《专题十一 电路故障》 ----2025-2026学年沪粤版物理九年级上学期

沪粤版（2024）九年级上册《专题十一 电路故障》2025年同步练习卷【广东专用】 一．选择题（共9小题） 1．如图所示的电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电路中只有一只灯泡在发光，且电压表的示数为3V，由此可以判断出（　　） A．灯L1开路 B．灯L2开路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 2．如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，灯泡L1和L2都不亮，用理想电压表测得各部分电压是Uab＝6V，Uad＝6V，Ucd＝0V。如果已知只有一处电路故障，则该故障可能是（　　） A．L1的灯丝烧断了 B．L2的灯丝烧断了 C．开关处断路 D．bc间断路 3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合后，三个电表示数均未发生变化。若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处，则下列关于电路故障的判断，正确的是（　　） A．电阻R1可能存在断路故障 B．电阻R2可能存在断路故障 C．电阻R1可能存在短路故障 D．电阻R2可能存在短路故障 4．如图所示的电路，闭合开关后，两电流表正常工作，且读数相同，则可能发生的故障是（　　） A．小灯泡L短路 B．小灯泡L断路 C．定值电阻R短路 D．定值电阻R断路 5．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，一盏灯突然熄灭，两只电表的示数变小，剩下一只电表的示数不变。对这一现象的原因，下列判断正确的是（　　） A．可能是L1断路 B．可能是L1短路 C．可能是L2断路 D．可能是L2短路 6．如图所示是小明设计的模拟调光台灯电路。闭合开关后，灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，小明检查后发现有一处故障。该电路的故障可能是（　　） A．电流表断路 B．电压表短路 C．铅笔芯短路 D．灯泡断路 7．小嘉在闭合台灯开关时，发现台灯的光照太亮，于是他调节亮度旋钮（变阻器），发现灯光的亮度无法改变，台灯的电路如图所示。电路中的故障可能是（　　） A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．变阻器短路 D．变阻器断路 8．如图所示的电路中，L1、L2为规格完全相同的两只灯泡，闭合开关S，灯泡L1、L2均正常发光。若把一根导线接在L2的两端，则下列情况最有可能发生的是（　　） A．L1变暗且仍完好 B．L1变亮后被烧断 C．L2熄灭且已烧断 D．L2变亮但仍完好 9．在探究串联电路电压的规律实验中，某同学连接的电路如图，闭合开关后，L1发光、L2不发光，电压表示数为3V。下列说法不正确的是（　　） A．电压表测量电源两端的电压 B．灯泡L2可能断路 C．灯泡L2可能被短接 D．灯泡L2可能是完好的 二．填空题（共5小题） 10．小红在实验时连接了如图所示的电路。闭合开关后，她发现灯L1亮，而灯L2不亮，电压表无示数，则故障原因可能是 　 　 。（选填“灯L1断路”、“灯L2断路”、“灯L1短路”或“灯L2短路”） 11．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后，由于该电路中一个用电器出现了故障，使得电压表的示数变为0。 ①电路中可能存在的故障是 　 　 。 ②请写出灯L的亮暗情况及相应的电路故障 　 　 。 12．在如图所示的电路中，电源电压为U0，R1、R2阻值均为2R0，闭合电键S时，发现电路中出现故障，已知R1、R2中仅有一个发生故障，现用一个阻值为R0的完好电阻替换R2时，发现电压表与电流表示数的乘积变大；替换R1时，电压表与电流表示数的乘积不变，请写出电路中的故障及替换前对应的电压表示数 　 　 。 13．如图甲所示的电路，闭合开关，LED灯和小灯泡L正常发光，用一根导线接在L的两端，则L被短接而 　 　 （填“熄灭”“变亮”或“正常发光”），其原因是电流流经 　 　 而绕过了小灯泡；如图乙所示的电路，闭合开关，L1和L2正常发光，过一会儿两灯突然熄灭，将电压表接在灯泡L2两端，电压表指针有明显的偏转，若电路中只有一处故障，则故障可能是 　 　 。 14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯L、电阻R可能出现了断路故障，闭合电键S后： （1）若电表中两个电表示数大于零，则灯L 　 　 （选填“发光”或“不发光”）； （2）若两个电表示数等于零，则灯L 　 　 （选填“发光”或“不发光”）。 