天津市西青区当城中学2024-2025学年高一下学期6月月考语文试卷

当城中学2024-2025学年第二学期6月考试 高一年级 语文试卷 高年级班 姓名： 一、语言文字运用(18分，每小题3分) 1.下列词语中加点字字音和字形全部正确的一组是( )(3分) A.肯紫(qing) 颛顼（xū) 飨（xing)士卒 前合后揠(yn) B.紊(w心n) 乱 卮(zhi) 。酒 罪愆(yn) 浅尝辄止(zhé) C.狡狯(kuai) 氾(n)南 瞋(chen)目 暄哗(xuan) D.搏髀(bi) 伺(ci)候 汗涔涔(cen) 繁芜(wú)丛杂 2.下列各组词语中没有错别字的一组是()(3分) A.错勘亲眷敲诈壅蔽 B.厮打福祉缱绻苍海一粟 C.沉湎誊写斑斓戳力同心 D.谛听踌躇罪孽沓无音讯 阅读下面的文字，完成下面小题。 随着航天事业的发展，我国在轨卫星数量已经超过900颗。在导航、遥感、通 信、气象等领域，各类卫星已经从天边来到我们身边，服务于千行百业，惠及人们的 日常生活。 目前，全球地面移动通信系统受制于技术和经济因素，只能覆盖20%左右的陆地 面积。而卫星移动通信技术能覆盖全球，随时随地为用户提供安全、可靠的通信服务。 一些国产手机厂商已经相继推出支持卫星通话的机型，可为身处灾区或偏远地区的用 户能提供通信保障。 除了卫星之外，很多看似“高高在上”的航天技术，早已进入日常生活，如泡面里 的脱水蔬莱、床垫里的记忆棉、婴儿穿的尿不湿、年轻人脚踩的气垫鞋、量体温用的 红外温度计、建筑外墙涂抹的保温层、装在屋顶的太阳能电池板、地铁所用的导电金 属轨…类似源于航天的技术数不胜数。这些“顶天立地”的技术，让我们的生活更美 好。 3.下列句子中的双引号，与文中画横线处的双引号用法相同的一项是（)(3分) A.凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。 B.“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位企业家如是感慨。 C.有些同学非常“聪明”，考前把资料藏在厕所里，考试时借上厕所的机会作弊。 D.拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，因为生长快..常被植物学家比作“小 白鼠”。 4.下列文学常识表述正确的一项是()(3分) A.《庄子》又称《道德经》现存33篇，善用寓言，文笔汪洋恣肆、富有浪漫主 义色彩。 B.《左传》是我国第一部纪传体史书，是重要的先秦历史文献，相传为鲁国史官 左丘明所著。 C.《窦娥冤》是元代戏剧家关汉卿的代表作，全刷四折一楔子，借鉴“东海孝妇” 的故事框架创作完成。 D.《论语》是语录体作品，是儒家经典，与《大学》《中庸》《荀子》合称“四 书”。 5.下列有关文学文化常识的表述，全都正确的一项是()(3分) ①《论语》是一部语录体散文集，儒家最重要的经典著作之一，主要记录孔子 及其弟子的言行。 ②《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详备的编 年体著作。《左传》与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 ③司马迁，字子长，西汉史学家。《史记》，又名《太史公书》，是我国第一 部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 ④莎士比亚，文艺复兴时期法国著名的戏剧家、诗人。他的悲剧作品有《哈姆 莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。 ⑤古人的名字，幼年时取名，成人时（男子20岁，女子15岁）取字。平辈以 及晚辈对长辈称名，上对下、长对少称字，自称称字表示谦卑。 ⑥“赋”是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。刘 勰在《文心雕龙》中用“铺采擒文，体物写志”八字来概括赋的特点。 ⑦南宋朱熹取《学记》中的《大学》《中庸》两篇单独成书，与《论语》《春 秋》合称“四书”。 ⑧孟子名轲，字子奥，春秋时期邹国人，著名思想家、教育家，儒家学派的代 表人物之一，地位仅次于孔子，被后世尊为“亚圣”。 A.①③④ B.①②⑥ C.⑤⑥⑧ D.②⑤⑥ 6.下面是《红楼梦》中的情节，在横线处填入作品中人物的名字正确的一项是() (3分) ① 梦幻识通灵 ② 演说荣国府 ③ 夤缘复旧职 ④ 抛父进京都 A.甄士隐冷子兴贾雨村林黛玉 B.甄士隐贾雨村贾宝玉薛宝钗 C.贾宝玉冷子兴贾雨村林黛玉 D.