精品解析：河南省新乡市辉县市2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2025年八年级学业水平监测 物理 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分70分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 在物理学中，常用比值法来定义物理量，如：用路程与时间之比定义“速度”。请你再列举一例：______之比定义“______”。 2. 如图所示，这是小明同学投掷实心球的场景图。用力将球投掷出，说明力可以改变物体的 ______；球离开手后仍能继续向前运动，这是因为球具有 ______；球上升到最高处时受 ______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 3. 俗话说：“人往高处走，水往低处流”，其中“水往低处流”是因为受到______力的作用，这个力的施力物体是______。物体在月球所受的重力等于地球上所受重力的六分之一，将24kg的物体放到月球上，其质量是______kg。 4. 用盐水选种需用密度是1.1×10³kg/m³的盐水。现有500cm³的盐水，测得其质量为600g，此盐水的密度为______kg/m³，需要向其中加______（选填“水”或“盐”）才能满足要求。 5. 如图所示，人手握住质量为500g的水杯静止，杯子受到的摩擦力为______N，当人增大握力时杯子所受摩擦力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）． 6. 小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示，先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板擦在下落过程中，小亮认为其受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为_______的观点正确，请简要说明理由：_______。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列关于质量的说法，正确的是（　　） A. 科普期刊从北京快递到成都，质量不变 B. 积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C. 冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D. 月饼从地球带到空间站，质量变小 8. 我市各县（市）在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（　　） A. 洒水时，洒水车一直具有惯性 B. 洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小 C. 洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变 D. 洒水车刹车减速，说明力能改变物体运动状态 9. 图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（　　） A 汽车轮胎上刻有花纹 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 储物箱下装有滚轮 10. 物理学中的许多概念来自于生产、生活，人们对力的认识也是从日常生活中开始的，细心观察，理性分析，我们就会慢慢探索出自然界的许多秘密。根据你所学的物理知识，对下列生活现象分析错误的是（　　） A. 运动员跑得越快越难停下来，因此速度越大惯性越大 B. 踢足球时脚会痛是因为力的作用是相互的 C. 放在桌面上茶杯受到了向上的弹力，是由于桌面发生了形变 D. 人向前走动过程中，脚用力蹬地时，鞋底受到地面摩擦力的方向是向前的 11. 祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反映了这种材料（　　） A. 密度小 B. 导电性强 C. 导热性好 D. 弹性大 12. 如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对相互作用力 B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力 C. 甲对乙的压力和乙对甲的支持力是一对平衡力 D. 甲受到重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 13. 下列关于“绿色”能源的说法正确的是（　　） A. 所谓“绿色”能源是指颜色是绿色的能源 B. 氢燃料电池能量大而且环保 C. 硅光电池能将电能转化为太阳能 D. 锂离子电池具有体积小、重量轻等特点，被广泛应用于移动通信设备中 14. 如图所示，研究二力平衡的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（　　） A. 为了实验效果明显，应选用尽量粗糙的水平桌面 B. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的方向 C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小 D. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，当物体静止在斜面上时，请画出物体受到的重力以及物体对斜面的压力。 16. 如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分；第18题7分；第19题7分，共18分） 17. 雷鸣同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）如图甲，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的_______ （2）分析三次实验可知，小车所受阻力越小，速度减小得越_____（选填“慢”或“快”）。可推理得出∶本实验中，如果在水平面上运动的小车受到的阻力为零，它将做_____运动。 （3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括得到了牛顿第一定律。牛顿第一定律_________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 18. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据______的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为______N； （2）通过比较______两图，可验证猜想①；通过比较______两图，可验证猜想②。进一步归纳得出结论：接触面所受的压力越______（选填“大”或“小”），接触面越______（选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大； （3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案： A．