第14课《行路难》课件-2025-2026学年九年级语文统编版上册

前路漫漫亦灿灿 行路难（其一） 李白 乐府诗 1.理解诗句含义，体会诗人表达的思想感情，背诵并默写这首诗。(重点) 2.感悟诗意，品味意境，赏析名句，感受诗歌的艺术魅力。(难点) 3.感受诗人充满自信、乐观进取的精神，积极面对人生的各种挑战。(素养) 深入探究 【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友，有《李太白集》传世。 走近作者 公元742年李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入仕的人，才高志大，很想干一番大事业。可是入京后，他不仅没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰辛，满怀愤慨地写下了组诗《行路难》。课本中选取的是其中的第一首。 背景资料 赐金放还，怀才不遇。 行路难(其一) 李白 金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。 1.有感情地朗读课文，读准字音，注意节奏。 整体感知 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。 金樽：对酒樽（盛酒的器具）的美称。 斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。 羞：同“馐”，美味的食物。 直：同“值”，价值。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 但是我停杯扔筷不想吃喝，拔出宝剑环顾四周心里一片茫然。 箸：筷子。 茫然：若有所失的样子。 2.结合注释，用自己的话说说诗句的意思。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。 塞：堵塞。 川：河流。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 闲来坐在碧溪边钓鱼，又想象梦中在日边乘船远航。 闲来垂钓碧溪上：相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在渭水的蹯溪垂钓，后辅佐周武王灭商。 忽复乘舟梦日边：相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方？ 歧路：从大路上分出来的小路。 今安在：如今身处何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 我坚信乘风破浪的时机一定会到来，到那时将扬起高高的帆渡过大海。 长风破浪会有时：比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫传》载，南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。 会，终将。 云帆：高高的帆。 济：渡。 情感 内容 情感 内容 情感 内容 情感 内容 3.你认为下面的那幅图跟作者的情感变化是吻合的？ 1 3 4 2 行路难 表层意思：人行走之路的艰难险阻。 深层内涵：人生之路即仕途的艰难不顺。 一语双关 ，暗示了诗人李白对人生的感慨。 诗歌之眼 1.如何理解诗题“行路难”？ 精读课文 夸张，“斗十千”的美酒和“直万钱”的佳肴，极言宴会之奢华，营造了欢乐的宴饮气氛，以乐景写哀，反衬出诗人内心的悲苦。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 2.诗歌开头两句描绘了一场盛宴，这与“行路难”不矛盾吗？ 3.既是“行路难”，诗歌中表现“行路难”的诗句有哪几句？ 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ （1）“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”运用了什么人物描写方法？请分析其效果。 动作描写，“停”“投”“拔”“顾”四个前后连续的动词生动地写出了诗人面对美酒佳肴却无心宴饮，反映了李白政治失意后，心绪茫然、痛苦悲愤的心情。 停下酒杯，投开双箸，猛地腾身而起，拔出寒光闪闪的长剑，前后左右，茫然回顾，内心是无限的寂寥、怅惘——“举杯消愁愁更愁”啊！ （2）请分析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这一句的写作特色。 “冰塞川”“雪满山”象征了人生道路上的艰难险阻。诗人用形象化的语言，写出了仕途的艰难，蕴含无限的悲慨，表达了事与愿违的痛苦、失望。 诗人回首往事，展望前程，眼前浮现的是一派艰险可怖的景象。开元十八年，诗人抱着“何王公大人之门，不可以弹长剑乎”的自信，“西入秦海，一观国风”，可是得到的却是“冷落金张馆，苦雨终南山”“大道如青天，我独不得出”。 （3）请分析“行路难，行路难，多歧路，今安在”这一句的修辞手法和句式特点。 连用四个三字短句，节奏短促、跳跃，反复咏叹“行路难”，突出强调了诗人理想抱负不能实现的焦灼与苦闷。 久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，突如洪水出闸，一发而为“行路难”的连声浩叹。诗人大声疾呼“多歧路”——那四通八达的青天大道，而今在哪里啊？写到紧要之处，诗句突然由七言转为三言，一语重出，反复咏叹，节奏急切，适应诗情的迅速激化，把思路推向一个豁然开朗的视野。 4.面对难行的前路，作者的态度是怎样的？找到相关语句并细细品味。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 姜太公吕尚曾在渭水的磻（pán）溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商。 伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。 用典，借吕尚、伊尹得到重用的故事表示对前途仍抱有希望，心情由郁闷趋向开朗。 开始在政治 上并不顺利 最后终于大 有所为 （1）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这一句使用了什么修辞手法？ 用典，借南朝宗悫之语，表达自己冲破一切阻碍，实现远大抱负的信念。心情由苦闷和彷徨中再次振作，充满希望和乐观的情怀。 尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总有一天会高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸。现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定信念。 （2）赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 què 《宋书·宗悫传》记载，南朝宗悫用“乘长风破万里浪”形容自己的抱负。 用典是古诗词中常用的一种写作手法。典故，可分为事典和语典，有时两者兼而有之。一般包括化用前人语句，引用神话故事和运用历史故事。运用典故，在增强作品意蕴的同时，也能增加诗词的文化内涵。 用典 事典是借用历史故事来表达作者的思想感情。 语典是直接引用或化用前人诗句，也叫用句。 知识链接 苦闷茫然 停杯投箸拔剑四顾 惆怅悲慨 黄河不可渡太行不能登 憧憬希望 垂钓碧溪上乘舟梦日边 迷惘低沉 行路难多歧路 乐观自信 乘风破浪云帆渡海 1.你是怎样理解诗人的情感变化的？请画出情感变化图。 拓展延伸 这首诗写遭遇政治挫折后，诗人内心的苦闷、抑郁和不平。诗人借“行路难”来描写人生道路的崎岖不平，同时也表现了诗人乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。 全文主旨 1.对理想的执着追求、对未来充满希望： 2.使用典故说明古人能有此机遇，渴望回到君王身边： 3.追求理想的道路上充满艰难险阻： 4.运用细腻的动作描写表达作者的内心愁苦： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 课堂检测 5.用夸张的语句写出宴席之奢侈： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 6.以下对诗歌的理解有误的一项是（ ） A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 A 6.写出古诗词中表雄心壮志的句子。 （1）会当凌绝顶，一览众山小。 （2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （4）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 （5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 2019 Blues 64248.0 $$