追梦第1章 机械运动章末复习-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册物理活页同步练习（人教版2024）

3.(1)r= (2)秒表 (3)让小车在同一位置停止，便于测量小车行驶相同路程所 用的时间 (4)较小(5)25.050.0小于(6)偏小 归纳总结：从斜面上滑下的小车，速度会越来越快，其速度 的变化情况与特面的倾斜程度有关，斜面倾斜程度越大，通 过同样的路程，用的时何越短。 4,A【解析】如果选取一定时问，剧时问停止时，小球还在运 动，不能精确找出小球的位置，有较大的误差：测定平均速 度时，选定一段路程，且路程范国越大越好，故选A 5.D6.C 7.(1)刻度尺小于偏小(2)1.7变速1.5 8.C【解析】①小球从A位置到C位置，点的间距减小，故小 球做变速运动，①错误：②小球从B位置到D位置，点的问 距相等，故小球做匀速运动，②正确：③由= 道可祥AC的 平均速度为 ,③正确：④由BD段小球微匀速直线运动可 24r1 得到D点的连度为公，④正确。故选C。 专题】运动的图像 1.6匀速直线1800大【解析】从-t图像中可知，0- 5min自行车微匀逢运动，故箭4加mim的车建为B= J8000=6m/s:从第5mim到第25mim,自行车微句速运动，运 5×60s 动的路程为&=3600m-1800m=1800hn,从第5min到第 25min,自行车的递度，= 与_1800m=1.5m/s<,故自行 1320×60s 车前5min的速度比第5min到第25min的達度大 2.13.3北 3.D【解析】A.由s-4图像知，甲做匀递直线运动，当1m=2s 时，sp=8m,则甲车的速度m= 5 8m =4m/g,A错误：B. 2s 由s-1图像知，乙做匀递直线运动，当12=4s时，sz=4m,则 2兰：4加=1m/,周甲，乙两车同时、同地向同方向运骑， 则10s时，甲、乙两车相距：△=4=(rr-ve)t=(4m/s-1m/ s)×10=30m,B错误：C.甲、乙两车的速度之比为： 4如=4：1，C错误：D.若甲、乙两车运动的路程均为s,则所 In/s 用的时间之比为_。」 =1:4,D正确。故选D 2&w 4 4D【解析】AC.根据甲的-1图像可知甲做匀速直线运动： 乙在2-6s内路程不变，处于静止，故乙不是做匀速运动， AC错误：B.由图知，甲微匀速直线运动，根据r=三可知，， 三1.100m-60m=5m/s,0-2s内，乙运动的路程为40m,由 8s =1可得，：兰=0m=20ms,乙比甲运动得快，B错误： t,2s D.由图知，运动了8s时，甲，乙相通，甲通过的路程为40m, 乙通过的路程为60m,故在距甲的出发点40m处相通，D正 确。故选D。 5.D6.30增m 专题2速度的相关计算 1解：(1)由=一可得，这列火车完全通过江面正桥运动的路 程为：=车+5桥=200m+1600m=1800m,这列火车通过正桥 的速度为：= &_1800m =15m/8: 12×60s 70 25分钟同步练习，精炼高效 (2)由=可得，这列火车以这个速度行驶，从郑州到上海 需要的时间为：=士。1080km=20h。 r15×3.6km/h 2.解：(1)由图可知，该路段汽车的最大速度=I00km/h,从交 通标志牌到南京南站的距离x=20km,由。=可知，在遵守 交通规则的前提下，从交通标志牌到南京南站至少需要的 时间：t=三= 20km-=0.2h: r 100km/h (2)由列车时刻表可知，列车由南京到达上海的路程'= 300km,所用的时间'=14：30-13：00=1h30min=1.5h.根据 =三可知，列车由南京到达上海的平均速度：'= 300km=200k/h 1.5h 3.解：(1)由=可得，小用从家到图书馆需要的时间为：幅 =3 3km -=0.6h=36min: 5km/h (2)10血=之，设妈妈追上小雨的时间为1，小雨妈妈走的 路程等于小雨走的路程，则5kmhx(二h+)=15kmhx:解 6 =5min; 得=2 (3)由=“可知，小雨从家出发到掉头返回时行走的路程： s,=5km/h× km:设小雨从掉头到与妈妈相遇用的时 6=6 可为2，则5mhx,+15kmh4,=km:解得：比=2h: 6 妈妈骑车行驶的路程：，=15km/h×h=0.625km,则小雨 与妈妈在途中相遇时与图书馆的距离：'=3km-0.625km= 2.375km=2375m。 