三．实验探究题（共3小题） 15．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0。闭合开关S，电路正常工作，电压表V1的示数为U0。一段时间后，观察到电压表V1的示数突然变大，若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。现在电路中仅添加一个电表来进一步确定故障，甲、乙、丙同学提出三种方案。 甲同学：在MN两点间并联电流表A 乙同学：在NP两点间并联电压表V2 丙同学：在M点串联电流表A 你认为哪位同学的方案可行？并写出按此方案。 闭合开关S后，所有电表的示数及相对应的故障。 16．实验课上，小明把两个小灯泡连成了如图所示的电路。闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了。于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了表格中方法一的检测方法，请你帮助小明，在不拆开原电路的基础上，从图示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外两种检测方法，并填入表中。 器材 检测电路图 现象与结论 方法一 检验灯 开关闭合，若检验灯亮，则灯L1坏了；若检验灯不亮，则灯L2坏了 方法二 　 　 　 　 　 　 方法三 　 　 　 　 　 　 17．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好。 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适？答：　 　 （选填“ab”、“ac”或“ad”）。 （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡L1不发光，小灯泡L2很亮，然后又熄灭，那么，原电路中的故障是 　 　 ，小灯泡L2又熄灭的原因可能是 　 　 。 （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗？答：　 　 （选填“可行”或“不可行”）。 沪粤版（2024）九年级上册《专题十一 电路故障》2025年同步练习卷【广东专用】 参考答案与试题解析 一．选择题（共9小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C A B D C D C B B 一．选择题（共9小题） 1．如图所示的电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电路中只有一只灯泡在发光，且电压表的示数为3V，由此可以判断出（　　） A．灯L1开路 B．灯L2开路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 【答案】C 【解答】解：由图可知，该电路为两灯串联的电路，电流只有一条路径，由于有一只灯泡在发光，因此电路故障不是断路，发生了短路现象； 电压表示数为3V，说明电压表测量的是电源电压，所以故障是灯泡L1短路。 故选：C。 2．如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，灯泡L1和L2都不亮，用理想电压表测得各部分电压是Uab＝6V，Uad＝6V，Ucd＝0V。如果已知只有一处电路故障，则该故障可能是（　　） A．L1的灯丝烧断了 B．L2的灯丝烧断了 C．开关处断路 D．bc间断路 【答案】A 【解答】解：该电路为串联电路，闭合开关后，两灯泡都不发光，说明电路有断路；用电压表逐段测量，结果是Uab＝6V，Uad＝6V，Ucd＝0V； Uab＝6V，此时电压表测电源电压，说明ab之间为通路， Uad＝6V，此时电压表测电源电压，说明bc、cd之间为通路， Ucd＝0V，此时ad之间出现断路，即L1的灯丝烧断了。 故选：A。 3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合后，三个电表示数均未发生变化。若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处，则下列关于电路故障的判断，正确的是（　　） A．电阻R1可能存在断路故障 B．电阻R2可能存在断路故障 C．电阻R1可能存在短路故障 D．电阻R2可能存在短路故障 【答案】B 【解答】解： A、若电阻R1存在断路故障，S断开时电路是断路，电压表与电流表A2串联在电源上，电压表测电源电压，电流表A2示数为0，闭合开关后，只有R2连入电路中，电流表测其电流，不为0，故A不合题意； B、若电阻R2存在断路故障，S断开时只有R1连入电路中，两电流表都测其电流，电压表测电源电压，S闭合后对电路没有影响，故三个电表示数都不变，故B符合题意； C、若电阻R1存在短路故障，电源短路，故C不合题意； D、若阻R2可能存在短路故障，S闭合会造成电源短路，故D不合题意。 