贾宝玉甄士隐冷子兴薛宝钗 二、文言文阅读（12分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不 免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之 效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李 牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际， 可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行， 良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 鸣呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾 恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋 于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸候，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。①苟以天下之 大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 《六国论》苏洵 材料二： 尝读六国世家，窃怪天下之诸候，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山 西千里之秦，而不免于死亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎 其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。 夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊。诸侯 之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如 人之有腹心之疾也。②韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，英如 韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏：昭王未得韩、魏之心，而出 兵以攻齐之刚寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。… 夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。 秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其 间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦 兵。以二国委秦而四国休息于内以阴助其急若此可以应夫无穷彼秦者将何为哉不知出 此而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。 至使秦人得乘其隙以取其国，可不悲哉！ 一《六国论》苏辙 7.下列句子中加点词语解释天正确的一项是()(3分) A.至丹以荆卿为计，始速祸焉速：招致 B.胜负之数，存亡之理 数：谋略 C.向使三国各爱其地 爱：爱惜 D.因得以自完于其间矣 完：保全 8.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是()(3分) A,与赢而不助五国也 夫六国与秦皆诸侯 B.至丹以荆卿为计 以为必有可以自安之计 C.当与秦相较 佐当寇之韩、魏 D.李牧连却之 藉之以蔽其西 9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) A.以二国委秦而四国休息于内/以阴助/其急若此可以应夫无穷/彼秦者将何为哉 不知出此而乃贪疆场尺寸之利 B.以二国委秦而四国休息于内以阴助其急/若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/ 不知出此而乃贪疆场尺寸之利 C.以二国委秦/而四国休息于内以阴助/其急若此/可以应夫无穷彼秦者将何为哉/ 不知出此/而乃贪疆场尺寸之利 D.以二国委秦而四国休息于内/以阴助其急/若此可以应夫无穷/彼秦者将何为哉， 不知出此而乃贪疆场尺寸之利 10.下列各句对文章内容的分析阐述，不正确的一项是（)(3分) A.材料一以“齐、燕、赵”三国灭亡的进程，具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。 如燕国起初全力反抗秦国侵略，但后来由于派遣刺客，杀了良将李牧，于是终至 灭亡。 B.为了增强文章的说服力，苏洵的《六国论》当中还运用了多种方法，如“今日、 明日等，夸张地描述了割地赂秦的频繁，表现了秦国的贪婪。 C.