第二章 人体内环境与稳态 素养检测-【高中必刷题】2025-2026学年高中生物选择性必修1同步课件(苏教版)

生物学 选择性必修1 稳态与调节 SJ 1 2 第二章素养检测 刷速度 2 高中必刷题 主讲老师 1.［安徽合肥一中、合肥一六八中学等2025高二上联考］生酮减肥的原理是通过降低饮食中碳水 化合物的摄入量，迫使身体进入酮症状态，转而以脂肪为主要能量来源，实现减肥的目的。研究 发现，人体在消耗脂肪的过程中较容易产生酮体，过多的酮体会引起酮症酸中毒。该减肥方法也 可能导致营养不良。下列相关叙述错误的是( ) B A.酮体属于内环境的组成成分，其含量过多可导致内环境稳态失调 B.酮体会引起酮症酸中毒，说明内环境中没有中和酮体的碱性物质 C.生酮减肥可能导致低血糖症状，也可能因营养不良引发组织水肿 D.适当控制饮食并进行适当强度的体育锻炼才是较科学的减肥方法 4 解析 酮体属于内环境的组成成分，过多的酮体会引起酮症酸中毒，导致内环境稳态失调，A正 确；过多的酮体会引起酮症酸中毒，说明其超出了机体维持内环境稳态能力的限度，而不是内环 境中没有中和酮体的碱性物质，B错误；由题干“生酮减肥的原理是通过降低饮食中碳水化合物 的摄入量，迫使身体进入酮症状态，转而以脂肪为主要能量来源”可知，生酮减肥可能导致低血 糖症状，该减肥方法也可能导致营养不良，导致血浆中血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液 增多，引发组织水肿，C正确；适当控制饮食并进行适当强度的体育锻炼才是较科学的减肥方法， D正确。 5 高中必刷题 主讲老师 2.［江苏盐城2025高二上期中］如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母 代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。下列说法正确的是( ) D A.C表示胰岛A细胞，D、 分别表示垂体和肾 B.②④之间和④⑦之间均为协同作用 C.寒冷条件下，⑤⑥分泌减少导致④⑦分泌逐渐增多 D.图中下丘脑有感受、传导、分泌和调节的功能 7 思路导引 分析题图可知，A、B、C、D、 分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体、肾（肾小管和 集合管）；①～⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、 促甲状腺激素、甲状腺激素。 8 解析 分析题图可知，C受下丘脑控制，分泌的④既能使血糖浓度上升，又能维持体温，所以④ 表示肾上腺素，C表示肾上腺，D表示垂体， 表示肾，A错误；②的作用是使血糖浓度下降，④ 的作用是使血糖浓度上升，二者之间的作用相抗衡，④⑦都能维持体温，二者为协同作用，B错 误；④为肾上腺素，⑤为促甲状腺激素释放激素，⑥为促甲状腺激素，⑦为甲状腺激素，寒冷条 件下，这四种激素分泌都增加，C错误；图中下丘脑有感受（细胞外液渗透压感受器）、传导 （下丘脑中的神经细胞有传导功能）、分泌（下丘脑的一些神经分泌细胞能分泌激素）和调节 （水平衡的调节中枢、体温调节中枢等）的功能，D正确。 9 高中必刷题 主讲老师 3.［广东汕头2025高二上期中］人体的体温调定点在正常生理状态下为 左右。流感病毒感染 可能引起体温调定点升高，导致人体发热。如图为发热体温上升期的机体体温调节过程示意图。 下列说法不正确的是( ) B A.体温上升期，需要躯体运动神经和内脏运动神经均发挥作用 B.体温升高到 之后的体温持续期，人体的产热量大于散热量 C.体温上升期，皮肤血管收缩导致散热减少、手脚冰凉 D.体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的 11 解析 在体温上升期，机体通过骨骼肌收缩和加强代谢，增加产热，因此需要躯体运动神经和内 脏运动神经均发挥作用，A正确；体温升高到 之后的体温持续期，体温相对稳定，人体的 产热量等于散热量，B错误；在体温上升期，皮肤血管收缩，血流减少，导致散热减少、手脚冰 凉，C正确；体温上升期，需要神经调节使骨骼肌战栗和皮肤血管收缩，也需要甲状腺激素等的 参与，是神经调节和体液调节共同作用的结果，D正确。 12 高中必刷题 主讲老师 4.［河北保定2025高二上月考］血糖浓度升高时，机体启动三种调节途径：①血糖直接作用于胰 岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B细胞；③ 兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是( ) D A.