22.1.1 二次函数 暑期衔接讲义 2025—2026学年人教版数学九年级上册

2025-08-14
| 2份
| 15页
| 189人阅读
| 4人下载
普通
优胜教育工作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1.1 二次函数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 169 KB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53467995.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

22.1.1 二次函数 暑期衔接讲义 2025—2026学年人教版数学九年级上册 思维导图 知识梳理 一、二次函数的概念 1. 定义:一般地,形如的函数,叫做二次函数。其中, 分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项。 2. 注意事项: 自变量 x 的最高次数是2。 等式右边必须是整式(分母不含未知数,根号下不含未知数)。 二、二次函数的一般形式 1. 标准形式: 2. 特殊形式: 三、二次函数的自变量取值范围 1. 一般情况:自变量 x 可取全体实数。 2. 实际问题:根据具体情境确定取值范围(如时间、长度、面积等不能为负数)。 例:用长为20m的篱笆围矩形场地,设矩形一边长为 x ,面积为 y ,则 ,自变量 x 的取值范围是 四、二次函数的函数值 1. 定义:对于二次函数值称为函数值。 2. 计算方法:将自变量 x 的值代入函数解析式,求出 y 的值。 例:已知二次函数 。 五、典型例题解析 题型一:二次函数的识别 例1:下列函数中,是二次函数的是( ) 解: 。答案:B 题型二:确定二次函数的系数 例2:已知二次函数,则二次项系数、一次项系数、常数项分别是_ _。 解:二次项系数为 -2 ,一次项系数为 3 ,常数项为 -1 。答案:-2,3,-1 六、易错点提醒 1. 忽略 的条件:。 2. 混淆函数类型:二次函数必须满足“二次项系数不为0”且“自变量最高次数为2”,与一次函数、反比例函数严格区分。 3. 实际问题中自变量取值范围:解决实际问题时,需根据题意限制自变量取值(如长度不能为负,人数为正整数等)。 巩固练习 一、选择题 1.下列函数关系中,属于二次函数的是(  ) A.在弹性限度内,弹簧的长度y与所挂物体质量x之间的关系 B.当距离一定时,火车行驶的时间t与速度v之间的关系 C.等边三角形的周长C与边长a之间的关系 D.半圆面积S与半径R之间的关系 【答案】D 【解析】【解答】解:A、由题意得y=kx+b,是一次函数,A不符合题意; B、由题意得,是反比例函数,B不符合题意; C、由题意得,是正比例函数,C不符合题意; D、由题意得,是二次函数,D符合题意. 故答案为:D 【分析】根据二次函数的定义结合题意列二次函数即可求解。 2.函数的一次项系数是(  ) A. B.1 C.3 D.6 【答案】A 【解析】【解答】解:y=3x2-6x+1的一次项系数为-6. 故答案为:A. 【分析】此函数解析式的一次项为-6x,可得到一次项的系数. 3.下列函数中,是的二次函数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:A、y=4x,y是x的正比例函数,故此选项不符合题意; B、y=2x-1,y是x的一次函数,故此选项不符合题意; C、y=x2-3,y是x的二次函数,故此选项符合题意; D、,y是x的反比例函数,故此选项不符合题意; 故答案为:C. 【分析】形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)叫做二次函数,由此判断即可. 4.二次函数中,的取值范围是(  ) A. B. C. D.一切实数 【答案】C 【解析】【解答】解:∵函数是二次函数, ∴, ∴. 故答案为:C. 【分析】根据二次函数的定义,二次项系数不能等于零即可解答. 5.现有一根长为50cm的铁丝,把它弯成一个矩形,设矩形的面积为ycm 2 ,一边长为xcm,则y与x之间的函数表达式为(  ) A.y=x(50-x) B.y=x(50-2x) C.y=x(25-2x) D.y=x(25-x) 【答案】D 【解析】【解答】解:∵矩形的周长为50cm,一条边长为xcm ∴矩形的另一条边长为(-x)cm,即(25-x)cm ∴矩形的面积y=x(25-x) 故答案为:D. 【分析】根据矩形的周长=2(长+宽),已知周长和一条边,可以求出另一条边;根据矩形面积=长宽,可以求出函数表达式. 6.