材料二以“读六国世家”，一笔总括，拈出一个“怪”字，问题由此提起，铺陈六 国人多地广，以优势攻秦，反被秦所灭，气势充沛，跌宕有力。 D.材料二中“秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也”，借用一个生动贴切的比喻， 强调韩、魏举足轻重的作用。 11.翻译句子(12分，每小题2分) ()鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” (②)抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸候，然后快于心与？ (3)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙泰以利晋，唯君图之。 (④)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 (⑤)齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。 (⑥有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之 所劫哉！ 三、名篇名句默写(6分，每空1分) 12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ()则秦之所大欲，诸侯之所大患， ②)苟以天下之大， 、 ,是又在六国下矣。 (3) 弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 (④)《阿房宫赋》中通过秦朝统治者搜刮天下百姓财富和挥霍财富截然不同的两种情 形来批判秦朝统治者奢侈的句子是： 四、现代文阅读(18分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 罗罗锅 冯骥才 罗罗锅家住城东，在南斜街摆摊，世代做鞋修鞋补鞋，教鞋尤其做得好，远近 有点名气。虽说教鞋大路货，但他用青色小标布做面，鞋帮结实，白色千层布纳底， 浸过桐油再纳，不怕水，还有软硬劲儿，走起路来跟脚。鞋脸上有两条羊皮采，既防 碰撞，又精神好看。不管嘛样的脚—肥脚、瘦脚、鸡爪、鸭掌、猪蹄子，往鞋里头 一蹬，那舒服劲儿就别提了。 罗罗锅的爷爷把这门手艺传给他爹，他爹把手艺原原本本传给他。手艺是手艺 人的命根子。罗家几代人都是独生子，一路单传下来。人单传，手艺也单传。 罗罗锅天生罗锅，从背影看不见脑袋，站在那儿像个立着的羹匙。可是这身子 却正好干鞋匠。他姓罗，人罗锅，人就给他一个好玩的号，叫罗罗锅。罗罗锅人性好， 小孩叫他罗罗锅，他就一笑。不认为人是骂他。 从嘉庆年间，罗家的鞋摊就摆南斜街慈航院的墙跟下，直到现今的光绪，还摆 在那儿。一个小架子上，摆着大中小号三种鞋，摆的都是单只，你试好这只，他再拿 出那只给你试。南斜街上人杂，怕叫人拿去。他腰上系一条褐色的围裙，坐在一个小 马扎上，卖鞋也修鞋。南斜街东西几个大庙，香客往来；北边隔一条街就是白河，河 边全是装船卸货的船，脚夫成群。他不愁人来修鞋买鞋。可是，他从这些穷人手里能 赚到多少钱？穷人一个铜子还要掰成两半花呢。可是富贵的人谁会来买他的鞋？ 一天，他想起祖辈曾经有一种教鞋，专做给富人穿。样子超艳，用料讲究，做 工奇绝，是他罗家的独门技艺。这鞋叫作鹰嘴鞋。不过他打小也没见过。据说他爷竹 把这鞋的做法传给了他爹。为嘛从来也没见他爹做过这鹰嘴教鞋就不知道了。只记得 他爹说过一句“有钱的人不好伺候”，而且他爹也没把这鞋的做法传给他。现在他爹 他娘全不在了，谁还知道鹰嘴鞋是嘛模样？ 罗罗锅总琢磨这事。一天忽想起他娘留下一个装破烂杂物的小箱子，一直扔在 柴房里，扒出来一看，居然有个小包袱，解开再瞧，竟然就是他要找的东西，是不是 祖先显灵了？这东西扔了许多年了，怎么没叫老鼠啃了。里边花花绿绿，不仅有各种 鞋样子、绣花粉稿、布皱小料、锥子顶针、针头线脑，居然还有一双完完整整让他喊 绝的鹰嘴鞋！细品这双鞋的用料、配色、做工、针法，叫他傻了眼。 罗罗锅想，人愈将就穷就愈穷，为嘛不试一把拼一把？于是他把自己关在家七 七四十九天，几成几败，用尽了心血心思心力，还有一辈子做鞋的功力，终于把先人 的鹰嘴搬鞋一点点复活了。尤其鞋子前边那个挡土又盖脚面的“鹰嘴”，叫他翻过来 倒过去做了十八遍，才做出神气来。他这才明白，先人的本事不在样子上，都在神气 上。 等到他把这双鹰嘴報鞋往南斜街上一摆，惊住了东来西往的人。有人出高价要 买，出的价钱高出市面上一双好鞋的三四倍。但罗罗锅不卖。他没卖过鹰嘴鞋，不知 道该嘛价；再有就是他舍不得卖，害怕卖了，手里这东西就没了。 这样一连三天，每天早早晚晚鞋摊前都聚着一些人，很快就有从城里闻名而来 的了。 到了第五天，忽有一行人从天后宫那边过来。旗罗伞盖，衙役兵弁，前呼后拥， 中间一顶八抬绿呢大轿，不知是谁，一准是个大官。 