2.3.4 病毒-【追梦之旅·大先生】2026-2027学年新教材七年级上册生物活页同步练习（人教版2024）

第二单元情境测试卷（二） 1.D【解析】D.羊的体表被毛：胎生，哺乳：牙齿有门齿 白齿的分化，属于同乳动物，D符合题意。故选D 2.C 3.D【解析】A.章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于 软体动物：鳄鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物，不符合 题意：B甲鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物，不特合题 意：C.鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，不符合 题意：D.鲢鱼、塑鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳， 属于鱼美，符合题意。故选D 4.C 5.A【解析】A.蜗牛属于软体动物，体表有贝壳，不具有 外骨骼，A符合题意：BCD.蜘妹、蝗虫，娱蚣都是节肢动 物，体表有外骨骼，BCD不符合题意。故选A。 6.D 7.B【解析】A.条虫身体背腹病平、左右对称（两侧对 称)，属于扁形动物：蛔虫身体呈圆柱形：体壁有角质层： 消化器官筒单，前瑞有口后瑞有肛门，属于线虫动物，A 错误：C.鲨鱼生活在水中，用勰呼吸：扬子鳄属于爬行动 物，用肺呼吸，C错误：D.前肢变成翼，有气震辅助呼吸 是鸟类的特点。大山雀属于鸟类：蝙畅属于晴乳类，D 错误。故选B 8.C 9.D【解析】D.鸟类和哺乳类体温恒定，属于温动物 D错误。故选D。 10.D【解析】A.线虫动物身体不分节，A错误；B.节肢动 物没有肺，B错误：C.扁形动物呈左右对称，C错误：D. 款体动物身体柔软，大多具有贝壳，D正确。故选D。 11.C12.B 13.(1)两侧刺细胞(2)角质层肛门 (3)海葵、海置 14.(1)鰓皮肤(2)鳞片肺 (3)卵壳(4)变温 15.(1)尾部躯干部(2)肺气囊 (3)胎生、哺乳被毛哺乳 第三章微生物 第一节微生物的分布 微小简单细菌真菌病毒 【知识点】1.子细胞群体 【知识点2】1.(1)培养基琼脂(2)高温灭菌 (3)接种(4)恒温 2.(2)对照(3)接种 4.温度有机物无氧 生活中的生物 (1)接种(2)相同(3)多少(4)减少 (5)保持个人卫生，饭前便后要洗手 第二节细菌 【知识点1】1，高倍显微镜电子显微镜 2.球菌杆菌螺旋菌3.单 4.(1)细胞壁细胞膜荚膜鞭毛 (2)DNA成形的细胞核原核 6.(1)芽孢休眠体(2)分裂 【知识点2】1.(1)乳酸菌醋酸菌棒状杆菌 (2)胰岛素(3)甲烧菌 3.(3)阻止对照微生物(4)自然发生 62 同步默写，禁炼高效抓考 第三节真菌 【知识点1】单细胞多细胞 【知识点2】1.单细胞细胞核细胞壁液泡 2.(1)细胞核(2)气生菌丝营养菌丝 3.多细胞①孢子②子实体 4.细胞核真核生物5.叶绿体 6.(1)孢子(2)出芽孢子 【知识点3】1.(1)寄生 2.(2)抗生素(3)二氧化碳无机盐 第四节病毒 【知识点1】1.伊万诺夫斯基3.电子显微镜 【知识点2】1.不能寄生动物植物噤菌体 2.蛋白质遗传物质细胞纳米 【知识点3】1.活细胞遗传信息2.病毒颗粒 【知识点4】2.(1)噬菌体(3)转基因基因治疗 生活中的生物 (1)蛋白质遗传物质(2)C不能 (3)没有(4)B 第四章生物分类的方法 【知识点1】1.形态结构花种子 2.被子裸子蕨类苔藓 【知识点2】1，形态结构生理功能 2.无脊椎脊椎 【知识点3】特征细菌多细胞动物 【知识点4】1，形态结构生理功能生殖方式 2.(1)界，门、纲、目、科、属、种(2)多近少 【知识点5】1.种2.(1)双名法林奈 【知识点6】调查目的调查对象调查方案如实 记录整理和分析 第二单元情境测试卷（三） 1,C【解析】C.长出的微生物是霉首，骞酋是真菌，细胞 内没有叶绿体，以现成的有机物为食，不能利用无机物 合成有机物。错误。故透C。 2.c 3.C【解析】A.A是细茵，没有成形的细胞核，属于原核 生物，A错误：B.B是病李，无细胞结构，由蛋白质外壳 和内部的遗传物质组成，B错误：C,C是青每，多细胞真 菌，由菌丝构成，属于真核生物，C正确：D.A细菌、B病 毒和C青霉既有对人类有益的一而，也有有害的一面， D错误。故选C。 4.C 5.D【解析】大部分真首主要依靠产生孢子进行繁殖。 孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个 体，这样的繁殖方式叫作孢子生殖。故选D。 6.A 7.B【解析】B.细菌适应性很强，但生殖方式都是分裂生 殖，B错误。故选B。 8.D【解析】D.