内容正文:
第三节
动物细胞
知识点①观察动物细胞
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片
擦
滴
染和暖
(1)擦:用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦找干净。
(2)滴:在载玻片中央滴一滴
一单元第二章
(3)刮:漱口后,用无菌牙签在自己的
上轻刮几下。
(4)涂:把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂抹几下。
(5)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴
上,避免盖玻片下出现
(6)染和吸:在盖玻片的一侧滴1~2滴
,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸涧标本。
2.观察动物细胞永久玻片标本:用显微镜观察动物细胞永久玻片标本,注意观察它们的形态和结构。
3.滴生理盐水的作用:维持口腔上皮细胞的
若用清水会使细胞吸水膨胀,甚至破裂。
点拔
制作两种临时装片的比较
临时装片类型
洋葱鳞片叶内表皮细胞装片
人的口腔上皮细胞装片
取材方法
用镊子撕取
用牙签刮取
滴加液体
清水
生理盐水
防止细胞重叠
用镊子展平
用牙签涂匀
相同点
擦、盖、染、吸步骤相同
知识点②动物细胞的基本结构
1.动物细胞的基本结构:都有①
、②
(内含线粒体)和③
①
线粒体
2.动植物细胞的比较
项目
动物细胞
植物细胞
没有
有
不同点
液泡
通常没有
有
叶绿体
没有
绿色部分有
相同点
都有细胞膜、细胞质(内含线粒体)、细胞核
20分钟可步跌耳,精炼高效航考点R七年级生物上册
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易错点发
不能把有无叶绿体作为区分动植物细胞的标准,有些植物细胞也没有叶绿体(如洋葱鳞片叶内
表皮细胞)。可以看细胞是否有细胞壁
3.
是构成生物体的基本单位。
知识点③科学方法—归纳
第
归纳是指由一系列
推出一般结论的思维方法。归纳时,根据对某类事物全部或部分
对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。例如,观察发现很多细
胞有细胞膜、细胞质和细胞核,由此得出细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
生活中的生物
1,正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。为了了解人体细胞的结构
特点,小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片,并观察相应的细胞结构。
叶绿体
细胞膜
如胞质
③
细胞核
图一
图二
(1)步骤①所滴加的液体是
(2)步骤④操作中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,这
样做的目的是
(3)在观察细胞过程中,如果发现所观察到的视野较暗,调节显微镜时应使用
A.平面镜和大光圈
B.凹面镜和大光圈
C.平面镜和小光圈
D.凹面镜和小光圈
(4)图二是小秦绘制人的口腔上皮细胞结构示意图,该图中存在的错误是多画了
2.学习了动、植物细胞的结构后,某学校七年级同学开展了细胞模型的制作活动。以下是用彩泥制
作的两个细胞模型.请回答下列问题:
细脱膜
1
细胞图
细胞质
叶绿体
线粒体
④
乙
(1)乙制作的是
(填“动物”或“植物”)细胞模型,与甲所模拟的细胞结构相比,它没有细
胞壁、叶绿体和
等结构。
(2)乙模型中①模拟的是
(3)甲模型中B与乙模型中②所使用的彩泥颜色相同,它们模拟的
(填“是”或“不是”)
相同的结构。
(4)若甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型,则该模型存在的不合理之处是
8
20分钟同步跌耳,精炼高效航考点七年级生物上册答案详解详
444444444
第一单元
生物和细胞
第一章
认识生物
【知识点1】1.目的
2.放大镜显微镜照相机
3.顺序记录4.动物
【知识点2】1.病毒营养呼吸反应生长繁
殖遗传和变异
2.废物
【知识点3】特征
生活中的生物
1.(1)观察目的(2)生活习性
(3)动物植物(4)呼吸(5)B
