期中情境测试卷-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册生物活页同步练习（人教版2024）

期中情 分数：50分 一、选择题（共20小题，20分） 1.中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究的是色 香、味俱佳。人们在享用美食的过程中，主要 参与的感觉为() A.热觉、味觉、痛觉B.听觉、触觉、冷觉 C.视觉、嗅觉、味觉 D.触觉、听觉、味觉 2.长时间使用手机，手指关节活动频繁，容易导 致狭窄性腱鞘炎。在手指关节中，具有减少 骨与骨之间摩擦功能的结构是() A.关节软骨 B.关节腔 C.关节囊 D.关节头 3.DeepSeek是深度求索的智能AI工具，通过 “任务接收一模型计算—输出生成”模式 处理信息，尚不能完全像人类高效利用数据。 下列说法错误的是( A.DeepSeek的“模型计算”类似反射弧神经 中枢，但二者不能简单等同 B.DeepSeek处理复杂任务不如人脑灵活，因 人脑神经元数量多且突触连接复杂 C.DeepSeek靠计算单元的算法处理数据类似 于人类靠神经元等处理信息，但二者本质 不同 D.DeepSeek由计算单元及网络组成类似于人 类神经系统由神经元和神经构成，但结构 与功能不同 4.神经元的结构如下图所示，下列说法错误的 是() A.神经元由细胞体和突起构成 B.①和③是突起，其中③是树突 C.轴突能够传导神经冲动 D.通常每个神经元有多个突起 第4题图 第6题图 50分特同步默写，精燕商效 测试卷 得分： 5.俗话说“眼观六路，耳听八方。”可见，视觉和 听觉对于我们从外界获取信息十分重要。下 列说法错误的是() A.长时间玩手机易造成近视，原因是晶状体 曲度过小 B.随意用手揉眼睛，容易使眼部感染细菌或 病毒 C.为了保护耳和听觉，应避免长时间佩戴耳 机 D.遇到巨大声响时，迅速张口可防止震破鼓 膜 6.生活情境小明在做手工的时候不小心扎到 了手，立即缩手并查看。如图是人体完成缩 手反射的神经结构示意图，下列分析错误的 是() A.如图所示的神经结构叫反射弧 B.①是感受器，③是传入神经 C.如果⑤受损，该反射也能进行 D.缩手反射的神经中枢位于脊髓 7.第十五届全国运动会在粤港澳三地举行，到 时在赛场上，各国运动员们将奋勇争先拼搏， 为国争光。下列有关运动行为的叙述，错误 的是() A.球员在运动时有多组肌肉参与配合 B.球员的骨都是通过关节这一结构相连 C.球员的运动都是因骨的位置发生变化引起 的 D.球员运动时所需的能量需要多个系统的配 合 8.下列实例中，属于免疫规划的是() A.给生病的小孩打针吃药 B.被患病的狗咬后打狂犬疫苗 C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.给刚出生的婴儿接种卡介苗 9.新课标·跨学科唐代医学家孙思邈曾写过一 考点R八年级生物上册 29 首名为《保生铭》的诗，其中有一句是“常习不 唾地”，提出不能随地吐痰，维护环境卫生。 现在看来，这正是倡导传染病预防措施中 的() A.控制传染源 B.杀死病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 10.抓握哑铃能锻炼上肢力量，如图为抓握哑铃 时完成的一个动作（箭头表示运动方向），对 于该动作的相关叙述错误的是( A.此时进行的是屈肘动作 B.关节在该运动中起支点作用 C.①处于舒张状态，②处于收 缩状态 D.完成这个简单动作不需要消耗能量 期 11.近年来，糖尿病发病率在全球多个国家呈上 升趋势，发病年龄逐渐降低。下列有关糖尿 病的叙述不正确的是( A.患者血糖浓度高于正常人 B.患者需合理饮食，进行适量运动 C.患病原因之一是体内胰岛素分泌不足 D.肾上腺素减少是主要病因 12.下列有关传染病的叙述，正确的是( A.传染病都是由细菌和病毒引起的 B.传染病都可以通过接种疫苗来预防 C.传染源、传播途径和易感人群是传染病流 行的三个基本环节 D.传染病在发病初期才具有传染性，发病中 期传染性最强 13.下列选项中，不属于人体第一道防线的 是() A.