2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第二课：正确认识自我 “认识自己” “做更好的自己” 导入 青蛙为什么会死？ 这个故事给了我们什么启发？ ★小组合作讨论： 看故事 谈感悟 动物“大”比赛 森林中举办“大”比赛。老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 因为青蛙没能正确认识自己，也就是说它没有自知之明。 人贵自知，我们要正确认识自己。 导入 知道自己的名字、年龄，是不是意味着认识自己了？ ★小组合作讨论： 人贵有自知之明——认识自己很重要 认识自己，方能认识人生； 想左右天下的人，须先能左右自己。 ——苏格拉底 这些名言说明了什么？ 名言欣赏 阿波罗神庙镌刻着 “认识你自己” 爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。 大文豪马克·吐温曾经过商，做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋。便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。 思考：这两个人之所以成功得益于什么？正确认识自己有什么重要性？ ★1.为什么要正确认识自己？/正确认识自己的重要性（意义） (1)正确认识自己，可以促进自我发展。P27ph1 原因：每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 探究与分享 夫运筹策于帷幄之中， 决胜于千里之外 ，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道，吾不如 萧何 ；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如 韩信 。三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。 ——刘邦 logo 在大帐内出谋划策，在千里以外一决胜负，我不如张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何；联合众多的士兵，只要打仗一定胜利，只要攻城一定取得，我不如韩信这三个人都是人中豪杰，我能够任用他们，这是我取得天下的原因。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。P27ph2 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 原因 你从刘邦的事迹中获得了怎样的启示？ 1、为什么要正确认识自己？重要性、意义 P10 ①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；（自我） ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（他人） Eg.生理特征、心理特征、社会关系等 ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 如何正确认识自己？ 老师和同学一起探讨课前布置 议学活动：请你为“正确对待他人评价”出谋划策！ 用心聆听、注重沟通、勇敢面对、理性应对 客观冷静对待他人评价、即不盲从也不轻视。 P10 Eg.生理特征、心理特征、社会关系等 ②通过他人评价认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 如何正确认识自己？ Eg.生理特征、心理特征、社会关系等 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 如何正确认识自己？ 2、从哪些方面做到对自我的全面分析 P10 ①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己； ②性格、气质、能力等心理特征来认识自己； ③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪个才是真正的“我”？ 你觉得“我”该如何对待这些评价？ 正确对待他人的评价，是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 认识自己的途径 阅读教材P10探究与分享，讨论以下问题： 他人评价 他人评价 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 唐太宗 李世民 3.他人评价对我们有什么意义、作用？为什么要正确对待他人评价？P10 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 4.我们怎样正确对待他人评价？态度+方法与技能 P10-11 正确态度：正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。 具体做法 ①用心聆听 ②勇于面对 ③注重沟通 ④理性应对 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 5.在生活实践中认识自己的意义、重要性 P11 讨好型人格：习惯于顺从和 自我牺牲，总是满足他人需求 而很少表达自己的诉求。不敢 表达自己的观点和争取正权利 害怕与他人产生冲突而被反感， 因而在面对自身需求时，总是 习惯性退缩，更倾向于先满足 他人的需求，即使这意味着 牺牲自己的利益。 ①用心聆听： 心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ②注重沟通： 当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。 ③勇于面对： 有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己， ④理性应对： 对于他人不客观的评价，如吹捧或人格贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 如何正确对待他人评价 P11 ①②③④ 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 认识自己是一个过程 P11 1. 中外有两句名言，一句是老子的“知人者智，自知者明”；另一句是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”。这两句话共同告诉我们的道理是 （ ） A．只有自己才能正确认识自己 B．正确认识自己，才能更好地发展自己 C．只要正确认识自己，我们就能健康成长 D．我们要正确认识自己，没必要正确认识他人 随 堂 演 练 B 2. （2024·云南·模拟预测）“当局者迷，旁观者清”说明（    ） A．当局者完全没有进行自我评价 B．他人的评价可以帮助我们认识自己 C．做更好的自己，需要扬长避短 D．“旁观者”的评价都比“当局者”的评价更正确 随 堂 演 练 B 3.2024·吉林·模拟预测老子说：自知者明。下列属于从社会方面认识自己的是（    ） A．我是六年A班的班长 B．我特别喜欢政治课 C．我身材高大长相帅气 D．我意志坚定不轻言放弃 随 堂 演 练 A 4.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和分析 D．集体综合评价 随 堂 演 练 C 5.下列对自己的认识属于社会方面的（ ） A．我是七年级A班对班级工作充满激情的班长 B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C．我是一个身体健康的小伙子 D. 我是一个意志坚强的人 随 堂 演 练 A 谢谢观看 $$