精品解析:云南省玉溪市2024-2025学年高一下学期期末教学质量检测历史试题

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2025-08-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 玉溪市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2026-03-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
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来源 学科网

内容正文:

玉溪市2024~2025学年春季学期期末高一年级教学质量检测 历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第5至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 根据《淮南子·本经训》记载,“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”,意思是仓颉创造文字的时候,天上落下粟米,鬼在夜里啼哭。据此可以得出( ) A. 英雄人物作用巨大 B. 文明社会略具雏形 C. 史书所载真实可靠 D. 阶级分化日趋明显 2. 汉高祖通过“赐军吏卒以爵位”激励复员士兵归农,汉文帝通过“以德化民”减少刑罚、提倡节俭。这些具体措施体现的政策是( ) A. 盐铁官营 B. 释放奴婢 C. 休养生息 D. 改革币制 3. 这是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。鲁迅先生称赞该书是“史家之绝唱,无韵之离骚”。这部史学著作是( ) A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《后汉书》 D. 《资治通鉴》 4. 魏晋时期,租调制主要涉及田租和户调,即对土地所有者征收田租谷,对每户征收户调绢和绵。隋唐王朝增加了“庸”的概念,即在服徭役的期限内,不去服役的可以纳绢或布代役。隋唐王朝的这一变化( ) A 减轻了农民赋税负担 B. 极大增加政府财政收入 C. 推动了农产品商业化 D. 有助于农业生产的发展 5. 在广东江门崖山被俘虏的南宋丞相文天祥过零丁洋时写下了千古名句——人生自古谁无死,留取丹心照汗青。在大都被囚禁折磨达三年之久,依然抒发“是气所磅礴,凛烈万古存,当其贯日月,生死安足论”之志向。文天祥的高尚气节出现的主要原因是( ) A. 墨学已成为官方学说 B. 理学思想的影响 C. 三教融合的趋势显现 D. 民主意识的萌发 6. 元朝在西南边疆设置了宣慰司都元帅府等机构进行管理,并大量任用当地土官,因俗而治。元朝的这些做法( ) A 提高了行政效率 B. 表明中央政府开始垂直管理地方 C. 源于“羁縻政策” D. 健全和完善了地方权力组织架构 7. 《海国图志》序中提及:何以异于昔人海图之书?曰:彼皆以中土人谈西洋,此则以西洋人谈西洋也!是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。从中可看出魏源思想基本特征是( ) A. 讲究“训诂考据” B. 提倡“经世致用” C. 主张重新认识世界 D. 力主变革“祖宗之法” 8. 以下诗歌中提到的历史事件是( ) 开矿练兵欲富强,病体新衣不久长。羊质虎皮终难用,廿载销沉叹北洋。 A. 洋务运动 B. 百日维新 C. 左宗棠收复新疆 D. 抗日战争 9. 1918年,北大学生组织了一份名为《新潮》的杂志,批判对国粹全盘的接受,并要求对所有经学和古典文献进行批判性地重估,创造新文化。他们津津乐道于科学、民主、科技。这说明新文化运动( ) A. 是对传统文化的进一步发展 B. 启发了知识青年的民主觉悟 C. 全盘否定了儒家的全部学说 D. 是以西学中源为其指导思想 10. 杨靖宇将军旧居纪念馆位于河南省驻马店市南5公里,馆内有朱德委员长题写的“人民英雄杨靖宇同志永垂不朽”。抗日英雄杨靖宇身上的精神主要体现为( ) A. 英勇不屈的民族精神 B. 思想解放的开阔胸怀 C. 积极向上的乐观态度 D. 勇于创新的开拓精神 11. 这是在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义,推动亚非各国民族独立的会议。会议广泛讨论了民族主权和反对殖民主义、保卫世界和平及与各国经济文化合作等问题。该会议( ) A. 解决了朝鲜问题和印度支那问题 B. 周恩来提出了“求同存异”方针 C. 是新中国第一次以大国身份参加 D. 确立了和平共处的五项外交原则 12. 1992年,海协会与台湾的海基会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识……对于当前的两岸关系仍具有十分重要的意义,应予以维护。“九二共识”( ) A. 首次提出“和平统一”方针 B. 有利于推动海峡两岸关系发展 C. 提出了“一国两制”的构想 D. 为解决历史遗留问题提供范例 13. 在中国共产党百年奋斗的光辉历程中,已经成功召开过20次党的全国代表大会,在党的发展史上有着不可替代的重要作用。回望建党以来历次全国代表大会,属于中国共产党第二十次全国代表大会重要决策的是( ) A. 提出新时代新征程党的中心任务 B. 将全面深化改革总目标载入党章 C. 对我国社会主要矛盾的重新科学论断 D. 确定全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 14. 下图是两河流域遗址分布图(公元前5000年左右)。该遗址分布图( ) A. 说明该地诞生了世界上最早文明 B. 证明不存在比两河流域更早的文明 C. 有利于研究早期的两河流域文明 D. 体现两河流域文化形成的动态过程 15. 大约产生于公元前8世纪以前的古希腊神话是原始氏族社会的精神产物,是西方世界最早的文学形式,古希腊神话是整个西方文学的源头,后世几乎所有的作家都曾从古老的神话中汲取养分。下列传世著作能体现提供“汲取养分”的是( ) A. 《摩诃婆罗多》 B. 《荷马史诗》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《伊戈尔远征记》 16. 