2.(1)能够对外界刺激作出反应
(2)生长,发育和繁殖
(3)需要营养(4)遗传变异
第二章认识细胞
第一节学习使用显微镜
【知识点1】1.目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋
物
镜通光孔反光镜
(2)平面镜小光园
2.(1)①低倍物镜②光圈反光镜
(2)①正面通光孔②物镜④细准焦螺旋
3.(1)①最低②亮度(2)②粗③相
【知识点2】1.相反2.日镜物镜多少
第二节植物细胞
【知识点1】1.薄而透明
2.(1)①装片②切片
8涂片
【知识点21.(1)纱布(2)清水(3)内
(4)展平
(5)气泡(6)碘液(7)另一侧
3,①左上方③铅笔细点
【知识点3】保护②细胞膜
④细胞核细胞液
⑥叶绿体
【知识点4】模型实物图画
生活中的生物
1.(1)⑤324①(2)清水碘液(3)④
2.(1)4细胞壁(2)6叶绿体(3)1液泡
第三节动物细胞
【知识点1】1.(2)生理盐水(3)口腔内壁
(5)气泡(6)碘液3.正常形态
【知识点2】1.细胞膜
细胞质细胞核
2.细胞壁3.细胞
【知识点3】具体事实
生活中的生物
1.(1)生理盐水(2)避免盖玻片下出现气泡
(3)B(4)叶绿体
2.(1)动物液泡(2)线粒体
(3)不是
(4)应该没有叶绿体
第四节细胞的生活
【知识点1】1.无机物有机物
2.(1)稳定(2)控制物质进出
3.(1)蛋白质(2)线粒体光合
叶绿体
【知识点2】1.受精卵遗传信息
2.(2)B(3)生长、发育和遗传3.DNA
4.①细胞膜
②无机物
③线粒体④叶绿体
⑤细胞核
同步景写,精炼高效
析·易错剖析
44444444
生活中的生物
1.(1)受精卵(2)B生长、发育和遗传
(3)生理盐水(4)物质能量
2.(1)乙病毒细胞(2)④叶绿体
(3)①液泡(4)⑤细胞膜(5)②细胞核
第一单元情境测试卷(一)
1.C【解析】A.观察时首先耍明确目的和对象、要制订合
理的方案,A正确:B.观察时要如实记录,不能凭个人喜
好记束,B正确:C观察时不能随意带走或伤害生物,不
能破坏环境,C错误:D.对于观察的结果要认真整理、分
析,有时还常要选行数学统计,D正确。故选C
2.B【解析】A.明月松间照,提到了生物松,A不符合题
意;B.清泉石上流,没有提到生物,B符合题意:C.竹喧
归沈女,提到了生物人和竹子,C不符合题意;D.莲动下
渔舟,提到了生物莲花,D不符合题意。故选B」
3.D
4.B【解析】用显微镜进行观察时,视野中出现了污点,
污点的位置只有三种可能:日镜、物镜或玻片标本,判断
的方法是转动目镜,污点动就在目镜上;移动玻片,污点
移动就在玻片上:知果不在目镜和玻片上,那就一定在
物镜上。所以在使用显微镜观察植物标本的时侯,视野
中有一个污点,移动玻片和目镜的镜头,污点都没有移
动,则污点在物镜上,ACD错误,B正确。故远B
5.D
6.C【解析】A.2是如胞膜,细胞膜具有保护和拉制物质
进出细胞的作用,A正确:B.3是细胞核,细胞核内含有
遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库
细胞核控制着生物的发育和遗传,B正确:C.4是叶绿
体,是光合作用的场所,能将光能转化为化学能,C错
误:D.5是液泡,植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中
溶解有多种物质,如甜味或豫味的物质、色素以及糖类、
无机盐、蛋白质等营养物质,D正确。故选C。
7.A8.C
9.B【解析】B.细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信
息,是遺传的控制中心,决定菊花花瓣颜色的遗传物质
主要存在于细胞核中,B错误。故选B
10.A11.D12.D
13.(1)细胞(2)生长繁殖(3)不能
(4)对外界刺激作出反应营养
14.(1)目镜物镜(2)⑨
(3)大凹(4)低倍高倍
15.(1)ECBDA(2)清水(3)A碘液(4)气泡
第三章从细胞到生物体
第一节细胞通过分裂产生新细胞
【知识点1】1.体积2.分裂
【知识点2】2,细胞质凹陷细胞壁
3.(I)DNA蛋白质DNA染色体
(3)复制
完全相同
(4)相同遗传物质
4.生长分裂
生活中的生物
(1)2(2)细胞核
(3)相同(4)染色体蛋白质B
量七年级生物上册
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