在某种病毒的传播过程中,每轮传染平均1人会传染个人,若最初1个人感染该病毒,经过两轮传染,共有人感染,则与的函数关系式为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【解答】解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,根据题意,得 即. 故选:A. 【分析】 因为每轮传染中平均一个人传染了x个人,由题意得. 7.某水果销售商有100千克苹果,当苹果单价为15元/千克时,能全部销售完,市场调查表明苹果单价每提高1元,销售量减少6千克,若苹果单价提高x元,则苹果销售额y关于x的函数表达式为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】【解答】解:设苹果单价提高x元,则销售量为千克, 由题意得,, 故答案为:D. 【分析】设苹果单价提高x元,由题意单价每提高1元,销售量减少6千克,即可得到销售额y关于x的函数表达式. 8.某商品的进价为每件20元,现在的售价为每件40元,每星期可卖出200件.市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出5件.则每星期售出商品的利润y(单位:元)与每件涨价x(单位:元)之间的函数关系式是(  ) A.y=(200﹣5x)(40﹣20+x) B.y=(200+5x)(40﹣20﹣x) C.y=200(40﹣20﹣x) D.y=200﹣5x 【答案】A 【解析】【解答】∵每涨价1元,每星期要少卖出5件,每件涨价x元, ∴销售每件的利润为(40﹣20+x)元,每星期的销售量为(200﹣5x)件, ∴每星期售出商品的利润y=(200﹣5x)(40﹣20+x). 故答案为:A. 【分析】由于每件涨价x元,可得每星期销售每件的利润为(40﹣20+x)元,每星期的销售量为(200﹣5x)件,根据每星期的利润=销售每件的利润×每星期的销售量,即可求解. 二、填空题 9.当   时是二次函数 【答案】0 【解析】【解答】解:∵是二次函数, ∴且, 解得, 故答案为:. 【分析】根据二次函数的定义即可求出答案. 10.一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积S与底面半径r的函数关系式为      . 【答案】S=4πr2 【解析】【解答】解:圆柱的表面积S与底面半径r的函数关系式为S=2πr2+2πr•r=4πr2. 故答案为:S=4πr2. 【分析】根据圆柱的表面积公式:圆柱的表面积=2×圆柱的底面积+圆柱的侧面积,可得答案. 11.二次函数y=x(x-1)+4x-3中,二次项系数为   ,一次项系数为   ,常数项为   。 【答案】1;3;-3 【解析】【解答】解:先把二次函数整理成一般形式为: 故二次项系数、一次项系数、常数项分别是1,3, 故答案为:1,3,-3. 【分析】把二次函数化为一般式,然后解答即可. 12. 某超市一月份的营业额为 200 万元,一月、二月、三月的营业额共 万元,如果平均每月增长率为 , 则菅业额 与月平均增长率 之间的函数关系式为   . 【答案】 【解析】【解答】解:二月份的营业额为 三月份的营业额在二月份营业额的基础上增加x为 则营业额y与月平均增长率x之间的函数关系式为: 故答案为: 【分析】可先表示出二月份的营业额,那么二月份的营业额×(1+增长率) =三月份的营业额,等量关系为: 一月份的营业额+二月份的营业额+三月份的营业额,把相应数值代入即可求解. 13.原价为160元的电器连续两次降价后的价格为y元,若平均每次降价的百分率是x,则y与x的函数表达式为   . 【答案】 【解析】【解答】,解:由题意得:, 故答案为:. 【分析】此题是一道平均降低率的问题,根据公式a(1-x)n=p,其中a是平均降低开始的量,x是降低率,n是降低次数,P是降低结束达到的量,根据公式即可建立出y关于x的函数关系式. 14.如图,正方形ABCD的边长是4,E是AB上一点,F是AD延长线上的一点,BE=DF。若四边形AEGF是矩形,则矩形AEGF的面积y关于BE的长的函数解析式是   (不用写出x的取值范围) 【答案】y=16-x2 【解析】【解答】解:∵ 正方形ABCD的边长是4, ∴AB=AD=4, ∵ BE=DF =x, ∴AE=4-x,AF=4+x, ∴ 矩形AEGF的面积y=AE·AF=(4-x)(4+x)=16-x2. 【分析】根据题意求出AE=4-x,AF=4+x,再根据矩形的面积公式得出y=AE·AF,再进行化简,即可得出答案. 三、解答题 15.已知函数y=(k﹣2)xk2﹣4k+5+2x是关于x的二次函数.求: (1)满足条件的k的值; (2)当k为何值时,抛物线有最高点?求出这个最高点,这时,x为何值时,y随x的增大而增大? 【答案】解:(1)函数y=(k﹣2)xk2﹣4k+5+2x是关于x的二次函数,得 , 解得k=1或k=3; (2)当k=1时,函数y=﹣x2+2x有最高点; y=﹣(x﹣1)2+1, 最高点的坐标为(1,1), 当x<1时,y随x的增大而增大. 