内容正文:
前郭县达里巴乡中学 ·初三模拟检测卷
化学试卷
考生注意:
1. 本试卷为物理、化学科目,考试形式为闭卷,全卷满分 120 分,考试时间 100 分钟,请合理安排答题时间。
2. 答题前,请务必将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在答题卡和试卷相应位置。
3. 选择题答案须用2B 铅笔规范填涂在答题卡上,非选择题请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题 卡指定区域内,写在试卷上无效。
4. 闭卷考试不允许查阅教材及相关资料,请独立思考、诚信作答,禁止交流讨论、传递资料等作弊行为。
5. 答题时请注意字迹工整、卷面整洁,合理组织语言,条理清晰地表达观点。
6. 考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回,不得带出考场。
一、选择题(共 10 分)
1 .以下寓言故事所描述的变化属于化学变化的是
A .愚公移山 B .孔融让梨 C .抱薪救火 D .刻舟求剑
2 .常用于登山、潜水、急救病人,空气中体积分数约为 21%的气体是
A .氮气 B .氧气
C .二氧化碳 D .稀有气体
3 .为确保孩子吃得营养均衡,某校食堂师傅拟定了一份食谱,主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤,你认为食谱中还 应添加
A .炒青菜 B .红烧鲤鱼 C .炒鸡蛋 D .牛奶
4 .下列基本实验操作正确的是
A .称量 NaOH 固体 B .洗涤试管
C .移走蒸发皿 D .添加酒精
5 .《中国书法大会》书写时代精神。唐怀素《自叙帖》保存至今仍不变色,主要是因为书写作品时所用的墨汁中含有的 炭黑
A .是黑色固体 B .机械强度高 C .常温下化学性质稳定 D .具有还原性
6 .科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子(O4) 。下列叙述正确的是
A .一个 O4 分子中含有四个氧原子 B .O4 与 O2 的性质完全相同
C .O4 和 O2 混合形成的是纯净物 D .一个 O4 分子含有两个 O2 分子
7 .酸、碱、盐是我们身边常见、常用的物质。下列有关酸、碱、盐的说法错误的是
A .纯碱可用于玻璃、造纸 B .熟石灰可用于改良酸性土壤
C .小苏打可用作焙制糕点的发酵粉 D .浓硫酸长期露置于空气中,溶质的质量分数会变大
8 .实验安全至关重要,下列实验操作或实验事故处理方法错误的是
A .电器起火,先切断电源,再用二氧化碳灭火器灭火
B .做铁丝在氧气中燃烧的实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙
C .眼睛溅进酸液,先用大量水冲洗,再用氢氧化钠溶液冲洗
D .皮肤溅上碱液,先用大量水冲洗,然后涂上适量硼酸溶液
9 .下列关于溶液的说法正确的是
A .溶液都是无色的
B .均一、稳定的液体一定是溶液
C .实验室里常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率
D .配制氯化钠溶液时,量取水的体积时俯视刻度,会导致配制的溶液的溶质质量分数偏小
10 .下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别 CH4 和 H2
分别点燃,观察火焰颜色
B
除去 CuCl2 溶液中少量的 FeCl2
加入过量的 Fe 粉,过滤
C
鉴别硫酸铵固体和氢氧化钠固体
取样后,加水溶解,测溶液温度
D
除去 CO2 中少量的 CO
点燃
A .A B .B C .C D .D
二、非选择题(每空 1 分,化学方程式 2 分,共 34 分)
11.化学用语是学习化学的必备工具。用化学用语填空:
(1)两个氢离子 ;
(2)天然存在最硬的物质 ;
(3)保持氮气化学性质的最小粒子 。
12 .如图 A 、B 、C 、D 是四种粒子的结构示意图,E 是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题:
(1)图中 A 、B 、C 、D 四种粒子共表示 种元素
(2)D 中 x= 。
(3)E 元素的原子核内质子数为 。
13 .X 、Y 两种固体物质的溶解度曲线如图所示.回答下列问题:
(1)由 X 、Y 两种物质的溶解度曲线可判断,溶解度受温度影响较大的是 。
(2)40℃时,Y 的溶解度为 g;
(3)60℃时,把 45g 的 X 加入 50g 水中,充分溶解,得到该温度下 X 的水溶液是 溶液。
14 .中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
(1)李商隐“春蚕到死丝方尽”中的“蚕丝”属于 (填“天然”或“合成”)纤维。
(2)《本草经集注》记载:“强烧之,紫青烟起 … … 云是真硝石也” 。“硝石”主要成分是KNO3 ,在肥料中属于 。
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(3)《天工开物》记载一种净水方法:“宜捣蒜少许,投入水缸中, 以使水沉淀净化。”蒜可加速水中难溶性杂质沉降, 蒜与自来水厂中使用的 (填物质名称)的作用相似。
15 .化学与人类生活密不可分,请解释下列问题。
(1)铝的化学性质活泼,为什么通常铝制品却有很好的抗腐蚀性能?