追梦第一章章末复习 1.B1.350.1337.52.10静止 3.0.6瓷砖4【解析】由图估算可以刺断出：这个客厅正 方形壳砖边长的为4个足球的直径，则瓷砖边长为4×15m =60m=0.6m:因为是球相对于瓷砖的位置发生改变，所以 足球滚动过程以瓷砖为参照物是运动的：图中整个运动过 程所月的时间为1=0.2s×3=0.6s,全程路程s=4×0.6m= 2.4m,平均速度为r=三=乙4加=4m/ t0.6s 4.C5.46.A 7.C【解析】A由图像知，它们通过的路程与时间成正比，即 甲、乙都在做句速直线运动，A正确：B.由图可知，乙的速 度L二-15=5n,B正确：C由图可知，甲的逢度 '3s =-3加=1.5ms,已知两车同时同地向东微匀速直线运 动，由图知，经过3s乙车路程为s2=15m,甲车的路程为$ =rp1=1,5m/s×3s=4.5m,此时两车相距8=sz-sp=15m 4.Sm=10.5m,C错误：D.两车同时同地向东做匀递直线运 动，乙车的速度较快，所以，以甲为参照物，乙向东运动，D 正确。故选C 8.C【解析】自行车在前2s内的平均速度，= 2m+3= 2s 2.5m/s,AB错误：自行车在3：内的平均速度为= 2m+3m+4加=3m/%,C正确：自行车在后2内的平均造度为 35 3m+4加=3.5m/s,D错误。故接C " 24 9.(1)刻度尺没有沿着被测长度平行放置（读数时视线没有 考点R八年领梅理上册 与尺面垂直) (2)26.42cm26.00减小误差(3)偏大 10.(1)5- :(2)小(3)C 11.解：(1)根据=三得：行驶的路程，=，4=100m/h×0.2h =20km: (2)汽车前后以70km/h的速度行驶的总路程2=8-￥1= 34km-20km=14km,根据r=；得，行驶的总时间5=兰。 14km 70km/h =0.2h (3)汽车在该区间测速路段行驶的总时间t=t,+:=0.2h+ ￥34km 0.2h=0.4h,则汽车在测速区间的平均速度= 40.4h 85kmVh,限定速度为8Okm/小，85km/h>80km/h,所以，该车 辆的平均速度超出限定速度 高效同步练习第1节声音的产生与传播 1.振动2.波声波气体，液体、固体真空 3.340m/s0.1 1.D2.D 3.C【解析】当敲打铁管一端时，铁管振动发出声音，有两个 传墙途径到达另一璃人的人耳中，一是通过铁管传稀，二是 通过空气传捣，而铁管传播速度比空气传撸论度快，所以另 一瑞的人第一次听到的声音由铁管传播的，第二次听到的声 音是由空气传稀的，故选C 4.水5.(1)逐渐变小(2)逐渐变大(3)介质不能 6.D 7.解：(1)根据=三可知，从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路 程s年=1gt=12m/s×2.5s=30m。 (2)根据：=三可知，从鸣笛到听到回声，声音传播的距 离s0=mt=340/s×2.5s=850m。 (3)鸣笛时汽车到高墙的距离，=。850m+30m 2 2 =440m。 8.B9.C 10.B【解析】A.“鱼洗”发出嘴霜声是由物体振动产生的，A 错误：C“鱼洗”发出的声音可以靠空气传入人耳，C错误： D.在沿度不变时，在同种均匀介质中，声音的传墙速度一 样，D错误故选B 1L.C【解析】A.由图乙知，第一次超声波信号与车相遇时， 的0州时贵经站始 波信号比第一次超声波信号延迟0.48s发出，B错误；CD. 由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为12=0.06， 测汽车距测速仪：x=s,=r:马=340m/s×0.06s=20,4m,测 速仪接收到两次信号之间汽车行驶的距离：s=x,~x,=30, 6m-20.4m=10.2m,汽车两次遇到信号的时间差为：4r= 0.54s-0.09=0.45s,汽车的接度r=1=10.20=22.7m 10.45s s,C正确，D错误。故选C。 高效同步练习第2节声音的特性 1.频率音调高低禁兹Hz2.超声波次声波 3,响度振幅4.音色 1.音调2.相同快高 3.D 易错提醒：弦乐器的音调高低取决于弦的粗细，长短和松 紧，敌乐器的弦越细、越紧、越短，其音调越高。管乐器音调 的高低取决于所含空气柱的长短，长空气柱振动产生声音 的音调较低。打击乐器以鼓为例，鼓皮铜得越紧、鼓皮质量 越小，其音调越高。 