待这行人马走过眼前时，忽然停住，轿帘一掀，走下一个人。瘦高的个子，气 质不凡，带着一股威风与霸气，竟然朝自己走来。他觉得好像过来一只老虎。 他想跑，但两条腿打哆嗦，迈不开步了。 这人已走到面前，对他说：“我远远就瞧你这双鞋做得不凡，拿过来叫我试试。” 罗罗锅赶忙取了鹰嘴搬鞋往这大官脚前一摆。马上三个差役上来，两个左右搀 着大官，一个半跪下身给大官脱鞋、穿鞋，一边还说：“请中堂大人站稳。” 罗罗锅听了差点吓晕，竟然是李中堂！只见李中堂把脚往鞋里一伸，跟着情不 自禁地说：“真舒服，联进云彩里边了。” 罗罗锅一直吓得脑袋扎在怀里，不敢抬头不敢看，只听李中堂的声音：“这鞋 好像就是为我做的。” 说完，中堂大人穿着他的鞋转身就走。 等到开道锣“哐哐”再响起来，抬头看，中堂大人的人马轿子早往西走了，一 直拐出街去，罗罗锅还傻站着。 在街对面开古董店的吴掌柜过来，笑嘻嘻对他说：“中堂大人喜欢你的鞋，这 回该你发了！” 罗罗锅说：“发嘛，鞋穿走了，也没给钱。” 吴掌柜笑道：“中堂大人穿鞋，嘛时候花过钱？可你这鞋叫中堂大人穿上了， 还不发？” 罗罗锅说：“怎么发？” 吴掌柜说：“你在天津这么多年还不明白这道理。不论嘛东西，没名分，不值 钱；沾上名分，就有钱赚了。我若是不说我腰上这玉件是老佛爷当年丢在避署山庄的， 谁买？不就是块破石头吗？现在你的鞋要卖高价，不是你做的好，是中堂大人穿在脚 上了。” 罗罗锅将信将疑，回去赶出来几双，拿出来一摆，当天抢光！这几双鞋卖的钱， 顶他一年摆摊赚的钱。原来这时候整个天津卫全知道中堂大人喜欢上他的鹰嘴鞋了！ 一时买鞋来的人太多，做不过来，只能预订。预订鹰嘴鞋最多的人是大小官员们。大 人喜欢，“小人”要更喜欢才行。 一年后，罗罗锅不在南斜街风吹日晒地摆鞋摊了。他在东门里临街买房开店。 房子门脸不大，纵深几间，后边还有个小院，正好前店后坊，他一家人也住在那儿， 取名“罗家鞋铺”。有位高人对他说：“你这鞋得有个俏皮的名字，既留下中堂大人 的故事，又不直接用中堂大人的名义，我给你起一个鞋名，叫‘贵人鞋’吧。” (选自冯骥才《俗世奇人（新增本)》) 13.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（)(3分) A.“从嘉庆年间，直到现今的光绪，还摆在那儿”，既写出罗家几代人对手艺的 坚守，也写出手艺人难凭手艺改变命运的社会现实。 B.罗罗锅的爹不愿意让儿子去做伺候富贵人的事情，又怕祖宗的独门手艺失传， 这才有了后来从柴房里找出鹰嘴鞋的情节。 C.罗罗锅费尽心力，加上平日做鞋的功力，经过多次重做后，终于复活了鹰嘴颗 鞋，并从中明白了“做鞋要做出神气”的道理。 D.“贵人鞋”这一名字实在巧妙，既暗含了中堂大人的故事，又能抬高买鞋人的身 份，同时也有力地深化了小说的主题思想。 14.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分) A.开篇写罗罗锅做大路货鞍鞋，不惜笔墨，极力写出鞋的结实、好看、舒适，表 现出罗罗锅做鞋技艺的高超，为下文写他复活鹰嘴鞍鞋做好铺垫。 B.当李中堂朝自己走过来时，罗罗锅觉得好像过来一只老虎，这一心理描写既写 出了李中堂的威风霸气，又写出了罗罗锅的惊慌惧怕心理。 C.小说中的吴掌柜为人精明，熟谙经营之道，作者设计这一人物的目的在于让他 和罗罗锅形成鲜明的对比，从而反衬出罗罗锅朴实善良的品格。 D.小说中“嘛”字多次出现，既有天津方言的地方特色，充满浓郁的生活气息，又 不乏幽默感，通过轻松诙谐的笔触展现了人物性格和社会风貌。 15.冯骥才的《俗世奇人》写了众多民间“奇人”的传奇故事。本文中“罗罗锅”的“奇” 体现在哪些方面？请简要分析。(6分) 16.小说家是“讲故事的人”。小说叙事要引人入胜，就要写出情节的曲折起伏，还要 表现情节中内在的思想意蕴。请结合文本内容谈谈你的认识。(6分) 五、语言文字综合运用(4分) 17.在高中的学习过程中，有很多经典课文给同学们留下了深刻的印象。请你从以下 篇目中任选一篇，写一段推介词给即将进入高一的学生。要求：所写推介词符合课文 内容，语言连贯、生动，至少使用两种修辞手法，60个字左右。 推荐篇目：《雷雨》《阿旁宫赋》《烛之武退秦师》《窦城冤》 六、作文(50分) 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 己所不欲，勿施于人。— 《论语》 君子之交淡若水，小人之交甘若碓。一庄子 爱人者人恒爱之，散人者人恒敬之。—孟子 厚以责己，薄以责人。一蔡元培 格言是人类智慧的结晶，能教给我们处世之道，哪怕是到了互联网极其发达的 今天，这些关于人际交往的格言也不过时。学校德育论坛举办以“如何处理当今时代 的人际关系”为主题的讨论活动，请结合格言写一篇演讲稿谈谈你的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人 信息：不少于800字。