第二节 测量:物体的质量(教学课件)物理沪科版2024八年级全一册

2026-01-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 测量:物体的质量
类型 课件
知识点 质量,质量的测量
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 75.49 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者 2022xkw
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-15
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来源 学科网

内容正文:

沪科2024版 八年级全一册 第5章 质量与密度 5.2 测量:物体的质量 教学目标 1.通过实际操作,掌握天平的使用方法; 2.学会用天平测量固体和液体的质量; 3.会读产品说明书,养成细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质 教学重点难点 教学重点 教学重点 1.知道测量质量的常用工具; 2.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验,会正确使用托盘天平,有爱护实验器材的行为规范,能完成实验报告. 能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验报告 1.定义:物体所含物质的多少 2.物理量符号:m 3.单位:  (1)国际单位:千克(kg)  (2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg) (3)单位换算: 1 g =10-3 kg   1 mg=10-3 g = 10-6 kg   1 t=103 kg 国际千克原器 质 量 复习引入新课 新课引入 如果需要粗略了解物体的质量,我们可进行估测。但若要准确知道物体的质量,则需用测量工具进行测量。 电子台秤 案秤 电子案秤 杆秤 磅秤 托盘天平 常用的测量质量的工具 测量的质量工具 在实验室和工厂化验室里,测量质量的常用仪器是托盘天平和物理天平。 托盘天平 物理天平 观看视频 探究新知 横梁 托盘 指针 游码 底座 分度盘 平衡螺母 称量标尺 砝码 镊子 认识托盘天平的结构 认识称量和感量 称量:天平一次能测出的最大质量 可从底座铭牌上观察到 200g 感量:天平能测出的最小质量 0.2g 称量标尺的分度值 决定 决定 测量精度 ①放:把托盘天平放在水平台面上; ②移:用镊子把游码移到横梁标尺左端的"0”刻线处; ③调:调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央的刻度线处(左偏右调,右偏左调); 托盘天平的使用 ④测:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码(加砝码先大后小)。如果最小砝码放进右盘后,天平横梁仍不平衡,可调节游码在横梁标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 相当于在右盘中加法码 托盘天平的使用 观看用托盘天平测量物体的质量视频 被测物体 砝码质量 游码示数 物体质量 苹果 ⑤读:托盘天平平衡时,右盘中砝码的总质量与游码左侧在标尺上所示的质量之和,就等于所测物体的质量。 ⑥收:把物体取下,用镊子把砝码放回砝码盒内,把游码拨回零刻度线处。 m物=m砝+m游 托盘天平的使用 使用天平时的注意事项 (1)被测物体的质量大于称量会损坏天平;被测物体的质量小于感量,将无法测出物体的质量。 (2)测量过程中不能移动天平,若移动了位置,必须重新调平。 (3)测量过程中不能调节平衡螺母,若移动了位置,必须重新调平。 (4)向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。 汗液会腐蚀砝码,使砝码生锈,质量发生变化,导致测量结果不准确。 (5)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应盛放在其他容器中测量,否则会腐蚀天平的托盘。 探究实验一:测量固体的质量 实验器材:托盘天平、小石块实验步骤 (1)按天平使用步骤中“放平、拨零、调平衡”的要求将天平调平衡; (2)称量前估计一下小石块的质量,将小石块放入天平的左盘中,用镊子按“先大后小”的顺序往右盘中加减砝码,最后移动游码,直至横梁恢复平衡; 合作探究 (3)记录数据,天平平衡后所测物体的质量: m被测物= m砝+ m游码示数 (4)重复上述步骤再测量两次并填入表格。 (5)称量完毕,把砝码放回砝码盒。 合作探究 思考讨论:如果要称粉末状物体(例如食盐),应该怎样做? 参考答案:一般在测量前,在天平的左、右两盘中各放一张相同的白纸,再调节天平平衡,然后将颗粒状或粉末状物体放在左盘的纸上称量。 合作探究 实验二:用天平测量液体的质量 实验器材:托盘天平、烧杯、水 实验步骤 (1)将天平放在水平桌面上,把游码拨到标尺左端的零刻度线处,调节天平平衡; (2)用天平测出空杯子的质量m1 合作探究 (3)向杯子中倒入待测液体后,用天平测出杯子和液体的总质量m2 并记录入表格 (4)待测液体的质量: m= m2-m1 (5)测量完毕,整理好仪器。 质量的测量 放平、调零 托盘天平的使用方法 托盘天平的结构 质量的测量 实验:用天平测量固体和液体的质量 调螺母梁平衡 左物右码 读数:码、游之和 课堂小结 1.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于(  ) A.向右调节平衡螺母 B.向左调节平衡螺母 C.在右盘增加砝码 D.在右盘减去砝码 C 2. 要测量一张10元纸币质量,采用的方法是(  ) A.直接用托盘天平称量一张纸币的质量 B.先称量杯子和一张纸币的总质量,再减去杯的质量 C.把一张纸币捏成一团后用托盘天平测量 D.先称量100张同样纸币的质量,然后再除以100 D 课后作业 3.在测量金属块质量的实验中,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质量是( ) A. 28.5 g B. 28.2 g C. 28.1 g D. 25.3 g B 图中天平标尺的分度值为0.2 g,指示的质量数为3.2g,则金属块的质量m =20 g+5g+3.2 g=28.2 g 课后作业 4.实验测某种液体的质量时,测出空杯质量80g,杯和液体总质量如图所示,则杯中液体质量是_______g。 50.4 由图可知,杯和液体总质量为 100g+20g+10g+0.4g=130.4g 则杯中液体质量是 130.4g-80g=50.4g 课后作业 Lavf59.27.100 Lavf55.34.100 $$

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