将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁 B．将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊 你认为合理的实验方案是______（选填“A”或“B”）。 19. 贺州市很多市民喜欢收藏奇石，为了测量某种形状不规则的奇石的密度，小明与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验 （1）把天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母使天平横梁平衡； （2）甲图出现的错误是______； （3）在测量奇石质量时，小明依次将砝码放在天平的右盘，当他在右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，则他接下来应该进行的操作是______； （4）乙图是正确测量奇石质量得到的结果，其读数是______g； （5）根据丙图量筒两次的读数，可得奇石的体积是______； （6）计算出奇石的密度是______。如果小明先测奇石的体积再测其质量，会导致实验结果______（选填“偏小”或“偏大”）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 随着科技发展，3D打印技术越来越普及，常用于用于制造模型。某中学科创小组选用 ABS塑料来打印一只兔子，如图所示。已知体积为20cm³的 ABS塑料的质量为22g。 （1） 求这种材料的密度是多少g/cm³？ （2） 若用该材料打印出来作品的体积为 200cm³质量是 55g，请通过计算判断作品是否为实心？ 若是空心的，空心部分的体积是多少 cm³？ 21. 某空降兵部队在进行跳伞训练，一名质量为70kg士兵从飞机上跳下。（取10N/kg） （1）该士兵所受的重力是多大？ （2）打开降落伞前，所受空气阻力为300N，该士兵受到的合力是多大？ （3）打开降落伞后，某时刻该士兵以2m/s的速度匀速下落，此时士兵受到的阻力多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年八年级学业水平监测 物理 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分70分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 在物理学中，常用比值法来定义物理量，如：用路程与时间之比定义“速度”。请你再列举一例：______之比定义“______”。 【答案】 ①. 质量与体积 ②. 密度 【解析】 【详解】[1][2]在初中物理中，比值定义法是指用两个基本的物理量的比来定义一个新的物理量的方法。例如：用质量与体积之比定义密度；用做功与时间之比定义功率。 2. 如图所示，这是小明同学投掷实心球的场景图。用力将球投掷出，说明力可以改变物体的 ______；球离开手后仍能继续向前运动，这是因为球具有 ______；球上升到最高处时受 ______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 非平衡力 【解析】 【分析】 【详解】[1]小明同学将实心球掷出，实心球在力的作用下由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]实心球原来是运动的，离开手后，由于惯性仍然可以继续向前运动。 [3]在平衡力的作用下，物体运动状态不变；实心球上升到最高点不能保持静止或做匀速直线运动，所以受到的是非平衡力。 3. 俗话说：“人往高处走，水往低处流”，其中“水往低处流”是因为受到______力作用，这个力的施力物体是______。物体在月球所受的重力等于地球上所受重力的六分之一，将24kg的物体放到月球上，其质量是______kg。 【答案】 ①. 重 ②. 地球 ③. 24 【解析】 【详解】[1]“水往低处流”是因为水受到竖直向下的重力，故水往低处流动。 [2]重力是由于地球的吸引而产生的力，故重力的施力物体是地球。 [3]将24kg的物体放到月球上，质量指的是物质所含的多少，与位置无关，故其质量不变，质量是24kg。 4. 用盐水选种需用密度是1.1×10³kg/m³的盐水。现有500cm³的盐水，测得其质量为600g，此盐水的密度为______kg/m³，需要向其中加______（选填“水”或“盐”）才能满足要求。 【答案】 ①. 1.2×103 ②. 水 【解析】 【详解】[1][2]盐水的密度为 所以需要向其中加水稀释以减小其密度才能满足要求。 5. 如图所示，人手握住质量为500g的水杯静止，杯子受到的摩擦力为______N，当人增大握力时杯子所受摩擦力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）． 【答案】 ①. 5 ②. 不变 【解析】 【详解】水杯的重力G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N， 他手握水杯静止在空中，处于平衡状态，受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于重力，为5N，方向竖直向上； 用更大的力握住水杯，水杯依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，所以手对水杯的摩擦力不变． 6. 小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示，先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板擦在下落过程中，小亮认为其受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为_______的观点正确，请简要说明理由：_______。 【答案】 ①. 小华 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]滑动摩擦力的产生条件是两个相互接触的物体，接触面粗糙，接触处有弹力，且在接触面上两物体间有相对运动，黑板擦在下落过程中不受到压力，因此，黑板擦不受摩擦力，小华的观点正确。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列关于质量的说法，正确的是（　　） A. 科普期刊从北京快递到成都，质量不变 B. 积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C. 冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D. 月饼从地球带到空间站，质量变小 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．科普期刊从北京快递到成都，只是位置不同，其质量不变，故A 正确； B．积木搭建“城堡”被撞倒，形状发生变化，但所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故B错误； C．水凝固成冰，状态发生变化，但所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故C错误； D．月饼从地球带到空间站，只是位置不同，其质量不变，故D错误。 故选A。 8. 