有的病毒会引起人类患將，如肝炎病毒： 有的病毒能蒂助治疗疾病，D错误。故选D 9.C 10.C【解析】A.生物分类单位由大到小是，门、钢、目、 科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位 是种，A错误：B.绿豆与合欢最小的共同分类单位是 目，绿豆与紫檀最小的共同分类单位是科，科分类单位 比目小，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特 H七年级生物上册第四节 病毒 知识点①病毒的发现 1.19世纪末，俄国科学家 研究烟草花叶病的病因的结果表明，烟草花叶病是由比细菌 还小的微生物引起的，科学家把这种微生物称为病毒。 2.后来，其他科学家在研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是由病毒引起的。 3.20世纪30年代，科学家首次用 观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 知识点②病毒的种类、形态和结构 1.病毒的种类：病毒 独立生活，必须 在其他生物的细胞内。根据病毒感染细胞的 不同，可以将病毒分为三大类： 种类 感染细胞类型 举例 病毒 人和动物细胞 流感病毒、HⅡV 病毒 植物细胞 烟草花叶病毒 细菌 大肠杆菌噬菌体 2.病毒的形态和结构 2 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆蔺噬菌体 病毒结构模式图 病毒的结构：病毒结构简单，由① 外壳和内部的② 组成，没有 结构。 病毒比细胞小得多，只能用 (百万分之一毫米)来表示它们的大小。 拓展延伸 (1)病毒虽然不具有细胞结构，但仍具有严整的结构。(2)有些病毒的遗传物质是DNA(脱氧核 糖核酸)，有些病毒的遗传物质是RNA(核糖核酸)，至今仍没有发现一种病毒中存在两种核酸 的情况。病毒的蛋白质和核酸合称为核衣壳。(3)病毒的繁殖方式为自我复制。 一单元 知识点③病毒的增殖 第三章 1.病毒寄生在 内，依靠自己遗传物质中的 ,利用细胞内的物质，制造出新的病毒， 这就是它的增殖方式。 2.病毒离开活细胞以 的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。 △注意 病毒本身没有危害，只有寄生在其他生物的活细胞中才会造成危害。 20分钟可步跌写，精炼高效都考点R七年级生物上册 49 记亿▣诀 病毒的特点：病毒结构无细胞，遗传物质蛋白包：活细胞里过生活，自我复制繁殖快 知识点④病毒与人类的关系 1.有害：病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害，如引起SARS、流感、艾滋病、肝炎等疾病， 严重危害人体健康：口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病，给农业生产造成损失。 2.有益：(1)利用 治疗超级细菌引起的感染： (2)利用某些病毒防治有害生物： (3)在基因工程中，让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞，来达到 的目的。 △注意 在呼吸道传染病流行时，应避免去人多拥挤的地方：外出应正确佩戴口罩，应及时并正确地洗 手；平时注意开窗通风，以减少感染的机会。 么归纳总结绸 项目 病毒 细菌 真菌 无细胞结构，由蛋白质和 单细胞个体，无成形的 单细胞或多细胞个 形态结构 遗传物质组成 细胞核 体，有成形的细胞核 营养（生活）方式 异养（寄生）》 大多数异养（寄生、腐生） 异养（寄生、腐生） 依靠自己的遗传信息，利 繁殖方式 分裂生殖 多为孢子生殖 用寄主细胞内的物质增殖 /生活中的生物。 病毒给人类带来流感，SARS等疾病，严重危害人体健康。同时，由于病毒感染也给养殖业、农业生 产造成巨大损失，但是人类在研究病毒的过程中也取得了可喜的成果，如科研人员利用某些病毒防 治有害生物。如图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题： 第二单元 花叶 季 第三章 (1)请写出图中序号所代表的名称：① ② (2)图中属于动物病毒的是 (填字母标号)，由此病毒引起人患病 (填“能”或“不 能”)用抗生素治疗。 (3)这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单 (填“有”或“没有”)细胞结构。 (4)我们经常谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，也获得了可喜的结果。如医生利用 (填字母标号)治疗超级细菌引起的感染。 50 20分钟可步默耳，精炼高效都考点R七年级生修上册