皮肤的角质层有助于防止病菌侵人人体 B.消化道黏膜阻挡病原体侵入人体 C.血液中的细菌被吞噬细胞消灭 D.呼吸道黏膜分泌的黏液可以黏附细菌形 成痰排出体外 14.生活情境小秦的妈妈一到春暖花开的季节 就会出现打喷嚏、皮肤红肿、面部瘙痒的情 况，后经医生诊断为花粉过敏。下列有关说 30 50分钟司步默写，精族高效 法正确的是( A.这里的“花粉”其实就是抗体 B.“打喷嚏”是条件反射 C.花粉过敏与人体的免疫功能有关 D.皮肤的防御作用属于特异性免疫 15.心血管疾病、糖尿病等被称为“现代文明 病”，下列说法错误的是( A.一般是慢性病，不传染 B.医学对这些疾病无能为力 C.合理饮食，适当运动有助于预防这类病 D.可能与不健康的生活方式有关 16.世界艾滋病日的主题是“社会共治，终结艾 滋，共享健康”。下列不属于艾滋病传播的 “高危行为”的是( A.和艾滋病患者共用剃须刀 B.患有艾滋病的妈妈给婴儿哺乳 C.和艾滋病患握手、共同用餐 D.吸毒人员共用注射器 17.下列关于日常用药的做法，合理的是( ) A.用药前可自行诊断，根据症状购买药品 B.“OTC”标志的药物必须凭处方在医院购 买 C,用药应根据说明书和诊断结果选择剂量 D.为了预防流感发生，可提前吃抗病毒药 18.在学校开展的急救培训课上，同学们积极参 加学习讨论。下列同学的叙述中错误的 是() A.甲：“动脉出血时要按压伤口的远心端止 血” B.乙：“发生意外时，立即拨打120急救电话 并实施急救措施” C.丙：“人工呼吸时首先要使病人仰卧，保持 呼吸道畅通” D.丁：“心肺复苏过程中，胸外按压和人工呼 吸比例为30：2 19.当你听到开考铃声开始答题时，精神高度集 中，心跳加快。如图是眼结构示意图，有关 叙述不科学的是( 考点R人年级生物上册 ④ ② A.听到开考铃声才开始答题，此行为属于条 件反射 B.能够听到开考铃声的听觉感受器是听小 骨 C.看清试卷上的文字，需要在④上形成清晰 的物像 D.心跳加快是神经调节和激素调节共同作 用的结果 20.健康是人们永远追求的美好愿望，是人生永 恒的话题。下列不符合健康认知的 是() A.适当体育锻炼，保持心情愉快 B.长期使用抗生素，可预防感冒 C.摄入营养物质的种类要齐全，量要合适 D.遇到挫折时，可向朋友、老师、家长寻求帮助 二、非选择题（共5小题，30分） 21.研究人员根据人耳（结构如图2）利用空气传 导和骨传导听到声音的两种方式，制造出 “入耳式耳机”和“骨传导耳机”（如图1），请 据图回答下列问题： ⑤ ⑥ 7 骨传导耳机入耳式耳机 D②2 图1 图2 (1)“入耳式耳机”佩戴的部位为图2的 [①] 的入口处：“骨传导耳机”佩戴 的部位为耳朵外部。 (2)两种耳机形成听觉的区别在于将声音信 号传递给[③】 的方式不同。“入耳 式耳机”声音信号的传递需经过①传递到 [②] ②通过振动将声音信号传递 给③：“骨传导耳机”则通过声波引起的颅骨 振动，直接将声音信号传递到③，不需要经 过①和②的传递。 50分钟司步默写，精族高效 (3)无论是佩戴“入耳式耳机”还是“骨传导耳 机”，③在接收到声音信号后，都会将声波的刺 激传到内耳，刺激[⑥ 内对声波敏 感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过 [⑤] 传给 (填“大脑”“脑 干”或“小脑”)的听觉中枢，从而产生听觉。 22.在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明 家”团队展示了他们的一个设计作品，如图 甲所示(“缩手反射模型”简要说明：“气动人 工肌肉”通入高压空气可实现收缩：触碰感 应装置后，控制系统能控制相应气动人工肌 肉的收缩和舒张)，图乙为关节示意图，请据 图回答。 ,缩手 愿应装置 拉制系统 气动人工凯肉A 承⊙衡都材2 ④ ⑤ 气动人工积肉B 甲 (1)甲图中，轻质铝材相当于运动系统中的 当触碰感应装置后，控制系统控 制气动人工肌肉 (填字母)收缩，另 一个气动人工肌肉舒张，这样就完成了缩手 动作，“轴承”在缩手运动过程中起 作用。 (2)在进行剧烈运动时，有时会出现乙图中 的①从④中滑脱出来的现象，这就是我们所 说的 有些运动员为了防止膝关节 受伤，在运动时戴上“护膝”，护膝与图乙关 节结构中的[ 具有相似的作 用。 (3)科创老师给予了该团队高度肯定，但认 为智能化假肢的结构更复杂，并且其控制系 统需与人体的 相连，这样人体就能 控制智能化假肢完成各种动作。 23.狂犬病是世界上人畜共患的死亡率最高的 一种传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如 何预防狂犬病非常重要。请回答相关问题： (1)引起狂犬病的病原体是 ,其结 构简单，由蛋白质和遗传物质组成。如图是 考点R入年级生物上册 31 灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意 图，细胞A是 ⊙州⊙生YYY一鸭进-® 灭活病毒细胞A 甲甲与活病毒站合吞噬细胞吞堂 (2)从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注 射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于 :及时注射狂犬疫苗的免疫方 式属于 免疫。 (3)若对狂犬病患者注射抗生素，效果并不 理想，分析原因 (4)养成良好的生活习惯，有利于预防疾病， 选择健康的生活方式，有利于青少年的生活 和学习，请写出两条有助于保持身心健康的 期 良好生活方式 24.请阅读下面科普文章《激素是把双刃剑》，结 合文章内容分析回答问题。 人体内含有多种激素，各种激素职责明 确、分工精细，各自发挥着独特的作用。人体 内激素可调节营养物质的代谢过程；确保各 个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老 过程：调节神经系统的活动：促进生殖器官与 生殖细胞发育和成熟等。尽管激素有利于促 进生物的生长、发育等，但如果不分对象，不 加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。 (1)人体内的激素是由 分泌的，经 循环运送或弥散到达不 同器官，与其受体结合引起反应。 (2)垂体分泌的 激素可促进人体身 高快速增长，如果该激素在幼年时期分泌过 少，可能会导致 症。研究结果表明， 该激素80%在睡眠时分泌，且22：00到凌晨 2:00是分泌高峰期，该信息给你的启示 是 (3)某患者年龄18岁，具有以下症状：新陈 代谢缓慢，身高0.83米，智力低下，言语不 清，生殖器官发育不全。假如你是一位小医 32 50分钟司步默写，精族高效 生，你觉得该患者可能是在幼年时期 激素分泌过少。 25.科学研究表明，不健康的生活方式会加速心 脑血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。 小明所在的科学创新探究小组为探究酗酒 对人体的影响，用水蚤来模拟人体进行了相 关实验，并提供了“酒精对水蚤心率的影响” 的两组实验数据。（注：酒精溶液浓度为“0” 的是清水)请结合相关的实验数据回答： 高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表 组别 A B D E G 酒精溶液 的浓度 0 1% 5% 8%10%15%20% 水蚤10秒 内心跳次 33 30 24 22 21 18 0 数平均值 水蚤10秒内心跳次数（平均值） 5 33 o 0.25%酒精溶液浓度 低于0.25%酒精溶液浓度对水蚤 心率影响的趋势图 (1)若要探究“酒精对水蚤心率的影响”，实 验的变量应为 (2)为了控制单一变量，实验时选取水蚤的 个体大小应尽量 (填“相同”或“不 相同”)。 (3)在显微镜下观察统计水蚤的心跳次数， 放入棉花纤维的目的是： 0 (4)趋势图和数据表中的“水蚤10秒内心跳 次数”为多次测试数据的平均值，其目的 是 (5)分析上述趋势图和数据表，说明浓度低 于0.25%酒精能 (填“促进”或“抑 制”)水蚤心跳次数。 (6)长期酗酒容易引起人的心脑血管疾病， 说明我们应该杜绝酗酒，保持健康的生活方 式。请就此制作一条宣传标语，帮助人们认 识到酗酒的危害： 考点R人年级生物上册第二节免疫与免疫规划 【知识点1】1，黏膜溶菌酶吞噬细胞免疫器官免 疫细胞抗体 2.