追梦第1章 运动的世界章末复习-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册物理活页同步练习（沪科版2024）

300km 1.5h =200km/h。 追梦第一章童未复习 1.甲2.00cm140.02.0.6瓷砖4.03.A 4.C【解析】图中岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗帜向 右飘，说明此时风向右吹。甲船上旗帜向左蚁，说明它在向 右运动且達度大于风逢：乙船上的旗帜向右飘，有三种可 能：一是乙船可能静止，二是乙船可能向左运动，三是乙船 可能向右运动但速度小于风速。故选C。 5C【解析】C。由图可知，甲的速度：，= _3m=1.5m/8, 已知两幸同时、同地、向东做匀速直线运动，由图知，经过3s 乙车路程为82=15m,经过3s甲车的路程为5p=",t= 1.5m/s×3s=4.5m,此时两车相距s=15m-4.5m=10.5m,C 错误。故选C。 6.A7.C 8.C【解析】AB.在2-4s内，由图甲可知，a车路程不发生变 化，4车静止；由图乙可知，b车速度不随时间改变，b车微匀 速直线适动，AB错误；D.由图乙可知，在0-6s内，b车一直 做匀速直线运动，由图甲可知，在0-2s内，a车做匀速直线 运动，在2~4s内，a车静止，在4~6s内，a车做匀速直线运 动，D错误。故选C 9.(1)刻度尺没有沿着被测长度平行放置（或读数时视线没有与 尺面垂直)(2)26.42m26.00减小误差(3)偏大 10.(1)25 (2)小(3)C 11.解：(1)由。=三可得，小雨从家到图书馆需要的时间为： s 3km 【小w= 5km/h =0.6h=36min; (2)设妈妈追上小雨的时间为t,则小雨走的路程，5，= (〈6+)①，小雨妈妈走的路程等于小雨走的路程，=， =r2,由①2可得（名+）=，则5mhx(640 15km/h×t:解得：t= 12h=5min: (3)由=可知，小雨从家出发到掉头返回时行走的路 程=x名=5mhX言h- -。km:设小雨从掉头到与妈 妈相遇用的时间为2，则小雨行走的路程5'=码③，妈妈 骑车行驶的路程：s2'='5④，由③④可得，5km/h×2+ 5 15m/hx4,=。km:解得：6-2云h=2.5mim:则妈妈骑车行 驶的路程：s2'=15km/h 2云h=0.625km,则小雨与妈妈在 途中相遇时与图书馆的距离：s”=3km-0.625km=2.375km =2375m。 高效同步练习第一节声音的产生与传播 1.报动2.气体、液体和国体真空3.速度不同4.反射 1.B2.C3.水 4.(1)变小(2)变大(3)介质不能5.C 6.解：(1)根据=三可知，从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路 程s车="华t=12m/s×2.5s=30m (2)根据书=三可知，从鸣笛到听到回声，声音传播的距 离st=唐1=340m/8×2.5s=850m。 (3)鸣笛时汽车到高墙的距离，=年_850m+30m 2 =440me 7.D 8.C【解析】A.塞上瓶塞和不塞瓶塞，为探究固体传声和气 体传声，A不合理：B.放在近处和远处，传播介质不变，则无 法探究真空能否传声，B不合理：D.将音量大小不同的芯片 先后放入瓶胆中，传播介质未变，则不能用来探究真空能否 同步练习，精族高效城考 传声，D不合理。故选C。 9.B 10.C【解析】A.由图乙知，第一次超声波信号与车相遇时， 经过的时间为t1=0.093,则汽车距测速仅距离1=三" 1=340m/s×0.09s=30.6m,A错误；B.由图乙知，第二次超 声波信号比第一次超声波信号延迟0.48发出，B错误： CD,由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为2=0. 