故选：B。 4．如图所示的电路，闭合开关后，两电流表正常工作，且读数相同，则可能发生的故障是（　　） A．小灯泡L短路 B．小灯泡L断路 C．定值电阻R短路 D．定值电阻R断路 【答案】D 【解答】解：根据实物图可知，灯泡与R并联，一个电流测量通过灯泡的电流，一个电流测量干路中的电流；闭合开关后，两电流表正常工作，且读数相同，这说明两个电流表测量的是同一个用电器的电流，所以都是测量通过L的电流，所以灯泡是正常的，故障是R断路（若短路，则电源短路），故D正确。 故选：D。 5．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，一盏灯突然熄灭，两只电表的示数变小，剩下一只电表的示数不变。对这一现象的原因，下列判断正确的是（　　） A．可能是L1断路 B．可能是L1短路 C．可能是L2断路 D．可能是L2短路 【答案】C 【解答】解：由图可知，两电灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量L2中的电流，电压表测量并联支路两端的电压（电源电压）； 闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，一盏灯突然熄灭，两只电表的示数变小，剩下一只电表的示数不变，根据并联电路互不影响，可判断灯泡熄灭的原因一定是灯泡发生断路故障，否则两灯泡将同时熄灭； 由于电源电压不变，所以电压表示数不变； 两个电流表示数都变小，这说明故障是L2断路。 故选：C。 6．如图所示是小明设计的模拟调光台灯电路。闭合开关后，灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，小明检查后发现有一处故障。该电路的故障可能是（　　） A．电流表断路 B．电压表短路 C．铅笔芯短路 D．灯泡断路 【答案】D 【解答】解：根据电路图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压； 闭合开关后，灯泡不亮，电流表无示数，这说明电路出现了断路故障； 电压表有示数，说明电压表与电源之间是接通的，所以故障是灯泡断路。 故选：D。 7．小嘉在闭合台灯开关时，发现台灯的光照太亮，于是他调节亮度旋钮（变阻器），发现灯光的亮度无法改变，台灯的电路如图所示。电路中的故障可能是（　　） A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．变阻器短路 D．变阻器断路 【答案】C 【解答】解：根据电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联接入电路中；在闭合台灯开关时，发现台灯的光照太亮，这说明电路是通路，电路中的电流较大，根据欧姆定律可知，电路的总电阻较小，滑动变阻器接入电路的电阻较小；调节亮度旋钮（变阻器），发现灯光的亮度无法改变，这说明滑动变阻器被短路了。 故选：C。 8．如图所示的电路中，L1、L2为规格完全相同的两只灯泡，闭合开关S，灯泡L1、L2均正常发光。若把一根导线接在L2的两端，则下列情况最有可能发生的是（　　） A．L1变暗且仍完好 B．L1变亮后被烧断 C．L2熄灭且已烧断 D．L2变亮但仍完好 【答案】B 【解答】解：根据实物图可知，两个灯泡串联接入电路中； 若把一根导线接在L2的两端，灯泡L2被短路，灯泡L2熄灭，L2仍完好；根据串联电路的电阻关系可知，电路总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，所以L1更亮，此时L1两端的电压高于其额定电压，所以L1变亮后被烧断，故B正确。 故选：B。 9．在探究串联电路电压的规律实验中，某同学连接的电路如图，闭合开关后，L1发光、L2不发光，电压表示数为3V。下列说法不正确的是（　　） A．电压表测量电源两端的电压 B．灯泡L2可能断路 C．灯泡L2可能被短接 D．灯泡L2可能是完好的 【答案】B 【解答】解：根据电路图可知，两灯泡串联，电压表测量L1电源电压； 开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，也可能时L2被短路或者电路中电流较小，L2实际功率较小，灯泡不发光； 故ACD正确，B错误；故选：B。 二．填空题（共5小题） 10．小红在实验时连接了如图所示的电路。闭合开关后，她发现灯L1亮，而灯L2不亮，电压表无示数，则故障原因可能是 　灯L2短路　 。（选填“灯L1断路”、“灯L2断路”、“灯L1短路”或“灯L2短路”） 【答案】灯L2短路 【解答】解：由电路图可知，闭合开关后两灯串联，电压表测灯L2两端电压；此时灯L1亮，而灯L2不亮，因两个小灯泡串联在电路中，所以电路不可能是断路，电压表无示数，所以可能是灯L2短路，此时L2相当于导线，因此电压表无示数。 故答案为：灯L2短路。 11．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后，由于该电路中一个用电器出现了故障，使得电压表的示数变为0。 ①电路中可能存在的故障是 　R短路或L断路　 。 ②请写出灯L的亮暗情况及相应的电路故障 　L发光，故障是R短路；L不发光，故障是L断路　 。 【答案】（1）R短路或L断路；（2）L发光，故障是R短路；L不发光，故障是L断路 【解答】解： （1）由图可知，该电路为串联电路，电压表测量的是电阻R两端的电压；电压表示数为0，有两个原因：①电压表与电源之间是断开的，故障是L断路；②电压表被短路了，所以故障是R短路； （2）若R短路，电路仍然是通路，有电流通过灯泡，灯泡会发光； 若L断路，则灯泡不发光。 故答案为：（1）R短路或L断路；（2）L发光，故障是R短路；L不发光，故障是L断路。 12．在如图所示的电路中，电源电压为U0，R1、R2阻值均为2R0，闭合电键S时，发现电路中出现故障，已知R1、R2中仅有一个发生故障，现用一个阻值为R0的完好电阻替换R2时，发现电压表与电流表示数的乘积变大；替换R1时，电压表与电流表示数的乘积不变，请写出电路中的故障及替换前对应的电压表示数 　R2短路，替换前电压表示数为0；R2断路，替换前电压表示数等于电源电压。　 。 【答案】R2短路，替换前电压表示数为0；R2断路，替换前电压表示数等于电源电压。 【解答】解：电路故障可能是断路或短路，且R1、R2中仅有一个发生故障，现用一个阻值为R0的完好电阻替换R1时，电压表与电流表示数的乘积不变，由于替换的电阻改变了，如果替换后电路完好，则电路中的电压和电流改变，电压表与电流表示数的乘积改变，不符合题意，故替换后仍是故障，且是断路，因而R1完好，如果R2短路，电压表原来没有示数，电流表有示数，替换后电压表与电流表示数的乘积变大，如果是R2断路，原来电流表没有示数，电压表示数为等于电源电压，替换后都有示数，电压表示数减小。 故答案为：R2短路，替换前电压表示数为0；R2断路，替换前电压表示数等于电源电压。 13．如图甲所示的电路，闭合开关，LED灯和小灯泡L正常发光，用一根导线接在L的两端，则L被短接而 　熄灭　 （填“熄灭”“变亮”或“正常发光”），其原因是电流流经 　导线　 而绕过了小灯泡；如图乙所示的电路，闭合开关，L1和L2正常发光，过一会儿两灯突然熄灭，将电压表接在灯泡L2两端，电压表指针有明显的偏转，若电路中只有一处故障，则故障可能是 　灯泡L2断路　 。 【答案】熄灭；导线；灯泡L2断路。 【解答】解：（1）若把一根导线接在小灯泡两端，这个灯会短路而不发光，其原因是电流流经导线而绕过了小灯泡，小灯泡没有电流通过； （2）串联只有一条电流路径，过一会儿两灯突然熄灭，将电压表接在灯泡L2两端，电压表指针有明显的偏转，两灯突然熄灭电路断路，而电压表有示数说明电压表与电源之间是通路，只能是与电压表并联的部分断路，则灯泡L2断路。 故答案为：熄灭；导线；灯泡L2断路。 14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯L、电阻R可能出现了断路故障，闭合电键S后： （1）若电表中两个电表示数大于零，则灯L 　发光　 （选填“发光”或“不发光”）； （2）若两个电表示数等于零，则灯L 　不发光　 （选填“发光”或“不发光”）。 【答案】（1）发光；（2）不发光 【解答】解：由电路图可知，闭合电键S后，定值电阻和灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表A测量干路中的电流，电流表A1测量通过R的电流；已知灯L、电阻R可能出现了断路故障； （1）无论是灯L还是电阻R发生断路，电压表都测电源电压，所以电压表示数大于0；电流表A测量干路中的电流，任何一个支路发生断路，干路中的电流不为0，所以电流表A一定有示数（示数大于0）；当R发生断路时，电流表A1无示数（其示数为0），满足电表中两个电表示数大于零，说明灯L完好，则灯L发光； （2）由（1）可知电压表示数不可能为0，若两个电表示数等于零，则是两个电流表示数为0，这说明电阻R、灯泡L都发生了断路故障，则灯L不发光。 故答案为：（1）发光；（2）不发光。 三．实验探究题（共3小题） 15．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0。闭合开关S，电路正常工作，电压表V1的示数为U0。一段时间后，观察到电压表V1的示数突然变大，若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。现在电路中仅添加一个电表来进一步确定故障，甲、乙、丙同学提出三种方案。 甲同学：在MN两点间并联电流表A 乙同学：在NP两点间并联电压表V2 丙同学：在M点串联电流表A 你认为哪位同学的方案可行？