【解析】【分析】(1)根据二次函数的指数是二,可得方程,根据解方程,可得答案; (2)根据函数有最大值,可得二次项系数是负数,根据顶点坐标是函数的最值,可得答案;根据a<0时,对称轴的左侧y随x的增大而增大,可得答案. 16.已知:y=y1+y2,y1与x2成正比,y2与x﹣2成正比,当x=1时,y=1;当x=﹣1时,y=﹣5. (1)求y与x的函数关系式. (2)求x=0时,y的值. 【答案】(1)解:(1)∵y=y1+y2,y1与x2成正比,y2与x﹣2成正比, ∴设,y2=k2(x﹣2). ∴. ∵当x=1时,y=1;当x=﹣1时,y=﹣5, ∴ 解得k1=4,k2=3.∴y=4x2+3(x﹣2)=4x2+3x﹣6.即y与x的函数关系式是:y=4x2+3x﹣6. (2)当x=0时,y=4×02+3×0﹣6=﹣6. 即x=0时,y的值是﹣6. 【解析】【分析】(1)根据题意可以设y1,y2的函数解析式,从而得到y关于x的函数解析式,根据当x=1时,y=1;当x=﹣1时,y=﹣5,可以求得y关于x的函数解析式,从而解答本题; (2)将x=0代入第一问中的函数解析式,从而可以求得y的值. 17.关于x的函数,甲说:“此函数不一定是二次函数.”乙说:“此函数一定是二次函数.”谁的说法正确?为什么? 【答案】解:乙的说法对, 理由如下:, ∵, ∴, ∴无论取何值,, ∴此函数一定是二次函数,即乙的说法对. 【解析】【分析】先求出,再利用二次函数的定义(我们把形如y=ax2+bx+c,且a≠0的解析式称为二次函数)分析求解即可. 18.王大爷生产经销一种农副产品,其成本价为20元每千克.市场调查发现,该产品每天的销售量 (千克)与销售价 (元/千克)有如下关系: .若这种产品每天的销售利润为 (元).求 与 之间的函数关系式. 【答案】解:由题意 . 【解析】【分析】通过实际应用问题列出函数解析式,并化简成二次函数的标准形式. 19.已知函数是关于x的二次函数. (1)求m的值; (2)函数图象的两点,,若满足,则此时m的值是多少? 【答案】(1)解:∵函数是关于x的二次函数, ∴, 解得:或. 故答案为:或. (2)解:∵该函数的对称轴为y轴,点,,且, ∴在对称轴右边,y随x的增大而减小, ∴,解得 ∴. 故答案为:. 【解析】【分析】(1)利用二次函数的定义(我们把形如y=ax2+bx+c,且a≠0的解析式称为二次函数)可得:,再求解即可; (2)利用二次函数的性质与系数的关系(①当二次函数的图象开口向上时,离对称轴越远的点的函数值越大;②当二次函数的图象开口向下时,离对称轴越远的点的函数值越小)可得,再求出m的值即可. (1)解:∵函数是关于x的二次函数, ∴, 解得:或. (2)∵该函数的对称轴为y轴,点,,且, ∴在对称轴右边,y随x的增大而减小, ∴,解得 ∴. 20.定义:如果函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为函数的不动点.例如,点是函数的不动点.已知二次函数(是实数). (1)若点是该二次函数的一个不动点,求的值; (2)若该二次函数始终存在不动点,求的取值范围. 【答案】(1)解:根据题意把点代入解析式, 得,化简得:, 解得:; (2)解:设点是函数的一个不动点, ∴有,化简得,, 关于的方程有实数解, , 解得:. 【解析】【分析】(1)将点(-1,-1)代入可得,再化简求解即可; (2)设点是函数的一个不动点,可得,再利用“关于的方程有实数解”可得,最后求出b的取值范围即可. (1)解:依题意把点代入解析式, 得,化简得:,解得:; (2)解:设点是函数的一个不动点, 则有,化简得,, 关于的方程有实数解, ,解得:. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 22.1.1 二次函数 暑期衔接讲义 2025—2026学年人教版数学九年级上册 思维导图 知识梳理 一、二次函数的概念 1. 定义:一般地,形如的函数,叫做二次函数。其中, 分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项。 2. 注意事项: 自变量 x 的最高次数是2。 等式右边必须是整式(分母不含未知数,根号下不含未知数)。 二、二次函数的一般形式 1. 标准形式: 2. 特殊形式: 三、二次函数的自变量取值范围 1. 一般情况:自变量 x 可取全体实数。 2. 实际问题:根据具体情境确定取值范围(如时间、长度、面积等不能为负数)。 例:用长为20m的篱笆围矩形场地,设矩形一边长为 x ,面积为 y ,则 ,自变量 x 的取值范围是 四、二次函数的函数值 1. 定义:对于二次函数值称为函数值。 2. 计算方法:将自变量 x 的值代入函数解析式,求出 y 的值。 例:已知二次函数 。 