(1)①淋巴细胞蛋白质②抗体抗原 (2)①特异性②吞噬细胞 3.非特异性出生以后多种 【知识点2】1.抗原2.(2)细胞(3)异常细胞 3.(1)排斥(2)过敏③过缴原 4.(1)血t液(2)性接触(3)病原体 (4)传播途径 【知识点3】1.(1)灭活减毒(2)抗体 2.(1)预防接种 第三节用药与急救 【知识点1】2.体质剂量 3.(1)处方药处方(2)0TC不需要 4.说明书5.生长发育6.滥用 【知识点2】1.120 2.救治措施AED胸外按压2口对口 3.头向后仰漂浮物 4.(1)内出血(2)外出血 (3)红色加压暗红色鲜红色止血带绷错 生活中的生物 (1)可以功效作用、用法用量（合理即可） (2)先乙后甲胸外按压 (3)A(4)C 第四节选择健康的生活方式 【知识点1】身体心理杜会适应 【知识点2】1.行为方式2.癌症心血管疾病 3.(3)95%(4)浓度 4.(1)慢性支气管炎16大脑心血管疾病精神障碍 (2)摇头丸冰毒神经系统 【知识点3】L.儿童青少年2.体育锻炼集体活动 【知识点4】1.心情愉快2.(1)转移话题(2)大哭一场 生活中的生物 (1)长期饮酒(2)呼吸 (3)神经免疫 (4)心理上社会适应 情境识图专练（二 【情境1】1.流感病毒 2传染源传播途径易感人群 3.控制传染源切断传播途径 4.坚持体育锻炼 【情境2】1.黏膜①②③ 2.溶菌酶吞噬细胞 3.非特异性 4.特异性淋巴细胞抗体抗原 【情境3】1.1202.心肺复苏①③②302 3.静脉a 【情境4】1.行为方式2.①3.心情愉快 第四单元第七章情境测试卷 1.C 2.B 3.D【解析】A.肺结核是由结核杆菌引起的传柒病，肺结橘 的病原体是结核杆菌，A错误：B.血吸虫病是血吸虫引起的 传染病，血吸虫病的病原体是血吸虫，B错误：C,足碑由真 菌引起的传柒病，足癣的病原体是真菌，C错误。故选D。 4.C 5.B【解析】①心脏属于循环系就中的器官，③肺属于呼暖 系统中的器官，⑥肾属于泌尿系统中的器官：②胸腺、④ 淋巴结、⑤脾都属于免玻系统中的免疫器官，B正确，ACD 错误。故选B。 6.D【解析】D.异体器官移植后，需要通过药物来降低自身的 免疫力，以减轻人体对“新器官”的排斥，D错误。故选D。 7.B【解析】A.根据我国见行法律，艾滋病病原体携带者和 艾滋病患者享有平等就业的权利，只是部分莎及公共健康 安全的工作需要在相关法律和规定的指导下受到限制，A 错误：C.艾滋病是由病毒(HV)感染引起的，是一种传染 60 同步欧写，精炼高效抓考 病，而不是遗传病，C错误：D.艾滋病的全称是获得性免疫 缺陷综合征(ADS),它由HIV引起，HV是一种病毒而不是 细菌等病菌，D错误。故远B 8.B【解析】B.惠过天花的人体内留存的正是这种针对天花 病毒的抗体，它们提供了长期的免液保护，使得这些人在未 来再次遇到天花病毒时不会感染，B符合题意。故选B。 9.C 10.C【解析】C.第一次侵柒后所形成的免疫功能属于特异 性免疫，不是非特异性免疫，C错误。故选C。 11.A 12.D【解析】D.首次接触过敏原时，人体可能不会立即产生 过敏反应，而是需要经过一段时间的敏感化过程。因此： 从未接触过猫的儿童若首次接触F蛋白，不一定会引起过 敏反应，D错误。故选D。 13.B 14.B【解析】B.特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某 一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。固接种疫苗 所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其他病原体液 有作用，从而提高对特定传柒病的抵抗力，故接种疫苗预 防膏髓灰质炎属于特异性免疫，B错误。枚选B。 15.A【解析】出现意外、危机时，我们要拨打急教电话并采 取一定的急救措施，有同学在校国内踢足球时，不小心跌 倒，有可能发生骨祈，应该先询问他“有没有事”后再做处 理，如果有事马上向老师报告或尽快拔打“120”急救电话， 千万不能帮他活动受伤的关节，防止关节发生移位，不好 医治，BCD正确，A错误。