英王亨利二世给予林肯城之特许状:英格兰国王谨向林肯城人民致意,并使彼等得知予已将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等。任何人在林肯城的居留期达到一年零一日,而且已经照章纳税,……我将准许他与过去那样,继续以市民身份居住在林肯城中。林肯城之特许状的获得( ) A. 有利于城市工商业的发展 B. 摧毁了地方领主割据势力 C. 得益于封建王权不断削弱 D. 消除了国王与市民的矛盾 17. 某航海家在日志中写道:“这是到达圣萨尔瓦多岛(加勒比地区)的第九天,1492年10月21日,我找到了这里的国王,听说他有很多黄金,试试看能否得到一些。”该航海家( ) A. 开辟了到美洲的航路 B. 途经非洲最南端的海角 C. 在东方实现“黄金梦” D. 到达了印度的卡里库特 18. 恩格斯评价某历史事件时说:“这是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”“在思维能力、热情和性格方面”“在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代”。该事件( ) A. 倡导个性解放,肯定人的价值和尊严 B. 首先在德国爆发,迅速波及西欧各国 C. 有力地批判了封建专制制度及天主教 D. 发生与自然科学的发展有着密切关系 19. 国际工人协会(第一国际)的成员来自各个国家和地区的工人组织,尽管这些组织在国别、政治信仰和文化背景上存在着差异,但他们共同致力于改善工人的生活状况和权益,例如实现八小时工作制、改善工人待遇和保护工人权益等。这表明国际工人协会( ) A 助推欧美工人联合 B. 受到马克思主义影响 C. 倡导国际主义原则 D. 高举民族主义的旗帜 20. 1804年,海地独立运动领导人发表《独立宣言》,庄严地宣告:“我们恢复了我们原有的尊严,维护了我们的权利。我们宣誓:永远不把我们的权利放弃给任何强国。”据此可知,海地《独立宣言》的发表( ) A. 强调运用非暴力方式实现斗争目标 B. 有利于海地民族民主意识的增长 C. 导致西方主导的殖民体系彻底崩溃 D. 加速了无产阶级革命运动的兴起 21. “在小农国家内的正确措施是把最必需的粮食(军队和工人来说)作为税收征收,其他的粮食我们用工艺品来换。”该“措施”是( ) A. 收取固定的粮食税 B. 废除实物配给制 C. 实行自由贸易政策 D. 实行租让租借制 22. 法国元帅福煦在《凡尔赛条约》签订后愤怒地说:“这不是和平,这是二十年的休战。”福煦所说的“二十年的休战”结束于( ) A. 阿拉曼战役 B. 中途岛战役 C. 不列颠之战 D. 德国偷袭波兰 23. 二战后,区域经济集团的数量大量增加;区域集团的范围和规模不断扩大;区域经济集团之间跨区合作日益频繁。区域经济集团化作为世界经济全球化的组成部分,增强了世界经济的活力。其主要代表有( ) ①世贸组织②北美自由贸易区③亚太经合组织④世界银行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 下列历史事件所反映的共同的历史主题是( ) 区域 事件 亚洲 1947年,印巴分治 非洲 1990年,纳米比亚独立 拉丁美洲 1999年,收回巴拿马运河主权 A. 不结盟运动的兴起 B. 世界多极化格局形成 C. 社会主义阵营壮大 D. 世界殖民体系的崩溃 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 注意事项: 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 25. 阅读材料,完成下列要求。 材料 山西是华夏文明的重要源头,也是根祖文化之乡。山西的传统文化一直有开放包容、海纳百川的特点,厚重的文化孕育了明清晋商的开放精神。明清以来,山西逐渐形成了重商思想。明朝的移民政策促成了山西人“走出去”。洪武到永乐年间,从山西向各地移民百万,为山西人走出去“亲不亲故乡人”创造了机会。晋商拉着骆驼,千里走沙漠,冒风雪,犯险阻,北走蒙藏边疆;横波万里浪,东渡东瀛,南达南洋,足迹遍天下。晋商在扩展自己的市场的过程中必然会遇到新开发地原有商业制度、商业习惯、文化等问题的冲突,因此,必然需要开放的姿态,及时、主动地接收、包容、吸纳新养分,改造提升自己,从而适应新的环境,故产生了适应各地不同情况的多种新的经营管理制度。正是晋商敢于创业、创新的精神,使得晋商有了纵横欧亚九千里,称雄商界五百年的辉煌。 ——摘编自和宝珍《明清晋商的开放精神研究》 (1)根据材料,分析明清晋商开放精神产生的原因。 (2)根据材料,概括明清晋商开放精神的表现。 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 17世纪中期,英国资产阶级的力量开始逐步壮大,一定程度上推动了资本主义经济的发展,但资本主义的发展仍存在许多障碍。当时的英国工业中占绝对统治地位的生产方式仍是工场手工业,政府始终固守过时的重商主义政策和保护关税政策,严重制约了资本主义经济的自由发展,激化了地主阶级和资产阶级的矛盾。国内外市场扩大,工场手工业无法满足市场需求,为机器大工业的发展提供了机遇。顺应英国的时代要求,斯密提出了经济自由主义思想。 材料二 斯密的经济自由主义反对政府对市场经济活动的干预,其思想实质上是基于资产阶级利益而产生的。资本家们与封建残余势力进行斗争,反对其对资本主义经济活动的干预的结论,目的则是为了资产阶级的利益,为资产阶级的自由经营提供良好的市场环境。斯密采用形而上学的方法,片面强调个人及其活动的作用,并不能理解个人的独立与社会的联系之间对立的统一。由于所处特定时代的局限,斯密曾经不断质疑过股份制企业。 ——以上材料均摘编自林雪儿《亚当·斯密经济自由主义思想及其当代价值研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出斯密的经济自由主义产生的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析斯密的经济自由主义存在的问题。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 国民议会(制宪会议)在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利:我们没有赋予或者限制任何主体的权力,仅仅阐明了制定宪法的理论基础和目的。我们制宪的目的是以谋求“正义”“国内安宁”“共同防务”“公共福利”和“自由”。我们宪法建立在七个基本原则之上:人民主权、共和制、联邦制、三权分立、制约与均衡、有限政府、个人权利。 ——摘自18世纪西方国家的历史文献 材料二 “这个宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展。这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济上的新胜利,并且反映了国家在过渡时期的根本要求和广大人民建设社会主义社会的共同愿望。” ——摘自20世纪中国的历史文献 (1)材料一和材料二分别出自什么政治文献?结合所学知识,分析这两个政治文献确立的政体对两国发展产生的相同影响。 (2)根据两则材料并结合所学知识分析,近代中外政治制度的演变过程给我们提供了哪些启示? 28. 阅读材料,完成下列要求 材料 中国共产党走过了一百年的历程。习近平总书记指出,我们党的一百年,“是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年”。一百年来,中国共产党干成了一件又一件大事,经受了一个又一个考验,取得了革命、建设、改革开放的伟大成就,在中华民族的历史上书写了辉煌的篇章。 请任选材料中两幅图片,提炼出一个共同的主题,并围绕这一主题,运用中国近现代史的相关知识展开论述。(要求:主题明确,史论结合,表述成文) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 玉溪市2024~2025学年春季学期期末高一年级教学质量检测 历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第5至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 根据《淮南子·本经训》记载,“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”,意思是仓颉创造文字的时候,天上落下粟米,鬼在夜里啼哭。据此可以得出( ) A. 英雄人物作用巨大 B. 文明社会略具雏形 C. 史书所载真实可靠 D. 阶级分化日趋明显 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料及所学知识可知,文字的出现是人类进入文明社会的重要标志之一。仓颉创造文字这一传说反映了文字产生这一重大事件,文字产生后,人类可以更好地记录信息、传承文化等,意味着文明社会初具雏形,B项正确;材料中“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”主要强调的是文字创造这一事件带来的影响,并非重点突出英雄人物的作用,排除A项;《淮南子》是古代的著作,其中“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”带有神话传说色彩,“天雨粟,鬼夜哭”是一种夸张的描述,不能就此认定史书所载真实可靠,排除C项;材料中“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”主要围绕文字创造,没有任何信息涉及到社会成员在经济、政治地位等方面出现差异,与阶级分化无关,排除D项。故选B项。 2. 汉高祖通过“赐军吏卒以爵位”激励复员士兵归农,汉文帝通过“以德化民”减少刑罚、提倡节俭。这些具体措施体现的政策是( ) A. 盐铁官营 B. 释放奴婢 C. 休养生息 D. 改革币制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝。据材料可知,休养生息政策是指在社会动荡或长期战争后,统治者采取轻徭薄赋、减轻刑罚等措施,以恢复和发展经济,巩固统治。汉高祖激励士兵归农,汉文帝减少刑罚、提倡节俭等措施都符合休养生息政策的特点,C项正确;盐铁官营是汉武帝时期为加强对经济的控制而推行的政策,主要是将盐和铁的经营权收归国有,与汉高祖、汉文帝的这些措施无关,排除A项;释放奴婢主要是指让奴婢获得自由,题干中“赐军吏卒以爵位”激励士兵归农和“以德化民”减少刑罚、提倡节俭等措施并未涉及释放奴婢内容,排除B项;改革币制也是汉武帝时期为加强经济管理采取的措施,与题干中汉高祖和汉文帝的措施不相关,排除D项。故选C项。 3. 这是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。鲁迅先生称赞该书是“史家之绝唱,无韵之离骚”。这部史学著作是( ) A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《后汉书》 D. 《资治通鉴》 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝。根据材料及所学知识,二十四史之一的《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,鲁迅先生称赞该书是“史家之绝唱,无韵之离骚”,A项正确;《汉书》是由东汉史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代史,它主要记载了西汉一朝的历史,并非记载上至黄帝时代下至汉武帝太初四年间3000多年历史的通史,排除B项;《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体断代史,由南朝宋时期的范晔编撰,其记载内容是东汉相关历史,不符合题目中对通史及记载时间范围的要求,排除C项;《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体通史巨著,它以编年体的形式,按照时间顺序记载了从战国到五代十国的历史,不是纪传体,且记载时间范围与题目不符,排除D项。故选A项。 4. 魏晋时期,租调制主要涉及田租和户调,即对土地所有者征收田租谷,对每户征收户调绢和绵。隋唐王朝增加了“庸”的概念,即在服徭役的期限内,不去服役的可以纳绢或布代役。隋唐王朝的这一变化( ) A. 减轻了农民赋税负担 B. 极大增加政府财政收入 C. 推动了农产品商业化 D. 有助于农业生产的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干的设问词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确的时空是隋唐时期的中国。 