第2单元 多种多样的生物情境测试卷(一)-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册生物活页同步练习（人教版2024）

第二单元情境测试卷（一） 测试范图：藻类与植物的类群 一、选择题（共13小题，13分】 C.被子植物种子外有果皮包被，有利于种子 新情境 传播 小明周末跟爸爸在农家乐游玩，发现了许 D.蕨类植物用孢子繁殖 多城市很少见的植物。根据植物特点回答下列 6.桫椤喜欢阴湿环境，植株高大且有根、茎、叶 等器官，没有花、果实和种子，据此判断桫椤 1-2题。 1.小明发现这些植物没有真正的根，只有矮小 属于( )植物 的茎和又小又薄的叶，这些植物是( A.蕨类 B.裸子 C.被子 D.种子 A.藻类 B.苔藓植物 7.某市在绿化过程中以树型美观的松树为行道 C.蕨类植物 D.种子植物 树，下列有关松树的叙述不正确的是( A.松树是种子植物 2.爸爸说有这种植物存在的地方空气污染程度 B.松树有发达的输导组织 低，该植物可作监测空气污染程度的指示植 C.松果是松树的果实 物，这是由下列哪一特点决定的( D.松树可以通过种子繁殖 A.只具有假根 B.无输导组织 8.煤是植物遗体埋葬在地下经过漫长复杂的生 C.叶只有一层细胞 D.长得短小 物化学、地球化学和物理化学作用转化而成 3.玉米种子的主要部分是( 的一种固体可燃矿产。请问煤的形成与下列 A.胚乳B.胚 C.胚芽 D.胚根 哪种古代植物有关( 4.蕨类植物具有的器官是( A.种子植物 B.苔藓植物 ①根②茎③叶④花⑤果实 ⑥种子 C.藻类 D.蕨类植物 A.①②③④ B.①②③⑤ 9.与苔藓植物相比，蕨类植物能长得更高大的 C.①2③⑥ D.①②③ 主要原因是( 5.联系生活如图是小莉在世园会植物馆中拍 A.蕨类植物没有真正根、茎、叶 到的傅氏凤尾蕨照片。蕨类植物没有被子植 B.蕨类植物用孢子繁殖 物更适于在陆地上生活，下列原因与此无关 C.蕨类植物体内有输导组织 的是( D.蕨类植物能开花、结果 10.仙人掌有针状叶及肥厚可储水的茎，并可开 花结果。根据上述说明，下列有关仙人掌的 分类及其依据最合理的是()】 A.被子植物用种子繁殖 A.属于裸子植物，因为能开花 B.被子植物运输水分的能力更强 B.属于裸子植物，因为有根、茎、叶的分化 20分钟可步默写，精旅高效氧考点R七年级生物上册 31 C.属于被子植物，因为有果实 “无”)果皮包被。银杏属于 (填“被 D.属于被子植物，因为具有特殊功能的茎 子”或“裸子”)植物。 11.跨学科试题学习强国“学习诗词”，推动了 15.「探究实践某兴趣小组的同学到某森林公园 学习古诗词的热潮。下列诗句中描写藻类 采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观 的是() 察下图，分析回答有关问题： A.漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃 B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C.满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功 水绵 葫芦藓 D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 褐色隆起 12.图中阴影部分表示四种生物的共同特征，这 一特征是( 铁线蕨 (1)水绵的身体由圆柱状细胞连接而成，全 A.都用种子繁殖 冬枣 身都能进行光合作用，属于 0 B.都含有叶绿素 水稻 (2)葫芦藓生活在小溪边，植株矮小，依靠 C.都有根、茎、叶分化 蜜桃 将其固定在土壤中，通常具有 D.都是被子植物 的分化。 13.被誉为植物中的“大熊猫”的植物是( (3)上述三种生物中，适应环境能力强，具有 输导组织的是 A.桫椤B.油松 C.红豆杉D.银杏 16.如图所示是“观察种子的结构”实验示意图， 二、非选择题（共3小题，17分） 请据图回答下列问题： 14.请观察如图中几类生物，并分析回答下列问 题： (1)图 是菜豆种子。 (2)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者 海带 银杏 向日葵 相同点是都有种皮和 不同点是玉 (1)图中终生生活在水里的是 ,这 米种子有 ,而菜豆种子没有。 类生物结构简单， (填“有”或 (3)在图乙所示的玉米种子剖面上滴一滴碘 “无”)根、茎、叶的分化。 液，变成蓝色的部分是[ ,该 结构的主要成分是 (2)图中体内有输导组织的植物有 (4)[6]结构是 它起到的作 用是保护。 (3)向日葵属于 (填“被子”或“裸 (5)这两种种子，只有一片子叶的植物是 子”)植物，其种子外 (填“有”或 32 20分钟同步默写，精燕高效抓考点R七年级生物上册第二单元多种多样的生物 第一章藻类与植物的类群 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物 【知识点1】1.水2.(1)无机盐(2)根茎，叶光合 (3)孢子3.氧气 【知识点2】1，潮湿2.(1)茎和叶导管叶脉 (2)孢子3.