第1单元 生物和细胞情境测试卷(一)-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册生物活页同步练习（人教版2024）

第一单元情境测试卷（一） 测试范圆：认识生物 认识细胞 一、选择题（共12小题，12分） A.5×,10× B.16×,10× 1.某生物小组到森林公园进行鸟类观察，下列 C.10×,15× D.10×,40× 做法不正确的是( 6.下图是康康观察完黑藻细胞后绘制的结构模 A.制订合理的观察计划和路线 式图，对于他进行的总结，其中错误的 B.记录时不凭个人喜好取舍 是() C.将鸟巢中的小鸟带回学校观察 A.结构2能够控制物质进出细胞 D.对观察结果进行整理分析 B.结构3是控制中心 2,跨学科试题生物学是研究生命现象和生命活 C.结构4是线粒体，能将光能转 动规律的科学。下列诗句中无生命现象的 化为化学能 是() D.黑藻叶片的特殊味道的物质来自5液泡 A.明月松间照 B.清泉石上流 7.与黑藻叶片细胞的结构相比，人口腔上皮细 C.竹喧归浣女 D.莲动下渔舟 胞不具有( ) 3.「生物技术拟南芥随“神舟”飞船在太空经过 A.细胞壁 B.细胞膜 6周的培养，少数植株表现为侧枝倒垂生长， C.细胞核 D.细胞质 还有少数植株表现铜匐生长，与正常生长的 8.把绿叶蔬菜浸在冷水中一段时间，冷水不变 拟南芥出现了差异，这主要体现了生物的哪 色，放入沸水中几分钟，沸水很快变绿，出现 一特征( 这种现象的主要原因是高温破坏了细胞结构 A.需要营养 B.需要呼吸 的( ) C.遗传 D.变异 A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 4.在使用显微镜观察植物标本的时候，视野中 有一一个污点，移动玻片和日镜的镜头，污点都 9.下列关于细胞有关知识的描述，不正确的 没有移动，则污点在( ) 是( A.如果把我们的身体比喻成一个“精美的建 A.目镜 B.物镜 C.玻片 D.反光镜 筑物”，构成它的一块块“砖”是细胞 B.决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于 新们境 细胞质中 康康用显微镜观察黑藻叶片时，看到的视 C.植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显 野比较模糊。请回答下列5~7题。 微镜下不易看清楚 5.康康想进一步观察黑藻叶片细胞的结构，应 D.绿色植物能够利用光能制造有机物，这与 选取下列哪一组日镜和物镜的组合( 细胞的叶绿体有关 20分钟可步跌写，精炼高效都考点R七年级生物上册 11 10.在制作动物细胞模型时，塑料袋、果脯、琼脂 14.观察如图的显微镜结构示意图，回答相关的 分别相当于细胞的哪些结构() 问题： A.细胞膜、细胞核、细胞质 B.细胞膜，细胞质、细胞核 C.细胞核、细胞质、细胞膜 D细胞核、细胞膜、细胞质 第 11.下列哪项不是动植物细胞生活所需要的有 机物( (1)显微镜的结构中起放大作用的是 元 ① 和3 A.脂质 B.蛋白质 (2)用显微镜观察制作好的临时装片时，在 C.糖类 D.水 显微镜下已经找到观察物，如果要使物像更 12.科学家将伞形帽的伞藻假根与菊花形帽的 清晰些，应调节显微镜的 (填标 伞藻柄移接在一起，细胞核位于假根处，一 号)。 段时间后，这一“移接体”长出的帽是( (3)在使用显微镜时，当外界光线较弱时，应 A.菊花形 B.一半伞形，一半菊花形 选用 光圈和 面镜 C.无法确定 D.伞形 (4)观察时应先选用 物镜找到物像， 二、非选择题（共3小题，18分） 再用 物镜放大物像。（均填“高倍” 13.跨学科试题“四时俱可喜，最好新秋时”， 或“低倍”) “木叶动秋声”，清风徐来，秋便有了秋的味 15.下图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 道。“露蝉声渐咽，秋日景初微”，观雨滴轻 制作的部分步骤，请据图回答： 盈，芦苇飘摇，莲藕清香，真是天凉好个秋！ (1)清风阵阵，落叶飘零，近距离观看落叶发 现有很多小颗粒，说明叶子是由 构成。 (2)夏蝉破土爬树，脱壳羽化，说明了生物能 够 :盛夏蝉鸣阵阵，这是雄蝉在吸 引雌蝉交配，生物体发育到一定阶段，就会 (1)图中制作临时装片的正确操作顺序是 开始 下一代 (3)雨滴飘落，芦苇轻晃，二者都在动，这 (2)步骤E滴加的液体是 (填“能”或“不能”)说明雨是生 (3) (填序号)表示染色的步骤，滴 物 加的液体是 (4)藕香袭来，让人不禁食欲大增，说明生物 (4)D是盖盖玻片操作。正确的方法是：用 能 :人们吃 镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片 藕和其他的食物，说明生物的生活需要 上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免 盖玻片下面出现 而影响观察。 