根据材料及所学可知,“庸”指的是不去服役的可以纳绢或布代役,从而有利于保证农业生产时间,有助于农业发展,D项正确;不去服役的可以纳绢或布代役,并不代表农民赋税负担会减轻,排除A项;材料体现是减轻百姓负担,并不是增加政府的财政收入,排除B项;租庸调制有利于推动农业发展,但是并不能推动农产品的商业化,排除C项。故选D项。 5. 在广东江门崖山被俘虏的南宋丞相文天祥过零丁洋时写下了千古名句——人生自古谁无死,留取丹心照汗青。在大都被囚禁折磨达三年之久,依然抒发“是气所磅礴,凛烈万古存,当其贯日月,生死安足论”之志向。文天祥的高尚气节出现的主要原因是( ) A. 墨学已成为官方学说 B. 理学思想的影响 C. 三教融合的趋势显现 D. 民主意识的萌发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确的时空是宋代的中国。根据材料“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”可知,文天祥重视气节,结合所学可知理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操、注重责任与历史使命的文化性格,这是受宋明理学的影响,B项正确;墨家学说在战国时期成为显学,但是并未成为官方学说,排除A项;隋唐时期出现三教融合的趋势,排除C项;南宋时期我国处于封建统治,并未萌发民主意识,排除D项。故选B项。 6. 元朝在西南边疆设置了宣慰司都元帅府等机构进行管理,并大量任用当地土官,因俗而治。元朝的这些做法( ) A. 提高了行政效率 B. 表明中央政府开始垂直管理地方 C. 源于“羁縻政策” D. 健全和完善了地方权力组织架构 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝。根据材料及所学知识可知,元代的土司制源于羁縻政策,秦汉以来的羁縻政策即在少数民族地区设立特殊的行政单位,保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构,承认其酋长、首领在本民族和本地区中的政治统治地位,任用少数民族地方首领为地方官吏,C项正确;元朝因俗而治,无法得出提高行政效率信息,排除A项;材料描述的是元朝在西南边疆设置了宣慰司都元帅府等机构进行管理,而非垂直管理,排除B项;材料描述的是对边疆的管理,而非完善地方权力架构,排除D项。故选C项。 7. 《海国图志》序中提及:何以异于昔人海图之书?曰:彼皆以中土人谈西洋,此则以西洋人谈西洋也!是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。从中可看出魏源思想的基本特征是( ) A. 讲究“训诂考据” B. 提倡“经世致用” C. 主张重新认识世界 D. 力主变革“祖宗之法” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是近代的中国。根据材料“何以异于昔人海图之书?曰:彼皆以中土人谈西洋,此则以西洋人谈西洋也!”可知海国图志与以前中国人描述西洋的书籍不同,在强调《海国图志》在介绍世界地理时采用了西方的视角和资料,根据材料“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”可知魏源写作《海国图志》的目的是为了“师夷长技以制夷”,说明魏源从实际出发,做学问为现实服务,B项正确;“训诂”,就是对于文字的考据,排除A项;材料强调的是“师夷长技以制夷”,并不是重新认识世界,排除C项;魏源代表的是地主阶级利益,学习西方是为了维护封建统治,不是变革“祖宗之法”,排除D项。故选B项。 8. 以下诗歌中提到的历史事件是( ) 开矿练兵欲富强,病体新衣不久长。羊质虎皮终难用,廿载销沉叹北洋。 A. 洋务运动 B. 百日维新 C. 左宗棠收复新疆 D. 抗日战争 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,“开矿练兵欲富强”就是学习西方技术,创办近代军事工业和民用工业;“病体新衣不久长”是说洋务运动在清政府内忧外患、封建制度已经腐朽(即“病体” )的背景下开展的,但洋务运动最终破产,持续时间并不长;“羊质虎皮终难用”是说洋务运动单纯引进西方先进技术,而不改变封建制度,只学其皮毛;“廿载销沉叹北洋”是说洋务运动创办了北洋水师等近代海军,在甲午中日战争中,北洋水师全军覆没;综上所述,此历史事件是洋务运动,A项正确;百日维新主要是在政治、经济、文化教育等方面进行变法,重点不在于开矿练兵,排除B项;左宗棠收复新疆主要是军事行动,旨在抗击沙俄等侵略者,收复被侵占的领土,与开矿练兵不符,排除C项;抗日战争是中国抵抗日本侵略的全民族战争,与诗歌中描述的近代早期向西方学习技术以图富强等内容毫无关联,排除D项。故选A项。 9. 1918年,北大学生组织了一份名为《新潮》的杂志,批判对国粹全盘的接受,并要求对所有经学和古典文献进行批判性地重估,创造新文化。他们津津乐道于科学、民主、科技。这说明新文化运动( ) A. 是对传统文化的进一步发展 B. 启发了知识青年的民主觉悟 C. 全盘否定了儒家的全部学说 D. 是以西学中源为其指导思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1918年(中国)。根据材料可知,北大学生组织《新潮》杂志,关注科学、民主、科技等内容,这些思想传播启发了知识青年的民主觉悟,符合新文化运动在思想启蒙方面的作用,B项正确;新文化运动批判对国粹全盘接受,要求对经学和古典文献进行批判性重估,并非是对传统文化的进一步发展,更多的是反思与革新,排除A项;材料强调的是对经学和古典文献进行批判性重估,并非全盘否定儒家的全部学说,“全部否定”表述过于绝对,排除C项;新文化运动以民主与科学为指导思想,并非“西学中源”,“西学中源”说法不符合新文化运动的指导思想,排除D项。故选B项。 10. 杨靖宇将军旧居纪念馆位于河南省驻马店市南5公里,馆内有朱德委员长题写的“人民英雄杨靖宇同志永垂不朽”。抗日英雄杨靖宇身上的精神主要体现为( ) A. 英勇不屈的民族精神 B. 思想解放的开阔胸怀 C. 积极向上的乐观态度 D. 勇于创新的开拓精神 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。根据材料及所学可知,杨靖宇英雄在中国最黑暗、最困难、最危险的时刻,用自己的灵魂和鲜血,挺起了中华民族的脊梁,对祖国赤胆忠心,真正做到了“宁愿站着死,不愿跪着生”,体现了英勇不屈的民族精神,A项正确;材料描述的是民族气节,而非个人品格,开阔胸怀、乐观态度、开拓精神都属于个人品格,排除BCD项。