内容正文:
2024-2025学年度第一学期第一次教学质量检测
七年级数学试题
(试卷满分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.据悉,某市2024年完成一般公共预算收入1544.95亿元,2025年预计比上年同期增长10.09%,1544.95用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
2.若是的相反数,,则的运算结果是( )
A.或 B. C. D.或
3.下列计算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
4.表示( )
A.4个相乘 B.4个2相乘的相反数
C.2个相乘 D.2个4相乘的相反数
5.已知a、b在数轴上的位置如图所示,则( )
A. B. C. D.
6. 在下列数:,1.010 010 001,,0,,(每两个2之间多一个6),0.12,中,其中有理数的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
7. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
8.下列说法:①一定是负数;②一定是正数;③若,则;④绝对值等于它本身的数是和;⑤倒数等于它本身的数是.其中正确的个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
9.按如图所示的程序输入进行计算,则输出结果为( )
A.
B. C. D.
10.如图,已知数轴上点、、所对应的数、、都不为0,且是的中点,如果,则原点的大致位置在( )
A.
的左边 B.与之间 C.与之间 D.的右边
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,18分)
11. 若│x-5│=7,则x=_________;
12.比较大小: ; .
13.已知,有理数m,n满足,则的值为 .
14. 一组数据、、、、,请你按这种规律写出第七个数_______.
15.在数轴上,将表示的点先向左移动3个单位后再向右移动6个单位长度,此时这个点表示的数是 .
16.实际测量一座山的高度时,有时需要在若干个观测点中测量两个相邻可视观测点的相对高度,如为米表示观测点A比观测点C高米,然后用这些相对高度计算出山的高度.如表是某次测量数据的部分记录,根据这次测量的数据,可得是 米.
米
米
米
米
米
40米
三、解答题(本大题共8小题,每小题9分,72分)
17. 用简便方法计算:
(1);
(2);
(3);
18.将下列各数填入表示它所在的数集的圈里;,,2023,,0,,,,.
19. 已知a、b是互为相反数,c、d是互为倒数,m的绝对值等于3.求:m2+(cd+a+b)m+(cd)2021的值.
20. 画一条数轴,然后在数轴上标出下列各数,并把这些数按从小到大用“”顺序连起来
,0,,,,.
21. 学习有理数乘法后,老师让同学们计算:,看谁算得又快又对,有两位同学的解法如下:
小丽:原式;
小军:原式.
小晨经过思考后也给出了他的解法:
原式 ① ② ③ .
(1)请补全小晨的解题过程:①__________ ②__________ ③__________.
(2)用你认为最合适的方法计算:.
22. 某仓库管理员连续 7 次对进库、出库的冰箱台数进行统计,将进库的冰箱台数记作正数,出库的冰箱台数记作负数.记录如下表(单位:台):
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
(1)在这 7 次进库、出库前,仓库管理员结算仓库有 219 台冰箱.那么在这 7 次进库、出库后,仓库存有冰箱多少台?
(2)若每台冰箱进库或出库的搬运费均为 10 元,则这 7 次进库、出库的冰箱搬运费共多少元?
23.先阅读,后探究相关的问题
【阅读】表示5与3差的绝对值,也可理解为5与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离:可以看作,表示5与的差的绝对值,也可理解为5与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【探究】
(1)数轴上表示x和的两点A和B之间的距离表示为_____;如果A、B的距离为3.那么x为______;
(2)若点A表示的整数为x,则当x为________时,与的值相等;
(3)要使取最小值时,则整数x的值为_______;
(4)当x为_____时,.
24.一辆货车从货场A出发,向东走了2千米到达批发部B,继续向东走千米到达商场C,又向西走了千米到达超市D,最后回到货场.
(1)请你以货场A为原点,以东为正方向,用一个单位长度表示1千米,画出数轴,并在数轴上分别表示出货场A,批发部B,商场C,超市D的位置.
(2)超市D距离批发部B有多远?
(3)此款货车每千米耗油约升,每升汽油元,请你计算货车司机在本次运输中花费了多少汽油费用?
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2024-2025学年度第一学期第一次教学质量检测
七年级数学试题
(试卷满分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.据悉,某市2024年完成一般公共预算收入1544.95亿元,2025年预计比上年同期增长10.09%,1544.95用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.
【详解】解:.
