专题1 光学作图&专题2 光现象的实验探究-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册物理活页同步练习(人教版2024)

2025-11-10
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2025-08-15
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来源 学科网

内容正文:

14. 平面镜 地面 高效同步练习第4节光的折射 1.法线小于增大不变2.可逆 1B【解析】因为反射光线与入射光线 、CE 分居法线两侧,反射角等于入射角,折 射光线与入射光线分居法线两侧,光 玻 由空气斜射入其他透明介质时,折射 空气 角小于入射角,可知:B0为入射光线 OA为反射光线、OC为折射光线,则 ∠BOF是入射角,∠AOF是反射角,∠COE是折射角,ACD 错误,B正确。故选B。 3.C 4.折射乙 方法点拔:日常生活中光的折射现象随处可见,如池水看起 来比实际的浅:插入水中的筷子看起来向上弯折:叉水 鱼时,只有猫准鱼的下方才能把鱼叉到:清晨和傍晚看 到的 太阳实际上在地平线以下:海市楼现象等,这些都是 的折射形成的现象。 6.左 35°60° 7,B【解析】A.保持人和杯子位置不变,倒入一些水后,硬币 反射的光线从水中斜射入空气中时,在水面处发生折射,折 射光线远离法线方向,人眼逆着折射光线看去,看到的是变 高的硬币的像,A能实现:B.保持人位置不变,杯子往左移 硬币反射出的光线被陶瓷杯侧壁挡住,人看不见硬币了,B 不能实现:C.保持人位置不变,杯子往右移,硬币反射出的 光线进入人的眼睛中,人能看到硬币,C能实现:D.保持人 位置不变,杯子往下移,硬币反射出的光线进入人的眼晴 中,人能看到硬币,D能实现。故选B。 高效同步练习第5节光的色敞 1.色散红、經、黄、绿、蓝、靛、紫2.红、绿、蓝 3,红外线电视遥控器繁外线紫外线灯灭菌 1.D2.B3.D 4.热乙【解析】红外线测温仪,它是利用红外线的热效应 工作的,主要通过传感器接收人体和其他物体所发出的红 外线辐射的能量来测定体温,故乙图能反映测温过程中红 外线的传墙情况。 B【解析】A.在医院的手术室、病房里常用紫外线来杀菌 A错误:C.彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种色光接不 同的比例混合得到的,C错误:D.冬天家里洗澡时,采用浴 取暖主要应用了红外线的热效应,D错误。故选B。 6.B【解析】不同颜色的光的折射程度是不同的,发生色散 时,红光的偏折程度最小,故b光线是红光:紫光的偏折程 度最大,故a光线是紫光,B错误。故选B。 7.自光红 专题1光学作图 区街家 25分钟同步练习,精炼高效 专题2光现象的实验探究 1.(1)能不能(2)不能(3)垂直 2.(1)便于确定像的位置(2)A大小(3)不变 (4)玻璃板与桌面不垂直 3.(1)不变(2)增大不可能(3)45°(4)会 追梦第四章章末复习 1.色散多种色光 2.65°或115°变小【解析】如图所示 由于反射光线竖直射入并内过入射点 O竖直向下作出反射光线OB:然后作 40 ∠AOB的角平分线即为法线(ON)。反 射光线和入射光线的夹角∠AOB=40°+ 90°=130°:则入射角∠A0W=- ∠AOB 2×130°=65:∠A0M=90°-LA0N=900-65°=25,平面 镜与水平面的夹角是:180°-40°-25°=115°或40°+25°= 65”:若入射光线不动,当平面镜绕入射点顺时针转动时,入 射光线与镜面的夹角增大,则入射角诚小,反射角也减小 所以入射光线与反射光线的夹角变小。 3.不变 外4.左不变 5.转换 红外线蓝 6.B7.B8.B 9.B【解析】A.平面镜成的像与物体到平而镜的距离相等 小乌在离湖面15m的上空飞行,到水面的距离为15m,所以 像到水面的距离也为15m,A错误;BCD.平面镜所成的像是 由光的反射形成的虚像,虚像与物体相对于水面是对称的: 小乌向下俯冲捕食时,像与物体的大小相等,所以像的大小 不变,B正确,CD错误。故选B。 10.C 11.B【解析】A.将平面镜竖直向上移动一段矩离,则入射光 线方向不变,入射点向右移动,则反射光线也向右移动,光 斑会向上移动,可以射中新目标,A不符合题意;B.将平面 镜水平向右移动一段距离,入射光线不变,则反射光线也不 会改变,不能射中目标,B特合题意:C.只将平面镜绕0,点 顺时针转动一定角度,入射角变小,反射角也随之变小,反 射光线也顺时针旋转,光斑会向上移动,能射中目标,C不 符合题意;D.只将激光笔的入射光线绕O点逆时针转过 定角度,则反射光线将顺时针转过一定角度,光斑会向上移 动,能射中目标,D不符合题意。故选B。 12.D【解析】A.由平面镜成像的特点可知,铅笔与平面镜的 距离改变,铅笔在镜中的像的大小不变,A错误:B.若铅笔 以5cm/s速度向平面镜靠近,同时像也以5cm/s速度虐直 向平面镜靠近,B错误:C.因像距与物距是相等的,当铅笔 以5cm/s的速度向平面镜靠近时,2s内铅笔通过的距离s =t=5cm/a×2s=10cm,2s后物距为40cm-10cm=30cm,像 距也为30cm,2s后铅笔与镜中的像相距30cm+30cm= 60cm,C错误。故选D。 13.(1)①显示光的传播路径②探究反射光线、人射光线、法 线是否在同一平面内 (2)漫(3)反射角等于人射角不合理只进行了一次 实验,实验结果具有偶然性 高效同步练习第1节透镜 1.