我市各县（市）在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（　　） A. 洒水时，洒水车一直具有惯性 B. 洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小 C. 洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变 D. 洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A. 任何物体都有惯性，洒水时，洒水车一直具有惯性，故A正确，不符合题意； B. 洒水时，车的重力在减小，洒水车对地面的压力压力等于重力，所以洒水车对地面的压力一直在变小，故B正确，不符合题意； C. 洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小，洒水车受到地面的摩擦力随压力的减小而减小，故C错误，符合题意； D. 洒水车刹车时受到刹车片阻力的作用而减速，说明力能改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 储物箱下装有滚轮 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．汽车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．瓶盖上刻有竖条纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．脚蹬面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意， D．储物箱下装有滚轮，是在压力一定时，变滑动为滚动，是为了减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 10. 物理学中的许多概念来自于生产、生活，人们对力的认识也是从日常生活中开始的，细心观察，理性分析，我们就会慢慢探索出自然界的许多秘密。根据你所学的物理知识，对下列生活现象分析错误的是（　　） A. 运动员跑得越快越难停下来，因此速度越大惯性越大 B. 踢足球时脚会痛是因为力的作用是相互的 C. 放在桌面上的茶杯受到了向上的弹力，是由于桌面发生了形变 D. 人向前走动过程中，脚用力蹬地时，鞋底受到地面摩擦力的方向是向前的 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动员跑得越快，越难停下来，是因为跑得越快，动能越大，惯性大小与物体的质量有关，与速度大小无关，故不能说明速度越大惯性越大，故A错误，符合题意； B．因为物体间力的作用是相互的，踢足球时脚对球有一个力的作用，同时球对脚也有一个力的作用，所以脚会感到痛，故B正确，不符合题意； C．茶杯受到桌面向上的弹力，是由于桌面发生了弹性形变，故C正确，不符合题意； D．人向前走动过程中，脚用力蹬地时，鞋底与地面间有相对运动的趋势，鞋底受到地面给予的向前的摩擦力，故D正确，不符合题意。 故选A。 11. 祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反映了这种材料（　　） A. 密度小 B. 导电性强 C. 导热性好 D. 弹性大 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】“比铝还轻”指的是用这种材料制成相同体积物体，这种材料制成的物体质量小，说明这种材料的密度小，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对相互作用力 B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力 C. 甲对乙的压力和乙对甲的支持力是一对平衡力 D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲受到的重力与甲对乙的压力这两个力大小相等、方向相同，所以不是一对相互作用力，故A错误； B．地面对乙的支持力等于甲、乙的重力之和，不等于乙的重力，所以这两个力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； CD．甲受到的重力与乙对甲的支持力是作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C错误，D正确。 故选D。 13. 下列关于“绿色”能源的说法正确的是（　　） A. 所谓“绿色”能源是指颜色是绿色的能源 B. 氢燃料电池能量大而且环保 C. 硅光电池能将电能转化为太阳能 D. 锂离子电池具有体积小、重量轻等特点，被广泛应用于移动通信设备中 【答案】BD 【解析】 【详解】A．“绿色”能源是指对环境污染小的能源，与颜色无关，故A错误； B．氢燃料电池是使用氢制造成储存能量的电池，储存能量大，并且工作时只会产生水和热，对环境无污染，故B正确； C． 硅光电池可以通过由太阳能向电能的转化，供用电器进行工作，故C错误； D．锂离子电池是一种主要依靠锂离子在正极和负极之间移动来工作的二次电池，体积小、重量轻，被广泛应用于移动通信设备中，如智能手机笔记本电脑等，故D正确。 故选BD。 14. 如图所示，研究二力平衡的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（　　） A. 为了实验效果明显，应选用尽量粗糙的水平桌面 B. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的方向 C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小 D. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 【答案】BC 【解析】 【详解】A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响，故A错误； B．实验中，当两个拉力在同一直线上时，小车能保持平衡；扭转小车后，两个拉力的作用线不在同一直线上，此时松手小车会转动，直至拉力回到同一直线。这一操作的目的是探究 “二力是否需要作用在同一直线上”，本质上是改变了力的作用线方向。故B正确； C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系，故C正确； D．质量较大的小车对桌面的压力大，小车受到的摩擦力大，对实验影响较大，影响实验效果，故D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，当物体静止在斜面上时，请画出物体受到的重力以及物体对斜面的压力。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】过物体重心作竖直向下的力，即重力；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如图所示 16. 如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】空缆车随缆绳做匀速直线运动，则轿厢也是做匀速直线运动，受力平衡，受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同，作用点在轿厢的中心，示意图如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分；第18题7分；第19题7分，共18分） 17. 