故选A.
【点睛】此题考查了正整数指数科学记数法,对于一个绝对值大于等于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
2.若是的相反数,,则的运算结果是( )
A.或 B. C. D.或
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,化简绝对值,有理数的乘方运算,根据题意得出,,进而代入式子进行计算即可求解.
【详解】解:∵是的相反数,,
∴,,
∴的运算结果是,
故选:C.
3.下列计算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数混合运算法则分别计算并判断.
【详解】解:A.,故题干错误;
B.,故题干正确;
C.,故题干错误;
D.,故题干错误;
故选:B.
4.表示( )
A.4个相乘 B.4个2相乘的相反数
C.2个相乘 D.2个4相乘的相反数
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了乘方的意义,解题关键是正确理解乘方的意义,分清底数;
根据底数为2和乘方的意义判断即可.
【详解】解:的底数是2,它表示的意义是4个2相乘的相反数,
故选:B
5.已知a、b在数轴上的位置如图所示,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查绝对值的化简,熟练掌握绝对值的化简是解题的关键.根据a、b在数轴上的位置进行化简即可.
【详解】解:根据a、b在数轴上的位置,得:且,
,,
.
故选A.
6. 在下列数:,1.010 010 001,,0,,(每两个2之间多一个6),0.12,中,其中有理数的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数、无理数的定义即可判定.
【详解】有理数为:,1.010 010 001,,0,0.12,共个,
故选D.
【点睛】此题主要考查了有理数、无理数的定义,其中整数和分数统程为有理数.由于整数可以用分数表示,分数又可以化成小数或无限循环小数,因此有时也称有理数为有限小数和无限循环小数.
7. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数的运算,解题的关键是掌握有理数的相关运算法则.根据有理数得到加法法则、有理数的乘法和有理数的乘方,逐一判断即可.
【详解】解:A、,故选项A不符合题意;
B、,故选项B不符合题意;
C、,故选项C不符合题意;
D、,故选项D符合题意;
故选:D.
8.下列说法:①一定是负数;②一定是正数;③若,则;④绝对值等于它本身的数是和;⑤倒数等于它本身的数是.其中正确的个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相反数、绝对值、倒数的定义,牢记相关的定义是解题的关键.由相反数、绝对值、倒数的定义分析判断即可求解.
【详解】解:①当时,,故原说法错误;
②当时,,故原说法错误;
③若,则或,故原说法错误;
④绝对值等于它本身的数是非负数,即正数和,故原说法错误;
⑤倒数等于它本身的数是,故原说法正确;
正确的说法只有⑤,
故选:A.
9.按如图所示的程序输入进行计算,则输出结果为( )
A.
B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了程序框图与有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
把代入程序中计算得到结果,判断大于输出即可.
【详解】解:当输入时,
第一次:
,不输出;
第二次:
,输出;
∴输出结果为,
故选:.
10.如图,已知数轴上点、、所对应的数、、都不为0,且是的中点,如果,则原点的大致位置在( )
A.的左边 B.与之间 C.与之间 D.的右边
【答案】B
【解析】
【分析】可得,从而可得;然后根据选项判断,,的符号,进行化简即可求解.
【详解】解:是的中点,
,
;
A. 在的左边,,,,
,
故此项不符合题意;
B. 在与之间时,,,,
,
故此项符合题意;
C.在与之间时,,,,
,
故此项不符合题意;
D.在的右边时,,,,
,
故此项不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了利用绝对值性质进行化简,掌握性质是解题的关键.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,18分)
11. 若│x-5│=7,则x=_________;
【答案】12或-2.
【解析】
【分析】根据绝对值的性质,正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,即可作出判断.
【详解】∵|x-5|=7,
∴x-5=7 或 x-5=-7
∴x=12 或 x=-2
故答案为12或-2.
【点睛】此题考查绝对值,解题关键在于掌握其性质.
12.比较大小: ; .
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是绝对值的含义,有理数的大小比较,两个负数比较,绝对值大的反而小,掌握以上知识是解题的关键.
分别利用两个负数绝对值大的反而小和正数大于负数即可得到答案.
【详解】解:,,,
,
∵,,,
∴,
故答案为:,.
13.已知,有理数m,n满足,则的值为 .
【答案】1
【解析】
【分析】根据非负数的性质列出方程求出、的值,代入所求代数式计算即可.