(2)从分子角度解释:炎热的夏天, 自行车胎充足气后,在阳光下暴晒容易爆胎。
16 .请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。
(1)传统汽车能源主要来自石油。石油属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)天然气可替代传统汽车能源。天然气的主要成分是甲烷, 甲烷完全燃烧的化学方程式为 。
(3)电池可给新能源汽车提供动力。 电动汽车的电池放电时,其能量转化方式为 能转化为电能。
17 .某同学用 pH 传感器测定稀硫酸滴入稀氢氧化钡溶液的过程中pH 的变化,测定的结果如图所示。
(1)该反应发生的微观实质是 。
(2)c 点所表示的溶液中溶质为 。
(3)在 a 点所表示的溶液中滴加酚酞溶液,溶液会显 色。
(4)使用 pH 传感器的优点是 。
18 .实验室用如图所示的仪器装置制取氧气和二氧化碳。
(1)仪器①的名称是 。
(2)装置 A 或 B 都可以作为制取二氧化碳的发生装置,装置 B 相对于装置 A 的优点是 。
(3)实验室常用加热 NH4Cl 固体与 Ca(OH)2 固体混合物的方法来制取氨气(NH3)。要制取 NH3 可选用的发生装置是· (填字母序号)。
(4)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(装置E),验满时,把燃着的木条放在玻璃管的 (选填“a”或“b”)端, 若木条熄灭,证明二氧化碳已集满。
19.氢氧化钠是一种常见的碱,在化工生产及生活中有广泛用途,化学小组同学在老师的指导下开展了以下系列学习活 动。
活动一:验证氢氧化钠固体容易潮解
(1)小亮将少量 NaOH 固体放在干净的玻璃片上,5min 后观察到 ,说明 NaOH 固体吸收了空气中的水蒸气。
(2)小涵根据 NaOH 的化学性质,她认为 NaOH 固体表面潮湿的原因还可能是 。
(3)小涵取在空气中静置 5min 后的 NaOH 固体于试管中,向其中加入过量的稀盐酸,未见气泡产生,说明 NaOH 固体表 面的水来自于 。
活动二:验证氢氧化钠与二氧化碳反应
【实验 1】小华把静置至不再产生气泡的碳酸饮料放入烧瓶中,如图 1 组装好仪器。用注射器向右侧盛CO2 的烧瓶中迅
速注入约10mL20% 的 NaOH 溶液,充分振荡,左侧盛碳酸饮料的烧瓶保持不动,一段时间后,打开止水夹,观察到碳 酸饮料中产生大量气泡,如水“沸腾”。
(4)请从物理和化学两个视角分析碳酸饮料“沸腾”的原因是 。
【实验 2】小刚分别使用 80mL 蒸馏水和 80mL 溶质质量分数为 20%的 NaOH 溶液,利用图2 装置分别进行实验,测得 瓶内压强随时间变化的曲线如图 3 所示。
(5)向CO2 中加入蒸馏水后,压强的终点值 94.79kPa 与初始值(94.88kPa) 比较,几乎不变。通过实验分析,常温常压 下 1 体积的水约能溶解 体积的二氧化碳。
(6)通过图 3 中数据对比分析判断CO2 与 NaOH 能发生反应的依据是 ;写出CO2 和 NaOH 反应的化学方程 式 。
三、计算题(6 分)
20.小安发现家里的水壶内有很多水垢,查阅资料得知水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,小安欲除去水壶内的水垢 并检测水垢中碳酸钙的含量,进行的实验及实验数据如图所示。(信息:水垢中其他成分与稀盐酸反应不产生气体。)
(1)据图分析,完全反应生成气体的质量为 g。
(2)计算此水垢中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
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达里巴中学 ·九年级化学
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
D
C
A
D
C
C
C
1 .C
【详解】A、愚公移山,是泥土、石头等物质的位置发生改变,没有产生新物质, 不属于化学变化,A 错误;
B 、孔融让梨,是梨子的位置发生改变,没有产生新物质,不属于化学变化,B 错误;
C 、抱薪救火,物质燃烧会产生新物质,属于化学变化,C 正确;
D 、刻舟求剑,是舟的表面被刻画,以及舟的位置发生改变,没有产生新物质, 不属于化学变化,D 错误。