故选A项。 11. 这是在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义,推动亚非各国民族独立的会议。会议广泛讨论了民族主权和反对殖民主义、保卫世界和平及与各国经济文化合作等问题。该会议( ) A. 解决了朝鲜问题和印度支那问题 B. 周恩来提出了“求同存异”方针 C. 是新中国第一次以大国身份参加 D. 确立了和平共处的五项外交原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是现代的中国。根据材料及所学可知,该会议是1955年召开的亚非会议(万隆会议),这次会议上,周恩来提出了“求同存异”方针,推动了中国与更多亚非国家建交,B项正确;日内瓦会议提出了朝鲜问题和印度支那问题,并未解决,排除A项;1954年中国参加日内瓦会议,是新中国第一次以大国身份参加的国际会议,排除C项;1953年12月,在中印两国政府就解决两国间存在的有关问题的谈判中,周恩来总理提出以和平共处五项原则处理中印关系,得到印度方面的赞同,排除D项。故选B项。 12. 1992年,海协会与台湾的海基会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识……对于当前的两岸关系仍具有十分重要的意义,应予以维护。“九二共识”( ) A. 首次提出“和平统一”方针 B. 有利于推动海峡两岸关系发展 C. 提出了“一国两制”的构想 D. 为解决历史遗留问题提供范例 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1992年中国。根据材料及所学可知,“九二共识”核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”,这有利于推动海峡两岸关系的发展,B项正确;1979年,中国政府提出“和平统一”方针,排除A项;1981年,邓小平首次公开提出解决台湾、香港问题的“一国两制”,排除C项;香港、澳门回归为解决历史遗留问题提供范例,它们是按照“一国两制”方针成功解决的历史遗留的殖民地问题,而不是“九二共识”的作用,排除D项。故选B项。 13. 在中国共产党百年奋斗的光辉历程中,已经成功召开过20次党的全国代表大会,在党的发展史上有着不可替代的重要作用。回望建党以来历次全国代表大会,属于中国共产党第二十次全国代表大会重要决策的是( ) A. 提出新时代新征程党的中心任务 B. 将全面深化改革总目标载入党章 C. 对我国社会主要矛盾的重新科学论断 D. 确定全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:2022年(中国)。根据材料并结合所学可知,2022年,党的二十大提出新时代新征程党的中心任务是团结全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,A项正确;BC项是党的十九大会议精神,不符合材料,排除BC项;2012年11月,中国共产党第十八次全国代表大会确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标,排除D项。故选A项。 14. 下图是两河流域遗址分布图(公元前5000年左右)。该遗址分布图( ) A. 说明该地诞生了世界上最早文明 B. 证明不存在比两河流域更早的文明 C. 有利于研究早期的两河流域文明 D. 体现两河流域文化形成的动态过程 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代两河流域。根据材料可知,两河流域遗址分布图列举了一些遗址信息,这有利于研究早期的两河流域文明,C项正确;材料未涉及文明比较,“最早文明”无法证明,排除A项;材料未涉及文明比较,无法证明“不存在比两河流域更早的文明”,排除B项;材料只列举了一些遗址信息,不属于动态过程,排除D项。故选C项。 15. 大约产生于公元前8世纪以前的古希腊神话是原始氏族社会的精神产物,是西方世界最早的文学形式,古希腊神话是整个西方文学的源头,后世几乎所有的作家都曾从古老的神话中汲取养分。下列传世著作能体现提供“汲取养分”的是( ) A. 《摩诃婆罗多》 B. 《荷马史诗》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《伊戈尔远征记》 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古希腊时期。根据材料及所学知识,《荷马史诗》是西方文学史上最早的正式的书面文学作品,符合题意,B项正确;《摩诃婆罗多》是印度史诗之一,排除A项;《查士丁尼法典》是公元6世纪拜占庭帝国皇帝查士丁尼一世时期主持编纂的罗马法《民法大全》的一部分,排除C项;《伊戈尔远征记》是俄罗斯古代英雄史诗,排除D项。故选B项。 16. 英王亨利二世给予林肯城之特许状:英格兰国王谨向林肯城人民致意,并使彼等得知予已将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等。任何人在林肯城的居留期达到一年零一日,而且已经照章纳税,……我将准许他与过去那样,继续以市民身份居住在林肯城中。林肯城之特许状的获得( ) A. 有利于城市工商业的发展 B. 摧毁了地方领主割据势力 C. 得益于封建王权不断削弱 D. 消除了国王与市民的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是中古英国。根据材料及所学知识可知,国王授予了林肯城居民居住权,让商业活动得以更加顺利地开展,促进了城市工商业的发展,A项正确;材料仅仅是英王给予林肯城特许状,主要涉及城市市民相关权益,并没有提及对地方领主割据势力的打击措施和结果,仅从这一特许状不能得出摧毁了地方领主割据势力的结论,排除B项;英王能够给予林肯城特许状,体现的是王权对城市的一种管理和统治,说明封建王权有一定的权威和影响力,并非是封建王权不断削弱,排除C项;不可能仅仅因为这一特许状就消除了国王与市民的矛盾,矛盾是复杂存在的,“消除”一词过于绝对,排除D项。故选A项。 17. 某航海家在日志中写道:“这是到达圣萨尔瓦多岛(加勒比地区)的第九天,1492年10月21日,我找到了这里的国王,听说他有很多黄金,试试看能否得到一些。”该航海家( ) A. 开辟了到美洲的航路 B. 途经非洲最南端的海角 C. 在东方实现“黄金梦” D. 