【详解】解:∵,
∴,且,
解得:,,
∴,
∴.
故答案为:1.
【点睛】本题考查了有理数的乘方与非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
14. 一组数据、、、、,请你按这种规律写出第七个数_______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题是一道找规律的题目,考查了数字的变化类型,分别找出分子与分母的变化规律是解此题的关键.正负间隔出现,分母是连续的奇数,分子为连续自然数的平方,则第项为.
【详解】解:第1个数为,
第2个数为,
第3个数为,
第4个数为,
第5个数为,
……,
以此类推可知,第个数为为.
∴第7个数为.
故答案为:.
15.在数轴上,将表示的点先向左移动3个单位后再向右移动6个单位长度,此时这个点表示的数是 .
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了数轴,掌握数轴上点的平移规律是解题的关键.
根据“左减右加”列式计算即可求解.
【详解】解:由题意可得,这个点表示的数为:
.
故答案为:1.
16.实际测量一座山的高度时,有时需要在若干个观测点中测量两个相邻可视观测点的相对高度,如为米表示观测点A比观测点C高米,然后用这些相对高度计算出山的高度.如表是某次测量数据的部分记录,根据这次测量的数据,可得是 米.
米
米
米
米
米
40米
【答案】
【解析】
【分析】本题考查正负数在实际生活中的应用,是基础考点,利用数轴解题是关键.
设点C为原点,则A表示数,D表示数,以此类推,将以上各观测点在数轴上表示,即可解题.
【详解】解:设点C为原点,则A表示数,D表示数,以此类推将以上各观测点在数轴上表示如下:
即E表示数,F表示数,G表示数,B表示数.
.
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,每小题9分,72分)
17. 用简便方法计算:
(1);
(2);
(3);
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.
(1)先化简,再计算加减,即可解答;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有绝对值,要先做绝对值内的运算;
(3)先算乘方,再算乘除,再利用乘法分配律进行计算即可.
【小问1详解】
解:.
【小问2详解】
.
【小问3详解】
.
18.将下列各数填入表示它所在的数集的圈里;,,2023,,0,,,,.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了有理数的分类:整数和分数,整数包括正整数、0和负整数;正数大于0;负数小于0,;由此逐个判断即可得到答案,熟练掌握有理数的分类是解此题的关键.
【详解】解:如图所示:
19. 已知a、b是互为相反数,c、d是互为倒数,m的绝对值等于3.求:m2+(cd+a+b)m+(cd)2021的值.
【答案】7或13
【解析】
【分析】根据相反数的性质,倒数的性质,绝对值的意义,分别求得的值,进而代入式子求解即可
【详解】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值等于3,
∴a+b=0,cd=1,|m|=3,
当m=-3时,
原式=(-3)2+(1+0)×(-3)+12 021
=9+1×(-3)+1
=9+(-3)+1
=7;
当m=3时,原式=32+(1+0)×3+12 021
综上所述,m2+(cd+a+b)m+(cd)2 020的值为7或13.
【点睛】本题考查了相反数的性质,倒数的性质,绝对值的意义,有理数的混合运算,求得的值是解题的关键.
20. 画一条数轴,然后在数轴上标出下列各数,并把这些数按从小到大用“”顺序连起来
,0,,,,.
【答案】见解析,
【解析】
【分析】此题主要考查了有理数的比较大小,以及画数轴,关键是掌握当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.
首先运用正数大于0,0大于负数,然后在数轴上表示出各数,然后再根据当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大可得答案.
【详解】解: ,,画数轴,如图
∴.
21. 学习有理数乘法后,老师让同学们计算:,看谁算得又快又对,有两位同学的解法如下:
小丽:原式;
小军:原式.
小晨经过思考后也给出了他的解法:
原式 ① ② ③ .
(1)请补全小晨的解题过程:①__________ ②__________ ③__________.
(2)用你认为最合适的方法计算:.
【答案】(1),,
(2)
【解析】
【分析】本题考查了有理数的运算,注意利用乘法分配律的使用.
(1)把分解成,再利用乘法分配律计算即可求解;
(2)把分解成,再利用乘法分配律计算即可求解.