雷鸣同学利用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）如图甲，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的_______ （2）分析三次实验可知，小车所受阻力越小，速度减小得越_____（选填“慢”或“快”）。可推理得出∶本实验中，如果在水平面上运动的小车受到的阻力为零，它将做_____运动。 （3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括得到了牛顿第一定律。牛顿第一定律_________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 【答案】（1）速度 （2） ①. 慢 ②. 匀速直线 （3）不能 【解析】 【小问1详解】 小车在斜面上滑下时的位置越高，到达水平面时的速度越大。为使小车刚运动到水平面上时的速度大小相等，可让同一小车从斜面上相同高度由静止滑下。 【小问2详解】 [1]观察三次实验，我们看到小车在毛巾表面受到阻力大，运动的距离短；在木板表面受到的阻力小，运动的距离长。这表明小车所受阻力越小，速度减小得越慢。 [2]如果在水平面上运动的小车受到的阻力为零，也就是没有力来改变小车的运动状态，小车的速度就不再减小，它将做匀速直线运动。 【小问3详解】 牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理得到的。因为在实际实验中，无法完全消除阻力的影响，所以牛顿第一定律不能直接由实验得出。 18. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据______的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为______N； （2）通过比较______两图，可验证猜想①；通过比较______两图，可验证猜想②。进一步归纳得出结论：接触面所受的压力越______（选填“大”或“小”），接触面越______（选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大； （3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案： A．将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁 B．将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊 你认为合理的实验方案是______（选填“A”或“B”）。 【答案】 ① 二力平衡 ②. ③. 甲、乙 ④. 甲、丙 ⑤. 大 ⑥. 粗糙 ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，即1.8N。 （2）[3][4][5][6]研究滑动摩擦力的大小与压力的关系，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力的大小，故应比较甲、乙两图；研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，故应比较甲、丙，比较图中弹簧测力计示数的大小，进一步得到结论：接触面所受的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[7]探究摩擦力跟接触面积的关系时，将木块切去一半，则木块对桌面的压力也变为一半，只控制接触面粗糙程度不变，没有控制压力大小不变，实验结论是不可靠的，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 19. 贺州市很多市民喜欢收藏奇石，为了测量某种形状不规则的奇石的密度，小明与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验 （1）把天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母使天平横梁平衡； （2）甲图出现的错误是______； （3）在测量奇石质量时，小明依次将砝码放在天平的右盘，当他在右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，则他接下来应该进行的操作是______； （4）乙图是正确测量奇石质量得到的结果，其读数是______g； （5）根据丙图量筒两次的读数，可得奇石的体积是______； （6）计算出奇石的密度是______。如果小明先测奇石的体积再测其质量，会导致实验结果______（选填“偏小”或“偏大”）。 【答案】 ①. 游码 ②. 直接用手拿砝码 ③. 取下5g的砝码，调节游码，使天平重新平衡 ④. 53 ⑤. 20 ⑥. 2.65 ⑦. 偏大 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]在调平天平时，应先将游码归零。 （2）[2]甲图中，用手直接加减砝码，在加减砝码应用镊子夹取。 （3）[3]使用天平测量时，在右盘放入最小砝码时，分度盘中的指针向右偏，说明右盘中砝码质量大于左盘的质量，应将5g砝码取出，移动游码至天平重新平衡。 （4）[4]图乙中，使用天平测得奇石的质量 m=50g+3g=53g （5）[5]由图丙知，奇石的体积 V=40mL-20mL=20mL=20cm3 （6）[6]奇石的密度 [7]若先测量奇石的体积，再测量质量，会造成所测质量偏大，因奇石上带有些许水。据知，测得的密度偏大。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 随着科技发展，3D打印技术越来越普及，常用于用于制造模型。某中学科创小组选用 ABS塑料来打印一只兔子，如图所示。已知体积为20cm³的 ABS塑料的质量为22g。 （1） 求这种材料的密度是多少g/cm³？ （2） 若用该材料打印出来作品的体积为 200cm³质量是 55g，请通过计算判断作品是否为实心？ 若是空心的，空心部分的体积是多少 cm³？ 【答案】（1）1.1g/cm3；（2）是空心的， 150cm3 【解析】 【详解】解：（1）ABS塑料材料的密度 （2）质量为55g的ABS塑料材料的体积 由V实＜V作品知道，作品是空心的，空心部分的体积 答：（1）这种材料的密度是1.1g/cm3； （2）作品是空心的，空心部分的体积是150cm3。 21. 某空降兵部队在进行跳伞训练，一名质量为70kg的士兵从飞机上跳下。（取10N/kg） （1）该士兵所受的重力是多大？ （2）打开降落伞前，所受空气阻力为300N，该士兵受到的合力是多大？ （3）打开降落伞后，某时刻该士兵以2m/s的速度匀速下落，此时士兵受到的阻力多大？ 【答案】（1）700N （2）400N （3）700N 【解析】 【小问1详解】 士兵所受重力 【小问2详解】 士兵受竖直向下的重力 和竖直向上的空气阻力 ，合力方向与重力方向一致，大小为 【小问3详解】 匀速下落时，士兵受力平衡，阻力与重力大小相等、方向相反，故阻力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $