第2章 第5节 人脑的高级功能-【高中必刷题】2025-2026学年高中生物选择性必修1同步课件(人教版 多选)

生物学 选择性必修1 稳态与调节 RJ 多选题模式 1 5 第5节 人脑的高级功能 刷基础 2 高中必刷题 主讲老师 1.［黑龙江绥化2024高二上月考］阿尔茨海默病发作前常表现为记忆力轻度受损，学习和保存新 知识的能力下降，注意力、执行能力、语言能力等出现轻度受损，患者体内乙酰胆碱含量偏低。 下列叙述正确的是( ) D A.若大脑皮层言语区的 区受损，则患者不能讲话 B.若患者不能看懂文字，则说明其大脑皮层言语区的 区受损 C.语言功能涉及听、说、读、写等智能活动，与思考和分析无关 D.提升患者乙酰胆碱的分泌量是一种治疗阿尔茨海默病的思路 题型1 大脑皮层的语言功能 4 解析 若大脑皮层言语区的 区受损，则患者不能听懂话，A错误；若患者不能看懂文字，则说明 其大脑皮层言语区的 区受损，B错误；语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相 关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写，与思考和分析有关，C错误；阿尔茨海默病患 者体内乙酰胆碱含量偏低，故提升患者乙酰胆碱的分泌量是一种治疗阿尔茨海默病的思路，D正确。 题型1 大脑皮层的语言功能 5 高中必刷题 主讲老师 2.（多选题）［江苏泰州2025高二上月考］下面是人大脑皮层示意图，下列说法错误的是( ) BC A.此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责 B.聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、 区、躯体运动中 枢参与调节 C.大脑皮层 区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不 能听懂话 D.此刻你专心作答试题，需要大脑皮层言语区的区和 区参与 题型1 大脑皮层的语言功能 7 解析 大多数人的大脑右半球负责形象思维，题图为大脑的左半球，左半球负责逻辑思维，A正 确。聋哑人不能说话且听觉功能受损，但其他功能正常，相互交流时需要大脑皮层视觉中枢、 区和躯体运动中枢参与，B错误。大脑皮层 区受损伤，患者不能讲话，但能听懂话，并能用面部 表情和手势与人交流，C错误。专心作答试题时，需要读懂文字，并书写答案，故参与的高级中 枢主要有大脑皮层言语区的区和 区，D正确。 题型1 大脑皮层的语言功能 8 高中必刷题 主讲老师 3.学习和记忆是脑的高级功能，如图是人类记忆过程的不同阶段。下列说法错误的是( ) B A.感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感 觉性记忆不是真正的记忆 B.学习和记忆是人脑特有的高级功能 C.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 D.后两个阶段为长时记忆，可能与突触形态及功 能的改变以及新突触的建立有关 题型2 学习和记忆的过程 10 解析 感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感觉性记忆有效作用时间往往不超过1秒，所 记的信息不构成真正的记忆，A正确；学习和记忆是脑的高级功能，但不是人脑特有的高级功能， B错误；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马 的脑区有关，C正确；长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D正确。 题型2 学习和记忆的过程 11 高中必刷题 主讲老师 4.［安徽A10联盟2025高二上期中］情绪的稳定对个人的学习和生活有较大的影响。长期的精神压 力、疾病等常会产生消极情绪。现代医学研究发现，健康人体内 羟色胺在大脑皮层神经突触 中的含量比较高，缺乏该物质会使人情绪低落、言语减少、记忆力下降等。若消极情绪持续得不 到缓解，就可能形成抑郁症。（ 羟色胺再摄取抑制剂）是目前应用最广的一类新型抗抑 郁药，可以阻止突触小体对神经递质的回收，从而改善抑郁症状。下列说法错误的是( ) C A.情绪是大脑的高级功能，适量运动和调节压力可以帮助我们更好地应对情绪波动 B. 羟色胺通过胞吐释放，与突触后膜上的受体结合，突触后膜电位变为外负内正 C.增加突触间隙 羟色胺的回收，是治疗情绪低落、言语减少、记忆力下降的思路之一 D.通过阻止突触前膜对羟色胺再摄取，增加突触间隙的 羟色胺浓度而发挥作用 题型3 情绪的产生及调整 13 思路导引 题型3 情绪的产生及调整 14 解析 情绪是大脑的高级功能之一，适量运动和调节压力可以帮助我们更好地应对情绪波动，适 应环境，A正确；题意显示，健康人体内 羟色胺在大脑皮层神经突触中的含量比较高，缺乏该 物质会使人情绪低落、言语减少、记忆力下降等，据此可推测， 羟色胺是兴奋性神经递质， 通过胞吐释放，与突触后膜上的受体结合，引起钠离子内流，使得突触后膜电位变为外负内正， B正确；由题干可知，是 羟色胺再摄取抑制剂，可以阻止突触小体对神经递质的回收，增 加突触间隙的羟色胺浓度，从而改善抑郁症状，即减少突触间隙 羟色胺的回收，是治疗情 绪低落、言语减少、记忆力下降的思路之一，C错误，D正确。 题型3 情绪的产生及调整 15 $$