故选A。 16.A I7.A【解析】AD.健康的内福包括身体健康、心理健康和良 好的社会造应状态三个层次，但身体健康和体重不成正 比，A正确，D错误：B.迭择健的生活方式，应诚从儿童 和青少年时期开始，B错误：C.经常玩手机、熬夜上网不利 于身体健康，属于不健康的生活方式，C错误。故选A。 18.C 19.B【解析】B.结合题图，实验结果表明，在一定范围内，水 或心率会随看酒精浓度的增大而减慢，B错误。故选B。 20.D 21.(1)处方用药安全 (2)2025年12月29日注意事项、生产日期、不良反应、 生产企业等 (3)不能继续服用，药品可能已经变质或失效 22.(1)特异性(2)抗原抗体(3)乙病原体(4)一 23.(1)地址(2)心肺复苏230：2 (3)动脉（或须动脉）动脉(4)AC→B 24.(1)猴痘病毒 (2)抗体三 免疫细胞和免疫器官特异性 (3)控制传染源 25.(1)酒精(2)清水甲酒精浓度 (3)避免偶然性，减小实验误差(4)越短 期中情境测试圈 1.C2.A 3.D【解析】D.人类神经系统由脑和脊髓以及它们发出的脑 种经和脊种经组成，D错误。故选D。 4.B【解析】B.①是细胞核，B错误。故选B。 5.A【解析】A.长时间玩手机，由于眼睛长时间处于近距离 的聚焦状态，会导致品状体长时间处于过度调节的紧张状 态，从而使得晶状体的曲度过大，引发近视，A错误。故选 A。 6.C【解析】C.⑤是传出神经，若传出种经受损，神经中枢发 出的种经冲动就无法传到效应器，效应器接收不到神经冲 动，不能作出反应，所以该反射不能进行，C错误。故选C。 7,B【解析】B.骨与骨之间的连接有骨缝相连，椎间盘相连 和关节相连三种，B错误。故选B。 8.D9.C 10.D【解析】D.生命活动需要能量的支持，每一个动作都需 要消耗能量，D错误。故迭D。 11.D【解析】D.胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减 田入年级生物上册 弱时会引起糖尿病，D错误。故选D 12.C13.C 14.C【解析】A.这里的“花粉”能引起人体产生过敏反应 是引起人体产生抗体的物质，属于抗原，而不是抗体，A错 误：B.“打喷嚏"是人体生来就有的反射，不需要大脑皮层 参与，属于非条件反射，而不是条件反射，B错误：D.皮肤 的防御作用是生来就有的，对多种病原体都有防御作用 属于非特异性免瘦，而不是特异性免疫，D错误。故选C。 15.B16.C17.C 18.A【解析】A,动脉是将心脏的血液运往全身各处的血管， 动脉出血时，血液呈喷射状，血流速度快，应按压伤口的近 心端止血，而不是远心端，A符合题意。故选A。 19,B【解析】B.听觉感觉器是耳蜗，B错误。故选B。 20.B 21.(1)外耳道(2)听小骨鼓膜 (3)耳蜗听神经大脑 22.(1)骨A支点(2)脱白②关节粪 (3)大脑（或神经系统） 23.(1)狂犬病毒淋巴细胞 (2)抗原、抗体特异性 (3)狂犬病是由狂犬病毒引起的，抗生素能治疗细菌感染 引起的疾病，对病毒感染引起的疾病无效 (4)①合理营养，平衡膳食：②按时作息：③不吸烟，不喝酒 拒绝毒品：④坚持体育锻炼等等 24.(1)内分泌腺或内分泌细胞血液 (2)生长侏儒早睡早起，不熬夜(3)甲状腺 25.(1)酒精溶液的浓度(2)相同 (3)限制水蚤运动，便于观察 (4)避免实验的偶然性(5)促进 (6)酗酒伤身，健康无价（合理即可） 第五单元 生物与环境 第一章生态系统 第一节生物与环境的相互作用 【知识点1】1.生存空间2.生活分布非生物生物 【知识点2】1.假设得出结论2.温度水 3.(3)相同，(5)平均值 【知识点3】捕食关系合作关系 【知识点4】1.寒冷干旱缺水2.碳氧平衡疏松土壤 生活中的生物 (1)非生物生物(2)捕食 (3)适应氧气(4)水 第二节生态系统的结构和功能 【知识点1】1.生物统一的整体 2.(1)①植物②动物③细菌和真菌(2)非生物 【知识点2】1.(1)吃与被吃链状(2)生产者 2.食物链食物网3.物质能量 【知识点3】L.①二氧化碳和水②有机物和氧气 2.(1)太阳食物链(2)物质循环无机环境 无机 环境 3.能量流动物质循环 生活中的生物 1.