4.D【解析】超声波的频率很高，在狗的听觉范国内，狗能听 到巨大的噪声而迅速躲开，超声波的声波频率高于 20000Hx,不在人耳能够感知的频率范国内，D符合题意 故选D。 25分钟可中练可，精练高效 5.A6.度 7.振福距离发声体的远近8.音色9.C 10.D【解析】A.用不同的力度吹奏，发声体的振橘不同，发 出声音的响度不同，A错误：B.吹奏时按压不同位置的气 孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，所以主要改 变声音的音调，B错误：C.噴呐前端的喇叭主要使声音数 大，改变声音的响度，C错误。故选D 11.D【解析】①隔特有耳说明固体可以传播声音：②震耳欲 学指声音的响度大：③低声如语指声音的响度小：④)视耳 动听指声音的音色好。②2描述同一声音特性。故选D 12.D 13.C【解析】A.敲击大小不同的钟发出声音的音调不同，但 在空气中的传将速度相同，A错误：B.用大小不同的力装 击同一个钟的相同位置，其振幅不同，发出声音的响度不 同，而同一个钟发出声音的音色是相同的，B错误：C,不同 大小的编钟振动频率不同，发出声音的音调不同，人耳能 区分不同大小的编钟发出的声音是因为它们的音调不同， C正确：D,用手按住减敲击的钟，该钟的发声立即停止，这 说明声音是由物体振动产生的，D错误。故选C 14.B【解析】A.声速的大小与频率无美，敲打每个瓶子时 青调不同，但声音传墙速度相同，A错误：B.用嘴依次吹瓶 口，A中的空气柱最短，发出的声音音调最高，故A的音词 最高，B正确：C.由于瓶子中水量不同，导致敲击时，振动 快授就不同，水少的振动快，即D的音调最高，C错谋：D 声膏的传播需要介质，瓶周围没有空气，瓶发出的声音不 能直接传入人平，D错误。故速B 15.ae16.a响度 高效同步练习第3节声的利用 1.地震预测超声导盲仪B翅 2.超声波清洗机提声波去结石 1.C2.信息空气 3.超声波频率能量 4.C【解析】超声波和次声波都可以传递信意和能量，C正 确。故选C。 5.B【解析】A.低膏频灭火装置发出30~60Hz的低频声波 其报动频单大于20z,即此低频青波不属于次声波，A错 误：B.声波可以灭火说明声波能传递能量，B正确：C.低音 频灭火装置，能发出30~60Hz的低频音波，是物体振动产 生的，C错误：D.低音频发声装置发出声膏的频率比较低。 捞的是其发声的音调，D错误。故选B 6.空气能量不能【解析】声音的传播需要介质，塑料膜 振动发出的声音是通过空气传播的：纸杯被振落，说明声波 可以传递能量：真空不能传声，此实验不能在月球上做 成功。 高效同步练习第4节噪声的危害和控制 1.分贝2.噪声产生柴声传播 噪声进入耳朵 1.C2.乙 3.D【解析】A.0B是人刚能听到的最微药的声音，A错误： B.3040dB是较为理想的安静环境，B错误：C.为了保护听 力，应控制桑声不超过90B,所以长期工作和生活在高分 贝噪声环境中可使人失去听力，C错误。故选D 4.B【解析】ACD.在学校周图植树、数室安装福音玻璃、在 靠近学校的道路旁安装隔声板均属于在传墙过程中诚弱蝶 声，ACD不符合题意：B.禁止汽车鸣笛是在声音的产生处 成弱噪声，B符合题意。故选B。 5.C 6.B【解析】A.当音乐声影响了人们的休息和工作，音乐也 是噪声，A错误：C.物理学中用声音响度来描述声音的强 弱，它的单位是分贝，C错误：D.道路两旁种植的行道树，有 吸声消声作用，这是阻断噪声传播，D错误。故选B 7.B【解析】A.关闭车窗是阻断噪声传捣，A错误：C.减逸下 高速时风噪声减小是在声音产生处减弱噪声，C错误：D.购 噪声是轮胎和地面相互摩擦时板动产生的，D错误。故 选B 8.A【解析】BC.响度与发声物体的振幅有美，振幅越大，响 度越大，还与到声源的距离有关，距离声源越近，屏襄上分 贝显示数值越大：噪声的振福不一定比乐音的振幅大，所以 靠近噪声不一定比近乐音时显示的数值大，BC错误：D 因为它是用来衡量声音响度的软件，所以不能用来探究影 响音调高低的因素，D错误，故选A 考点R八年薇梅理上册 71追梦第一膏 一、填空题（每空1分，共9分） 1.如图1所示，用刻度尺测量物体的长度，读数 时视线正确的是 (选填“A”或“B”), 测出该物体的长度是 cm,该刻度尺 的分度值是 cm。图2中秒表的读数 为 So A会AB mnmnmwmim 0em12 3 图1 图2 2.哈尔滨冰雪大世界推出史上最长超级冰滑 梯。超级冰滑梯长度约500m,游客乘坐雪橇 板从冰滑梯上滑下时间约为50s,则游客的平 均速度是 m/s,以雪橇板为参照物. 