故选:C。
2 .B
【详解】空气成分按体积计算,大约是:氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%, 故为氧气,选 B;
3 .A
【分析】人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水; 结合题意,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;红烧肉、豆腐汤中富含油脂、蛋白 质、和无机盐;可知食物中维生素含量较少,故为使营养搭配更加合理,需要补 充富含维生素的食物。
【详解】A 、炒青菜中富含维生素,故 A 正确;
B 、红烧鲤鱼中富含蛋白质,故 B 错误;
C 、炒鸡蛋中富含蛋白质,故 C 错误;
D 、牛奶中富含蛋白质,故 D 错误。
故选 A。
4 .D
【详解】A 、托盘天平应遵循“左物右码”的原则,氢氧化钠有强烈的腐蚀性,应 放在玻璃器皿或小烧杯中称量,故图示操作不正确;
B 、振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而 不是手堵住试管口握住试管上下晃动,故图示操作不正确;
C 、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿, 应用坩埚钳夹取,故图示操作不正确;
D 、向酒精灯中添加酒精时,需要酒精灯在熄灭的情况下借助漏斗添加,故图示 操作正确。
故选 D。
5 .C
【详解】书写作品时所用的墨汁中含有的炭黑,主要成分是碳,碳在常温下化学 性质不活泼,即化学性质稳定,故选 C。
6 .A
【详解】A 、一个 O4 分子中含有 4 个氧原子,故 A 正确;
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B 、分子是保持物质化学性质的最小微粒。O4 与 O2 的分子构成不同,则化学性 质不同,故 B 错误;
C 、由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物,则 O4 和 O2 混合形成的 是混合物,故 C 错误;
D 、一个 O4 分子中含有 4 个氧原子,故 D 错误。
故选 A。
7 .D
【详解】A 、纯碱是碳酸钠的俗称,常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产,故选项 说法正确;
B、熟石灰是氢氧化钙的俗称,呈碱性,能中和土壤酸性,可用于改良酸性土壤, 故选项说法正确;
C 、小苏打是碳酸氢钠的俗称,受热时会产生二氧化碳气体,且能与酸性物质反 应生成二氧化碳,可用作焙制糕点的发酵粉,故选项说法正确;
D 、浓硫酸具有吸水性,长期露置于空气中,溶质的质量分数会变小,故选项说 法不正确。
故选 D。
8 .C
【详解】A 、电器起火,先切断电源,再用二氧化碳灭火器灭火,防止发生触电, 故选项事故处理方法正确;
B 、做铁丝在氧气中燃烧的实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙,防止高温熔化 物溅落炸裂集气瓶底,故选项实验操作方法正确;
C 、眼睛溅进酸液后,应立即用大量水冲洗(至少 15 分钟),再用3%-5%的碳酸 氢钠溶液冲洗,不可使用强碱性溶液(如氢氧化钠等),以免二次损伤,并及时 送医处理,故选项事故处理方法不正确;
D 、皮肤溅上碱液,先用大量水冲洗,然后涂上适量硼酸溶液,中和残余的碱, 故选项事故处理方法正确。
故选 C。
9 .C
【详解】A 、溶液不都是无色的,如:硫酸铜溶液为蓝色,故选项错误;
B 、溶液是均一、稳定的混合物,均一,稳定的液体不一定是溶液,如:水、酒 精等不是溶液,故选项错误;
C、实验室里常将固体药品配制成溶液进行化学反应,能增大反应物的接触面积, 以提高反应速率,故选项正确;
D 、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水 的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项错误。
故选 C。
10 .C
【详解】A 、分别点燃,甲烷和氢气燃烧,均能发出淡蓝色火焰,现象相同,无 法区分,不符合题意;