到达了印度的卡里库特 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是近代的欧洲。根据材料及所学可知,由1492年和中美洲的加勒比地区可得出该航海家是哥伦布,哥伦布“发现”美洲,A项正确;1487年迪亚士带领船队到达美洲的好望角,排除B项;达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸,排除C项;哥伦布到达的地区是美洲,并非东方,排除D项。故选A项。 18. 恩格斯评价某历史事件时说:“这是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”“在思维能力、热情和性格方面”“在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代”。该事件( ) A. 倡导个性解放,肯定人的价值和尊严 B. 首先在德国爆发,迅速波及西欧各国 C. 有力地批判了封建专制制度及天主教 D. 发生与自然科学的发展有着密切关系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。根据材料“从来没有经历”“变革”“多才多艺”和所学可知,该历史事件是文艺复兴,文艺复兴倡导人文主义,倡导个性解放,肯定人的价值和尊严,A项正确;宗教改革首先在德国爆发,迅速波及西欧各国,排除B项;有力批判封建专制制度及天主教的是启蒙运动,而不是文艺复兴,文艺复兴主要是反对教会的禁欲苦行等,排除C项;启蒙运动的发生与自然科学的发展有着密切关系,文艺复兴主要是受古希腊罗马文化的影响等,排除D项。故选A项。 19. 国际工人协会(第一国际)的成员来自各个国家和地区的工人组织,尽管这些组织在国别、政治信仰和文化背景上存在着差异,但他们共同致力于改善工人的生活状况和权益,例如实现八小时工作制、改善工人待遇和保护工人权益等。这表明国际工人协会( ) A. 助推欧美工人联合 B. 受到马克思主义影响 C. 倡导国际主义原则 D. 高举民族主义的旗帜 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是近代的世界。根据材料和所学知识可知,第一国际着力改善工人的生活状况和权益,维护工人阶级的利益,结合所学可知受到马克思主义的影响,B项正确;国际工人协会的成员来自各个国家和地区的工人组织,并不仅仅是助推欧美工人的联合,排除A项;材料强调的是第一国际重视文化工人的利益,并未说明倡导国际主义原则,排除C项;材料体现是第一国际维护工人利益,并未体现倡导民族主义,排除D项。故选B项。 20. 1804年,海地独立运动领导人发表《独立宣言》,庄严地宣告:“我们恢复了我们原有的尊严,维护了我们的权利。我们宣誓:永远不把我们的权利放弃给任何强国。”据此可知,海地《独立宣言》的发表( ) A. 强调运用非暴力方式实现斗争目标 B. 有利于海地民族民主意识的增长 C. 导致西方主导的殖民体系彻底崩溃 D. 加速了无产阶级革命运动的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1804年(海地)。根据材料并结合所学可知,欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种,自由、平等、独立等启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长,B项正确;印度的甘地提出了“非暴力不合作”的斗争方式,与拉美独立运动无关,排除A项;西方殖民体系的崩溃是一个持续的过程,仅依据海地的独立不能得出其“彻底崩溃”的结论,排除C项;海地的独立与无产阶级运动的兴起无关,材料并未涉及相关内容,排除D项。故选B项。 21. “在小农国家内的正确措施是把最必需的粮食(军队和工人来说)作为税收征收,其他的粮食我们用工艺品来换。”该“措施”是( ) A. 收取固定的粮食税 B. 废除实物配给制 C. 实行自由贸易政策 D. 实行租让租借制 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:当代苏联。根据材料及所学知识可知,在新经济政策之前,战时共产主义政策实行余粮收集制,严重损害了农民利益,新经济政策用粮食税取代余粮收集制,调动了农民生产积极性,A项正确;实物配给制是战时共产主义政策下对物资分配的一种方式,主要涉及生活必需品等物资按规定分配给居民,与题目中关于农业粮食税收及交换的措施主旨不符,排除B项;新经济政策虽然允许自由贸易,但题目重点强调的是粮食税收及交换的方式,而非整体的自由贸易政策,排除C项;租让租借制是新经济政策中关于国家把一些国有企业以租让或租借的方式转给外国资本家经营等方面的措施,主要针对工业企业,与农业粮食税收及交换无关,排除D项。故选A项。 22. 法国元帅福煦在《凡尔赛条约》签订后愤怒地说:“这不是和平,这是二十年的休战。”福煦所说的“二十年的休战”结束于( ) A. 阿拉曼战役 B. 中途岛战役 C. 不列颠之战 D. 德国偷袭波兰 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是现代的世界结合所学可知《凡尔赛条约》是1919年签订的,“二十年的休战”指的是二战的爆发,因此是1939年德国偷袭波兰,二战全面爆发,D项正确;阿拉曼战役是1943年非洲的转折性战役,排除A项;中途岛海战是1944年亚洲的转折性战役,排除B项;不列颠之战是1940年的英国,排除C项。故选D项。 23. 二战后,区域经济集团的数量大量增加;区域集团的范围和规模不断扩大;区域经济集团之间跨区合作日益频繁。区域经济集团化作为世界经济全球化的组成部分,增强了世界经济的活力。其主要代表有( ) ①世贸组织②北美自由贸易区③亚太经合组织④世界银行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确的时空是现代的世界。根据所学知识可知,世贸组织是1995年形成的,是世界上最大的多边贸易组织,是当今唯一处理国与国之间贸易规则的国际组织,①错误;北美自由贸易区是1994年由美国、加拿大和墨西哥组成的自由贸易组织,②正确;亚太经济合作组织是当前世界最大的区域合作组织,③正确;世界银行是1945年成立的,主要是帮助发展中国家实现其经济发展目标,④错误。C项正确,排除ABD项。故选C项。 24. 下列历史事件所反映的共同的历史主题是( ) 区域 事件 亚洲 1947年,印巴分治 非洲 1990年,纳米比亚独立 拉丁美洲 1999年,收回巴拿马运河主权 A. 