并写出按此方案。 闭合开关S后，所有电表的示数及相对应的故障。 【答案】丙同学的方案可行。 电压表V1示数为2U0，电流表示数为0，R1断路； 电压表V1示数为2U0，电流表示数为，R2短路。 【解答】解：由图可知，闭合开关，两定值电阻串联，电压表V1测量R1两端的电压，已知工作一段时间后，电压表的示数变大，则电压表 测量的是电源电压，此时的故障可能为R1断路或R2短路， 在MN两点间并联电流表A，如果R2短路会造成电源短路；方法不可行； 在NP两点间并联电压表V2，则两种故障都是电压表V2的示数为0；方法不可行； 故可行的方案是丙同学：在M点串联电流表A； 由于两个电阻原来相同，分得的电压相等，故电源电压为2U0，在M点串联电流表A后，闭合开关，若电压表V1示数为2U0，电流表示数为0，则R1断路； 在M点串联电流表A后，若电压表V1示数为2U0，电流表示数为，则R2短路. 答：丙同学的方案可行。 电压表V1示数为2U0，电流表示数为0，R1断路； 电压表V1示数为2U0，电流表示数为，R2短路。 16．实验课上，小明把两个小灯泡连成了如图所示的电路。闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了。于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了表格中方法一的检测方法，请你帮助小明，在不拆开原电路的基础上，从图示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外两种检测方法，并填入表中。 器材 检测电路图 现象与结论 方法一 检验灯 开关闭合，若检验灯亮，则灯L1坏了；若检验灯不亮，则灯L2坏了 方法二 　导线　 　　 　将导线与灯L1并联，闭合开关后灯L1被导线短路。 如果灯L2亮，则是L1坏的。如果灯L2不亮，则L2是坏的。　 方法三 　电流表　 　　 　将电流表与灯L1并联，由于电流表作用相当于导线，当开关闭合后，灯L1会被电流表短路。 电流表与灯L2串联，如果电流表有示数则灯L1是坏的。如是电流表无示数，则灯L2是坏的。　 【答案】见试题解答内容。 【解答】解：（1）选导线，，将导线与灯L1并联，灯L1会被导线短路。闭合开关后，如果灯L2亮，则L1坏了。如果灯L2不亮，则L2是坏的。 （2）选电流表，将电流表与灯L1并联，由于电流表的作用相当于导线，则灯L1会被电流表短路。闭合开关后，如果电流表有示数，则L1是坏的。如果电流表无示数，则L2是坏的。 答案为：（1）选导线，，将导线与灯L1并联，则灯L1会被导线短路。闭合开关后，如果灯L2亮，则L1坏了。如果灯L2不亮，则L2是坏的。 （2）选电流表，将电流表与灯L1并联，由于电流表的作用相当于导线，则灯L1会被电流表短路。闭合开关后，如果电流表有示数，则L1是坏的。如果电流表无示数，则L2是坏的。 17．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好。 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适？答：　ad　 （选填“ab”、“ac”或“ad”）。 （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡L1不发光，小灯泡L2很亮，然后又熄灭，那么，原电路中的故障是 　灯泡L1断路　 ，小灯泡L2又熄灭的原因可能是 　灯泡L2两端的电压太高　 。 （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗？答：　可行　 （选填“可行”或“不可行”）。 【答案】（1）ad；（2）灯泡L1断路；灯泡L2两端的电压太高；（3）可行 【解答】解：闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，说明电路为断路； （1）将导线并联在ab两点间，若两灯泡发光则电流表发生断路，若灯泡不发光，则是电流表以外的部分断路； 再将导线并联在ac两点间，若灯泡L2不发光，说明灯泡L2断路，若灯泡L2发光，说明灯泡L1断路； 若导线并联在ad间，会造成电源短路，将电源烧坏，所以不能将导线并联在ad间； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，这说明电路出现了断路故障；连接ac时，小灯泡L1不发光，小灯泡L2很亮，说明故障为小灯泡L1断路，然后又熄灭是因为灯泡L2接在电源两端，灯泡L2两端的电压太高，将灯泡L2烧坏； （3）小红用电压表检查电路，将电压表依次并联在电流表、灯泡L1、灯泡L2两端，若电压表有示数，说明该处发生断路，故小红的方法可行。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$