通过途径①调节胰岛素水平的方式为体液调节 B.通过途径②调节胰岛素水平的迷走神经属于自主神经系统 C.通过途径③调节胰岛素水平的方式为神经—体液调节 D.三种途径中，传送信息的分子都是通过血液运输的 14 解析 途径①血糖直接作用于胰岛B细胞，这个过程中没有神经调节，只有体液调节，A正确；途 径②迷走神经参与内脏活动的调节，属于自主神经系统，B正确；途径③兴奋的迷走神经促进相 关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞，这个过程涉及神经调节和体液调节，故调节方式 为神经—体液调节，C正确；三种途径中，迷走神经促进相关胃肠激素释放的过程涉及神经调节， 神经调节的信号分子为神经递质，神经递质是通过突触间隙中的组织液进行扩散的，D错误。 15 高中必刷题 主讲老师 5.［江苏无锡2024高二上期中］人在饥饿和进食等不同状态 下会发生不同的生理反应，进食可刺激小肠的 细胞分泌一 种多肽， 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，引起血糖 浓度降低，其作用机理如图所示 ~④代表细胞膜上的结 构 。下列推断正确的是( ) C A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病 B.与注射相比，口服葡萄糖会使体内胰岛素水平更低 C. 与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪 D.图中①④均为细胞膜上的受体，①④的结构和功能相同 17 解析 胰岛素的化学本质为蛋白质，口服时会被消化道内的蛋白酶水解失效；结构②是胰岛素的 受体，其受损导致的糖尿病不能通过补充胰岛素来治疗，A错误。分析题图可知，口服葡萄糖可 通过升高血糖和促进 分泌两条途径促进胰岛素分泌，故与注射相比，口服葡萄糖更能促进胰 岛素的分泌，使胰岛素水平更高，B错误。进食后， 和胰岛素分别通过结构①②作用于脂肪细 胞，促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪，从而降低血糖水平，C正确。图中结构①④是不同细 胞膜上和结合的受体，结构可能不同，且①④分别与 结合后执行的功能不同，D错误。 18 方法总结 几种常见激素的化学本质 （1）类固醇激素:性激素。 （2）氨基酸衍生物类激素:甲状腺激素、肾上腺素。 （3）多肽类和蛋白质类激素:下丘脑和垂体分泌的激素、胰岛素和胰高血糖素。 19 高中必刷题 主讲老师 6.如图为机体由温度为的环境进入温度为 的环境的产热量和散热量的变化曲线，下列叙述错 误的是( ) ACD A.根据图示信息可知， B.段的变化是因为进入温度为 的环境后，散热增加 C.曲线A表示散热量，曲线B表示产热量 D.由温度为的环境进入温度为 的环境后，机体毛细血管扩张 21 解析 机体由温度为的环境进入温度为 的环境，产热量和散热量均增加，说明机体由相对温 暖的环境中进入相对寒冷的环境中，即 ，A错误；人体进入相对寒冷的环境时，首先散热 量增加，产热量随之增加，故曲线A表示产热量，曲线B表示散热量， 段表示散热量增加，B正 确，C错误；进入相对寒冷的环境中，机体毛细血管收缩，以减少散热，D错误。 22 高中必刷题 主讲老师 7.［江苏镇江三校2025高二上期中］与肌肉注射相比，静脉滴注因能将大剂量药物迅速送到全身 细胞而疗效显著。图中、、为内环境的相关组成成分（其中 为血浆）。下列叙述不正确的是 ( ) BC A.图中 为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境 B.静脉滴注的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过2层细胞膜 C.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最合理的注射液是葡萄糖溶液 D.正常情况下，大量被毛细血管吸收进入，少量被毛细淋巴管吸收成为 24 解析 图中 为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的液体环境，A正确；静脉滴注的葡萄糖进 入人体后到达组织细胞内至少需穿过3层细胞膜，包括进出毛细血管壁细胞，以及进入组织细胞， B错误；某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，应该是低血糖的症状，需要补充葡萄糖溶液 提高血糖水平，为身体提供能量，同时该同学在烈日下的运动过程中会丢失较多的水分和无机盐， 为了维持机体渗透压的平衡等，还应该补充一些生理盐水，故这种情况下最合理的注射液是加入 葡萄糖的生理盐水，C错误；正常情况下，（组织液）大量被毛细血管吸收进入 （血浆），少 量被毛细淋巴管吸收成为 （淋巴），D正确。 