1.2.3 动物细胞-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册生物活页同步练习(人教版2024)

2025-08-14
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 动物细胞
类型 作业-同步练
知识点 动物细胞和植物细胞
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.41 MB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-18
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2025-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53470833.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 动物细胞 知识点①观察动物细胞 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 染和暖 (1)擦:用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦找干净。 (2)滴:在载玻片中央滴一滴 一单元第二章 (3)刮:漱口后,用无菌牙签在自己的 上轻刮几下。 (4)涂:把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂抹几下。 (5)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴 上,避免盖玻片下出现 (6)染和吸:在盖玻片的一侧滴1~2滴 ,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸涧标本。 2.观察动物细胞永久玻片标本:用显微镜观察动物细胞永久玻片标本,注意观察它们的形态和结构。 3.滴生理盐水的作用:维持口腔上皮细胞的 若用清水会使细胞吸水膨胀,甚至破裂。 点拔 制作两种临时装片的比较 临时装片类型 洋葱鳞片叶内表皮细胞装片 人的口腔上皮细胞装片 取材方法 用镊子撕取 用牙签刮取 滴加液体 清水 生理盐水 防止细胞重叠 用镊子展平 用牙签涂匀 相同点 擦、盖、染、吸步骤相同 知识点②动物细胞的基本结构 1.动物细胞的基本结构:都有① 、② (内含线粒体)和③ ① 线粒体 2.动植物细胞的比较 项目 动物细胞 植物细胞 没有 有 不同点 液泡 通常没有 有 叶绿体 没有 绿色部分有 相同点 都有细胞膜、细胞质(内含线粒体)、细胞核 20分钟可步跌耳,精炼高效航考点R七年级生物上册 7 易错点发 不能把有无叶绿体作为区分动植物细胞的标准,有些植物细胞也没有叶绿体(如洋葱鳞片叶内 表皮细胞)。可以看细胞是否有细胞壁 3. 是构成生物体的基本单位。 知识点③科学方法—归纳 第 归纳是指由一系列 推出一般结论的思维方法。归纳时,根据对某类事物全部或部分 对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。例如,观察发现很多细 胞有细胞膜、细胞质和细胞核,由此得出细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。 生活中的生物 1,正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。为了了解人体细胞的结构 特点,小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片,并观察相应的细胞结构。 叶绿体 细胞膜 如胞质 ③ 细胞核 图一 图二 (1)步骤①所滴加的液体是 (2)步骤④操作中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,这 样做的目的是 (3)在观察细胞过程中,如果发现所观察到的视野较暗,调节显微镜时应使用 A.平面镜和大光圈 B.凹面镜和大光圈 C.平面镜和小光圈 D.凹面镜和小光圈 (4)图二是小秦绘制人的口腔上皮细胞结构示意图,该图中存在的错误是多画了 2.学习了动、植物细胞的结构后,某学校七年级同学开展了细胞模型的制作活动。以下是用彩泥制 作的两个细胞模型.请回答下列问题: 细脱膜 1 细胞图 细胞质 叶绿体 线粒体 ④ 乙 (1)乙制作的是 (填“动物”或“植物”)细胞模型,与甲所模拟的细胞结构相比,它没有细 胞壁、叶绿体和 等结构。 (2)乙模型中①模拟的是 (3)甲模型中B与乙模型中②所使用的彩泥颜色相同,它们模拟的 (填“是”或“不是”) 相同的结构。 (4)若甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型,则该模型存在的不合理之处是 8 20分钟同步跌耳,精炼高效航考点七年级生物上册答案详解详 444444444 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 【知识点1】1.目的 2.放大镜显微镜照相机 3.顺序记录4.动物 【知识点2】1.病毒营养呼吸反应生长繁 殖遗传和变异 2.废物 【知识点3】特征 生活中的生物 1.(1)观察目的(2)生活习性 (3)动物植物(4)呼吸(5)B 2.(1)能够对外界刺激作出反应 (2)生长,发育和繁殖 (3)需要营养(4)遗传变异 第二章认识细胞 第一节学习使用显微镜 【知识点1】1.目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋 物 镜通光孔反光镜 (2)平面镜小光园 2.(1)①低倍物镜②光圈反光镜 (2)①正面通光孔②物镜④细准焦螺旋 3.(1)①最低②亮度(2)②粗③相 【知识点2】1.相反2.日镜物镜多少 第二节植物细胞 【知识点1】1.薄而透明 2.(1)①装片②切片 8涂片 【知识点21.(1)纱布(2)清水(3)内 (4)展平 (5)气泡(6)碘液(7)另一侧 3,①左上方③铅笔细点 【知识点3】保护②细胞膜 ④细胞核细胞液 ⑥叶绿体 【知识点4】模型实物图画 生活中的生物 1.(1)⑤324①(2)清水碘液(3)④ 2.(1)4细胞壁(2)6叶绿体(3)1液泡 第三节动物细胞 【知识点1】1.(2)生理盐水(3)口腔内壁 (5)气泡(6)碘液3.正常形态 【知识点2】1.细胞膜 细胞质细胞核 2.细胞壁3.细胞 【知识点3】具体事实 生活中的生物 1.(1)生理盐水(2)避免盖玻片下出现气泡 (3)B(4)叶绿体 2.(1)动物液泡(2)线粒体 (3)不是 (4)应该没有叶绿体 第四节细胞的生活 【知识点1】1.无机物有机物 2.(1)稳定(2)控制物质进出 3.(1)蛋白质(2)线粒体光合 叶绿体 【知识点2】1.受精卵遗传信息 2.(2)B(3)生长、发育和遗传3.DNA 4.①细胞膜 ②无机物 ③线粒体④叶绿体 ⑤细胞核 同步景写,精炼高效 析·易错剖析 44444444 生活中的生物 1.(1)受精卵(2)B生长、发育和遗传 (3)生理盐水(4)物质能量 2.(1)乙病毒细胞(2)④叶绿体 (3)①液泡(4)⑤细胞膜(5)②细胞核 第一单元情境测试卷(一) 1.C【解析】A.观察时首先耍明确目的和对象、要制订合 理的方案,A正确:B.观察时要如实记录,不能凭个人喜 好记束,B正确:C观察时不能随意带走或伤害生物,不 能破坏环境,C错误:D.对于观察的结果要认真整理、分 析,有时还常要选行数学统计,D正确。故选C 2.B【解析】A.明月松间照,提到了生物松,A不符合题 意;B.清泉石上流,没有提到生物,B符合题意:C.竹喧 归沈女,提到了生物人和竹子,C不符合题意;D.莲动下 渔舟,提到了生物莲花,D不符合题意。故选B」 3.D 4.B【解析】用显微镜进行观察时,视野中出现了污点, 污点的位置只有三种可能:日镜、物镜或玻片标本,判断 的方法是转动目镜,污点动就在目镜上;移动玻片,污点 移动就在玻片上:知果不在目镜和玻片上,那就一定在 物镜上。所以在使用显微镜观察植物标本的时侯,视野 中有一个污点,移动玻片和目镜的镜头,污点都没有移 动,则污点在物镜上,ACD错误,B正确。故远B 5.D 6.C【解析】A.2是如胞膜,细胞膜具有保护和拉制物质 进出细胞的作用,A正确:B.3是细胞核,细胞核内含有 遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库 细胞核控制着生物的发育和遗传,B正确:C.4是叶绿 体,是光合作用的场所,能将光能转化为化学能,C错 误:D.5是液泡,植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中 溶解有多种物质,如甜味或豫味的物质、色素以及糖类、 无机盐、蛋白质等营养物质,D正确。故选C。 7.A8.C 9.B【解析】B.细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信 息,是遺传的控制中心,决定菊花花瓣颜色的遗传物质 主要存在于细胞核中,B错误。故选B 10.A11.D12.D 13.(1)细胞(2)生长繁殖(3)不能 (4)对外界刺激作出反应营养 14.(1)目镜物镜(2)⑨ (3)大凹(4)低倍高倍 15.(1)ECBDA(2)清水(3)A碘液(4)气泡 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 【知识点1】1.体积2.分裂 【知识点2】2,细胞质凹陷细胞壁 3.(I)DNA蛋白质DNA染色体 (3)复制 完全相同 (4)相同遗传物质 4.生长分裂 生活中的生物 (1)2(2)细胞核 (3)相同(4)染色体蛋白质B 量七年级生物上册 59

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