(1)生态系统(2)光合①→②→+③ (3)影响(4)分解者生产者 2.(1)不能缺少非生物部分 (2)生产者分解者(3)3 第三节生物圈 【知识点1】1.生存环境2.大气圈水圈最外层 【知识点2】绿色水库草原氧气淡水地球之肾 人类 【知识点3】1.(1)非生物(2)地域(3)生态系统 2.生物圈最大 生活中的生物 (1)生物圈(2)海洋 (3)森林生态系统 (4)湿地地球之肾 同步欧写，精旅高效抓考 情境识图专练（三】 【情境1】1.分布非生物生物 2.阳光、土壤（或水、空气等） 3.蚜虫、人（或杂草、田鼠）4.影响（或改变） 【情境2】1.①消费者。②分解者③生产者①消费者⑤分 解者 2.生物环境非生物消费者分解者 3.食物链食物网 4.能量流动物质循环 【情境3】1.光合生产者2.有机物消费者 3.吃与被吃食物网5草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 4.生产者消费者5.分解者非生物部分 6.草捕食和竞争 【情境4】①绿色水库②地球之肺③防风周固沙 ④)地球之肾)农作物⑤人类)氧气⑧调节气候 第五单元第一章情境侧试卷 1.A 2.B【解析】A.每天光照时间超过14小时，油莱才能形成花 芽，说明环境影响生物，A不符合题意：CD.蚯蚓和妈蚁都 能改变土壤结构，香草园中的薰衣草使国里空气中充满芬 芳，都是生物影响环境，CD不符合题意。故选B。 3.A 4.A【解析】A.生态因素是指环境中影响生物和分布的所有 因素，包括生物因素和非生物因素，A错误。故选A。 【归纳总结】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫 作生态因素，包括非生物因素和生物因素：(2)非生物因 素：光、温度、水、空气等；生物因素：影响某种生物生活的 其他生物。 5.A 6.C【解析】分解者一般指的是如菌、真菌等营腐生生活的 微生物，能将秸杆分解产生二氧化碳、水和无机盐。因此桔 秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。秸秆变为 肥料过程中起主要作用的是分解者，C正确。故选C。 7.D【解析】A.食物链起始，点是生产者，因此以上生物构成 的食物链为浮游植物+浮游动物+小鱼，A错误：B.食物链 反映的是生产者与消赏者之间吃与被吃的关系，所以食物 链中不应该出现分解者和非生物部分，B错误：C.生态系统 包括生物部分和非生物部分，植物、动物和微生物共同构成 了该湿地生态系统的生物部分，C错误。故选D。 8.C【解析】在生态系统中，能量流动一般是从生产者围定太 阳能开始的，在漳泽湖生态系统中，生产者是浮游植物：能量 沿着食物链流动时是逐新递减的，而且流动是单向的，不是 循环的，ABD错误，C正确。故选C。 9.A10.D 11,A【解析】被食物链中有微生物，微生物主要是分解者， 四此不能构成食物链，A错误。故选A 12.A【解析】A.物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相 互依存，不可分割，A错误。故选A。 13.D【解析】AB.森林生态系统分布在较湿润的地区，梳物 高大，生物种类繁多，AB错误；C.城市生态系统中人类起 重要支配作用，植物种类和数量少，C错误。故选D 14.C15.B16.C 17,A【解析】A.生物图的范国实际上包括大气图的底部、整 个水圈和岩石圈的表面，A错误。故选A。 18.A【解析】A.生物图的范图：以海平面为标准来划分，生 物图向上可到达约10千米的高度，向下也有10千米左右 深处，“天宫二号”空间实验室距离地而约400公里，不属 于生物图的范围，符合题意。故选A。 19.C 20.D【解析】题图中：生产者、消赍者和分解者都能释放二 氧化碳，故甲乙之间是双箭头且乙丙丁的箭头郁指向甲 说明甲代表大气中的二氧化碳（非生物部分）：乙能吸收 二氧化碳，说明乙代表生产者（绿色植物）：生产者和消费 者都能被分解者分解，故乙和丙的新头都指向丁，说明丁 是分解者：生产者被消费者捕食，故乙新头指向丙，说明丙 是消费者。所以，甲是大气中的二氧化碳、乙是生产者、两 Ⅲ八年级生物上册 61