25 高中必刷题 主讲老师 8.［吉林长春2025高二上期中］瘦素是一种抑制食欲的激素，某实验室发现了两种食欲旺盛、体 型肥胖的小鼠，分别起名为鼠和鼠。研究人员将 鼠与正常小鼠的部分皮肤通过手术连接在 一起，使两种小鼠的体液实现少部分的交换，实验后 鼠食欲减退，逐渐恢复到正常体型，正常 小鼠无明显变化；将鼠与正常小鼠重复上述实验，实验后 鼠无明显变化，正常小鼠食欲不振， 逐渐消瘦。下列说法正确的是( ) ABC A.瘦素通过体液运输与靶细胞的受体特异性结合后发挥作用 B. 鼠食欲旺盛、体型肥胖可能是因为无法产生瘦素或瘦素产生量少 C. 鼠食欲旺盛、体型肥胖可能是因为缺乏瘦素受体或瘦素受体不敏感 D.将鼠和鼠部分皮肤相连，鼠无明显变化， 鼠会逐渐消瘦 27 思路导引 28 解析 瘦素属于激素，激素调节的特点有微量和高效，通过体液进行运输，作用于靶细胞、靶器 官，A正确； 鼠与正常小鼠的部分皮肤通过手术连接在一起，使两种小鼠的体液实现少部分的 交换，实验后鼠食欲减退，逐渐恢复到正常体型，说明正常小鼠将瘦素提供给鼠，导致 鼠 逐渐恢复正常，即 鼠可能无法产生瘦素或瘦素产生量少，导致食欲旺盛、体型肥胖，B正确； 将鼠与正常小鼠重复题述实验，实验后鼠无明显变化，正常小鼠食欲不振，说明 鼠产生了 较多的瘦素，即 鼠可能缺乏瘦素受体或瘦素受体不敏感，导致食欲旺盛、体型肥胖，C正确； 由以上分析可知，鼠分泌瘦素不足，鼠分泌较多的瘦素，但是对瘦素不敏感，若将 鼠和 鼠部分皮肤相连，鼠会食欲减退、逐渐消瘦， 鼠无明显变化，D错误。 29 高中必刷题 主讲老师 9.［辽宁大连2025高二上期中］内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细 胞1、2、3和其生活的液体环境、、 之间的相互关系，请据图回答下列相关问题： （1）人体内环境的各种化学成分和理化性质会发生变化的原因是___________________________ __________。内环境的作用主要是作为细胞生存的直接环境和______________________________ ____。 细胞的代谢活动和外界环境的不断变化 细胞与外界环境进行物质交换的媒介 解析 由于细胞的代谢活动和外界环境的不断变化，人体内环境的各种化学成分和理化性质会发 生变化。内环境的作用主要是作为细胞生存的直接环境和细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 31 （2）图中和 分别表示______________。 淋巴和组织液 解析 的循环是单向的，所以是淋巴，淋巴来源于组织液，汇入血浆，所以是组织液， 是血浆。 （3）科学家用化学分析的方法测得人体血浆的化学组成中，血浆蛋白含量为 ，无机盐含量 不足 ，但血浆渗透压的大小主要取决于无机盐，原因是_________________________________ ________________________。 血浆渗透压与微粒数呈正相关，蛋白质的微粒数远小于无机盐 解析 渗透压指的是溶质微粒对水的吸引力，溶质微粒越多，对水的吸引力越大，而血浆中虽然 含有大量的蛋白质，但蛋白质分子量大，单位体积溶液中蛋白质微粒数目远小于无机盐，产生的 渗透压小，所以血浆渗透压的大小主要取决于无机盐。 32 （4）某人因严重的呕吐、腹泻而丢失了大量的____________，但没有口渴的感觉，这说明和健 康状态相比，此人细胞外液的渗透压可能______或______。 水和无机盐 不变 降低 解析 严重的呕吐、腹泻，会使机体丢失大量的水和无机盐，但此人没有口渴的感觉，这说明和 健康状态相比，此人细胞外液的渗透压没有升高，即细胞外液的渗透压可能不变或下降。 （5）有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质能增加毛细血管壁的 通透性，最终使图中___（填图中字母）增加，因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，并 且包会越挠越大，这说明“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的______。 组胺 解析 有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质能使毛细血管扩张， 增加毛细血管壁的通透性，血浆中的物质进入组织液，最终使图中 （组织液）增加，这样，在 被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，而且这个包还越挠越大，这说明“挠”这种行为刺激会使 我们的身体分泌更多的组胺。 33 高中必刷题 主讲老师 10.［重庆育才中学、西南大学附中、万州中学2024高二上联考］生活中常听到以下谚语： “饥不饱食，渴不狂饮”“春捂秋冻，不生杂病”。前者劝诫我们要合理饮食，切忌暴饮暴食； 后者建议我们适当增减衣物有益于身体健康。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激 后的部分调节过程示意图（其中A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的三 种调节方式（分别标记为甲、乙、丙）。根据所学生物学知识，结合图示，理解谚语背后的智慧， 回答下列问题： 图1 图2 35 （1）正常情况下，“春捂”______（填“会”或“不会”）使人的体温升高。“秋冻” （较冷的环境中）时，位于皮肤的____________会产生兴奋，通过传入神经将兴奋传到位于 ________ 的体温调节中枢，相关神经兴奋后会促进图1中激素__________（填字母）的分泌，使肝及其他 组织细胞代谢活动增强，以增加产热量；同时机体还可以通过皮肤血管收缩、减少皮肤的血流量 等变化以减少散热。 不会 冷觉感受器 下丘脑 A、B和C 解析 正常情况下，“春捂”不会使体温升高，因为此时机体体温调节正常，机体通过调节使产 热量等于散热量，体温处于平衡状态。寒冷环境中，机体冷觉感受器受到刺激产生兴奋，兴奋传 递到下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起促甲状腺激 素、甲状腺激素和肾上腺素 的分泌增加，使肝及其他组织细胞代谢活动增强，以增加 产热量；同时机体还可以通过皮肤血管收缩、减少皮肤的血流量等变化以减少散热。 36 （2）“饥不饱食”是为了避免糖类摄入过量。机体摄入糖类后，血糖升高，一方面可以直接刺 激_______细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过图2中____模式（填“甲”“乙”或 “丙”）调节该激素的分泌量。 胰岛B 丙 解析 血糖调节主要是激素调节，同时也存在神经调节。血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B 细胞，引起胰岛素分泌增加，另一方面可以引起下丘脑某一区域兴奋，通过神经调节过程（丙） 来调节胰岛素的分泌。 37 图3 （3）抗利尿激素 的合成和分泌是通过图2中____模式（填“甲” “乙”或“丙”）调节的，其作用是____________________________ _____,具体调节机制如图3所示，、、 表示肾内集合 管细胞膜上的水通道蛋白，①~③表示体液成分，、 表示囊泡的不 同转运途径。若正常人一次性快速饮用纯净水， 过程将会 ______（填“增强”“减弱”或“基本不变”）。 乙 促进肾小管和集合管对水的重吸收 增强 解析 抗利尿激素是在下丘脑合成的，储存于垂体，当细胞外液渗透压升高后，引起下丘脑渗透 压感受器兴奋，下丘脑通过神经调节作用于垂体，使垂体释放抗利尿激素增加，即乙模式，抗利 尿激素分泌增多会促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而降低细胞外液渗透压。图3中 过程 将水通道蛋白运回细胞内，会导致细胞膜上水通道蛋白减少，从而使集合管细胞对水分的重吸收 作用减弱，大量饮水后会导致细胞外液渗透压降低，重吸收水减少，故 过程会增强。 38 方法总结 生命活动调节模型及分析 （1）若该图为反射弧的结构模式图,则、、、、 可分别表示感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、效应器。 （2）若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则、、、、 可分别表示下丘脑、促甲状腺激 素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。 （3）若该图表示人体内水平衡的调节,则 表示下丘脑,下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化,分 泌（抗利尿激素）,并由（垂体）释放,通过（体液运输）后,作用于靶器官 （肾小管和集合 管）。 （4）若该图表示血糖的神经—体液调节途径,则表示下丘脑,、、、 分别表示有关神经、胰 岛B细胞（或胰岛A细胞）、胰岛素（或胰高血糖素）、靶器官或靶细胞。 39 $$