板。 故答案为:形状;跳板。 12.如图所示为东京奥运会3米板冠军施廷懋在比赛时的场景,施廷懋用力踩跳板时跳板会发生  弹性  形变(填“弹性”或“塑性”)。跳板发生了弯曲,说明力可以改变物体的  形状  。 【答案】弹性;形状。 【解答】解:(1)用力踩跳板时跳板会发生弹性形变; (2)跳板发生了弯曲,说明力可以改变物体的形状。 故答案为:弹性;形状。 13.明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中,将木弓用细绳吊在一根竹竿上,如图所示,竹竿发生了  弹性形变  产生弹力;然后将弓弦大部分放入棉花中,用木棰频频击打弓弦的露出部分,就可以使板上棉花疏松,使棉花变疏松的力的施力物体是  弓弦  (填“竹竿”“木棰”或“弓弦”)。 【答案】弹性形变;弓弦。 【解答】解:将木弓用细绳吊在一根竹竿上,竹竿弯曲,产生弹力,当竹竿不受拉力时又会恢复原样,所以竹竿发生的是弹性形变。 将弓弦大部分放入棉花中,用木棰频频击打弓弦的露出部分,则棉花内的弓弦也会随之振动,对棉花有力的作用,使棉花变得蓬松,所以使棉花变疏松的力的施力物体是弓弦。 故答案为:弹性形变;弓弦。 14.如图所示,订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向  左  (填“左”或“右”)的弹力,这个力的施力物体是  弹簧  (选填“弹簧”或“订书针”),在使用过程中随着书钉的逐渐减少,这个力将  减小  (填“增大”、“减小”或“不变”)。 【答案】左;弹簧;减小。 【解答】解:(1)读图可知,订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧发生了形变,会给钉子一个向左的弹力; (2)在使用过程中,随着钉子的减少,弹簧形变程度变小,给钉子的这个力将减小。 故答案为:左;弹簧;减小。 三.解答题(共3小题) 15.如图所示是甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。人们射箭时,弓弦发生了  弹性形变  ,便产生了弹力,这个力的受力物体是  箭  ,这个力的方向是  水平向左  (填“水平向左”或“水平向右”)的。在一定限度内,弓拉得越满,弹力越  大  。请你在图中画出“箭”对“弓弦”弹力的示意图。 【答案】弹性形变;箭;水平向左;大。 【解答】解:人们射箭时,弓弦具有弹性,因此发生了弹性形变而产生弹力,这个力的受力物体是箭。弹力的方向与弹性形变方向相反,由图可知,弹力的方向是水平向左。弹性势能的影响因素是材料和形变程度。所以在一定限度内,弓拉得越满,形变越大,弹力越大,弹力的方向与弹性形变方向相反, 故答案为:弹性形变;箭;水平向左;大。 16.如图所示,用手拉弹簧时,弹簧发生形变的同时会对手产生  弹  力,这个力的方向与手对弹簧的拉力方向  相反  (选填“相同”或“相反”)。 【答案】弹;相反。 【解答】解:用手拉弹簧时,弹簧发生了弹性形变,弹簧由于要恢复原状就会对跟它接触的物体产生一个力的作用,这个力就是弹力。 人手的拉力方向是向上的,而弹力的方向是向下的,弹力的方向与手的拉力方向是相反的。 故答案为:弹;相反。 17.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示。请回答下列问题:这根弹簧的原长是  2  cm;弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了  6  cm,此时弹簧发生了  弹性  形变。 【答案】2;6;弹性。 【解答】解:弹簧不受外力时,由图象可知,弹簧伸长2cm,此时的长度就是弹簧的原长,L0=2cm;由图象可知,弹簧在受到6N的拉力时,弹簧长L=8cm,则弹簧伸长,ΔL=L﹣L0=8cm﹣2cm=6cm,由图象可知弹簧发生了弹性形变,它产生了弹力; 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