会聚2.发散3.焦点焦距 1.折射厚A、D薄B、C 2.B【解析】从四个光线通过透镜的情形可知,甲、乙、丁的 折射光线相对于入射光线是发散的,所以都是凹遗镜:只有 丙是凸透镜,折射光线变得会聚了。故远B。 3.B【解析】AC,平行于主光轴的光线经凸透镜的折射后将 会聚于一点,这个点是实际光线会聚而成,固此是实焦点 凸遗镜左右两侧各有一个实焦,点,正确:B.凸透镜中心到焦 点的距离称为焦距,错误;D.平行于主光轴的光线经凸透镜 考点 DR入年级物理上册 75专题1 类型一光的直线传播作图 1.跨学科试题(2分)(成都一模)成语“凿壁偷 光”,是指西汉匡衡凿穿墙壁引邻家之烛光读 书一事(如图所示),其原理可简化成如图乙 所示的模型:S为邻家烛焰,ABCD是匡衡在厚 墙壁上凿穿的方形孔洞,请作出邻家蜡烛S在 匡衡家照亮的范围(用阴影线表示),完成相 应光路图 匡衡家 甲 乙 2.(2分)画出小孔成像光路图.作出物体(以带 箭头的线段表示)的像。 类型二)光的反射作图 3.(2分)如图,一束光经平面镜反射后照进隧 道,两条光线之间的夹角是100°,请画出平面 镜的位置,并标出反射角的大小。 BDD0DDC0000000000 隧道 4.(2分)太阳光线跟水平方向成30°角,为了使 反射光线水平行进,请在图中画出平面镜的 位置并标出反射角的度数。 30 25分钟同中练司,精练高效 光学作图 类型三)平面镜成像作图 5.(2分)如图所示,S'为发光点S在平面镜MN 中的像,已知一条反射光线的位置,请在图中 找出发光点S的位置,并完成光路图。 A mmmoiyo y 6.(3分)如图所示,A、B是镜前一点光源S发出 的光线经平面镜M反射后的两条反射光线, 请在图中标出点光源S和像点S的位置,并 完成光路图(保留作图痕迹)。 r M 类型四)光的折射作图 7.(2分)(河南中考)如图所示,一玻璃三棱镜 的横截面为等腰直角三角形ABC,一束红光平 行于BC边从S点射入三棱镜,经AB面折射 后,又在BC面发生反射,然后恰好从P点折 射后射出,请画出这个传播过程的光路图。 8.(3分)平静水面上的小鸟和水中的小鱼在某 时刻的实际位置如图所示,水面一侧C点的 人眼恰好看到它们在水中的像重合,以小鸟 眼睛A点代表小鸟,以小鱼眼睛B点代表小 鱼,请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看 到小鱼的光路图。(保留作图痕迹) 9 8 水面 B 考点R八年最作理上册 43 专题2光现 类型一探究光的反射定律 1.(4分)某同学在“探究光的反射规律”的实验 中做了如下实验。他将一个平面镜放在水平 桌面上,再把相连接的两纸板E、F展开成一 个平面,其中纸板E和F相连接的位置ON垂 直于纸板底边CD。 平而到 甲 丙 (1)把纸板竖直立在平面镜上,如图甲所示, ON垂直于平面镜,使一束光贴着纸板E沿某 一个角度射到O点,经平面镜反射,在纸板F 上 (选填“能”或“不能”)看到反射 光:把纸板F以OW为轴向后折,如图乙所示, 将在纸板F上 看到反射光(选填“仍 能”或“不能”): (2)把纸板E、F均倾斜相同角度立在平面镜 上,如图丙所示,使一束光贴着纸板E仍沿某 个角度射到O点,经平面镜反射,在纸板F上 (选填“能”或“不能”)看到反射光: (3)结合上述实验请你进一步推断:反射光线 与入射光线所在的平面与平面镜的位置关系 是 (选填“垂直”或“不垂直”)的。 类型二探究平面镜成像的特点 2.(5分)为完成“探究平面镜成像特点”实验, 小芳选择了如图所示的实验装置。 匆 ) (1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是 44 25分钟同步练可,精练高效抓 象的实验探究 (2)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,还要 在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃 的蜡烛B,小芳应在 (选填“A”或“B”) 蜡烛一侧观察玻璃板中的像:选取两个完全 相同的蜡烛A和B的目的是:便于比较像与 物的 关系: (3)当把蜡烛靠近玻璃板时,蜡烛在玻璃板所 成像的大小将 (选填“变大”“不变” 或“变小”): (4)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动 蜡烛B,都与蜡烛A的像无法完全重合,原因 可能是 类型三)探究光的折射规律 3.(5分)在探究光的折射规律实验中,某小组将 光从空气分别射人水和玻璃中,并记录了如 下数据: 空气中的入射角i/° 0 30 45 60 水中的折射角r/° 0 22 32 40 玻璃中的折射角/ 0 17 24 30 分析表中数据,可以得到一些规律: (1)当光从一种介质垂直射入到另外一种介 质时,光的传播方向 (选填“改变”或 “不变”)。 (2)光从空气斜射入其他介质时,折射角随着 入射角的增大而 (选填“增大”或“减 小”):分析表中数据猜想,光从空气射入其他 介质时,折射角 (选填“可能”或“不 可能”)达到90° (3)当光线以32°的入射角从水中射向空气 时,折射角等于 (4)在本实验中,当光从空气射入水或玻璃 时, (选填“会”或“不会”)同时发生 光的反射现象。 苦点DR八年授梅理上册

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