不结盟运动的兴起 B. 世界多极化格局形成 C. 社会主义阵营壮大 D. 世界殖民体系的崩溃 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:二战后(世界)。根据材料及所学知识,印巴分治、纳米比亚独立、收回巴拿马运河主权涉及民族独立和反抗,它们共同反映了二战后世界殖民体系的崩溃,D项正确;1961年不结盟运动兴起,排除A项;材料反映了二战后世界殖民体系的崩溃,B项在材料中未体现,排除B项;印度、巴基斯坦等二战后独立的很多国家是资本主义国家,排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 注意事项: 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 25. 阅读材料,完成下列要求。 材料 山西是华夏文明的重要源头,也是根祖文化之乡。山西的传统文化一直有开放包容、海纳百川的特点,厚重的文化孕育了明清晋商的开放精神。明清以来,山西逐渐形成了重商思想。明朝的移民政策促成了山西人“走出去”。洪武到永乐年间,从山西向各地移民百万,为山西人走出去“亲不亲故乡人”创造了机会。晋商拉着骆驼,千里走沙漠,冒风雪,犯险阻,北走蒙藏边疆;横波万里浪,东渡东瀛,南达南洋,足迹遍天下。晋商在扩展自己的市场的过程中必然会遇到新开发地原有商业制度、商业习惯、文化等问题的冲突,因此,必然需要开放的姿态,及时、主动地接收、包容、吸纳新养分,改造提升自己,从而适应新的环境,故产生了适应各地不同情况的多种新的经营管理制度。正是晋商敢于创业、创新的精神,使得晋商有了纵横欧亚九千里,称雄商界五百年的辉煌。 ——摘编自和宝珍《明清晋商的开放精神研究》 (1)根据材料,分析明清晋商开放精神产生的原因。 (2)根据材料,概括明清晋商开放精神的表现。 【答案】(1)原因:山西开放包容、海纳百川、厚重而开放的文化沉淀;山西重商思想的原动力;政府的移民政策影响;晋商扩展市场的需要。 (2)表现:及时、主动地接收、包容、吸纳新养分;开放多样的经营管理制度;敢于创业、创新的精神。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是明清时期的中国。原因:据材料“山西的传统文化一直有开放包容、海纳百川的特点,厚重的文化孕育了明清晋商的开放精神。”可知,山西开放包容、海纳百川、厚重而开放的文化沉淀;据材料“明清以来,山西逐渐形成了重商思想。”可知,山西重商思想的原动力;据材料“明朝的移民政策促成了山西人‘走出去’。”可知,政府的移民政策影响;据材料“晋商在扩展自己的市场的过程”可知,晋商扩展市场的需要。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是明清时期的中国。表现:据材料“必然需要开放的姿态,及时、主动地接收、包容、吸纳新养分,改造提升自己”可知,及时、主动地接收、包容、吸纳新养分;据材料“故产生了适应各地不同情况的多种新的经营管理制度”可知,开放多样的经营管理制度;据材料“正是晋商敢于创业、创新的精神,使得晋商有了纵横欧亚九千里,称雄商界五百年的辉煌。”可知,敢于创业、创新的精神。 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 17世纪中期,英国资产阶级的力量开始逐步壮大,一定程度上推动了资本主义经济的发展,但资本主义的发展仍存在许多障碍。当时的英国工业中占绝对统治地位的生产方式仍是工场手工业,政府始终固守过时的重商主义政策和保护关税政策,严重制约了资本主义经济的自由发展,激化了地主阶级和资产阶级的矛盾。国内外市场扩大,工场手工业无法满足市场需求,为机器大工业的发展提供了机遇。顺应英国的时代要求,斯密提出了经济自由主义思想。 材料二 斯密的经济自由主义反对政府对市场经济活动的干预,其思想实质上是基于资产阶级利益而产生的。资本家们与封建残余势力进行斗争,反对其对资本主义经济活动的干预的结论,目的则是为了资产阶级的利益,为资产阶级的自由经营提供良好的市场环境。斯密采用形而上学的方法,片面强调个人及其活动的作用,并不能理解个人的独立与社会的联系之间对立的统一。由于所处特定时代的局限,斯密曾经不断质疑过股份制企业。 ——以上材料均摘编自林雪儿《亚当·斯密经济自由主义思想及其当代价值研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出斯密的经济自由主义产生的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析斯密的经济自由主义存在的问题。 【答案】(1)背景:资本主义经济的发展;资产阶级力量的壮大;原有经济政策的过时;顺应时代发展的需要。 (2)存在问题:只维护资产阶级利益;形而上学的哲学方法的缺陷;时代的局限。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是近代英国。背景:根据材料一“17世纪中期,英国资产阶级的力量开始逐步壮大,一定程度上推动了资本主义经济的发展,但资本主义的发展仍存在许多障碍。”及所学可知,资本主义经济的发展;资产阶级力量的壮大;根据材料一“政府始终固守过时的重商主义政策和保护关税政策,严重制约了资本主义经济的自由发展”及所学可知,原有经济政策的过时;根据材料一“顺应英国的时代要求,斯密提出了经济自由主义思想”及所学可知,顺应时代发展的需要。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代英国。问题:根据材料二“斯密的经济自由主义反对政府对市场经济活动的干预,其思想实质上是基于资产阶级利益而产生的”及所学可知,只维护资产阶级利益;根据材料二“斯密采用形而上学的方法,片面强调个人及其活动的作用,并不能理解个人的独立与社会的联系之间对立的统一。”及所学可知,形而上学的哲学方法的缺陷;根据材料二“由于所处特定时代的局限,斯密曾经不断质疑过股份制企业。”及所学可知,时代的局限。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 国民议会(制宪会议)在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利:我们没有赋予或者限制任何主体的权力,仅仅阐明了制定宪法的理论基础和目的。我们制宪的目的是以谋求“正义”“国内安宁”“共同防务”“公共福利”和“自由”。