该游客是 的。 3.(无锡一模)一个五人制足球（直径约为15 cm)离开脚，在客厅砖面水平向前滚动时，每 隔0.2s拍摄一次的频闪照片的俯视图如图 所示。A,B两点为足球滚动过程中经过的两 个点，已知铺客厅的正方形瓷砖有40cm×40 cm、60cm×60cm和80cm×80cm三种规格， 由图估算可以判断出：这个客厅正方形瓷砖 边长为 m,足球滚动过程以 为参照物，足球是运动的，足球滚动全程的平 均速度为 m/s. 二、选择题（每题2分，共10分） 4.关于测量和测量工具的使用，下列说法错误 的是( A.使用任何测量工具，都必须先弄清楚测量 范围和分度值 25分钟可中练习，精桃高效 章章末复习 B.可用多次测量求平均值、改进测量方法等 第 方法减小误差 C.误差是由测量错误造成的 D.误差是不可避免的，只能减小，不可消除 5.跨学科试题（北京模拟）从神话故 事“嫦娥奔月”到张九龄的诗句 “海上生明月，天涯共此时”，再到 朱自清的文学作品《荷塘月色》，月亮被赋予 了多种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的 诗绘制了如图所示的一幅画，若以地面为参 照物，运动的是( A.升起的明月 B.海边的礁石 C.站立的诗人 D.海边的房屋 6.关于“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两 句词中，下列说法正确的是( A.以竹排为参照物青山是运动的 B.以青山为参照物竹排是静止的 C.以青山为参照物两岸是运动的 D.以两岸为参照物青山是运动的 7.甲、乙两车在某一平直的公路上，从同一地点 同时向东运动，它们的时间与路程关系图像 如图所示，则下列判断错误的是( 6 T234561/ A.甲、乙都在做匀速直线运动 B.乙的速度为5m/s C.经过3s,甲、乙相距8m D.以甲为参照物，乙向东运动 8.一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒 内通过的路程是2m,第二秒内通过的路程是 3m,第三秒内通过的路程是4m,则() 考点组八年餐作理上期 11 A.前2s内的平均速度是3m/s B.前2s内的平均速度是2m/s 第 C.3s内的平均速度是3m/s D.后2s内的平均速度是4m/s 三、实验探究题（第9题5分，第10题3分，共9 分) 9.小明用一把如图所示的刻度尺，测量物理书 的宽，他的测量方法如图所示： (1)图中是他观察读数时眼睛的位置，请指出 这位同学测量中的一个错误之处： (2)纠正错误后小明前后测量了四次，读数分 别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。 其中错误的数据是 ,该课本的宽度 应为 cm。他多次测量的目的 是 (3)若有一把金属材料制成的刻度尺，且这种 金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），那 么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测 量结果将 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 10.如图测平均速度时，测得小车从斜面的顶端 A处由静止开始滑到B处所用时间为t1,小 车长为s1,斜面长为s2。 (1)小车从A到B的平均速度的数学表达式 为v= (用题中字母来表示)： (2)若小车还没放开就已开始计时，则测得 的平均速度跟真实值相比偏 12 25分钟可中练司，精练高效 (3)图中能够准确反映小车运动情况的 是 二∠，= B 四、综合应用题（共9分） 11.如图是某高速路上的一个区间测速的相关 标识，某车辆以70km/h的速度进入全长为 34km的区间测速路段，行驶了一段距离后 又以100km/h的速度行驶了0.2h,然后再 以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间 测速路段，请计算： 0 前方区间测 区间测速 区间测谚 速长度34km 起点 终，点 (1)汽车以100km/h的速度行驶的路程。 (2)汽车前后以70km/h的速度行驶的总 时间。 (3)通过计算说明，在该区间测速路段该车 辆的平均速度有没有超出限定速度。 考点组八年袋作理上册