空气污染 【知识点3】1.阴湿高大 2.(1)根，茎叶输导组织(2)孢子3.想 生活中的生物 (1)水绵叶绿体(2)苔碟③假根①D (3)孢子囊群陆生 第二节种子植物 【知识点1】1.胚乳 2.①胚芽②子叶③胚④胚乳 (1)两胚乳一胚乳种皮啊 (2)保护(3)胚(4)子叶或胚乳 3.两片一片4.种子 5.细胞休眼6.种子水环境 【知识点2】1.棵露：果皮 生活中的生物 (1)④子叶(2)6胚乳淀粉 (3)种皮和胚(4)胚①2③④(5)种皮被子 第二单元情境测试卷（一） 1.B 2.C【解析】苔葬植物无根，只有假根，有茎、叶的分化 但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等 有毒气体容易从霄腹两面侵入而威胁植物的生活，因此 我们常把苔苹杭物作为监测空气污染程度的指示被物。 ABD不符合题意，C符合题意。故选C 3.B4.D 5.D【解析】与蕨类植物相比，被子植物更适于在陆地上 生活，是国为被子植物的输导组织发达，运輸水分的能 力更强，用种子繁殖，且种子外有果皮包被，有利于种子 传橋，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中 ABC正确，D错误。故远D 6.A【解析】A.蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且有输 导组织，依靠抱子繁殖后代，生活在阴暗潮涩的陆地上 桫椤属于蕊类植物，A符合题意：BCD.种子植物用种子 来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物，无 花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种 器官：被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器 宫，BCD不符合题意。故透A。 7.C【解析】C.松果是松树的种子，C错误。故选C 8.D 9.C【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导 组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组 织，一般长的比较高大。所以与苔藓植物相比，蕨类植 物能长得更高大的主要原因是蕨类植物体内有输导组 织，ABD错误，C正确。故选C 10.C 11.B【解析】A.“漠漠斑斑石上首，幽芳静绿绝纤埃”这 句古诗中的石上苔属于苔藓植物：B.“日出江花红胜 火，春来江水绿如蓝”指的是春天的时候碧绿的江水绿 得胜过蓝草，这里描述的是江水中的藻类：C,“满地翻 荧银春叶，忽惊天地告成功"中的银杏树是一种常见的 蛛色植物，属于种子植物中的裸子植物：D.“荷尽已无 擎雨盖，菊残犹有做霜枝”中描述的荷、菊都属于种子 植物中的被子植物。故选B。 12.B【解析】AD.紫菜是藻类，用孢子繁殖后代，冬枣、水 同步以写，被炼高效抗考 稻和蜜桃属于被子植物，用种子繁殖，AD错误：B.水 稻、蜜桃、冬枣、紫菜，体内都含有叶绿素，可以进行光 合作用，制造有机物，B正确：C.紫菜是藻类，没有根 茎、叶的分化，冬枣、水稻和蜜桃有根、茎、叶、花、果实 种子六大器官，C错误。故选B。 13.C 14.(1)海带无(2)向日葵、银杏 (3)被子有 裸子 15.(1)藻类(2)假根 茎和叶 (3)铁线蕨 16.(1)甲(2)胚胚乳(3)10胚乳淀粉 (4)果皮和种皮(5)乙 第二章动物的类群 第一节无脊椎动物 【知识点1】1，有2.没有 【知识点2】1.辐射刺细胞两侧口自由角质 层保护体节体壁气体交换外骨骼胸部 2.(1)贝壳(2)棘 【知识点3】1.(1)蛋白质(2)抗血栓 2.(1)蝗灾 生活中的生物 (1)身体是两侧对称：背腹扁平：有口无肛门 (2)刺细胞(3)环节喇毛和肌肉 (4)线虫动物小肠简单生殖 (5)软体动物 (6)分节外骨骼 第二节脊椎动物 鱼 【知识点1】1.(1)鱼(2)淡水海水 2.游动呼吸①侧线②尾鳍③鳃盖 (1)流线阻力(2)鳞片 (4)尾部和躯干鳍(5)鳃氧二氧化碳 水鳞片鳃 尾部和躯干部鳍 生活中的生物 1.(1)鲨鱼、鲫鱼、草鱼(2)鱿鱼、鲍鱼 (3)草鱼脊椎鳃 2.(1)流线型 (2)尾部和躯干 (3)⑦侧线 ,(4)呼吸 (5)鲜红毛细血管增加减少(6)捕捞养殖 二两栖动物和爬行动物 【知识点1】1，(1)鼻孔鼓膜(2)支撑 (3)肺毛细血管气体 2.水中鳃陆地游泳肺皮肤 【知识点2】1.爬行 2.(1)颈(2)爬行(3)鳞片(4)肺 (5)水环境①体内2卵壳 4.鳞片或甲肺卵卵壳 生活中的生物 1.(1)鼓膜鼻孔(2)前肢后肢璞 (3)鳃肺皮肤 2.(1)颈 (2)干燥粗糙 角质鳞片水分蒸发 (3)肺(4)鳞片甲 四肢 三鸟和哺乳动物 【知识点1】1.鸟 2.(1)流线(2)羽翼(3)轻、薄 (4)胸肌(6)角质喙 (7)肺气囊(8)恒定 3.变温恒温 4.卵卵壳5.相定覆羽翼气囊 【知识点2】1.(1)被毛(2)恒温(3)胎乳汁 成活率(4)门齿犬齿白齿(5)神经感觉 2.被毛恒定胎哺乳门犬白 压七年级生物上册 61