【小问1详解】
解:
;
故答案为:,,;
【小问2详解】
解:
22. 某仓库管理员连续 7 次对进库、出库的冰箱台数进行统计,将进库的冰箱台数记作正数,出库的冰箱台数记作负数.记录如下表(单位:台):
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
(1)在这 7 次进库、出库前,仓库管理员结算仓库有 219 台冰箱.那么在这 7 次进库、出库后,仓库存有冰箱多少台?
(2)若每台冰箱进库或出库的搬运费均为 10 元,则这 7 次进库、出库的冰箱搬运费共多少元?
【答案】(1)在这 7 次进库、出库后,仓库存有冰箱200台
(2)这 7 次进库、出库冰箱搬运费共1550 元
【解析】
【分析】本题考查了正负数、有理数运算、绝对值的知识;解题的关键是熟练掌握正负数、有理数运算的性质,从而完成求解.
(1)根据正负数和有理数运算的性质,通过记录数据加减计算,即可得到答案;
(2)根据绝对值的性质,先求解记录数据的绝对值之和,再乘以10即可得到答案.
小问1详解】
∵
又∵出库前,仓库管理员结算仓库有 219 台冰箱
∴在这 7 次进库、出库后,仓库存有冰箱数量为:台.
【小问2详解】
根据题意,这 7 次进库、出库的冰箱搬运费为元.
23.先阅读,后探究相关的问题
【阅读】表示5与3差的绝对值,也可理解为5与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离:可以看作,表示5与的差的绝对值,也可理解为5与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【探究】
(1)数轴上表示x和的两点A和B之间的距离表示为_____;如果A、B的距离为3.那么x为______;
(2)若点A表示的整数为x,则当x为________时,与的值相等;
(3)要使取最小值时,则整数x的值为_______;
(4)当x为_____时,.
【答案】(1);1或
(2)
(3),,,,0,1,2
(4)或6
【解析】
【分析】(1)第一个空根据两点间的距离表示即可;第二个空根据两点间的就离列方程求解;
(2)根据到两点距离相等的点是这两个点的中点,可得答案;
(3)根据线段上的点到这两点的距离和最小,可得范围;
(4)根据x的取值范围,去掉绝对值,解方程即可求解.
【详解】(1)解:数轴上表示x和的两点A和B之间的距离表示为:;
如果,即,
或,
解得:x为或1,
故答案为:;或1;
(2)解:,表示点A到和2的距离相等,
若点A表示的整数为x,则,即x为时,的值相等;
故答案为:;
(3)解:表示x在数轴上的对应点与−4、2所对应点的距离之和,
要使代数式取最小值时,相应的x的取值范围是,
整数x的值为:,,,,0,1,2,
故答案为:,,,,0,1,2;
(4)解:∵,
若,则原式可化为,
∴;
若,则,无解;
若,则,
∴,
∴或,
故答案为:6或.
【点睛】本题考查了绝对值,数轴上两点的距离,以及绝对值方程,由数轴上点的关系,得出到一点距离相等的点有两个,到两点相等的点是这两点的中点,到两点距离和最小的点是这条线段上的点.
24.一辆货车从货场A出发,向东走了2千米到达批发部B,继续向东走千米到达商场C,又向西走了千米到达超市D,最后回到货场.
(1)请你以货场A为原点,以东为正方向,用一个单位长度表示1千米,画出数轴,并在数轴上分别表示出货场A,批发部B,商场C,超市D的位置.
(2)超市D距离批发部B有多远?
(3)此款货车每千米耗油约升,每升汽油元,请你计算货车司机在本次运输中花费了多少汽油费用?
【答案】(1)见解析
(2)4千米
(3)货车司机在本次运输中花费了元汽油费用
【解析】
【分析】本题考查了有理数的运算,涉及到数轴的应用,熟练掌握在数轴表示各点,以及有理数的运算是解题的关键.
(1)根据题意,在数轴上依次标出A,B,C,D各点即可;
(2)结合数轴,可得到超市D距离批发部B相距4千米;
(3)根据题意,依次计算出货车行驶的总路程,总耗油量,从而得到所花费的汽油费用.
【详解】(1)
(2)结合数轴,可得到超市D距离批发部B相距4千米;
(3)依题意,货车共行驶了:(千米),
∵每千米耗油约升,
∴共耗油(升),
∵每升汽油元,
∴(元),
答:货车司机在本次运输中花费了元汽油费用.
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