B 、加入过量的 Fe 粉,铁和氯化铜反应生成氯亚铁和铜,反而除去了原物质, 不符合题意;
C 、取样后,加水溶解,硫酸铵固体溶于水吸热,溶液温度降低,氢氧化钠溶于 水放出大量的热,溶液温度升高,现象不同,可以区分,符合题意;
D 、除去 CO2 中少量的CO 不能用点燃的方法,因为二氧化碳不可燃不助燃,应
答案第 2页,共 5页
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该通过灼热的氧化铜,不符合题意;
故选 C。
11.(1) 2H+ (2)C
(3)N2
【详解】(1)数字在离子符号前表示离子个数,2 个氢离子表示为2H+
(2)天然存在最硬的物质是金刚石,即碳单质,化学式是C;
(3)分子是保持物质化学性质的最小微粒,故保持氮气化学性质最小粒子是氮 分子,表示为 N2。
12 .(1)三/3 (2)8
(3)47
【详解】(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素 最本质的区别是质子数不同,AB 核内质子数相同,属于同一种元素,图中 A、
B 、C 、D 四种粒子的质子数的种类有 3 种,图中共表示 3 种元素。
(2)D 图中质子数=18 ,表示 18 号氩元素,属于稀有气体元素,最外层达到了 8 个电子的稳定结构,x=8。
(3)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原 子序数为47;原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则 E 元素的原子 核内质子数为 47。
13 .(1)X
(2)40
(3)饱和
【详解】(1)由 X、Y 两种物质的溶解度曲线可知,X 的溶解度受温度影响较大;
(2)由图可知,40℃时,Y 的溶解度为 40g;
(3)60℃时,X 的溶解度为 80g ,即 60℃时在 100 水中最多溶解 80gX ,50g 水 最多能溶解 40gX,所以 60℃时,把 45g 的 X 加入 50g 水中,充分溶解,得到该 温度下 X 的水溶液是饱和溶液。
14 .(1)天然
(2)复合肥
(3)明矾
【详解】(1)“蚕丝”属于属于天然纤维;
(2)KNO3 化合物中含有钾、氮两种营养元素,属于复合肥料;
(3)明矾在净水过程中,其溶于水后生成的胶状物可以吸附水中悬浮的杂质, 使杂质沉降来达到净水的目的;题目中提到蒜可加速水中难溶性杂质沉降,这与 明矾的作用相似,都是通过某种方式促使水中难溶性杂质聚集并沉降。
15 .(1)铝与氧气在常温下反应生成一层致密的氧化铝薄膜
(2)分子间有间隔,温度越高,间隔越大
【详解】(1)通常铝制品却有很好的抗腐蚀性能原因是铝与氧气在常温下反应生 成一层致密的氧化铝薄膜,阻止反应的进一步进行;
(2)炎热的夏天, 自行车胎充足气后,在阳光下暴晒容易爆胎是由于分子间有 间隔,温度越高,间隔越大。
16 .(1)不可再生
答案第3页,共 5页
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点燃
(3)化学
【详解】(1)石油在短时间内不能从自然界内得到补充,属于不可再生能源,故 填:不可再生;
(2)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为
点燃 点燃
(3)电动汽车的电池放电时,其能量转化方式为化学能转化为电能,故填:化 学。
17 .(1)氢离子与氢氧根离子结合成水分子,钡离子与硫酸根离子结合成硫酸钡 沉淀
(2)硫酸/H2 SO4 (3)红
(4)可以直观、快速地观测反应过程中pH 的变化
【详解】(1)稀硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水,其反应的实质为氢离 子与氢氧根离子结合成水分子,钡离子与硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀,故填: 氢离子与氢氧根离子结合成水分子,钡离子与硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀;
(2)c 点所表示的溶液 pH<7 ,呈酸性,此时溶液中一定含有硫酸,氢氧化钡 已经反应完,而硫酸钡为沉淀,因此 c 点的溶质为硫酸,故填:硫酸或 H2 SO4;
(3)a 点溶液 pH>7 ,呈碱性,滴加酚酞溶液,会变为红色,故填:红;
(4)使用 pH 传感器的优点是可以直观、快速地观测反应过程中pH 的变化,故 填:可以直观、快速地观测反应过程中pH 的变化。
18 .(1)锥形瓶
(2)控制反应的开始与停止 (3)C
(4)b
【详解】(1)由图可知,仪器①的名称为:锥形瓶;
(2) 装置 B 带有多孔隔板和活塞开关,关闭活塞开关,内部气体增多,压强 增大,液体被压入长颈漏斗,固液分离,反应停止,打开活塞开关,气体输出, 压强减小,液体重新进入试管,固液接触,反应发生,可以控制反应的发生和停 止;
(3)实验室常用加热 NH4Cl 固体与 Ca(OH)2 固体混合物的方法来制取氨气 (NH3),该反应为固固加热型,发生装置应选C;
(4) 二氧化碳密度比空气大,用 E 装置收集时,气体应从 a 口通入,则验满时, 将燃着的木条放在 b 端。
19 .(1)NaOH 固体表面潮湿溶解
(2)NaOH 固体与空气中的二氧化碳反应生成水
(3)空气中的水蒸气
(4)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体,导致装置内压强减小,打开止水夹后由于 压强减小,使碳酸饮料中二氧化碳的溶解度降低
(5)1
答案第 4页,共 5页
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(6) 二氧化碳与氢氧化钠溶液混合后装置内压强比二氧化碳和水混合后装 置内压强更小 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
【详解】(1)NaOH 固体易吸收水分,而表面潮解,所以 NaOH 固体放在干净的 玻璃片上,5min 后观察到固体表面潮湿溶解;
(2)NaOH 与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以 NaOH 固体表面潮湿的原因 还可能是与空气中反应生成水;
(3)小涵取在空气中静置 5min 后的 NaOH 固体于试管中,向其中加入过量的 稀盐酸,未见气泡产生,说明没有碳酸钠生成,所以 NaOH 固体表面的水来自 于空气中的水蒸气;
(4)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被消耗,使装置内压 强减小,气体的溶解度随压强减小而减小,则可观察到雪碧溶液中产生大量气泡, 如水“沸腾”一般;
(5)向 中加入蒸馏水后, 压强的终点值 94.79kPa 与初始值(94.88kPa) 比较, 几乎不变。通过实验分析,常温常压下 1 体积的水约能溶解 1 体积二氧化碳;
(6)由图可知,向烧瓶中加入氢氧化钠,气压减小幅度比二氧化碳溶于水导致 气压减小幅度大,则可说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应;氢氧化钠与二氧化 碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
20 .(1)4.4
(2)解:设此水垢中碳酸钙的质量为 x。
CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2 O + CO2 ↑
100 44
x 4.4g
= x=10.0g
此水垢中碳酸钙的质量分数为 答:此水垢中碳酸钙的质量分数为 62.5%。
【分析】根据题干提供的信息,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。碳酸钙和 稀盐酸反应生成二氧化碳气体,氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,没有气 体生成,水垢中其他成分与稀盐酸反应不产生气体,因此该实验过程中生成的气 体是二氧化碳。
【详解】(1)根据质量守恒定律,完全反应生成的二氧化碳气体质量为:
100g+16g-111.6g=4.4g。
(2)根据二氧化碳的质量可以计算出水垢中碳酸钙的质量,进而计算出此水垢 中碳酸钙的质量分数。详见答案。
答案第5页,共 5页
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