五、典型例题解析 题型一:二次函数的识别 例1:下列函数中,是二次函数的是( ) 解: 。答案:B 题型二:确定二次函数的系数 例2:已知二次函数,则二次项系数、一次项系数、常数项分别是_ _。 解:二次项系数为 -2 ,一次项系数为 3 ,常数项为 -1 。答案:-2,3,-1 六、易错点提醒 1. 忽略 的条件:。 2. 混淆函数类型:二次函数必须满足“二次项系数不为0”且“自变量最高次数为2”,与一次函数、反比例函数严格区分。 3. 实际问题中自变量取值范围:解决实际问题时,需根据题意限制自变量取值(如长度不能为负,人数为正整数等)。 巩固练习 一、选择题 1.下列函数关系中,属于二次函数的是(  ) A.在弹性限度内,弹簧的长度y与所挂物体质量x之间的关系 B.当距离一定时,火车行驶的时间t与速度v之间的关系 C.等边三角形的周长C与边长a之间的关系 D.半圆面积S与半径R之间的关系 2.函数的一次项系数是(  ) A. B.1 C.3 D.6 3.下列函数中,是的二次函数的是(  ) A. B. C. D. 4.二次函数中,的取值范围是(  ) A. B. C. D.一切实数 5.现有一根长为50cm的铁丝,把它弯成一个矩形,设矩形的面积为ycm 2 ,一边长为xcm,则y与x之间的函数表达式为(  ) A.y=x(50-x) B.y=x(50-2x) C.y=x(25-2x) D.y=x(25-x) 6.在某种病毒的传播过程中,每轮传染平均1人会传染个人,若最初1个人感染该病毒,经过两轮传染,共有人感染,则与的函数关系式为(  ) A. B. C. D. 7.某水果销售商有100千克苹果,当苹果单价为15元/千克时,能全部销售完,市场调查表明苹果单价每提高1元,销售量减少6千克,若苹果单价提高x元,则苹果销售额y关于x的函数表达式为(  ) A. B. C. D. 8.某商品的进价为每件20元,现在的售价为每件40元,每星期可卖出200件.市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出5件.则每星期售出商品的利润y(单位:元)与每件涨价x(单位:元)之间的函数关系式是(  ) A.y=(200﹣5x)(40﹣20+x) B.y=(200+5x)(40﹣20﹣x) C.y=200(40﹣20﹣x) D.y=200﹣5x 二、填空题 9.当   时是二次函数 10.一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积S与底面半径r的函数关系式为      . 11.二次函数y=x(x-1)+4x-3中,二次项系数为   ,一次项系数为   ,常数项为   。 12. 某超市一月份的营业额为 200 万元,一月、二月、三月的营业额共 万元,如果平均每月增长率为 , 则菅业额 与月平均增长率 之间的函数关系式为   . 13.原价为160元的电器连续两次降价后的价格为y元,若平均每次降价的百分率是x,则y与x的函数表达式为   . 14.如图,正方形ABCD的边长是4,E是AB上一点,F是AD延长线上的一点,BE=DF。若四边形AEGF是矩形,则矩形AEGF的面积y关于BE的长的函数解析式是   (不用写出x的取值范围) 三、解答题 15.已知函数y=(k﹣2)xk2﹣4k+5+2x是关于x的二次函数.求: (1)满足条件的k的值; (2)当k为何值时,抛物线有最高点?求出这个最高点,这时,x为何值时,y随x的增大而增大? 16.已知:y=y1+y2,y1与x2成正比,y2与x﹣2成正比,当x=1时,y=1;当x=﹣1时,y=﹣5. (1)求y与x的函数关系式. (2)求x=0时,y的值. 17.关于x的函数,甲说:“此函数不一定是二次函数.”乙说:“此函数一定是二次函数.”谁的说法正确?为什么? 18.王大爷生产经销一种农副产品,其成本价为20元每千克.市场调查发现,该产品每天的销售量 (千克)与销售价 (元/千克)有如下关系: .若这种产品每天的销售利润为 (元).求 与 之间的函数关系式. 19.已知函数是关于x的二次函数. (1)求m的值; (2)函数图象的两点,,若满足,则此时m的值是多少? 20.定义:如果函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为函数的不动点.例如,点是函数的不动点.已知二次函数(是实数). (1)若点是该二次函数的一个不动点,求的值; (2)若该二次函数始终存在不动点,求的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

22.1.1 二次函数 暑期衔接讲义 2025—2026学年人教版数学九年级上册
1
22.1.1 二次函数 暑期衔接讲义 2025—2026学年人教版数学九年级上册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。