高效同步练习22 梦回繁华&第5单元作文素养训练说明事物要抓住特征-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册语文活页同步练习（统编版2024）

高效同步练习 (满分10分弃 语文任务群积累与运用。（10分) 课前预习是好的学习方法，小豫在学习本 课前进行了课前预习，下面是他整理的关于《清 明上河图》的资料，请你和他一起完善。 ①张择端画的《清明上河图》，绢本，设色， 纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了都城 汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 ②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。 疏林薄雾，农舍田chOu,春寒料峭。在进入大道 的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍：近处小 路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。画面中 段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交 通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。 ③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木 虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连 着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱 桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道： 。而 那些赶脚、推车、挑担的人们，却无服一顾。这 紧张的一幕，成为全画的一个高潮。 ④后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟 的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、 脚店、肉铺、寺观、茅厕等一应俱全。街上行人 前仆后继，络不绝，士农工商，男女老少，各行 各业，无所不备。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 田chou 络不绝 绢本 行旅 15分钟同步练习，精炼商菊 梦回繁华 分： 基础读写·拓展 冗长 翰林 擅长 道劲 跋涉 汴京 衣冠 枢纽 街巷 摄取 沉檀 桅杆 轴舻 宏敞 盆道 春寒料峭 簇拥 题ba 考ding 酒sl 城gu6 摩肩接zhng 2.文中画波浪线的词语中使用不当的一项是 ( )(2分) A.春寒料峭 B.车水马龙 C.无暇一顾 D.前仆后继 3.新考法·语法综合下列解说正确的一项是 )(2分)】 A.在进人大道的岔道上，是众多仆从簇拥的 轿乘队伍：近处小路上骑驴而行的则是长 途跋涉的行旅。 解说：这个句子的标点符号使用正确。 B.作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内 街市的繁华景象。 解说：这句话的主干是“作品描绘都城景象”。 C.疏林薄雾规模宏散热闹非凡房屋林立 解说：这四个短语结构各不相同。 D.汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚 架而成，结构精美，宛如飞虹。 第五单元 解说：这句话运用了夸张的修辞手法。 4.根据语境，填入第③段画横线处的句子最恰 当的排序是()(2分) ①过往行人聚集在桥头围观 ②船正在放倒桅杆准备过桥 ③桥上呼应相接，岸边挥臂助阵 ④船夫们呼唤叫喊，握篱盘索 A.③④②① B.②④③① C.②④①③ D.③②①④ 抓考点八年级语文上册 57 第五单元作文素养训缆 说明事物要抓住特征 方法导航 世间万物都有各自的特征，事物的特征就是这一事物区别于其他事物最本质、最主要的方面。因此，要介绍 清楚这一事物，必须把握它的特征，才有准确性可言。如何抓住事物的特征呢？ 1.认真观察和比较 既要注意某一事物的总体面貌，也要观察其局部。事物大都有主体部分或关键部分，而这往往最能体 现它的特征，观察时要特别留意。还要注意比较。 例如同是图书馆，其外观、内部格局会有所不同，在认真观察的基础上，通过比较，把握住所要说明的 图书馆的特征，就容易把文章写清楚了。 2.注意发现一类事物的共同特征 写作说明文时，要能抓住具体事物的特征，有时还要发现一类事物的共同特征。 比如，苏州园林有一百多处，每处园林都有不同的亭台轩榭、假山池沼，花草树木也各有特色，似乎很 难找到共同点。叶圣陶通过细致的观察，发现“设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪 个点上，眼前总是一幅完美的图画”。他就抓住这一点，让读者对苏州园林之美有一个整体的了解。 3.查阅资料，恰当引用资料 恰当引用资料，有利于说清楚事物的特征。这些资料包括数据、图表、历史文献、研究资料等。 例如《中国石拱桥》里引用《水经注》的记载，说明石拱桥在中国具有悠久的历史；以赵州桥和卢沟桥 为例进行说明时，列举了很多数据，使对象的特征更具体、准确。 4,运用生动形象的说明方法 说明方法的合理使用，既能够更充分、更贴切地突出事物的特征，同时也避免文章枯燥乏味。 例如《人民英雄永垂不朽》为了说明人民英雄纪念碑的体量，列举了一连串数据，运用了列数字的说 明方法；再如《苏州园林》里为了说明苏州园林不讲求对称，将苏州园林里的亭台轩榭与其他地方的建筑 进行比较，运用了作比较的说明方法。 思路导图 利用所给的材料，1.