我们宪法建立在七个基本原则之上:人民主权、共和制、联邦制、三权分立、制约与均衡、有限政府、个人权利。 ——摘自18世纪西方国家的历史文献 材料二 “这个宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展。这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济上的新胜利,并且反映了国家在过渡时期的根本要求和广大人民建设社会主义社会的共同愿望。” ——摘自20世纪中国的历史文献 (1)材料一和材料二分别出自什么政治文献?结合所学知识,分析这两个政治文献确立的政体对两国发展产生的相同影响。 (2)根据两则材料并结合所学知识分析,近代中外政治制度的演变过程给我们提供了哪些启示? 【答案】(1)政治文献:美国1787年宪法;中国1954年宪法 影响:有利于政治民主化;维护了社会稳定;促进了经济发展。 (2)启示:要理解和尊重政治制度多样性;由专制到民主,由人治到法治是人类历史的发展趋势;适合本国国情的制度和道路才是最佳选择;民主建设必须与时俱进。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是近现代世界。政治文献:根据材料一“我们宪法建立在七个基本原则之上:人民主权、共和制、联邦制、三权分立、制约与均衡、有限政府、个人权利。”及所学可知,美国1787年宪法;根据材料二“这个宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展。”及所学可知,中国1954年宪法。 影响:根据材料一“人民主权、共和制、联邦制、三权分立、制约与均衡、有限政府、个人权利”和材料二“政治上、经济上的新胜利”及所学可知,有利于政治民主化;根据材料一“国内安宁”和材料二“巩固了我国人民革命的成果”及所学可知,维护了社会稳定;根据材料二“政治上、经济上的新胜利”及所学可知,促进了经济发展。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是近现代世界。启示:根据材料一“人民主权、共和制、联邦制、三权分立、制约与均衡、有限政府、个人权利。”和材料二“并且反映了国家在过渡时期的根本要求和广大人民建设社会主义社会的共同愿望”及所学可知,要理解和尊重政治制度多样性;根据材料一“人民主权、共和制、联邦制、三权分立、制约与均衡、有限政府、个人权利。”和材料二“这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济上的新胜利,”及所学可知,由专制到民主,由人治到法治是人类历史的发展趋势;根据材料“人民主权、共和制、联邦制、三权分立、制约与均衡、有限政府、个人权利。”和材料二“这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济上的新胜利”及所学可知,适合本国国情的制度和道路才是最佳选择;根据材料“人民主权、共和制、联邦制、三权分立、制约与均衡、有限政府、个人权利。”和材料二“这个宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展”及所学可知,民主建设必须与时俱进。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国共产党走过了一百年的历程。习近平总书记指出,我们党的一百年,“是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年”。一百年来,中国共产党干成了一件又一件大事,经受了一个又一个考验,取得了革命、建设、改革开放的伟大成就,在中华民族的历史上书写了辉煌的篇章。 请任选材料中两幅图片,提炼出一个共同的主题,并围绕这一主题,运用中国近现代史的相关知识展开论述。(要求:主题明确,史论结合,表述成文) 【答案】示例:“打赢扶贫攻坚战”“人类命运共同体” 主题:实现中华民族伟大复兴的中国梦 阐述:近代以来,实现中华民族伟大复兴,一直是中国人民的美好梦想。2012年11月29日,习近平总书记提出“中国梦”的概念,实现国家富强、民族振兴、人民幸福,就是全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家,就是实现中华民族伟大复兴。十八大以后,党中央把扶贫开发提升到事关全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的新高度,打响了一场新的脱贫攻坚战,其力度之大、规模之广、影响之深前所未有。全党全国,从上到下,建立健全了中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制。到2020年年底,新时代脱贫攻坚目标任务如期完成。人类命运共同体理念内涵丰富,超越种族、文化、国家与意识形态的界限,为思考人类未来提供了全新的视角,为推动世界和平发展给出了一个理性可行的行动方案。作为一份思考人类未来的中国方略,人类命运共同体理念得到了国际社会越来越多的认可与赞扬。 综上所述,党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。 【解析】 【详解】本题评论解说题。时空是近现代中国。 示例:根据题干要求选择两幅图片,如“打赢扶贫攻坚战”“人类命运共同体”。 主题:根据两幅图片内容及所学可知,打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务,是我国实现中国梦的内部基础,2013年,习近平总书记提出人类命运共同体,旨在从外部环境为中国实现中国梦奠定基础,可得出主题:实现中华民族伟大复兴的中国梦。 阐述:根据两幅图片“打赢扶贫攻坚战”“人类命运共同体”的内涵及所学当代中国实现中国梦的措施,如先描述2012年提出的中国梦的内涵,进而结合所学描述我国在党领导下一步一步实现中国梦,提高脱贫攻坚的重要性等;关于人类命运共同体,从内涵和对世界影响等角度分析作答,突出我国在实现中国梦的同时也积极为世界发展提供力量。 最后,总结升华,突出党的十八大以来中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:云南省玉溪市2024-2025学年高一下学期期末教学质量检测历史试题
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