065,则汽车距测速仅距离x1=s2=p.2=340m/s×0.06s= 20.4m,测速仅接收到两次信号之问汽车行歌的距离：5= x1-x3=30.6m-20.4m=10.2m,汽车两次遥到信号的时间 510.2m 差为：△1=0.548-0.098=0.458，汽车的速度= 10.45s =22.7m/s,C正确，D错误。故选C 高效同步练习第二节声音的特性 1.幅度大传播距离分散程度分贝(dB)2.快慢 高3.频率4.音色不同 1.B2.B3.振幅声音的传播距离4.A 5.D【解析】弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松 紧。故选D。 【易错提醒】振动发声的频率跟发声体的形状、尺寸和材料 有关。弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧，一 般来说，弦乐器的弦起细、越紧、越短，其音调越高。管乐器 音调的高低取决于所含空气柱的长短，一般来说，长空气柱 报动产生声音的音调较低。打击乐器以鼓为例，鼓皮绸得 越紧、鼓皮质量越小，其音调越高。 6.音调7.相同快高8.B9.音色 10D【解析】A用不同的力度吹奏，发声体的振幅不同，发 出声音的响度不同，A错误：B.吹奏时按压不同位置的气 孔，测发声的空气柱长度不同，振动频率不同，所以主要政 变声音的音调，B错误：C.唢呐前端的喇叭主要使声音放 大，改变声音的响度，C错误。故选D。 【方法点拨】音调、南度与音色取决于不同的条件，它们之 问没有联系。要正确理解题目中“高”“低”“大”“小”等字 跟的含义，从而区别音调与响度。音色主要用来区分不同 乐器、不同人的发声，即有“鉴定”、“鉴别”的作用。 11.D【解析】①隔墙有耳说明固体可以传播声音：②震耳欲 聋指声音的响度大：③低声细语指声音的响度小：④悦耳 动听指声音的音色好。故选D。 12.D【解析】AB.振幅的大小影响声音的响度，AB不符合题 意：CD.频率的高低决定声音的音调，当按慢速健时，放音 的速度变慢了，声音的频率变低了，所以听到的声膏比原 来的声音低沉，听起来像“男声”，C不符合题意，D符合题 意。故选D。 13.C【解析】A.敲击大小不同的钟发出声音的音词不同，但 在空气中的传播速度相同，A错误：B.用大小不同的力敲 击同一个钟的相同位置，其振福不同，发出声音的响度不 同，而同一个钟发出声音的音色是相同的，B错误：C.不同 大小的编钟振动频率不同，发出声音的音调不同，人耳能 区分不同大小的编钟发出的声音是因为它们的音调不同， C正确：D.用手按住被装击的钟，被钟的发声立即停止，这 说明声音是由物体的振动产生的，D错误。故选C。 14.B15.ac16.a明度 高效同步练习第三节超声波与次声波 1.超声波次声波2.声呐超声检查超声探伤例 3.检测预警遥测核爆炸 1.D 2.D【解析】根据题意可知，超声波信号的速度D=340m/s,由 可知，这段时间内声传播的距离：s==340m/s×4× 10'g=1,36m:感应器与该同学头顶的距离=25=2× 1.36m=0.68m,该同学的身高：h=2.5m-0.68m=1.82m。 故远D。 3.超声波真空不能传声4.D5.低于不能6.C 高效同步练习第四节噪声控制与健康生活 1.杂乱无章有规则2.噪声的产生噪声的传播噪声 的接收 1.C2.D3.乙4.C DK八年级物理上册 71追梦第一 一、填空题（每空1分，共6分） 1.如图1所示，要正确测出A的长度，应选 (选填“甲”或“乙”)图，A的长度为 :如图2所示，秒表的读数为 T 啊 4567rm 01e山2 甲 图1 图2 2.(无锡一模)如图所示是一个五人制足球（直 径约为15cm)离开脚后在客厅砖面水平向前 滚动时，每隔0.2s拍摄一次的频闪照片的俯 视图。A、B两点为足球滚动过程中经过的两 个点，已知铺客厅的正方形瓷砖有40cm×40 cm,60cm×60cm和80cm×80cm三种规格， 由图估算可以判断出：这个客厅正方形瓷砖 边长为 m,足球滚动过程以 为参照物，足球是运动的，足球在A、B两点中 的平均速度为 m/8。 二、选择题（每题2分，共12分） 3.