仔细阅读材料，归纳事物不同方面的特征。 整理一篇说明文2.根据自己的思路，整合、组织材料。 五单 用说明文介)这一建筑可以是单体建筑，也可以是群体建筑 题目 绍某一建筑 2.注意实地观察，找到该建筑的外观、构成、用途等的独特之处。 3.合理安排文章的结构。 1.先尽可能多地搜集相关的材料，从中提炼说明对象的主要特征。 用说明文介绍新2.围绕主要特征从不同角度进行说明，可以恰当使用一些说明方法，增强说明 产品或新应用 的效果。 3.可以插入一些图表或图片，更加清晰直观地呈现说明对象的特征。 对接考场 [河南安阳期未]那些具有地域特色的景物、历史悠久的建筑、可口的传统美食等都是我们生活中重要的组成 部分。 请选择你熟悉的一件物品、一种美食或一处景观等，自拟题目，写一篇说明文。 要求：①介绍事物请注意一定的说明顺序，合理安排结构。②不少于600字。③文中请回避与你有关的 人名、校名、地名。 58 同步练习，精练高效抓考点八年级语文上册P 米 上 z00 令 【 #凰辣帅·滋观：x (1)P12 1c2 主 一 使 多学 zhang (2/0kt 西 学 0楼 券 dun 应 书 ：1961 1 jian 剂 西 （ 上 当N 家 进 生图 关关民国国民 发 高 E zhen 公 扫不 心霁 示例二：我更喜欢苏州园林。苏州园林的布局和设计精巧绝 伦，体现了古代园林艺术的精毓。每个园林都有独特的设计理 念和主题，通过巧妙运用借景、推石、植栽等手法，将自然元素 与人工建筑完美融合。园内的建筑以水墨画的形式是现在人 们限前，既有实用性，又富有艺术类感，展现了古代园林建筑的 独特魅力。（观，点明确，理由言之有理即可，4分。只答观点不 得分) 高效同步练习21”人民英雄永垂不朽 一鼎仰首都人民莫雄纪念速 1.(1)顶莫chùi心（每空1分，共4分） (2)①拨拔②迹 绩③将“标志着”后面的“先烈”与 “全国人民”互换位置。（每空1分，共5分） 基遗读写·拓展：sùxin jing gian chong man xiu kai 峻橘 2.示例：我觉得这样的想法不对。英雄不只是勇武过人、谋略超 群、拥有超能力、流血牺牲的人，只要他不怕困难，为人民的利 益英勇斗争，他就是英雄。 当今虽然是和平时期，基本不需要 打仗，但是我们依然需要英雄，需要拥有不怕困难、勇于奉献这 种精神的平凡英雄。（言之有理即可，3分） 3.①印象深刻②体会弥深③升腾起悲壮感和使命感（每空1 分，共3分) 4.(1)运用比喻的修辞手法，把瞻仰者比作半凝滞的河水，生动 形象地表达了瞻仰者的铬绎不绝，以及凝神参观的情态，表达 了瞻仰者对人民英雄纪念碑的敏仰之情。（修辞手法」分，置 析1分，共2分) (2)连用8个叠词加强语势，反复谊染牺牲的烈士之多，表达 了“我”受到了强烈的震撼，对无数的烈士柄牲感到无比的痛 (意思对即可，2分) 5.移情于景，强调了作者此时受到了强烈的心灵冲击：渲染了悲 伤沉重的氛围：为下文想象战士的宏伟阵容作铺垫。（每，点1 分，共3分) 6.示例：人民英雄纪念碑佛刻着艰苦的革命历史：铭刻着先烈们 的丰功伟锁，象征着伟大的革命精神：使人领悟到现在的幸福 生活是过去无数的革命先烈流血和柄牲换来的：寄托着全国人 民对先烈的缅怀：我们应该从先烈那里汲取精神力量，勇敢地 承担自己的历史使命，砥砺前行。（写出三点即可，每点1分 共3分) 高效同步练习22”梦回繁华 1.時绎juan lu(每空1分，共4分) 基础读写·拓展：rong han.shan giu0 ba bian guan sha xiang she tan wei zhu lu chang cha qiao c0跋订肆郭缅 2.D【解析】本题考查词语运用。A.春寒料峭：指森李出现的寒 冷天气，符合语境：B.车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车 马或车辆很多，来往不绝。根据“热闹非凡”可知此处非常繁 华，特合语境：C.无暇一顾：没有工夫顾及。根据“却”及“这紧 张的一幕，成为企画的一个高潮”可知，赶脚、推车、挑担的人 们没有去注意，符合语境：D.前仆后继：前面的人倒下了，后面 的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕栖牲。使用错误，应用 “摩肩接缠” 故选D。 3.A 【解析】本题考查语法综合知识。B.错误，B句的主干是 作品描绘景象”：C.错误，“疏林薄雾”属于并列短语， “规模 宏散”“房屋林立”属于主谓短语，“热闹非凡”属于述补短语： D,错误，此句运用比喻的修辞手法，把“挑桥”比作“飞虹”。故 先高 4.B 【解析】本题考查句子排序。根据前文“一艘准备驶过拱桥 的巨大漕船”和②句“准备过桥”可判断②句为首句，描绘了船 驶过拱桥的准备工作：③④句描绘了巨大潜船如何过桥的场 面，由④句的“呼唤网喊”和③句的“呼应相接”可判断④句在 前，③句在后：最后描述围观的行人，①句在最后。因此排序 为：②④③①。故选B 专题学习活动身边的文化遗产 1.(1)D【解析】本题考查语句的衔接。 首先确定主题句：⑤向 定义了文化道产，是整段话的起，点。接着，对文化遗产进行分 类：②句明确指出文化遭产包括物质和非物质两类。然后，树 述物质文化遗产：④向定义物质文化道产，⑥句提供实例。 后，闲运非物质文化遗产：①句定义非物质文化遗产，③句给出 具体例子。因此正确排序为：⑤②④⑥①③。故选D。 (2)示例：①民间绝技②节庆礼仪③民间服饰（每空1分 共3分) (3)汝瓷位居宋代“五大名瓷”之首，造型古朴大方，以烧制青瓷闻 名，有多种釉色，器表坚蝉翼纹细小开片。（概括全面即可，2分】 (4)示例：①天蓝釉荷叶花口瓷瓶形状的纽扣 ②天蓝釉荷叶花口瓷瓶形状的香囊（言之有理即可，2分） (5)示例：①加大保护文化遗产的宜传力度：②发布“文明旅游 保护文化遗产”的倡议书：③有节制、可持续地开发文化遗产： ④在都市化建设进程中，避免人为损毁文化遗产：⑤避免环境污 八年级语文上 77