内容正文:
7.
8D【解折1由道意,得2x+1=0浅1,=0,-1浅-分故
选D.
9.D【解析】小a2=(-5)2=25,a=±5.(-5)3=b,b=
-5,∴.a+b=0或-10.故选D.
10.7
11.(1)0.010.1110100
(2)若被开方数扩大1000倍,则立方根扩大10倍(合理即可)
(3)①14.420.1442②7.697
高效同步练习43实数
第1课时实数的概念、性质及分类
1.A
2.B【解析】无理数有1.010010001…,T,共2个.故远B.
3.D4.A5.D6.B7.A8.A
9.(1)10/10
(2)解:BC=AD=√0,∴.以点B为圆心,BC边的长为半
径画圆,与数轴交于点E,点E表示的数为-1+√10或-1
10.
第2课时实数的大小比较
1.C2.B3.B4.B5.B6.B
7.解:(1)>>>>>
(2)例:选择小华的方法,6<3,6-1<26-11
42
高效同步练习14,4近似数
1.A2.B3.C4.C5.137.5°6.C7.A8.B
9.解:2.56÷2×3×10=3.84×103=3.8×10(km).答:地球与
月球之间的距离为3.8×10千米.
追梦第十四章章末复习实数
一、选择题
1.C2.C3.D4.C
5.D【解析】小m2=36,n3=-64,√爱=5,m=6或-6,n=
-4,x=5或-5.当m=6,n=-4,x=5时,6-4-5=-3:当m=
6,m=-4,x=-5时,6-4+5=7:当m=-6,n=-4,x=5时,-6
-4-5=-15:当m=-6,n=-4,x=-5时,-6-4+5=-5.故选
D
6.C7.B
二、填空题
8.-3(答案不唯一)9.910.r
11.6【解析】设大正方体纸盒的棱长为心m,由题意得x
91=53,解得x=6.
三、解答题
12.解:(1)由题意,得3x-7+x-9=0.解得x=4..b=(3x-7)2
=25:
(2):6a+34的立方根是4,c是√37的整数部分,.6a+34
=43,又,√37>/36=6..a=5,c=6..2a+b+c=2×5+25
+6=41.
13.解:围成圆的面积大,理由如下:当围成正方形场地时:
(学=14(),当周议圈形场地时:(尝2=1图3
(m3),.144<183,围成圆的面积较大
14.解:(1)51
(2)3<√13<4,8<5+√/13<9,1<5-√13<2,a=
13-3.b=4-/13,则a+b=/13-3+4-/13=1.
15.解:(1)长方形封皮的长为3xcm,宽为xm,由题意得:3x
·x=243,解得x=9,∴.3x=27,答:长方形封皮的长为
27cm,宽为9cm:
(2)正方形卡片能装进长方形封皮内,理由如下:由题意
得正方形卡片的边长为√64=8cm,,8<9,.正方形卡片
能装进长方形封皮内.
高效同步练习15.1二次根式
第1课时二次根式
1.B2.A3.B4.C
74
同步练习,精悠高效抓考
5-2【解桥】由题感得-20-3≥0,解得a≤-子a能取得
的最大整数值是-2
6.B7.A
8.解:(1)(6)2=6.
a号
层号
9.610.C
11.7【解析】3<x<4,x-1>0,2x-9<0,原式=2x-2+9
2x=7.
12.解:(1)二√a=lal=-a(a<0)
(2)√-6r+9+14-xl=√/(x-3)+(4-x)=3-x+4-x=7-2
第2课时二次根式的性质
1.D2.A
3.解:(1)√27=9x3=9×5=33;
(2)48=√16×3=√16×5=45:
(3)50=√25x2=√25×2=52;
(4)√245=√49x5=4g×5=75
4.C5.B
E.5.5
6解:(10√1664
月哥震头
层腰
99x29x232
(4)4.5=√2√2x2√4
2
7.C8.B
层器厚
3
3x26.6-6
(2)88x2√1664
高效同步练习15.2二次根式的乘除运算
1.A
2.C3.C4.√2(答案不唯一)
=12×
5.解:()应x3√12x=4=2:
(2)1I×(-6)=-(11×6)=-√66
6.C7.B8.59.A10.511.62
20=6ge400任5-层
尼-2.把y=-6,y=4代入,得原式=3
高效同步练习15.3二次根式的加减运算
1.B2.23.C4.C
5.解:(1)原式=33-25+35=3+35:
(2)原式=123-35+63=155.
6.A7.B
8.10【解析】32+22=52,则a=5,b=2,即ab=5×2=
10.
9解:(0照式-655x526+25=2,6-5-26+
√5=0:
(回设原题中是。则。华5号26宁2后
B)八年极数学上册高效同步练习15.1二次根式
第1课时
二次根式
知识点①二次根式的概念
易错点化简二次根式时忽视二次根号有意义
1.(3分)下列式子一定是二次根式的是(
的条件导致结果错误
A.-1
B.2
9.(3分)若实数x,y满足y=√x-5+√5-x-1,那
C.a
D./a
么x-y的值是
2.(3分)若2-x是二次根式,则x的值是(
10.(3分)如果√(a-5)2=5-a,那么下列叙述正
A.2
B.3
确的是(
C.4
D.5
A.a>5
B.a≥5
知识点②二次根式有意义的条件
C.a≤5
D.a<5
3.(3分)(湖北襄阳中考)若二次根式√x+3在实
11.(3分)已知3<x<4,化简2√(x-1)2+12x-91
数范围内有意义,则x的取值范围是(
的结果为
A.x≥3
B.x≥-3
12.(9分)若x<3,化简x2-6x+9+14-x1,小杰
C.x≤-3
D.x≤3
的解答过程如下:
4.(3分)要使二次根式√3x+2有意义,则x的值
解:原式=√(x-3)2+(4-x),第一步
不可以是(
=x-3+4-x,第二步
A.1
B.0
C.-1
D.3
=1,第三步
5.(3分)若√-2a-3有意义,则a能取得的最大
(1)小杰的解答从第
步出现了错
整数值是
误,错误的原因在于未能正确地运用二次根
知识点③二次根式的化简
式的性质:
6.(3分)化简√(-2)2的结果是(
(2)请你写出正确的解答过程.
A.-2
B.2
C.2
D.16
7.(3分)(浙江杭州中考)下列计算正确的是
()
A.√2=2
B.√(-2)2=-2
C.√22=±2
D.√(-2)2=±2
8.(8分)化简:
(1)(6)2:
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35
第2课时
二次根式的性质
知识点①积的算术平方根
6.(8分)化简:
1.(3分)下列正确的是()
(1)16
(2)7
A.√4×6=2×6
B.√/9×25=9×25
C.√(-4)×(-9)=(-2)×(-3)
D.√9x16=3×4
2.(3分)若√x(x+5)=x·√x+5成立,则x的
(3)
(4)4.5.
取值范围为(
A.x≥0
B.x≥-5
C.x≤-5
D.x≤0
3.(8分)化简:
(1)√27;
(2)48;
知识点③最简二次根式
7.(3分)下列二次根式中,最简二次根式
为()
(3)50;
(4)245.
B.4
第十五章
g
C.10
D.√/0.7
8.(3分)将√125化成最简二次根式的结果
知识点②商的算术平方根
为(
4.(3分)下列化简正确的有(
A.5/25
B.55
0-2-号,②25=2555
C.255
D.52
①
√-44-22
9.(6分)把下列各式化为最简二次根式
3_151515
5
(1)2.5;
2)8
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
5.(3分)若
x-2x-2
x为正整数,则x的值
4-x4-x
可以是(
A.1
B.3
C.4
D.5
36
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