跨学科试题对诗句“小小竹排江中游，巍巍 青山两岸走”的描述中正确的是( A.以竹排为参照物，青山是运动的 B.以青山为参照物，竹排是静止的 C.以青山为参照物，两岸是运动的 D.以两岸为参照物，青山是运动的 4.(绵阳模拟)如图所示为岸上旗帜的飘扬情 况，请根据图中的信息判断甲、乙两只船的运 动情况() 25分钟同中练可，情练高效 章末复习 第一章 甲 A.甲船可能向右运动，乙船可能静止 B.甲船可能向左运动，乙船一定向左运动 C.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 D.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动 5甲、乙两车在某一平直的公路上，从同一地点 同时向东运动，它们的时间与路程关系图像如 图所示，则下列判断错误的是( A.甲、乙都在做匀速直线运动 B.乙的速度为5m/s C.经过3s,甲、乙相距8m D.以甲为参照物，乙向东运动 40f0 小刚 20 明 10 T23456 2468认 第5题图 第6题图 6.(安阳月考)课外活动时，小明和小刚在操场 上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的 路程随时间变化的图像，则下列说法正确的 是() A.前2s内，小刚跑得较快 B.两人都做变速运动 C.两人都做匀速直线运动 D.全程中，小刚的平均速度大于小明的平均 速度 7.关于测量和测量工具的使用，下列说法错误 的是( A.使用任何测量工具，都必须先弄清楚量程 和分度值 B.可用多次测量取平均值、改进测量方法等 方法减小误差 考点D然八年最梅理上册 11 C.误差是由测量错误造成的 D.误差是不可避免的，只能减小，不可消除 第 8.a、b两辆小车从同一地点同时沿相同方向出 发，图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车 运动的-t图像。下列说法正确的是() 60/m 1z/m·s) 一车 40 02467 0123456 甲 心 A.2~48内，a小车做匀速直线运动 B.2~4s内，a、b两小车做匀速直线运动 C.0~6s内，a小车的平均速度是10m/s D.0-6s内，a、b两小车都做变速直线运动 三、实验探究题（每空1分，共8分） 9.小明用一把如图所示的刻度尺，测量物理书 的宽度，他的测量方法如图所示： (1)图中是他观察读数时眼睛的位置，请指出 这位同学测量中的一个错误之处： (2)纠正错误后小明前后测量了四次，读数分 别是25.98cm、26.00cm、26.02cm,26.42cm 其中错误的数据是 该课本的宽度 应为 cm。他多次测量的目的 是 (3)若有一把金属材料制成的刻度尺，且这种 金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），那 么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测 量结果将 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 10.如图测平均速度时，测得小车从斜面的顶端 A处由静止开始滑到B处所用时间为(1，小 12 25分钟同中练司，精练高效 车长为s1,斜面长为2 (1)小车从A到B的平均速度的数学表达式 为v= (用题中字母来表示)： (2)若小车还没放开就已开始计时，则测得 的平均速度跟真实值相比偏 (3)图中能够准确反映小车运动情况的 是 四、综合应用题（共9分） 11.生话情境小雨家离图书馆3km,他以5 km/h的速度步行前往图书馆，出发I0min 后妈妈发现小雨的笔记本忘记带上，立即以 15km/h的速度沿小雨步行的方向骑车去追 小雨：求： (1)小雨从家到图书馆要花多少时间？ (2)妈妈经过多少mim能追上小雨？ (3)如果小雨在妈妈出发时也发现自己的笔 记本忘记带上并立即掉头返回，则小雨与妈 妈在途中相遇时离图书馆多远？ 考点然八年级梅理上册