12 20分转同步铁写，精练高效额考点R七年极生修上册答案详解详 444444444 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 【知识点1】1.目的 2.放大镜显微镜照相机 3.顺序记录4.动物 【知识点2】1.病毒营养呼吸反应生长繁 殖遗传和变异 2.废物 【知识点3】特征 生活中的生物 1.(1)观察目的(2)生活习性 (3)动物植物(4)呼吸(5)B 2.(1)能够对外界刺激作出反应 (2)生长，发育和繁殖 (3)需要营养(4)遗传变异 第二章认识细胞 第一节学习使用显微镜 【知识点1】1.目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋 物 镜通光孔反光镜 (2)平面镜小光园 2.(1)①低倍物镜②光圈反光镜 (2)①正面通光孔②物镜④细准焦螺旋 3.(1)①最低②亮度(2)②粗③相 【知识点2】1.相反2.日镜物镜多少 第二节植物细胞 【知识点1】1.薄而透明 2.(1)①装片②切片 8涂片 【知识点21.(1)纱布(2)清水(3)内 (4)展平 (5)气泡(6)碘液(7)另一侧 3,①左上方③铅笔细点 【知识点3】保护②细胞膜 ④细胞核细胞液 ⑥叶绿体 【知识点4】模型实物图画 生活中的生物 1.(1)⑤324①(2)清水碘液(3)④ 2.(1)4细胞壁(2)6叶绿体(3)1液泡 第三节动物细胞 【知识点1】1.(2)生理盐水(3)口腔内壁 (5)气泡(6)碘液3.正常形态 【知识点2】1.细胞膜 细胞质细胞核 2.细胞壁3.细胞 【知识点3】具体事实 生活中的生物 1.(1)生理盐水(2)避免盖玻片下出现气泡 (3)B(4)叶绿体 2.(1)动物液泡(2)线粒体 (3)不是 (4)应该没有叶绿体 第四节细胞的生活 【知识点1】1.无机物有机物 2.(1)稳定(2)控制物质进出 3.(1)蛋白质(2)线粒体光合 叶绿体 【知识点2】1.受精卵遗传信息 2.(2)B(3)生长、发育和遗传3.DNA 4.①细胞膜 ②无机物 ③线粒体④叶绿体 ⑤细胞核 同步景写，精炼高效 析·易错剖析 44444444 生活中的生物 1.(1)受精卵(2)B生长、发育和遗传 (3)生理盐水(4)物质能量 2.(1)乙病毒细胞(2)④叶绿体 (3)①液泡(4)⑤细胞膜(5)②细胞核 第一单元情境测试卷（一） 1.C【解析】A.观察时首先耍明确目的和对象、要制订合 理的方案，A正确：B.观察时要如实记录，不能凭个人喜 好记束，B正确：C观察时不能随意带走或伤害生物，不 能破坏环境，C错误：D.对于观察的结果要认真整理、分 析，有时还常要选行数学统计，D正确。故选C 2.B【解析】A.明月松间照，提到了生物松，A不符合题 意；B.清泉石上流，没有提到生物，B符合题意：C.竹喧 归沈女，提到了生物人和竹子，C不符合题意；D.莲动下 渔舟，提到了生物莲花，D不符合题意。故选B」 3.D 4.B【解析】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点， 污点的位置只有三种可能：日镜、物镜或玻片标本，判断 的方法是转动目镜，污点动就在目镜上；移动玻片，污点 移动就在玻片上：知果不在目镜和玻片上，那就一定在 物镜上。所以在使用显微镜观察植物标本的时侯，视野 中有一个污点，移动玻片和目镜的镜头，污点都没有移 动，则污点在物镜上，ACD错误，B正确。故远B 5.D 6.C【解析】A.2是如胞膜，细胞膜具有保护和拉制物质 进出细胞的作用，A正确：B.3是细胞核，细胞核内含有 遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库 细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确：C.4是叶绿 体，是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，C错 误：D.5是液泡，植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中 溶解有多种物质，如甜味或豫味的物质、色素以及糖类、 无机盐、蛋白质等营养物质，D正确。故选C。 7.A8.C 9.B【解析】B.细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信 息，是遺传的控制中心，决定菊花花瓣颜色的遗传物质 主要存在于细胞核中，B错误。故选B 10.A11.D12.D 13.(1)细胞(2)生长繁殖(3)不能 (4)对外界刺激作出反应营养 14.(1)目镜物镜(2)⑨ (3)大凹(4)低倍高倍 15.(1)ECBDA(2)清水(3)A碘液(4)气泡 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 【知识点1】1.体积2.分裂 【知识点2】2，细胞质凹陷细胞壁 3.(I)DNA蛋白质DNA染色体 (3)复制 完全相同 (4)相同遗传物质 4.生长分裂 生活中的生物 (1)2(2)细胞核 (3)相同(4)染色体蛋白质B 量七年级生物上册 59